第七單元 條形統(tǒng)計(jì)圖 -市賽一等獎(jiǎng)

課時(shí)計(jì)劃（序號(hào)：）課題條形統(tǒng)計(jì)圖（例1）上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷簡(jiǎn)單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程。2、使學(xué)生初步了解數(shù)據(jù)的收集和整理過(guò)程，學(xué)會(huì)整理簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，會(huì)看簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、使學(xué)生體驗(yàn)解數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。4、體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)條形統(tǒng)計(jì)圖教具多媒體課件教學(xué)方法提問(wèn)、引導(dǎo)點(diǎn)撥教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：調(diào)查本班同學(xué)對(duì)水果的喜好情況，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)，沒(méi)人只能選一種。教師根據(jù)學(xué)生的選擇，制成統(tǒng)計(jì)表水果種類蘋(píng)果橘子香蕉葡萄學(xué)生人數(shù)教師指名一名學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況將統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。教師：根據(jù)黑板上的統(tǒng)計(jì)表同學(xué)們知道最受歡迎的水果是什么嗎下面我們一起對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理和分析。二、探究新知：1教學(xué)例1（1）出示北京市2012年8月天氣情況數(shù)據(jù)。（2）先讓學(xué)生將北京市2012年8月天氣情況根據(jù)不同的天氣轉(zhuǎn)換成統(tǒng)計(jì)表。天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952提問(wèn)：除了這種表示方法之外還有什么表示方法學(xué)生小組討論，指名匯報(bào)。（3）教師板書(shū)教材例1的另外兩種表示方法（出示條形統(tǒng)計(jì)圖）（4）提問(wèn)：這兩種表示方法，那種表示更加直觀，更加清楚2、說(shuō)一說(shuō)條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法和步驟。組織學(xué)生小組討論，派代表匯報(bào)，教師總結(jié)。（1）畫(huà)縱軸和橫軸；（2）定刻度（每一格表示幾個(gè)單位）；（3）寫(xiě)類別，畫(huà)直條。3、小組討論：比較條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，它們各有什么特點(diǎn)三、鞏固新知1、完成95頁(yè)的做一做四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲作業(yè)：板書(shū)設(shè)計(jì)課后記：課時(shí)計(jì)劃（序號(hào)：）課題條形統(tǒng)計(jì)圖（例2）上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。2、會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用在生活中找到復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。4、體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題教具多媒體課件教學(xué)方法課件演示、比較、提問(wèn)教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：介紹上海世博會(huì)，世界五大城市申辦2010年世博會(huì)，最終我國(guó)上海獲得勝利。課件展示2010年世博會(huì)申辦城市新一輪投票情況統(tǒng)計(jì)表：申辦城市波蘭莫斯科麗水克雷塔羅上海所得票數(shù)61228636教師：哪五個(gè)城市申辦世博會(huì)哪個(gè)城市得到的票數(shù)最多指名學(xué)生口答。二、探究新知：1、學(xué)習(xí)例2：下面是四（1）班同學(xué)最喜歡的一種早餐統(tǒng)計(jì)表。最喜歡的早餐牛奶豆?jié){粥人數(shù)612242、利用上節(jié)課學(xué)習(xí)的條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法完成條形統(tǒng)計(jì)圖。指名兩個(gè)同學(xué)分別就左右兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行扮板演，師生共同指正評(píng)價(jià)。3、提問(wèn)：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)左右兩邊的條形統(tǒng)計(jì)圖有什么不同小組內(nèi)互相議一議、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生得出：左邊的條形統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法，什么情況下條形統(tǒng)計(jì)圖是2人為一個(gè)單元。4、教師：在什么情況下選擇左邊的條形統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法，什么情況下選擇右邊的條形統(tǒng)計(jì)圖組織學(xué)生討論，并派小組發(fā)言。三、鞏固新知：完成97頁(yè)“做一做“四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲作業(yè)：板書(shū)設(shè)計(jì)：課后記：課時(shí)計(jì)劃（序號(hào)：）課題條形統(tǒng)計(jì)圖（例3）上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖2、會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用在生活中找到復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。4、體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題教具:多媒體課件教學(xué)方法課件演示、比較、提問(wèn)教學(xué)過(guò)程：這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后，得到的幾種機(jī)動(dòng)車通過(guò)的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。機(jī)動(dòng)車轎車面包車客車貨車輛數(shù)50302510轎車輛數(shù)50輛，你能把上面的結(jié)果用“以1代表2”的條形圖表示出來(lái)嗎面包車30輛，客車25輛，如果用每個(gè)格表示2輛車，要畫(huà)很多個(gè)格，太麻煩了！怎么辦呢輛數(shù)5550454035302520151050（1）每格代表（5）輛車。（2）什么情況下用1格代表5輛車比較合適（3）如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣，每格代表幾合適機(jī)動(dòng)車轎車面包車客車貨車輛數(shù)60304010為什么佳美電器商店電視機(jī)一周銷售情況統(tǒng)計(jì)表星期一二三四五