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文檔簡介

最美的風景，叫文明最美的風景，叫文明文明交往禮為先文昌湖區(qū)馬勇學習目標1、情感、態(tài)度、價值觀目標：體驗文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發(fā)展的價值，樹立不講禮貌為恥、有禮貌為榮的交往態(tài)度，并樂于以禮待人。2、能力目標：在實際生活中，逐步學會以禮待人，與人交往時做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅，并能夠在不同的情境中表達自己的禮貌。3、知識目標：懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德，理解交往禮儀三原則。本課的重難點本課重點講文明、有禮貌的主要表現交往禮儀三原則本課難點禮貌是文明交往的前提孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦文明禮儀什么是文明禮貌？講文明、有禮貌是做人的基本品質。如果你到一個陌生的地方，想要問路周末爸爸媽媽的朋友到家里來做客如果上學遲到，遭到老師的批評我們來探究小組合作探究：講文明、有禮貌體現在日常生活的哪些方面語言態(tài)度行為能使交往和諧，為人際關系增色。能增添交往的魅力，是文明禮貌的重要內容。能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度，是我們要養(yǎng)成的良好的行為方式。合作探究你知道的禮貌用語有哪些？小組競賽1234致謝用語感謝、麻煩、費心你知道的禮貌用語有哪些？小組競賽1234詢問用語請問、請教、賜教你知道的禮貌用語有哪些？小組競賽1234致歉用語打擾、失敬、抱歉你知道的禮貌用語有哪些？小組競賽1234幸運大獎學習反思說說自己在日常交往（家庭、學校、社會生活）中的還有哪些不文明的言行(如語言，態(tài)度，動作等)？角色演示小明是初二（1）班的一名學生，平時開朗活潑的他最近卻遇到煩惱。進入初二以來，平時學習不錯的他卻經常遇到不會的問題，他感覺到學習壓力越來越大。小明想把他的苦惱和自己的幾位好朋友訴說一下，可又不知道跟誰說好？小紅班里的學霸，學習成績頂呱呱，但有時會有點自傲。小黃學習成績優(yōu)異，善于傾聽別人講話，愛幫助有困難的同學。小藍學習成績一般，但熱愛運動。說話做事有時會有點魯莽、草率。角色演示一天，小明和小藍在一起踢球。在一次碰撞后，小藍對小明大發(fā)脾氣。小明感到很冤枉，但小明沒有和他計較，繼續(xù)踢球。事后，小藍找到小明……文明禮

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