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文檔簡介
2023年遼寧省營口市考研政治測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、多選題(10題)1.某消費者的下列經(jīng)濟行為中,屬于貨幣執(zhí)行支付手段職能的有()
A.購買商品房,合同約定房價30萬元
B.按購房合同約定,第二年付房款10萬元
C.繳納房屋契稅9000元
D.在裝飾材料市場現(xiàn)購材料5萬元
2.手工業(yè)合作化的組織形式是
A.手工業(yè)互助組B.手工業(yè)生產(chǎn)合作社C.手工業(yè)供銷合作社D.手工業(yè)生產(chǎn)合作小組
3.鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,是堅持和完善社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度必須遵循的一項基本原則。原因是
A.所有制是社會經(jīng)濟制度的核心和基礎(chǔ),決定著社會經(jīng)濟制度的性質(zhì)
B.我國是社會主義國家,必須堅持公有制的主體地位
C.公有制經(jīng)濟是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的支柱
D.是國家進行宏觀調(diào)控的主要物質(zhì)基礎(chǔ),是社會主義經(jīng)濟性質(zhì)的根本體現(xiàn)
4.社會治理是人類社會必不可少的一項管理活動。在現(xiàn)代社會中,社會治理地位日益重要。解決我國在社會管理領(lǐng)域存在的問題,必須深人認識新形勢下社會治理規(guī)律,創(chuàng)新社會治理理念思路、體制機制、方法手段,提高社會管理能力。創(chuàng)新社會治理體制,為此要()
A.改進社會治理方式B.激發(fā)社會組織活力C.創(chuàng)新有效預(yù)防和化解社會矛盾體制D.健全公共安全體系
5.近代以來中華民族始終面臨的兩大歷史任務(wù)是
A.反封建B.求得民族獨立和人民解放C.反帝D.實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕
6.第
17
題
黨的十七大報告指出,各國人民攜手努力,推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。應(yīng)該遵循聯(lián)合國憲章宗旨和原則,恪守國際法和公認的國際關(guān)系準則,在國際關(guān)系中弘揚民主、和睦、協(xié)作、共贏精神。即()
A.政治上相互尊重、平等協(xié)商,共同推進國際關(guān)系民主化;經(jīng)濟上相互合作、優(yōu)勢互補
B.文化上相互借鑒、求同存異,尊重世界多樣性,共同促進人類文明繁榮進步
C.安全上相互信任、加強合作,堅持用和平方式而不是戰(zhàn)爭手段解決國際爭端,共同維護世界和平穩(wěn)定
D.環(huán)保上相互幫助、協(xié)力推進,共同呵護人類賴以生存的地球家園
7.處理好個人與他人之間的關(guān)系是促進個人與他人和諧的關(guān)鍵性因素。個人與他人的關(guān)系
A.是人與社會關(guān)系的體現(xiàn)
B.本質(zhì)上是社會關(guān)系尤其是社會利益關(guān)系的表現(xiàn)形式
C.是個人和他人的利益關(guān)系
D.僅是兩個自然主體之間的關(guān)系
8.堅持公有制的主體地位,就要()
A.確保國家和集體所有的資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢
B.保證國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟命脈的重要部門和關(guān)鍵領(lǐng)域占支配地位
C.發(fā)揮國有經(jīng)濟對整個經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)作用
D.公有制經(jīng)濟特別是國有企業(yè)在市場競爭中不斷發(fā)展和壯大自己
9.“一五”期間,在蘇聯(lián)的援助下,中國著重建設(shè)并投產(chǎn)的基礎(chǔ)性重點工程有
A.長春第一汽車制造廠和沈陽飛機制造廠B.北京電子管廠C.南京長江大橋D.武漢長江大橋
10.下列各項對無限的含義正確理解的是A.無限大和無限小B.在有限之外
C.在有限之中D.對有限的超越
二、1.單項選擇題(10題)11.社會主義經(jīng)濟體制是
A.社會主義生產(chǎn)關(guān)系的總和
B.社會主義的基本經(jīng)濟制度
C.社會主義經(jīng)濟制度的具體實現(xiàn)形式
D.社會主義生產(chǎn)、分配、交換、消費體系
12.我國制定“十一五”規(guī)劃的依據(jù)是
A.現(xiàn)實的可能性B.抽象的可能性C.好的可能性D.現(xiàn)實性
13.中國民主主義革命經(jīng)歷了舊民主主義革命和新民主主義革命兩個階段,“舊”階段轉(zhuǎn)化到“新”階段的根本標志是()。
A.中國革命領(lǐng)導(dǎo)階級的變化B.中國革命主要對象的變化C.中國革命基本性質(zhì)的變化D.中國社會主要矛盾的變化
14.分析資本運動過程所經(jīng)歷的階段及采取的形式,以闡明資本連續(xù)運動的條件及其矛盾是
A.商品資本循環(huán)B.貨幣資本循環(huán)C.生產(chǎn)資本循環(huán)D.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)
15.毛澤東的《論人民民主專政》提出,新中國的國體是
A.民主集中制B.人民代表大會制C.各革命階級的聯(lián)合專政D.工人階級專政
16.生產(chǎn)價值的變動歸根到底是由
A.商品供求關(guān)系的變動引起的B.商品價值的變動引起的C.平均利潤率的變動引起的D.資本有機構(gòu)成的變動引起的
17.資本主義社會存在著相對過剩人口,其根本原因是()。
A.資產(chǎn)階級對剩余價值的追求
B.資本有機構(gòu)成不斷提高
C.人口的增長速度超過了物質(zhì)資料增長的速度
D.機器的普遍采用使婦女、兒童也加入了雇傭勞動大軍
18.辯證唯物主義認為,認識的本質(zhì)是()。
A.主觀精神的產(chǎn)物B.客觀精神的顯現(xiàn)C.主體對客體的直觀反映D.主體對客體的能動反映
19.變抗日戰(zhàn)爭時期的減租減息為解放戰(zhàn)爭時期的沒收地主土地政策的文件是
A.《中國土地法大綱》
B.《在不同地區(qū)實施土地法的不同策略》
C.《關(guān)于清算減租及土地問題的指示》(即《五四指示》)
D.《新解放區(qū)土地革命要點》
20.休謨說:“感覺是人與世界之間的屏障”,這一觀點是
A.唯物主義的觀點B.唯心主義的觀點C.不可知論的觀點D.形而上學(xué)的觀點
三、3.分析題(3題)21.請分析:固定資本就是不變資本,流動資本就是可變資本。
22.結(jié)合材料1、2說明當(dāng)前我國宏觀調(diào)控的主要任務(wù)。
23.根據(jù)材料1、2,應(yīng)怎樣認識和評價股份資本和資本主義股份公司。
四、5.簡答題(2題)24.生產(chǎn)力系統(tǒng)中的準備性因素包括哪些內(nèi)容?
25.簡述階級的實質(zhì)。
五、3.分析題(0題)26.試述馬克思主義關(guān)于資本主義制度下的股份公司的基本原理及其對我國國有企業(yè)改革的意義。
六、單選題(0題)27.黨執(zhí)政后最大的危險是()
A.脫離群眾B.理想信念缺失C.黨內(nèi)腐敗D.制度缺失
參考答案
1.BC【參考解析】:支付手段是指貨幣在商品賒購、賒銷過程中發(fā)生的延期支付,以及用來清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等職能。其特點是“先給貨,后付款”,商品的給與和貨款的支付在時間上和空間土相分離。因此,B、C選項符合題意。選項A、D屬于貨幣執(zhí)行價值尺度和流通手段的職能,與題意不符。
2.BCD手工業(yè)合作化的組織形式,是由手工業(yè)生產(chǎn)合作小組、手工業(yè)供銷合作社到手工業(yè)生產(chǎn)合作社。沒有出現(xiàn)過手工業(yè)互助組這種組織形式。BCD選項正確。
3.ABCD本題考查的知識點是堅持公有制經(jīng)濟的主體地位。A是用馬克思主義基本理論來說明,B是從我國的社會性質(zhì)來說明,C、D是用現(xiàn)代化建設(shè)和國家宏觀調(diào)控來說明鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟的原因。
4.ABCD
5.BD近代以來中華民族面臨兩大歷史任務(wù):求得民族獨立和人民解放;實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕。BD選項正確。
6.ABCD
7.ABC本題主要考查對個人與他人關(guān)系的實質(zhì)的理解。ABC是正確選項。D選項的錯誤所在是忽略了人的社會屬性。
8.ABCD【參考解析】:堅持公有制的主體地位,必須保證國有資產(chǎn)和集體所有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢,國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈,對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用,公有制經(jīng)濟在市場競爭中不斷發(fā)展壯大。
9.ABD南京長江大橋是1968年建成通車的。ABD選項正確。
10.ACD
11.C解析:考查的知識點是經(jīng)濟制度與經(jīng)濟體制既有聯(lián)系,又有區(qū)別。社會經(jīng)濟制度是指體現(xiàn)社會主義生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的基本經(jīng)濟制度,它具有特殊的質(zhì)的規(guī)定性。而經(jīng)濟體制是指一定經(jīng)濟制度的具體實現(xiàn)形式和進行方式。社會主義經(jīng)濟體制與社會主義生產(chǎn)、分配、交換、消費體系也是既有聯(lián)系又有區(qū)別;前者著重研究生產(chǎn)關(guān)系的運行方式;后者著重研究社會生產(chǎn)和再生產(chǎn)的運行系統(tǒng)。
12.D解析:“十一五”規(guī)劃屬于好的可能性和現(xiàn)實的可能性,不是抽象的可能性,因為目前已經(jīng)具備實現(xiàn)這一規(guī)劃的條件。但制定規(guī)劃的依據(jù)只能是現(xiàn)實性,不是可能性,注意審題。
13.A舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的根本標志是革命的領(lǐng)導(dǎo)階級已經(jīng)由資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)變?yōu)闊o產(chǎn)階級。B項不是根本標志。C項革命的基本性質(zhì)沒有變,仍然是資產(chǎn)階級民主主義革命性質(zhì)。D項中國社會的主要矛盾沒有變化,還是帝國主義與中華民族、封建主義與人民大眾的矛盾。所以該題選A。
14.D解析:考查對產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)研究重點的掌握。考察資本循環(huán),重點是分析資本運動過程所經(jīng)歷的階段及采取的形式,以闡明資本連續(xù)運動的條件及其矛盾,揭示通過資本的循環(huán)運動如何連續(xù)地生產(chǎn)出剩余價值。貨幣資本循環(huán)、生產(chǎn)資本循環(huán)、商品資本循環(huán)是產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)的三種職能形式。所以,D項是惟一正確的選項。
15.C
16.B
17.A解析:追求剩余價值是資本主義的生產(chǎn)目的。為了這一目的,資本家提高資本有機構(gòu)成,致使資本對勞動力的需求相對減少,而勞動力的供給卻絕對增大。另外,為了追求剩余價值,資本主義制度需要存在一個產(chǎn)業(yè)后備軍,以便生產(chǎn)擴大時能夠買到需要補充的勞動力。相對過剩人口的存在還可以使資本家壓低在業(yè)工人的工資,加重對工人的剝削。據(jù)此,A為應(yīng)選項。B之所以為淘汰項,是因為資本有機構(gòu)成的不斷提高不是相對過剩人,存在的根本原因;相反,它本身也決定于資產(chǎn)階級對剩余價值的追求。C之所以為淘汰項,是因為人口的增長速度超過物質(zhì)資料的增長速度不是必然的經(jīng)濟現(xiàn)象。即便在一定時間內(nèi)出現(xiàn)了這種現(xiàn)象,也不是通常所說的相對過剩人口。D之所以為淘汰項,是因為它所表述的也不是相對過剩人口。相對過剩人口有著特定的含義,同一般意義上的人口增多不能畫等號。
18.D
19.C解析:全國解放戰(zhàn)爭時期,隨著中國人民和美蔣反動派的矛盾成為中國社會的主要矛盾,進行土地改革的條件越來越成熟。1946年5月4日,中共中央發(fā)出《關(guān)于清算減租及土地問題的指示》,將減租減息的政策改為沒收地主土地分配給農(nóng)民的政策。C選項正確。
20.C解析:考查對不可知論具體觀點的確認和掌握。休謨認為感覺是人與世界之間的屏障,其本質(zhì)特點是否定了感覺與客觀世界的統(tǒng)一性,否認了哲學(xué)基本問題第二個方面,所以,題干是休謨不可知論的典型觀點。C項是符合題干的正確選項,A、B、D是干擾項。
21.生產(chǎn)資本可以劃分為固定資本和流動資本又可以劃分為不變資本和可變資本。這兩種劃分的依據(jù)、內(nèi)容和意義是不同的。首先劃分的依據(jù)不同。固定資本和流動資本的劃分是根據(jù)資本價值周轉(zhuǎn)方式的不同。固定資本的價值是逐步轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去并逐步收回而流動資本的價值是經(jīng)過一個生產(chǎn)過程就可以全部收回。不變資本和可變資本的劃分則是根據(jù)資本不同部分在剩余價值生產(chǎn)過程中所起的作用不同劃分的。不變資本不會改變自己的價值可變資本可以創(chuàng)造新價值包括剩余價值。其次劃分的內(nèi)容不同。不變資本包括勞動資料和勞動對象固定資本只包括勞動資料??勺冑Y本單指以勞動力形式存在的資本而流動資本包括勞動力和勞動對象。最后劃分的意義不同。固定資本與流動資本的劃分其意義在于揭示它們對資本周轉(zhuǎn)速度的影響并進而揭示資本周轉(zhuǎn)速度對于預(yù)付資本量和剩余價值生產(chǎn)的影響。不變資本和可變資本的劃分其意義在于揭示可變資本是剩余價值的真正來源從而揭示資本主義剝削的秘密。生產(chǎn)資本可以劃分為固定資本和流動資本,又可以劃分為不變資本和可變資本。這兩種劃分的依據(jù)、內(nèi)容和意義是不同的。首先,劃分的依據(jù)不同。固定資本和流動資本的劃分是根據(jù)資本價值周轉(zhuǎn)方式的不同。固定資本的價值是逐步轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去并逐步收回,而流動資本的價值是經(jīng)過一個生產(chǎn)過程就可以全部收回。不變資本和可變資本的劃分則是根據(jù)資本不同部分在剩余價值生產(chǎn)過程中所起的作用不同劃分的。不變資本不會改變自己的價值,可變資本可以創(chuàng)造新價值,包括剩余價值。其次,劃分的內(nèi)容不同。不變資本包括勞動資料和勞動對象,固定資本只包括勞動資料。可變資本單指以勞動力形式存在的資本,而流動資本包括勞動力和勞動對象。最后,劃分的意義不同。固定資本與流動資本的劃分,其意義在于揭示它們對資本周轉(zhuǎn)速度的影響,并進而揭示資本周轉(zhuǎn)速度對于預(yù)付資本量和剩余價值生產(chǎn)的影響。不變資本和可變資本的劃分,其意義在于揭示可變資本是剩余價值的真正來源,從而揭示資本主義剝削的秘密。
22.材料1表明2003年以來我國居民消費價格總水平逐步上2003年第三季度以來出現(xiàn)了通貨膨脹的勢頭;材料2表明鋼、電解鋁、水泥等行業(yè)都出現(xiàn)了投資過熱、增長過快的現(xiàn)象部分行業(yè)生產(chǎn)能力過剩已經(jīng)成為經(jīng)濟運行中較為嚴重的一個問題。以兩則材料表明維持價格總水平穩(wěn)定、控制投資過熱現(xiàn)象、保持求平衡已經(jīng)成為當(dāng)前我國宏觀調(diào)控的主要任務(wù)。材料1表明,2003年以來我國居民消費價格總水平逐步上,2003年第三季度以來出現(xiàn)了通貨膨脹的勢頭;材料2表明,鋼、電解鋁、水泥等行業(yè)都出現(xiàn)了投資過熱、增長過快的現(xiàn)象,部分行業(yè)生產(chǎn)能力過剩已經(jīng)成為經(jīng)濟運行中較為嚴重的一個問題。以兩則材料表明,維持價格總水平穩(wěn)定、控制投資過熱現(xiàn)象、保持求平衡已經(jīng)成為當(dāng)前我國宏觀調(diào)控的主要任務(wù)。
23.股份資本是指通過發(fā)行股票的方式籌集起來的企業(yè)資本它是與現(xiàn)代企業(yè)組織形式股份公司聯(lián)系在一起的。股份公司是隨著資本主義大工業(yè)和信用制度的發(fā)展而出現(xiàn)的促進了資本所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離加快了資本的集中有力地推動了生產(chǎn)的發(fā)展。股份資本是直接聯(lián)合起來的個人資本取得了社會資本的形式是私人資本在資本主義生產(chǎn)方式的一種揚棄。股份公司是資本主義生產(chǎn)方式通向一種新的生產(chǎn)方式的過渡點。股份公司建立在資本主義私有制基礎(chǔ)上沒有改變其資本主義的性質(zhì)。股份資本是指通過發(fā)行股票的方式籌集起來的企業(yè)資本,它是與現(xiàn)代企業(yè)組織形式股份公司聯(lián)系在一起的。股份公司是隨著資本主義大工業(yè)和信用制度的發(fā)展而出現(xiàn)的,促進了資本所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離,加快了資本的集中,有力地推動了生產(chǎn)的發(fā)展。股份資本是直接聯(lián)合起來的個人資本,取得了社會資本的形式,是私人資本在資本主義生產(chǎn)方式的一種揚棄。股份公司是資本主義生產(chǎn)方式通向一種新的生產(chǎn)方式的過渡點。股份公司建立在資本主義私有制基礎(chǔ)上,沒有改變其資本主義的性質(zhì)。
24.生產(chǎn)力系統(tǒng)中的準備性因素與運籌性的綜合因素和滲透性因素有共同之處它也不是生產(chǎn)力的獨立因素和獨有因素。同時它又與前兩類因素有所不同。準備性因素本身并不是生產(chǎn)力它的作用在于為繼承和發(fā)展生產(chǎn)力作準備。準備性因素主要指教育。教育從本質(zhì)上說屬于上層建筑它的主要任務(wù)之一是向受教育者傳授知識。這種知識包括兩個方面的內(nèi)容:一是自然科學(xué)知識一是社會科學(xué)知識。通過向受教育者傳授自然科學(xué)知識可以培養(yǎng)、提高受教育者的生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能向社會輸送生產(chǎn)建設(shè)方面的人才;通過向受教育者傳授社會科學(xué)知識使受教育者掌握一定的思想、理論以及管理社會的知識和技能向社會輸送各方面的管理人才。因此教育在生產(chǎn)力的繼承和發(fā)展中起著重要作用。正是在這個特定的意義上我們把教育稱為準備性因素。生產(chǎn)力系統(tǒng)中的準備性因素與運籌性的綜合因素和滲透性因素有共同之處,它也不是生產(chǎn)力的獨立因素和獨有因素。同時它又與前兩類因素有所不同。準備性因素本身并不是生產(chǎn)力,它的作用在于為繼承和發(fā)展生產(chǎn)力作準備。準備性因素主要指教育。教育從本質(zhì)上說屬于上層建筑,它的主要任務(wù)之一是向受教育者傳授知識。這種知識包括兩個方面的內(nèi)容:一是自然科學(xué)知識,一是社會科學(xué)知識。通過向受教育者傳授自然科學(xué)知識,可以培養(yǎng)、提高受教育者的生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能,向社會輸送生產(chǎn)建設(shè)方面的人才;通過向受教育者傳授社會科學(xué)知識,使受教育者掌握一定的思想、理論以及管理社會的知識和技能,向社會輸送各方面的管理人才。因此,教育在生產(chǎn)力的繼承和發(fā)展中起著重要作用。正是在這個特定的意義上,我們把教育稱為準備性因素。
25.列寧指出:“所謂階級就是這樣一些集團由于它們在一定社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中所處的地位不同其中一個集團能夠占有另一個集團的勞動?!睆纳鲜龅碾A級定義可以看出階級首先是一個經(jīng)濟范疇是一些經(jīng)濟集團劃分階級的唯一標準是經(jīng)濟標準即不同的集團在生產(chǎn)關(guān)系中的地位不同不能用政治標準和思想標準劃分階級。同時階級又不僅僅是一個經(jīng)濟范疇而且是一個更廣泛的社會范疇。階級的產(chǎn)生是由于經(jīng)濟的原因引起的但階級一旦產(chǎn)生出來就要在經(jīng)濟關(guān)系的基礎(chǔ)上派生出各個階級的政治立場和意識形態(tài)。所以階級不僅僅是一個經(jīng)濟集團而且是一個社會集團或社會組織。一個階級的經(jīng)濟地位、政治立場、意識形態(tài)這幾個方面總和起來構(gòu)成這個階級的全部特征階級是這些方面的有機統(tǒng)一體。列寧指出:“所謂階級,就是這樣一些集團,由于它們在一定社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中所處的地位不同,其中一個集團能夠占有另一個集團的勞動?!睆纳鲜龅?/p>
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