說明文 說明文簡單(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——說明文說明文簡單(4篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

說明文作文說明文簡單作文篇一

陽春三月，我貪婪地吸著甘露，彎著修長的腰——藤條，我的媽媽葉子托著我，在雨霧中快樂。

緊接著，夏天到了，我開始另一個季節(jié)的長大。

我的樣子可好玩兒了，不信，你瞧。圓圓的身子，和桂圓一般大小，遍身光滑，晶瑩透亮，像絢爛奪目的珍珠。

我的顏色也會變的，先是暗綠的，再變成翠綠，像是無暇的翡翠。接著，又變成了紫色，最終幾乎變成黑紫色的了。我不是真的變黑了，而是太紫了，所以看上去像是黑色的。

我還穿著一件外套，你把它脫了，就能看見我那鮮嫩的肉，咬上一口，甜甜的，我會把你的嘴唇和牙齒染滿汁液。

沒有熟透的我，酸中帶甜，熟透了的我就甜中帶酸了，你會越吃越想吃，我發(fā)發(fā)善心提醒你們，可不能把我解決得太多太快，假使吃多了，你的口水會越來越多，嘴巴也會越來越難受。

介紹到這兒，你們該對我熟悉了吧。

說明文作文說明文簡單作文篇二

現(xiàn)在生活水平高了，生活也富足了，家家戶戶都有了電腦，但是應(yīng)當怎樣使用電腦呢？使用電腦的時候須注意什么？這些就不是人人都明白的了。

首先，我們要學會正確的開機和關(guān)機。開機，要先開啟顯示屏，再開啟電源。待顯示屏上出現(xiàn)反應(yīng)后，再將主機上最大的按鈕按下，在這期間不要按動鍵盤，否則對電腦是不利的，甚至有死機的危險，等到光標變成小箭頭之后，才能進行下一步操作。關(guān)機，先將開啟的文件和網(wǎng)頁全部關(guān)掉，之后點擊桌面右下角的“開始〞，屏幕上會出現(xiàn)三個按鈕，待機，關(guān)閉，重新啟動，點擊“關(guān)閉〞就可以了。要等顯示屏黑了、主機指示燈滅了后，再關(guān)掉電源。切忌關(guān)機時直接去關(guān)主機上的大按鈕。

說實在的，開始我并沒有把信息技術(shù)看得怎么重，我對電腦沒有太大的興趣，除了玩玩游戲、查查字典，也沒有什么好干的。后來，學校開設(shè)了信息技術(shù)課，老師先把書本內(nèi)容講給我們聽，再正正規(guī)規(guī)地開機實際操作。幾節(jié)課后，我學習了不少新知識，我了解到電腦是代替人腦處理信息的機器，它也和人腦一樣可以輸入信息、記憶信息、輸出信息，通過網(wǎng)絡(luò)還

可以把全世界的信息聯(lián)通起來。信息技術(shù)不僅僅是一臺電腦，還有大量處理設(shè)備，以及互聯(lián)網(wǎng)，電腦也不僅僅是只能打字、做游戲，功能多著呢!在我還不會寫字的時候，就喜歡在電腦上畫畫，雖然線條彎彎曲曲，卻也別好玩兒味，與后來在青少年宮學的畫不一樣，電腦里還存儲著好多篇我的作品呢。上學后，電腦成了我的大詞典，找近義詞、反義詞太便利了。

我們還可以在網(wǎng)上聽歌、玩游戲、看電視、放松自己的心情，有了電腦我們通訊就便利了，登了就可以和遠方的朋友問好，還可以發(fā)送電子郵箱，看到自己的照片，十分便利。

我愛電腦，更愛電腦里的文件和便利.

說明文作文說明文簡單作文篇三

我去過大量景點，如巨大的頤和園、雄偉的長城、奧林匹克公園……但其中最令我難忘的還是圓明園這個充滿文化古跡的地方了。

走進圓明園的大門，里面山青水秀，碧水藍天，大山氣勢雄偉，湖面清澈見底，上面還種好幾朵荷花，宛如一位位荷花仙子。里面還十分的大，面積有600多公頃呢！真是太大了！

接著往前走，走到了長春園。長春園是整個圓明園風景最美的地方了，宛如進入了仙境一般。只要你往遠處一望，就能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云，開啟自己的心靈之窗，實在是太漂亮了！

看完長春園的美麗風光，就該看綺春園的文化古跡了，那里最著名還是清朝的那些房屋，它們不僅防雨、防風，而且抗旱、耐潮，真正地讓人體會到古人聰慧的結(jié)晶，看到如此優(yōu)秀的房屋，我們的古人真是太厲害了！

旅游已經(jīng)接近了尾聲，我心中不禁不解；這里為什么叫圓明園？就是由于圓明園是最先建的，所以總稱叫圓明園，也有人說這里面積最大有300多公頃大，所以總稱圓明園，根據(jù)圓明園，還有一件真實地歷史故事：清朝末年，政治越來越腐朽，于是八國聯(lián)軍就集齊一支巨大的軍隊，潛伏圓明園周邊，到了晚上，八國聯(lián)軍一把火把圓明園給燒了，這場火燒了三天三夜，實在是太讓人生氣了。

太陽無語，卻放射出光彩；高山無語，卻表達出雄偉；藍天無語，卻顯露出高遠。圓明園雖然被燒了，但那些歷史故事始終銘刻在人們心里。

說明文作文說明文簡單作文篇四

要怎樣漫長又銘心的等待，才能澆灌出這樣的盛放的花開。

——題記

其次十五次。

裝作不經(jīng)意一般走過那塊熠熠生輝的大宣傳板，已經(jīng)是其次十五次了。陽光照射下，宣傳板上一張張笑臉、一個個名字，就像被鍍上了金一樣，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的學生會成員，那些照片上的笑臉，由于旁邊的職位名稱而看起來更加開心。

班主任曾不止一次地贊揚過我的能力，也曾屢屢在我面前提到即將成立學生會的事情，可是為什么沒有我？

老師沒有守信用。這是我的第一想法?？上胂?，老師也不曾承諾我什么。可是不讓自己默許的候選人進入學生會，還讓像小楊、小寧這樣平平無奇的人擔重責，這學生會的組成真是既欠考慮又惱人。

“小月！老師催你做黑板報了！我們班每次都是臨時抱佛腳，他讓你注意！〞我聞聲一拍腦袋，但心下煩躁，就走到圖書角去尋覓素材。

迎面映入眼簾的是一本封面淡雅的書，封面上印著四個大字：靜待花開。扉頁只有一句話：“你可曾在自省后靜靜等待那秀美的盛開？〞我不由自主地問了自己一句。同學剛剛的聲音又回響在耳畔：黑板報都做不好，還談什么學生會？

我又沉下心來，不緊不慢地操辦著手邊的班級事務(wù)，課內(nèi)課外的活動，我盡心盡力地負責著我應(yīng)當負責的部分。出了過錯，盡量克制自己不由于老師的批評氣得跳腳，盡量讓自己順從地去尋覓自己的原因。犯錯不再可怕，由于每一個錯誤都是那漫長的等待中一個蛻變的機遇。而嘗試著不因失敗責怪他人、埋怨連連，則更加完全地顛覆了我的心態(tài)。我終究留意到，我往往忘了做班級黑板報或登記重要的事情，我開始發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的錯漏百出，那樣不能讓人放心地信任，那樣的需要磨練與沉淀。

我開始明白，機遇需要的，是一個寧靜自持、成熟穩(wěn)重的人，而不是一個自大狂躁、不能自省的人。若要花開傾城，唯有靜心等待。

一年之后，恰逢學生會重組，我毫不擔憂。果不其然，名單里有了我。我緊握著手中的會議單，不負等待，終究花開。

有時等待需要更大的