社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告參考版（3篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告參考版思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。小學(xué)部開展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至六年級(jí)通過“北京，我來了”登山活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜本次活動(dòng)利用了我校的植物園、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學(xué)校的____壇山，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)____至____種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生登到山頂，并在終點(diǎn)處“北京，我來了”，的橫幅上簽名，由校長(zhǎng)為登上山頂?shù)耐瑢W(xué)們頒發(fā)了證書?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，校長(zhǎng)室、學(xué)生處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng);另外醫(yī)務(wù)室還派了一名醫(yī)生跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無一例安全事故發(fā)生。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告參考版（二）____年____月，我利用暑假的時(shí)間來到汽車修理廠實(shí)習(xí)。作為一名在校學(xué)生，能在大二期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。這使我在掌握基本理論知識(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用，鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。在這一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐過程中，我有了很大的收獲，懂得了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西。一、實(shí)習(xí)目的1.通過實(shí)行加深學(xué)生對(duì)汽車專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。2.熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來工作打下基礎(chǔ)。3.通過現(xiàn)場(chǎng)維修實(shí)習(xí)和師傅的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4.維修實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)充分，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手能力得到提高。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：在剛開始的時(shí)候，我們只是近距離的觀察師傅一步一步的修理那些損壞的車輛，其實(shí)說是損壞，但在我們看來有一些幾乎都可以報(bào)廢了，因?yàn)榭吹侥切┰诮煌ㄊ鹿手斜蛔矎U的車輛時(shí)，我真的難以相信壞成那樣的車還能修好，但是事實(shí)確足以讓我們震撼，經(jīng)過工人師傅的盡心修理，我們親眼見證了一輛輛廢車的死而復(fù)生，然后被車主開走。汽車的修理過程其實(shí)很復(fù)雜，每一輛車的修理都要好幾個(gè)工種的師傅的配合，其中除了零部件的修理工還包括電工，漆工，焊工，錘工。其中最讓我驚訝的是那個(gè)錘工，以前根本就沒聽說過還有那個(gè)工種，在那兒我總算見識(shí)到了他們那奇妙的手藝：很多汽車出事故后，車體都會(huì)嚴(yán)重變形，被直接撞到的部分很多都看著奇形怪狀的，而錘工就是要把奇形怪狀的變形部位錘好，通過少部分修補(bǔ)讓其形狀恢復(fù)原樣。這個(gè)工種雖然看是簡(jiǎn)單，只是拿些錘子錘，但你看過之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，這個(gè)工種需要很大的耐心，細(xì)心以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一般人還真做不了。在實(shí)習(xí)過了一兩天后，我們逐漸認(rèn)識(shí)了一些修理汽車需要的工具，然后就幫忙工人師傅拿工具，那些工具很多我們都是首次見到，剛開始的時(shí)候我們只是見著師傅用，但卻不知道叫什么名字，后來才逐漸熟悉它們。我選擇了與我所學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)的比較大的零部件修理工，這也是技術(shù)性最強(qiáng)的一個(gè)工種。要能修理那些故障車，首先就要找到發(fā)生故障的地方在哪里，是什么原因?qū)е碌模@不光需要對(duì)汽車的各個(gè)部分了如指掌，還需要豐富的經(jīng)驗(yàn)。而我們跟著學(xué)習(xí)的那個(gè)師傅就是一個(gè)有著十幾年修車經(jīng)驗(yàn)的技師，在實(shí)習(xí)期間，我們跟著他修了各種類型的車，大的有那種重型載重車，小的也就是那些私家車。不過很遺憾我們能夠做的并不多，即便我們已經(jīng)在大學(xué)學(xué)了兩年，那些汽車中所用的科學(xué)原理對(duì)我們來說已經(jīng)很熟悉了，在學(xué)校的時(shí)候，我們大多覺得那很簡(jiǎn)單，但真當(dāng)要我們?nèi)バ蘩硪惠v車的時(shí)候，我很沮喪地發(fā)現(xiàn)我們根本不知道從何下手，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我們也只是在師傅的指導(dǎo)下拆一些零件，知道要把零件拆下來需要擰哪些螺絲，別的更加復(fù)雜的工作我們也只能在旁邊看著師傅做。在這期間，我們有幸完整地見習(xí)了師傅拆修了兩部汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的心臟，也是汽車最復(fù)雜技術(shù)難度最高的部分，發(fā)動(dòng)機(jī)的原理我們都知道，但發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造確很復(fù)雜，里面的零件非常的多，我們認(rèn)為它很簡(jiǎn)單只是因?yàn)槲覀兛紤]的太少了，太簡(jiǎn)單了，一個(gè)完整的發(fā)動(dòng)機(jī)除了動(dòng)力部分之外還應(yīng)包括注油，排氣，控制等部分，這些加起來實(shí)際上是很復(fù)雜的。三、實(shí)習(xí)體會(huì)在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，就是在汽車修理過程中存在很大的浪費(fèi)和污染。修理汽車時(shí)，很多零部件都是完好無損的，根本就不需要換，但只是因?yàn)楦鼈兿噙B的某一個(gè)小零件損壞了，它們就都被換掉了，最終成為了一堆廢鐵。畢竟那些零件要從鐵開始直至加工成型很不容易，要消耗很多的資源和能源，讓沒有任何損壞的他們直接變成廢鐵真的很浪費(fèi)；還有就是修車時(shí)會(huì)有很多殘油流出，而修車廠的那些油都是直接和水一起被沖走，這不僅浪費(fèi)資源而且造成嚴(yán)重污染。我覺得修車時(shí)這些方面需要注意并且逐漸改進(jìn)。在機(jī)械行業(yè)應(yīng)該倡導(dǎo)零部件的循環(huán)利用，對(duì)那些性能沒有損壞的二手零部件應(yīng)該進(jìn)行再利用，而不是直接報(bào)廢。這對(duì)于國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)很重要。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告參考版（三）在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我受益匪淺，學(xué)到了很多東西，同時(shí)也感悟了很多。這次實(shí)踐活動(dòng)我們是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的，我們的主題是對(duì)曲陽(yáng)石雕的探究及對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查。我們采取了調(diào)查問卷及采訪參觀的形式進(jìn)行的。下面我就我們實(shí)踐的主題分別做一下心得總結(jié)。曲陽(yáng)石雕的發(fā)展離不開企業(yè)員工的精湛技藝及對(duì)工作的盡職盡責(zé)，在這個(gè)歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng)，企業(yè)員工的技藝也在不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。曲陽(yáng)石雕技藝是曲陽(yáng)發(fā)展的源動(dòng)力，促進(jìn)曲陽(yáng)石雕的不斷發(fā)展壯大。與此同時(shí)曲陽(yáng)還會(huì)定期舉辦石雕展來宣傳曲陽(yáng)石雕文化。在政府政策的支持下以及曲陽(yáng)個(gè)石雕廠管理人員及員工的努力下，曲陽(yáng)石雕有了今天的碩果。它不僅帶動(dòng)了縣區(qū)域的發(fā)展，再帶動(dòng)曲陽(yáng)人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻(xiàn)。如今曲陽(yáng)石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)，有力地推動(dòng)了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)然曲陽(yáng)石雕也存在發(fā)展的弊端，曲陽(yáng)石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模，但是從曲陽(yáng)整體來說的，對(duì)于曲陽(yáng)的石雕廠來說，曲陽(yáng)石雕廠具有規(guī)模的還不是很多，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上帶來不便，而且對(duì)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來說也是一個(gè)阻礙，容易造成惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在曲陽(yáng)石雕的發(fā)展仍然以手工加工為主，相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)國(guó)家以大規(guī)模機(jī)器為主來說還是落后的。總體來說曲陽(yáng)石雕的發(fā)展是良好的，隨著現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步，