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小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙第一章(單元)第課(節(jié))總10課時(shí)課題第5課草叢中備課日期年月日我把觀察草葉的形狀放在課前讓學(xué)生觀察,課堂中進(jìn)行交流,這樣既能很好地解決草的形狀問題,又拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,能更廣的知道草的形狀。設(shè)置了“百草園”這樣一個(gè)情境,貫穿課堂始終。教材分析教學(xué)重點(diǎn)能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢,并進(jìn)行大膽的想象添加。教學(xué)難點(diǎn)能處理好草葉之間、草與人物或動(dòng)物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。1.認(rèn)真觀察、分析草類植物的結(jié)構(gòu)、外形特征,并能進(jìn)行具體細(xì)致的描繪。2.能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢,體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動(dòng)物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。3.欣賞畫家的作品,學(xué)會(huì)思考,能大膽想像添畫,使畫面表現(xiàn)的內(nèi)容更豐富。4.觀察自然,認(rèn)識(shí)自然,熱愛自然。板書設(shè)計(jì)示意圖教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)(重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì))二次備課一、用心準(zhǔn)備開啟藝術(shù)之門:1.欣賞學(xué)生成果2.欣賞“百草園”二、探趣研究暢游藝術(shù)之旅:1.欣賞一片草葉1.欣賞一片草葉①大自然中的草真是千姿百態(tài),瞧,老師從百草園帶來了一片我們剛才看到的草,看看它是什么形狀的?現(xiàn)在我們看到的是草的哪一面?(正面)誰愿意上臺(tái)來把它畫下來?(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上黑板畫下來)②現(xiàn)在我們看到的是草的正面,下面左老師要把我上面這只手松開,請(qǐng)你們注意觀察,這片草發(fā)生什么變化呢?(學(xué)生回答)哦,它彎下來了,哪個(gè)部分彎下來啦?(上面部分)小草低下了頭,上部分還能看得到嗎?我們只能看到它的反面。誰有勇氣上來試一試呢?③剛才我們看到的是低下頭的小草,現(xiàn)在我們?cè)儆^察,看看發(fā)生了什么變化?現(xiàn)在小草轉(zhuǎn)折的部位在小草的什么位置?(轉(zhuǎn)折的部位在草的中間了)也就是說小草已經(jīng)彎下了腰,我們還是能看到草的正面與反面,誰能夠把彎著腰的草畫下來?(注意及時(shí)評(píng)價(jià))2.觀察一盆植物①其實(shí)在大自然中有許多這樣低著頭、彎著腰的草,它們婀娜多姿、美麗動(dòng)人,有的直著腰,彎著頭,在放聲歌唱,有的翩翩起舞,呈現(xiàn)出各種各式的姿態(tài),真讓人覺得可愛?。ǔ鍪九柙裕┠憧吹搅瞬莸囊恍┦裁醋兓??②在大自然中,草因?yàn)榉N類和生長速度的不同產(chǎn)生了高矮、粗細(xì)、大小、翻轉(zhuǎn)等各種各樣的變化。你看,播放課件各種草的表現(xiàn)。3.改畫練習(xí)①在百草園里,看到了許多美麗的小草,老師忍不住畫下了這幾種草,你看多美的草呀!可這幾片草覺得太孤獨(dú)了,不如我們給它們找些小伙伴吧,可是現(xiàn)在老師遇到了一個(gè)難題,在這個(gè)空隙里,怎么畫下這棵草呢?能不能把前面這棵草移開?怎么辦呢?(學(xué)生說)謝謝你,老師先來試一試,我要畫這棵必須畫在后面,被擋住的部分不畫,而且還要注意畫上它低著頭或彎著腰?、谙旅?,我想請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來添畫,就畫這三種草,有兩個(gè)要求:第一要畫在空隙處,第二還要畫上低著頭或彎下腰的小草,誰有勇氣上來試一試?(請(qǐng)兩名同
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