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第第頁在期末教師會議上的講話今日,我想借這個(gè)機(jī)會,和大家進(jìn)行思想的溝通,一會假如還有時(shí)間,大家也可以上來說說自己的想法。
一、關(guān)于學(xué)校撤并問題
這是一個(gè)不用回避,不需要回避的問題,我們只是如何看待這個(gè)問題。社會上傳言學(xué)校明年撤并致使一些老師在工作中消失問題,學(xué)校工作難度加大。
王爺府中學(xué)是一所百年老校,代表的是喀喇沁旗現(xiàn)代教育進(jìn)展的歷史,雖然在進(jìn)展中遇到困難,但王爺府中的歷史不行能割斷,只有待時(shí)機(jī)成熟,王爺府中學(xué)搬遷到錦山。我們必需舍棄妄自菲薄不求上進(jìn)的思想。如今我們一些老師缺乏抱負(fù),對自己今后人生的方向沒有一點(diǎn)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,對自己如今的教育工作只能用混日子來打發(fā)時(shí)間,假如你要當(dāng)一個(gè)“混混老師”,你要對自己今后的命運(yùn)不負(fù)責(zé)任,你要對你的家庭不負(fù)責(zé)任,你要對學(xué)校不負(fù)責(zé)任,無論你走到哪里,你假如還如此,那你就會被你的學(xué)校和同事舍棄。我想對自己人生不負(fù)責(zé)任的人,還會有什么長進(jìn)?還能擔(dān)當(dāng)大任嗎?盼望老師們反思。
20xx年1月22日,在全自治區(qū)高中校長會上,我校的工作得到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,校長在會上做了閱歷介紹,我校的做法也到到了參與會議的校長的認(rèn)可。
內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育群眾化的現(xiàn)狀已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)。目前內(nèi)蒙古自治區(qū)高中在校同學(xué)54萬人,平均每個(gè)班級18萬人,而內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年一般高校招生人數(shù)是17.9萬人,20xx年我校參與高考的同學(xué)有350多人,95%以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)到達(dá)高職高專的'錄用線。根據(jù)目前內(nèi)蒙古自治區(qū)招生狀況看,估量近幾年有些高職高專院校會消失生源缺乏的現(xiàn)象。只要我們能夠堅(jiān)持完成高中學(xué)業(yè),每個(gè)同學(xué)都有到高等學(xué)校深造的機(jī)會。我們的目標(biāo)是上一本,二本和好的學(xué)校,所以我們每個(gè)同學(xué)都不要有前途無望,考不上的想法。這些告知我們絕不能放棄,我們的學(xué)校只要一天還存在,我們就要負(fù)責(zé)一天,沒有什么可討價(jià)還價(jià)的。
二、把握自己命運(yùn),共創(chuàng)美妙將來
幾年來,我們始終致力于通過變革來轉(zhuǎn)變學(xué)校的運(yùn)行軌跡,進(jìn)而使我們的同學(xué)能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),使我們的老師能夠享受到教育工作帶來的歡樂,正是圍繞這一核心價(jià)值觀來開展各項(xiàng)工作,我們才感到時(shí)不我待,我們必需付出比常人更多的努力,我們必需使學(xué)校更快的進(jìn)入被別人矚目、被其他學(xué)校當(dāng)成強(qiáng)大對手的境界。
反過來,假如我們?nèi)狈π叛?,缺乏抱?fù),不知道我們該向何處去,我們在百舸爭流的教育大潮中,享受了一時(shí)的“休閑”和“歡樂”,我們的工作得不到社會、領(lǐng)導(dǎo)、家長的認(rèn)可,我們就完全可能被社會遺棄,在我們這里工作的人,毫無疑問就會收獲一種恥辱。
我們個(gè)人的命運(yùn)是和學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,我們大家攜手,才能制造學(xué)校的美妙將來,才能讓在這里工作的大家享受美妙教育人生。
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