2023年-安全教育工作總結(jié)-7

第頁2023平安教育工作總結(jié)平安教化工作總結(jié)

總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析探討的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成果，不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。但是卻覺察不知道該寫些什么，以下是我收集整理的平安教化工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

平安教化工作總結(jié)1

孩子的健康、歡樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時，平安教化也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作干脆關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的華蜜、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)立一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的根底。要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的根底。所以我一向非常重視教化平安工作。平日里，不但對他們進(jìn)行平安學(xué)問教化，而且在課余時間我也留意去視察他們的動靜，只要覺察了某個學(xué)生有擔(dān)憂全的行為，就剛好進(jìn)行教化。每一天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每一天上、下課的路隊(duì)，讓路隊(duì)長仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，并剛好填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評價(jià)。送路隊(duì)時教化學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我仔細(xì)做好教化工作。

4、家校聯(lián)系，保障平安。

學(xué)生家長的聯(lián)系表格，我始終時刻攜帶著，隨時能夠與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一齊教化孩子根本的交通平安學(xué)問，相識到：“平安第一〞。學(xué)生意識到平安第一，健康第一。

一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，須要我們做到每天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔(dān)憂全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來的重要任務(wù)。

平安教化工作總結(jié)2

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校平安工作，提高廣闊師生的平安意識和自我防護(hù)實(shí)力，杜絕校內(nèi)平安事故的發(fā)生，創(chuàng)立平安和諧校內(nèi)，我校根據(jù)?中牟縣教化體育局關(guān)于加強(qiáng)冬季中小學(xué)幼兒園平安管理工作的緊急通知?的要求，于十二月初集中對全體師生進(jìn)行了平安教化，現(xiàn)將我校平安教化狀況匯報(bào)如下。

一、嚴(yán)格限制學(xué)生在校時間。我校嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校制定的冬季作息時間，要求學(xué)生早上到校不得早于7：20〔做衛(wèi)生的同學(xué)不早于7：00〕，下午放學(xué)后剛好回家，不得在學(xué)校、路上或同學(xué)家逗留，同時要求老師不得在節(jié)假日讓學(xué)生到校。

二、加強(qiáng)了師生防火、防煤煙中毒及用電平安、交通平安方面的教化。學(xué)校少先大隊(duì)對全校師生集中進(jìn)行了一次防火、防煤煙中毒、用電及交通平安學(xué)問講座，同時，各班班主任利用班周隊(duì)會時間，對學(xué)生在防火、用電、取暖、交通方面進(jìn)行了嚴(yán)格的教化與要求，切實(shí)增加了師生的平安防范意識，提高了自我救援的實(shí)力。加強(qiáng)路隊(duì)的管理，每天放學(xué)時值日老師必需將學(xué)生送至指定地點(diǎn)。針對我校實(shí)際狀況，嚴(yán)禁本村學(xué)生在上、下學(xué)時騎自行車，對于黑寨、萬莊的同學(xué)，嚴(yán)禁騎車帶人，并由專人對黑寨、萬莊同學(xué)的自行車進(jìn)行定期檢查，以確保學(xué)生上下學(xué)時的交通平安。

三、加強(qiáng)了對學(xué)生的法制教化。學(xué)校少先大隊(duì)利用班隊(duì)活動對全校學(xué)生進(jìn)行了一次法制宣揚(yáng)教化，以生活中的事例教化學(xué)生知法、懂法、遵守法律。各班也利用圖片、影視資料等對學(xué)生進(jìn)行了法制教化，有效提

高了廣闊學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

四、強(qiáng)化食品衛(wèi)生平安管理。教化學(xué)生不吃小商店賣的“垃圾〞食品及變質(zhì)發(fā)霉食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。同時加強(qiáng)學(xué)校老師食堂的衛(wèi)生管理與食品的購置，確保學(xué)校食品衛(wèi)生。

五、加強(qiáng)學(xué)校平安保衛(wèi)工作。要求值周老師剛好、仔細(xì)地執(zhí)行校門開鎖制度，確保校內(nèi)內(nèi)無閑雜人員隨意進(jìn)出。并做好晚間的巡邏，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。

六、利用例會及政治學(xué)習(xí)會議，引導(dǎo)老師鞏固樹立平安意識，提高自身修養(yǎng)及職業(yè)道德水平。特殊是在平安方面，教化引導(dǎo)老師提高自身平安意識和法制觀念，并強(qiáng)化對學(xué)生的平安教化和管理。

在今后的工作中，我們會努力將平安教化做到形式多樣化，效果明顯化，活動常?；星袑?shí)實(shí)增加老師、學(xué)生的平安意識，為維護(hù)校內(nèi)的平安與和諧而努力。

平安教化工作總結(jié)3

在忙勞碌碌中，我們的學(xué)期工作也將要結(jié)束，回憶這一學(xué)期的工作，孩子們得到了健康開展；他們慢慢長大，他們的冒險(xiǎn)精神越來越強(qiáng)，平安工作更要加強(qiáng)。

良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動的保障。剛開學(xué)時，由于本班幼兒都是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培育。我們兩位老師和阿姨共同仔細(xì)按常規(guī)管理的要求去做。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，覺察問題剛好賜予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的平安。

在開學(xué)初期針對班上都是新生，我們在著重加強(qiáng)入園和離園的平安教化和指導(dǎo)，教化幼兒不跟不相識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教化。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動和運(yùn)用大型器械的平安教化。

在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教化，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣慢慢冷起來的時候，我們結(jié)合季節(jié)的改變，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要留意適量運(yùn)動，并做好防寒保暖工作。

將平安教化工作納入教化活動中。以兒歌、歌曲、嬉戲等形式，讓幼兒駕馭日常生活中必備的自護(hù)自救的方法。如發(fā)生火災(zāi)撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，漸漸提高幼兒的平安意思。

在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來引導(dǎo)幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣。每天堅(jiān)持晨檢，杜絕擔(dān)憂全因素的存在，堅(jiān)持接送卡制度，一樓運(yùn)用班上也要運(yùn)用，重重把關(guān)，確保幼兒入園和離園的平安。

這學(xué)期里，本班發(fā)生了一件平安事故，由于沒有將平安落實(shí)到每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，因?yàn)楹桶⒁坦ぷ鳑]有很好的協(xié)調(diào)，所以有位小摯友在如廁時因踩漏而摔跤，傷到下巴。當(dāng)時我被嚇到了，不知道該怎么辦。在那之后我們老師高度警惕，加強(qiáng)平安責(zé)隨意識，避開在往后的工作再出現(xiàn)這樣的事情。

平安工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下，我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動。

平安教化工作總結(jié)4

依據(jù)縣教化局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)?關(guān)于切實(shí)做好學(xué)校期末和暑假期間平安工作的通知?的要求〔馬教通[20ｘｘ]135號〕，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化、應(yīng)急演練的原那么，切實(shí)開展學(xué)校20ｘｘ年春季學(xué)期期末和暑假期間平安工作，通過平安教化，增加學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)實(shí)力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)切和支持學(xué)校平安工作的局面；通過應(yīng)急演練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救實(shí)力，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)了學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序?，F(xiàn)將本次平安教化開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、提高相識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我鄉(xiāng)各中小學(xué)校能按上級通知要求，充分相識學(xué)校期末和暑假期間平安教化工作對學(xué)校平安管理工作的重要意義，剛好成立以學(xué)校校長為組長的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)平安教化工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

二、細(xì)心組織，周密支配

依據(jù)縣教化局通知的要求，結(jié)合本校工作實(shí)際，我校制訂了詳盡的、有針對性的實(shí)施方案，做到平安教化活動有安排、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果。各學(xué)校也能將方案詳細(xì)到日期、活動內(nèi)容和負(fù)責(zé)人，確保學(xué)校期末和暑假期間平安教化工作健康、有序、平安地開展。

三、健全和完善各項(xiàng)平安工作制度

各學(xué)校能進(jìn)一步健全和完善平安檢查制度、平安教化制度、平安演練制度、平安預(yù)案制度等。

四、仔細(xì)做好20ｘｘ年中考和期末考試的平安工作

各學(xué)校能加強(qiáng)24小時值班制度和汛情報(bào)告制度，合理統(tǒng)籌支配中考和期末考試的各項(xiàng)工作，確保了中考和期末考試期間全體師生的生命平安。

五、創(chuàng)新平安教化方式，增加學(xué)生平安意識

1、各學(xué)校能利用每天活動課、班會、晨會，集中時間對學(xué)生上好學(xué)校期末和暑假期間平安教化課，并組織學(xué)生利用課余時間自學(xué)平安學(xué)問。學(xué)習(xí)平安學(xué)問以班級為單位，平安演練以學(xué)校為單位組織。

2、各學(xué)校能通過學(xué)問競賽、講演、文藝活動、班團(tuán)隊(duì)活動、播送、墻報(bào)、圖片展覽、宣揚(yáng)廣告等喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，多途徑開展平安學(xué)問的宣揚(yáng)和教化活動。同時，各學(xué)校能仔細(xì)透析平安事故的成因和平安工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，通過“以案說法、以事警人〞的宣揚(yáng)方式，到達(dá)吸引學(xué)生、教化學(xué)生的目的，使平安學(xué)問真正為廣闊師生所駕馭。

3、加強(qiáng)對學(xué)生游泳的平安教化，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危急水域，做到“六不準(zhǔn)，即：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶著的狀況下游泳，不準(zhǔn)到無平安設(shè)施、無無救援人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟識的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。加強(qiáng)文明交通教化行動，強(qiáng)化學(xué)生的交通平安意識，培育學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣，杜絕了交通事故的發(fā)生。

六、加強(qiáng)平安檢查、督查工作，仔細(xì)整治平安隱患

各學(xué)校能剛好組織學(xué)校平安檢查小組開展平安檢查活動，我校組織巡察小組對全鄉(xiāng)各學(xué)校尤其是路邊學(xué)校開展了平安教化和演練狀況進(jìn)行檢查，沒有覺察平安教化和演練工作走過場、走形式、不扎實(shí)的學(xué)校。

七、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的溝通聯(lián)系，共同做好學(xué)生假期平安工作各學(xué)校能通過給家長的一封信的方式，明確暑假期間學(xué)生應(yīng)留意的平安事項(xiàng)和家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保假期平安，杜絕假期平安事故的發(fā)生。

八、落實(shí)值班制度，確保信息暢通

各學(xué)校能支配暑假期間的值班和平安巡查工作，確保信息渠道暢通，值班人員能24小時堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，仔細(xì)履行請示報(bào)告制度，禁止運(yùn)用d級危房，每天施行校舍平安和汛情“領(lǐng)匯報(bào)〞制度。

九、仔細(xì)總結(jié)，按時上報(bào)

各學(xué)校能高度重視暑期前后平安教化工作，仔細(xì)對暑期前后學(xué)生的平安教化狀況進(jìn)行總結(jié)。

平安教化工作總結(jié)5

三月是平安教化月。依據(jù)班級的狀況，我們做了一些工作。摘要如下:

一、學(xué)習(xí)第一，樹立平安意識

在主題教化月，我們依據(jù)幼兒園和班級的實(shí)際狀況，在幼兒中開展了大規(guī)模的學(xué)習(xí)和探討活動。我們主要學(xué)習(xí)“公共防災(zāi)學(xué)問與措施〞。這是一本由社會向市民家庭發(fā)行的必讀書籍。因?yàn)檫@次活動，我們班感愛好的家長為我們供給了這本書。這本書充溢了圖片和文本，包括臺風(fēng)，地震，海嘯，洪水，水電等，它的學(xué)問是說明現(xiàn)象，如什么是臺風(fēng)，什么是臺風(fēng)來的狀況，如何避開臺風(fēng)的災(zāi)難，等等。孩子們學(xué)習(xí)各種各樣的災(zāi)難以及如何預(yù)防它們。孩子們也很有愛好學(xué)習(xí)這些學(xué)問，總是讓我們的老師告知他們，之后，孩子們會回家告知父母關(guān)于學(xué)問，每個人都受過良好的教化。

二、立足現(xiàn)實(shí)，做一個平安文明的人

在教化過程中，我們注意交通平安的宣揚(yáng)。首先，我們把孩子帶到十字路口，讓他們看交通狀況，交警的吩咐等等。然后回到幼兒園的探討活動,談?wù)撀飞系奈＜?要留意什么,等等,所以,孩子們知道他們須要走在人行道上,停在紅燈,綠燈走,走斑馬線,不橫穿公路,不跨越護(hù)欄,等等,以提高他們的自我保護(hù)意識。同時，利用家長的資源，我們收集了一些事故的照片，并將其展示在角落的活動中，讓孩子們談?wù)撍?。最終，在幼兒園開展“平安小天使〞活動。在班上建立一個平安的小天使效勞站。每天依次在幼兒園門口出示入園標(biāo)記，提示老師上車，提示家長將車停在門外，確保幼兒園道路平安暢通。

三、看和聽的結(jié)合使人震驚

平安不能被無視和放松。疏忽可能導(dǎo)致災(zāi)難。為了讓孩子們明白這個道理，幼兒園通過展板進(jìn)行平安教化，利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)對孩子和家進(jìn)步行平安教化，提高防范實(shí)力。自從我們在網(wǎng)上發(fā)布平安教化的消息后，許多家長都為我們供給了視頻設(shè)備和VCD。周佳宜的父親特地跑到110指揮中心，借了這段視頻給孩子們看。他帶來了“防火學(xué)問〞，讓孩子們體會到防火學(xué)問的重要性，教孩子們不要玩火柴、打火機(jī)、不要靠近火爐、不要玩電器。王俊杰的父親開了一家音像店。當(dāng)他看到新聞的時候，他還給我們帶來了平安教化的影片。例如,孩子不走他們不知道的人,不要吃生疏人給的東西,做什么都是自己一個人在家,平安的玩具,嬉戲的平安,平安的廁所,等他們的現(xiàn)實(shí)生活的各個方面介紹了從童年摯友,閱讀后,孩子們將受益許多。視聽結(jié)合的影像設(shè)備以一種直觀的方式吸引老師和孩子們的留意，讓我們都感受到“留意平安，珍愛生命〞的重要性。

開展活動，收獲學(xué)問

我們開展了一系列平安教化活動，讓孩子們真正了解平安學(xué)問，知道如何保護(hù)自己。開展教化之后，我們還開展了一些關(guān)于我們在孩子心中接受程度的活動。一是開展“我知道的平安學(xué)問〞宣講活動。依據(jù)一些學(xué)問，他們知道，孩子們說如何保護(hù)自己，如何做，以及如何不做。我們把孩子們錄制的語言貼在墻上，讓他們相互交談，加深理解。其次，開展“平安學(xué)問辯論會〞作為一項(xiàng)職責(zé)，不能懈怠，要保證每個孩子的身心健康，就是要保證孩子生命的平安。當(dāng)我們負(fù)責(zé)任的時候，我們不能懈怠。保證每一個孩子的身心健康，就是保證孩子們的生命平安。

平安教化工作總結(jié)6

近幾年，隨著生活水平的提高，家庭熬煉意識的轉(zhuǎn)變，許多家庭帶孩子游泳的現(xiàn)象更趨頻繁。近兩年頻繁發(fā)生幼兒和中小學(xué)生的溺水事故，這些事故均發(fā)生在校外或節(jié)假日，發(fā)生在脫離家長和老師監(jiān)護(hù)管理的時段，給家庭、社會及幼兒園造成了許多的不良影響，為了深化貫徹平安教化精神，確保幼兒平安，長塘幼兒園于五·一放假前組織開展了以“防溺水平安教化10分鐘〞為主題的平安教化課。

活動課上，老師告知小摯友們禁止到河邊游泳、漫步；教小摯友怎樣相識防溺水標(biāo)記；給幼兒講授發(fā)生溺水的急救學(xué)問以及現(xiàn)場模擬演習(xí)如何搶救溺水者。小摯友通過老師的講解和示范，學(xué)到并駕馭了“防溺水〞的相關(guān)平安常識，提高了幼兒及家長的防溺水平安意識和自救互救實(shí)力。幼兒園在惹眼的位置也定期更新了防溺水平安橫幅，提示家長隨時關(guān)注和學(xué)習(xí)。同時通過印發(fā)?防溺水告家長書?給每一位幼兒家長或監(jiān)護(hù)人，告知他們必需肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，在放學(xué)后、周末或節(jié)假日里加強(qiáng)對幼兒的平安監(jiān)管。

教化是平安的前提，平安是教化的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的平安教化工作貫穿于學(xué)前教化的全過程，落實(shí)人人參加的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，讓平安教化牢記在每一位老師心中，讓健康歡樂伴隨孩子成長的每一天！

平安教化工作總結(jié)7

一、指導(dǎo)思想：

平安是人們生存的根本保證，中學(xué)生是祖國的花朵，是人類的希望。平安教化工作的好壞，關(guān)系到學(xué)生能否平安、健康地成長，關(guān)系到廣闊群眾的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，因此，做好青少年的平安教化工作尤其重要。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長，我校結(jié)合上級的有關(guān)精神，以“三個現(xiàn)代〞為依據(jù)，以平安育人為宗旨，重視對學(xué)生的保護(hù)，仔細(xì)做好我校的'平安教化和防范工作。

二、詳細(xì)做法：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。明確平安教化是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，利用周一的例會，對老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論相識，落實(shí)有關(guān)成員和各項(xiàng)工作和措施，使到有人抓、有人管。

2、整頓校內(nèi)及周邊存在的隱患。組織校平安領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步檢查校內(nèi)存在的隱患問題，并按上級的要求，配備好干粉滅火器，去除學(xué)校存在的隱患，如教室、電腦室的電纜存在的隱患，剛好得到解決，導(dǎo)絕意外的發(fā)生。

3、舉辦平安學(xué)問講座，使我校老師進(jìn)一步加理解消防意識，正確處理消防平安所存在的隱患，并能實(shí)行應(yīng)急的防范措施。

4、利用晨會對學(xué)生加強(qiáng)平安教化。通過典型事例來教化學(xué)生，使學(xué)生明確平安是人生生存的根本保證。并不允許學(xué)生參與有危急性的嬉戲活動，也不允許學(xué)生參加小團(tuán)伙活動，戶外活動或社會生活中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守社會秩序，做個良好的小公民。

5、組織各班利用班會進(jìn)行全面的平安教化，使各班形成良好的共識，并利用這個主題來促班風(fēng)工作建設(shè)，表揚(yáng)先進(jìn)，剛好總結(jié)。

6、發(fā)揮宣揚(yáng)欄的窗口式作用。我校專輯一期平安教化欄，主要從學(xué)校平安、家庭平安、戶外平安、人身平安等方面闡述了遇到危急、遇到突發(fā)事務(wù)，應(yīng)如何處理，如何實(shí)行應(yīng)急防范措施，通過這個窗口式的作用，使到我校學(xué)生較好地駕馭平安學(xué)問，確保學(xué)生平安健康地成長。

通過各種形式活動，進(jìn)一步增加我校全體師生的感性相識，也使到我校的平安工作逐步完善，使我校沒有出現(xiàn)任何事故發(fā)生，今后仍接著抓好，保證我校能平安教學(xué)，育健康人才。

平安教化工作總結(jié)8

今年，按年初制定的培訓(xùn)安排分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓(xùn)班〞，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司?職業(yè)平安健康管理手冊?、?三合一管理體系程序文件?等，于5月下旬舉辦了“平安生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班〞，，培訓(xùn)內(nèi)容包括有平安生產(chǎn)管理根底學(xué)問、常用的平安生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)問、常用的平安生產(chǎn)管理方法、常用的平安心理學(xué)學(xué)問、體系運(yùn)行中的有關(guān)事宜等，同時，全年又培訓(xùn)新入廠人員、重新上崗人員等共計(jì)約八十余人，其中在9月份協(xié)作公司相關(guān)部門對新招入的大中專學(xué)生進(jìn)行了公司級平安培訓(xùn)和施工現(xiàn)場參觀。

總結(jié)全年的工作，在培訓(xùn)中主要存在以下缺乏：

〔1〕教化安排支配地特別倉促，特殊是對基層單位重新聘請回來的人員培訓(xùn)方面，往往是在施工任務(wù)比擬緊，而用工單位又沒有預(yù)前制定具體的用工安排的狀況下卻急需用人〔用工安排不大，常常是三到五人〕。因此，不但教化的時間難以保證，而且培訓(xùn)的質(zhì)量也大打折扣。

〔2〕有安排的培訓(xùn)在實(shí)施過程中不能到達(dá)預(yù)期效果。在5月份舉辦的“平安生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班〞中，按原有安排預(yù)料，應(yīng)有五十余人參與培訓(xùn)，事實(shí)上只有二十幾人，且有局部人員的本職工作根本上與平安工作無關(guān)，只是為本單位湊數(shù)而來。

〔3〕培訓(xùn)的內(nèi)容也有待于接著完善。對于新入廠人員而言，只進(jìn)行平安生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿意實(shí)際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機(jī)械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教化。

針對存在的以上問題，應(yīng)進(jìn)一步人力資源培訓(xùn)教化工作力度，如要求基層單位結(jié)合年內(nèi)施工安排狀況制定階段性人力需求安排，使培訓(xùn)工作做到有的放矢。同時，確定一支業(yè)務(wù)技能較為嫻熟，教學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，并實(shí)行相應(yīng)鼓勵措施保證這支師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和培訓(xùn)教化工作的質(zhì)量。

平安教化工作總結(jié)9

平安穩(wěn)定工作，是班級順當(dāng)開展教化教學(xué)工作的前提和根底。沒有平安穩(wěn)定的班級，班級的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，仔細(xì)開展好平安教化活動，并在平安教化根底上普遍開展了平安檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班平安教化工作作如下總結(jié)：

一、抓平安工作措施得力，成效顯著。

我班對平安教化工作特別重視，常抓不懈。一是從平常的平安教化入手，消退思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講平安;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)平安;同時加強(qiáng)對學(xué)生平常的平安教化與管理，充分利用板報(bào)、電視、播送宣揚(yáng)平安常識;利用班會講平安。二是加大平安檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我屢次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，覺察問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭、燈頭剛好更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動同學(xué)個個參加，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對教室、寢室、學(xué)生常常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。

二、扎實(shí)落實(shí)平安防范責(zé)任制。

本學(xué)期我班組成由班主任、科任老師、學(xué)生干部參與的平安檢查組，對全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危急品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對覺察的問題剛好進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長平安職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

我班把維護(hù)平安穩(wěn)定作為常常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)隨意識。成立了平安工作班級管理小組，形成平安信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的平安工作意識。二是加強(qiáng)教化，健全制度，落實(shí)平安穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教化和平安教化。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教化和校規(guī)校紀(jì)教化，把平安教化貫穿到教化教學(xué)各項(xiàng)活動中，強(qiáng)化了學(xué)生平安防范意識。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。

總之，我班平安教化工作堅(jiān)持了平安第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教化的方針，做到了組織落實(shí)、教化剛好、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過平安事故，保證了我班正常的教化教學(xué)秩序。

班級平安教化是學(xué)校整體平安系統(tǒng)工作的根底工程，要充分發(fā)揮平安教化在學(xué)校工作中的重要作用，就必需切實(shí)抓好班級平安工作，實(shí)現(xiàn)班級平安教化的“三結(jié)合〞，形成班級整體育人優(yōu)勢。

一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級平安教化“三結(jié)合〞的中樞。

班級平安工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動、勞動對學(xué)生進(jìn)行有目的、有安排、常常性的平安教化和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教化力氣，實(shí)現(xiàn)平安目標(biāo)，做好班級平安工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力氣。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級科任老師的紐帶，是溝通學(xué)校教化、家庭教化、社會教化的橋梁。在詳細(xì)實(shí)踐中，班主任必需做到一要制定班級平安工作目標(biāo)，與其他教化力氣形成共識。二要落實(shí)班級平安教化的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級平安工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級平安教化的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級平安目標(biāo)，使教化力氣形成合力，增加實(shí)效的關(guān)鍵。

二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合〞，才能形成班級平安教化合力。

班級平安工作是由各個方面的教化力氣共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級平安工作目標(biāo)，班主任必需與各科教學(xué)、班隊(duì)活動、家庭教化相結(jié)合，形成教化合力。

〔一〕與任課老師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任老師是班級平安教化工作的重要力氣，班級平安教化工作主要通過科任老師把握學(xué)科特點(diǎn)，延長教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生學(xué)問視野，從而到達(dá)科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教化目的，更具有防患于未然的成效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識，進(jìn)一步使每位老師以平安教化為已任;二是要在教學(xué)中仔細(xì)探究平安教化的最正確結(jié)合點(diǎn)，不斷改良結(jié)合的形式和方法，把平安教化與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任老師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增加平安育人的效果。

〔二〕與班隊(duì)活動相結(jié)合。

班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教化〞活動，讓學(xué)生在活動中自我相識，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教化。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機(jī)地穿插滲透平安教化，如慶?！傲花晝和?jié)過程中，依據(jù)?義務(wù)教化法?、?未成年人保護(hù)法?、?交通法?等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教化和啟迪。二要開展主題性教化活動與常常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動：“珍愛生命、遠(yuǎn)離有毒物品〞簽名活動，“逃命自救演練〞、“學(xué)校是我家，平安靠大家〞征文活動等;常常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭章〞活動，實(shí)行一次“消防學(xué)問〞手抄報(bào)競賽，辦一期“用電常識〞黑板報(bào)等。

〔三〕與家庭教化相結(jié)合

學(xué)生家長的影響和教化的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級教化的根底。家長的教化作用，不僅干脆影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級整風(fēng)光 貌和教化效果，因此班級平安教化必需與家庭教化相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學(xué)校，提高家長的平安育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系協(xié)作，了解學(xué)生在家的狀況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教化要求，增加教化針對性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參加，從而端正家長的教化思想，求得家長的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)立良好的整體育人氣氛。

我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化、群防群治的原那么，通過平安教化，增加學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)實(shí)力;通過齊抓共管，營造全關(guān)切和支持平安工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教化教學(xué)秩序。

一、老師重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的開展，我班把平安工作列入重要工作安排，班主任詳細(xì)抓，并配備班級學(xué)生平安員兩名，隨時視察班級狀況并剛好向班主任匯報(bào)。

二、制度保證，措施到位。

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

2、不斷完善班級平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁老師個人利用假期〔日〕私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原那么。對涉及平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、制定了意外事故處置預(yù)案。

三、齊抓共管，群防群治。

班級平安教化工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，須要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。班級組織開展一系列道德、法制教化活動，取得了良好的教化效果。

四、加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)。

要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是平安工作的根底。我們以平安教化周為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、大型活動等的平安教化。

1、仔細(xì)做好平安教化周工作。平安教化周以"校內(nèi)平安"為主題，在平安教化周期間，組織學(xué)習(xí)平安教化工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實(shí)地開展教化和防范工作。

2、開展豐富多彩的教化活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教化。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及實(shí)行主題班會、講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安教化。主動推行一周平安提示，利用周前會議，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過?加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)?的公開信，增加家長的平安意識。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范實(shí)力和自我保護(hù)實(shí)力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無〞〔無剎車、無鈴、無牌照〕自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查，剛好整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，對校舍進(jìn)行全面的平安檢查。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中覺察的新問題，不斷提高我班平安保衛(wèi)工作水平。

平安教化工作總結(jié)10

縱所周知“平安〞是學(xué)校教化之本，也是立校之本，一個學(xué)校的平安教化工作做得扎實(shí)有效了，老師、孩子的平安意識都提高了，它才有可能獲得更好的開展，只有在保障學(xué)生身體、生命平安的前提下，我們的教化才是有效的，我們付出才會家長被認(rèn)可，被社會所確定。否那么再多努力，再多的付出也將付之東流。帶著這樣的責(zé)任與相識，在工作中我們班里老師、位阿姨扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一天的平安教化工作，不敢有絲毫懈怠，并獲得了較志向的效果。現(xiàn)把一學(xué)期的平安教化工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)“平安的教化環(huán)境〞是做好平安教化工作的前提

幼兒年齡小，對危急的防范意識差，行為實(shí)力和區(qū)分實(shí)力都不強(qiáng)，對四周的環(huán)境又存在著極大的新奇心。因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，老師要特殊留意為孩子創(chuàng)設(shè)一個平安的教化環(huán)境，防患與未然。

1、關(guān)注了幼兒的學(xué)習(xí)用品的平安

在生活中，孩子接觸多的是玩具和學(xué)習(xí)材料，因此我們在給孩子投放學(xué)習(xí)材料的時候，對這些學(xué)習(xí)材料的投放都進(jìn)行細(xì)致的檢查，盡可能削減它的擔(dān)憂全因素，例如在鉛筆、剪刀的投放中就要求把頭朝下放，筆筒要求都用自粘紙包好，以防劃破手。而且都放置的比擬高。老師平常用的小刀、剪刀等工具都與幼兒分開放置。以防造成損害。

2、關(guān)注了幼兒的口袋平安

在生活中我們常常會覺察孩子會帶來一些好玩的玩具，有的玩具很細(xì)小，例如小的珠珠、細(xì)小的插件玩具、恐龍蛋等，這些玩具孩子都會藏在口袋里，有時玩著玩著會出現(xiàn)吞咽的狀況，有一次我們就覺察朱心怡小摯友在玩珠子，玩著就放到嘴巴里嚼起來了，這對孩子來說是一種很大的威逼，因此對孩子口袋的檢查特別重要，有時孩子是自己家里帶來的，有時是幼兒園的玩具，因此老師要做個有心人，關(guān)注孩子的行為，口袋，小手等看看是否有鋒利細(xì)小的玩具，覺察馬上處理，以防出現(xiàn)危急事故。

3、關(guān)注了幼兒環(huán)境布局與材料的平安

在幼兒生活嬉戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們也留意了防患于未然，桌椅是否完好，有無桌椅的擺放，嬉戲空間的布局都考慮到了孩子的平安問題。特殊在桌椅的擺放上，在嬉戲活動和下雨的時候，活動室場地有限。我們形成了固定的桌椅擺放方法。孩子學(xué)會了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通過形成規(guī)那么，孩子的生活空間也相應(yīng)變得大了，平安的系數(shù)也隨之高了。我們很關(guān)注孩子的嬉戲材料的平安性，什么樣的材料更平安些，我們在嬉戲創(chuàng)設(shè)的時候常常這樣想，例如：晨間及課間嬉戲的材料是否平安，我們都進(jìn)行細(xì)致的檢查，覺察一些破損的玩具立刻更換。怎樣玩簡單出現(xiàn)意外，我們也與孩子進(jìn)行探討，把一些簡單出現(xiàn)的危急在嬉戲前就避開了。在燒烤店的創(chuàng)設(shè)中，我們的燒烤串，用管子替代小棒，這樣更松軟和平安，嬉戲布局都考慮到了孩子的活動的便利性。

二、把“平安教化〞滲透于幼兒的一日生活中

孩子的平安教化是貫穿于我們的一日生活中的，它不是可以完全預(yù)設(shè)的，也不是無目的的，他是預(yù)設(shè)和生成的有機(jī)統(tǒng)一。只有老師在日生生活中做到心到、眼到、手到，那么平安教化肯定會使有效的。

1、結(jié)合課程教化，有安排的開展平安了教化工作

在我們的課程教化中，有很多的平安教化內(nèi)容和要求，在日常的工作中，我把他們一一的列到月工作的要求中，再分散早每一周中，這樣根據(jù)安排結(jié)合課程內(nèi)容有目的進(jìn)行平安教化，例如在主題：?身邊的科學(xué)?其中有很多關(guān)于平安的內(nèi)容，有保護(hù)皮膚不能玩鋒利物品等，結(jié)合主題我們生成了?地震了怎么辦?，通過實(shí)踐演練了解了地震逃命方法，提高了自我保護(hù)的意識。?火災(zāi)來了?還開展了火災(zāi)平安演練活動，提高了孩子自我保護(hù)的意識。

2、利用晨談、飯后等做好隨機(jī)教化

在做好安排教化的同時，我們還充分的利用晨談和飯后的時機(jī)來對班里存在的一些行為的平安問題進(jìn)行探討，以此來提高孩子對活動平安的意識。在活動中，我們還利用班里視察到的一些現(xiàn)象和發(fā)生的一些案例與孩子進(jìn)行探討，或是請孩子來說說班里存在的一些平安問題，以此來提高孩子對危急的感知。并懂得提高自己的行為平安和自我保護(hù)實(shí)力。

三、平安教化指導(dǎo)做到有安排、有措施、有方法

幼兒年齡小，在平安教化的過程中，光靠老師提示，說教是不夠的，更多的是須要老師有目的的指導(dǎo)，通過老師的手把手的指導(dǎo)來讓孩子明確平安的做事方法。因此須要老師在指導(dǎo)的過程中，有安排、有方法這樣才會得到較好的效果。

限制力差的孩子，往往是活動平安隱患的根源之一，針對班里一些淘氣，限制力差的孩子，如：翁宋博、朱宇軒、曹宗磊、方思遠(yuǎn)、朱子墨我們就采納了多樣的方式進(jìn)行跟蹤視察指導(dǎo)。首先，定規(guī)那么，視察孩子在嬉戲中的狀況，出現(xiàn)問題，進(jìn)行提示訂正，并探討出肯定的規(guī)那么，出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象，就取消嬉戲的嬉戲的資格。其次，結(jié)對子，請一些限制力好的孩子帶他們一起玩，這樣就很好地使這些孩子的行為平安系數(shù)增加了。最終，對于限制力差的孩子，每一次活動，他們都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，每當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榈臅r候，我們總能夠第一時間進(jìn)行干預(yù)和訂正，這樣大大地提高了班級孩子平安活動的效率。

在生活中，我們覺察要讓孩子提高平安的意識，就必需會預(yù)料危急，因此，每當(dāng)在進(jìn)行一些活動時，我們竟可能地讓孩子來覺察其中的一些危急，漸漸地熬煉孩子預(yù)料危急的實(shí)力。從而提高自我保護(hù)的意識。

四、通過家園合作，提高幼兒的平安意識

家園合作是幼兒平安教化有力的后備力氣，在教化教學(xué)中，我們通過家長園地、家長半日活動向家長宣揚(yáng)幼兒平安工作的一些有效的方法和策略，也提升了家長對幼兒平安教化的重要性。在教化工作中，我們也覺察了孩子因?yàn)閭€體的不同，表現(xiàn)出對平安的意識也不同，有的孩子很好動，不僅自己的平安意識薄弱，而且簡單損害到別人，比方朱宇軒、翁宋博小摯友。有的孩子在交往中不愿吃虧，不會用正確的方法來解決出現(xiàn)的交往問題會出現(xiàn)攻擊行為比方朱宇軒、謝佳妮小摯友，有的孩子喜愛玩細(xì)小的玩具等，通過對孩子的視察，我們剛好與家長取得了聯(lián)系，孩子的改變也很大。

五、存在的缺乏和須要努力的方向

在一學(xué)期的工作中，我們感覺做了許多，也獲得了家長確實(shí)定，但是我們感覺到還存在著一些缺乏，例如：班里孩子對平安的感知力差異很大，一些孩子感知力很好，有一局部孩子感知力很差，以后須要多關(guān)注這局部孩子。

平安教化工作總結(jié)11

20xx年，我礦仔細(xì)實(shí)行上級一系列有關(guān)省、市、縣上級文件精神及職工平安教化培訓(xùn)的指示精神，始終堅(jiān)持“三并重〞原那么，借助培訓(xùn)體系平臺，不斷完善措施，優(yōu)化管理，真抓實(shí)干，注意效果，主動開展平安技術(shù)培訓(xùn)工作，圓滿地完成了全年各項(xiàng)平安教化培訓(xùn)任務(wù)，教化教學(xué)水平也隨之提高。

一、重視根底工作建設(shè)

建立了多項(xiàng)培訓(xùn)管理制度，完善了辦班程序，指導(dǎo)制定了月度、季度培訓(xùn)安排。制定了20xx年度總安排，并以上級文件要求精神為指導(dǎo)建立了培訓(xùn)制度和各期培訓(xùn)安排。

根據(jù)獨(dú)立創(chuàng)新的原那么，自建了適應(yīng)我礦實(shí)際的平安檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、小絞車司機(jī)、信號把鉤工、井下電鉗工等15個工種的考試題庫，平安不斷增加了平安培訓(xùn)和考試考核的針對性和實(shí)效性。

二、主動開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，提高職工綜合素養(yǎng)

(一)內(nèi)部培訓(xùn)組織狀況

截止到十一月份，我礦舉辦各類從業(yè)人員培訓(xùn)班共計(jì)十期，共培訓(xùn)職工538人次，除第一期春節(jié)復(fù)產(chǎn)全員培訓(xùn)外，其余九期均為特別工種培(復(fù))訓(xùn)，十期共完成全年安排的106%;新工人崗前培訓(xùn)6期，培訓(xùn)職工120人次。通過對各期不合格人員補(bǔ)考,進(jìn)而到達(dá)了全員培訓(xùn)率100%，培訓(xùn)合格率100%。主要培訓(xùn)如下：

1.職工節(jié)后上崗平安培訓(xùn)，全礦131人通過了崗前考試。

2.特別工種培訓(xùn)9期，培訓(xùn)職工577人次。

3.組織新工人平安脫產(chǎn)復(fù)訓(xùn)班1期，培訓(xùn)學(xué)員183人。

各月培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容:

1月2日—4日組織瓦斯檢查工培訓(xùn)：75人

1月6日—10日電鉗工培訓(xùn)：12人

2月28日3月2日日組織井下全部職工及地面關(guān)鍵崗位人員進(jìn)行春節(jié)復(fù)產(chǎn)前培訓(xùn)，共培訓(xùn)131人。

3月2日24日(分批次進(jìn)行培訓(xùn))①平安檢查工，共培訓(xùn)12人;電鉗工5人。②各隊(duì)組帶班長以上及職能科室管理人員質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核、評分管理方法培訓(xùn)，共32人。

4月6日—10日主提升司機(jī)培訓(xùn)，共10人。

4月22日—25日瓦斯檢查工理論學(xué)問培訓(xùn)及上機(jī)練習(xí)考試題庫，共12人

5月1日4日對根據(jù)上級文件通知有針對性地對各隊(duì)組進(jìn)行地測防治水全員應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)，分早、中、零點(diǎn)班利用班前會的時間，共培訓(xùn)：18人。

5月6日8日對監(jiān)控三大系統(tǒng)人員培訓(xùn)，共：7人。

5月12日15日，5月17日20日分批次對刮板司機(jī)、皮帶司機(jī)進(jìn)行培訓(xùn)，共15人。

5月22日24日針對縣局培訓(xùn)文件要求對爆破工進(jìn)行理論學(xué)問及考試題庫的訓(xùn)練，共培訓(xùn)12人。

6月與綜合辦、安監(jiān)科聯(lián)合組織支配演講、籃球、技能比武及文藝頒獎晚會的活動，重點(diǎn)組織六月平安活動月應(yīng)知應(yīng)會學(xué)問、(采煤、掘進(jìn)、通風(fēng)、機(jī)電、防治水)專業(yè)學(xué)問競賽考試并判卷及排名次，共59人報(bào)名參賽。

7月6日15日有針對性地對特別工種及隊(duì)組進(jìn)行手指口述培訓(xùn)，采納演示教學(xué)，觀看視頻。共培訓(xùn)：173人

10月20日—11月18日組織20xx新進(jìn)工人再培訓(xùn)31人。

12月9日—12月12日組織B類人員復(fù)訓(xùn)12人

同時，班前班后會等有效時間，主動開展“手指口述〞平安技術(shù)培訓(xùn)，將平安培訓(xùn)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)到基層。

標(biāo)準(zhǔn)信息化管理，建立和完善各類培訓(xùn)臺賬和電子文檔。建立了特別工種及管理人員培訓(xùn)記錄資料;如:課程支配表、聽課記錄評估表、培訓(xùn)點(diǎn)名冊及成果單、辦班總結(jié)等。標(biāo)準(zhǔn)了教學(xué)管理，完善了教學(xué)大綱內(nèi)容。

(二)“三項(xiàng)崗位人員〞外培和換證培訓(xùn)

依據(jù)四級平安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的權(quán)限，剛好足額的將“三項(xiàng)崗位人員〞輸送到三級以上平安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，持有效證件上崗率始終到達(dá)100%。

參與三級以上機(jī)構(gòu)特別工種培(復(fù))訓(xùn)，共計(jì)20人次。已完成下達(dá)安排的100%。

三、標(biāo)準(zhǔn)管理、建立和完善培訓(xùn)臺賬

建立了特別工種培訓(xùn)臺賬，管理人員培訓(xùn)臺賬、井下從業(yè)人員培

訓(xùn)臺賬；標(biāo)準(zhǔn)了教學(xué)管理；完成了教學(xué)大綱、教室講課的記錄。

四、工作缺乏之處

由于特別緣由，培訓(xùn)檔案建立不剛好、不完善、檔案管理比擬落后，缺乏管理閱歷，對各類臺賬未完善到位，建立不剛好，對下屬人員要求不夠嚴(yán)格。

五、20xx年工作思路

1、提高平安教化培訓(xùn)質(zhì)量，“必知必會〞、自救器運(yùn)用、手指口述根據(jù)培訓(xùn)安排要求，必需嚴(yán)格執(zhí)行，到達(dá)每人會運(yùn)用自救器，崗位人員嫻熟應(yīng)用手指口述。

2、檔案歸類管理，資料一持兩份，做好迎檢工作。

3、證件管理方面，剛好報(bào)送培訓(xùn)復(fù)訓(xùn)人員，不允許存在失誤現(xiàn)象，仔細(xì)歸檔，保證有效證件。

4、組織紀(jì)律方面，仔細(xì)執(zhí)行單位各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好科室的各項(xiàng)工作。

平安教化工作總結(jié)12

“平安責(zé)任重于泰山〞，我校在開展“平安教化周〞活動中始終圍繞“珍愛生命，平安第一〞這一活動主題，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主〞的方針，著力營造深厚的平安教化氣氛，現(xiàn)將詳細(xì)工作作如下說明：

一、以學(xué)習(xí)促相識

學(xué)校在平安教化周前期，仔細(xì)組織全體老師開展平安教化學(xué)習(xí)，努力把握現(xiàn)今平安教化的重點(diǎn)、難點(diǎn)，將全體老師的思想統(tǒng)一到同一層面，形成全體老師齊發(fā)動抓平安的良好局面。學(xué)校于3月29日下午特地召開老師會議，對本次平安教化周活動作一詳細(xì)布置，突出今年教化的主題，圍繞中心工作，將主題升華到每一個人心中。

二、以活動促提高

為更好地教化學(xué)生講平安，記平安，學(xué)校緊緊圍繞“珍愛生命，平安第一〞開展了平安教化活動：即利用晨會集中進(jìn)行一次平安工作再教化；組織高年級學(xué)生找尋校內(nèi)平安隱患，進(jìn)行自我平安教化；各班出一期平安教化為主題的黑板報(bào)；進(jìn)行一次平安教化圖片展；召開一次“平安在我心中〞主題班隊(duì)活動；組織學(xué)生開展“我是平安小衛(wèi)士〞實(shí)踐活動；發(fā)放一份平安教化告家長書；開展一次校內(nèi)平安學(xué)問播送宣揚(yáng)；請派出所領(lǐng)導(dǎo)做交通平安和如何乘車學(xué)問講座。利用學(xué)校晨會課、班隊(duì)課向?qū)W生開展“人人爭做平安小衛(wèi)士〞的主題活動，出好平安隊(duì)報(bào)、黑板報(bào)，強(qiáng)化平安學(xué)問的宣揚(yáng)教化；讓學(xué)生做好“監(jiān)督員〞，負(fù)責(zé)監(jiān)督指正同學(xué)中的擔(dān)憂全行為，發(fā)揮學(xué)生自我管理，自我教化的作用。

家庭是社會的細(xì)胞，是學(xué)校教化工作的延長，為使我校平安工作能引起全社會的關(guān)注，學(xué)校還特地向每個家庭下發(fā)了“平安教化告家長書〞，指導(dǎo)家長平安工作的方式方法，指導(dǎo)平安教化工作，使學(xué)校對學(xué)生的平安教化工作得以延長。真正做到“平安伴我在校內(nèi)，我把平安帶回家〞，使平安教化工作更有序，更具標(biāo)準(zhǔn)化。

三、以檢查促穩(wěn)固

學(xué)校借此次平安教化周時機(jī)，組織開展平安排查活動，重點(diǎn)要求檢查教學(xué)樓、體育器材、下水道等擔(dān)憂全隱患，覺察問題剛好訂正。同時學(xué)校加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)落實(shí)工作，針對個別班級存在的體育課和體育活動課“放羊式〞現(xiàn)象，我們要求各為老師加以重視，杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)使平安教化引起足夠的重視。

總之，平安教化周中，我們能緊扣主題，強(qiáng)化意識，明確責(zé)任，真正是平安教化工作橫向到邊，縱向究竟，把工作做實(shí)、做細(xì)

平安教化工作總結(jié)13

前幾天，我和媽媽去街上看到公路上圍著很多人，跑過去一看原先又是一場交通事故。一個人身子卷縮著躺在那兒，頭靠在路邊花池沿上，臉上和地上都是血，離他六七米遠(yuǎn)的地方有一輛黑色摩托車，零件散落一地，一輛小貨車也是傷痕累累。交通事故是那么的可怕，一剎那間，不是傷，就是奪走了人的生命，此刻路上的車輛越前幾來越多，，公路越來越擁，所以讓我們牢牢記住，遵守交通規(guī)那么就是珍愛生命!

行路時，必便走人行道，在人行道行走時，不要多人并行，在沒有劃出人行道對的路段，要靠邊走，這樣才能確保行路的平安，自行車和電動車要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。

那些如流星般消逝的生命為我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，為了多走幾步，節(jié)儉幾分鐘，而無視了自我的生命，同學(xué)們：讓我們多等一分的紅燈，多一分的平安，為的了你和他人的人身平安不受損害，為了社會不會再有因違反交通規(guī)那么而造成親人哀傷呼喊，年輕生命的斷送，讓我們一齊遵守交通規(guī)那么，做一個珍惜自我生命的信息人吧!

平安教化工作總結(jié)14

根據(jù)上級切實(shí)做好平安工作的精神，確保全校師生生命和財(cái)產(chǎn)平安，我校三月份開展了平安教化月活動，現(xiàn)就我校平安教化活動月的開展?fàn)顩r做如下總結(jié)如下：

一、成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:趙惠剛(校長)

副組長：翟瑞明(副校長)

成員：王中全曹文濤劉合辰

二、完成工作

1、秋季是火災(zāi)多為季節(jié)，為了保證無火災(zāi)事故的發(fā)生，我校對學(xué)校的用火部位(鍋爐房用火、食堂用火)進(jìn)行了全面的排查，查檢了煙道是否暢通，室內(nèi)是否存放易燃物品，經(jīng)檢查沒有覺察隱患，食堂不存在壓火的狀況。要求班主任利用平安教化課、班隊(duì)會對學(xué)生加強(qiáng)消防平安教化，使學(xué)生駕馭預(yù)防火災(zāi)和為火災(zāi)發(fā)生時逃命和自救的技能。對全校的滅火器進(jìn)行了全面的檢查，確保狀態(tài)良好，布局合理，liu_ue86.要求全體教職工都能嫻熟運(yùn)用。并在校內(nèi)內(nèi)張貼了標(biāo)語，利用間操和集會對學(xué)生進(jìn)行消防平安教化，并進(jìn)行了消防演練。修訂了緊急疏散預(yù)案，要求全校師生熟記其中的要求。建立了平安臺賬。學(xué)校的消防通道、應(yīng)急疏散標(biāo)記標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)查學(xué)校的局部照明燈損壞，業(yè)已整改。對校外住宿學(xué)生進(jìn)行了走訪調(diào)查。向招租戶下發(fā)了?告知書?。

2、我校是住宿制學(xué)校，為了保證學(xué)生的交通平安，我們協(xié)作交管部門對接送學(xué)生的車輛進(jìn)行了嚴(yán)格的審察，全部的車輛均貼合要求。每輛車都有陪乘教

師，負(fù)責(zé)維持學(xué)生紀(jì)律，監(jiān)督司乘人員的工作，提示司機(jī)不超速行駛，不酒后駕車，不違章行駛。嚴(yán)格履行了交接手續(xù)，學(xué)生上車下車都與司機(jī)履行交接簽字手續(xù)。利用學(xué)校的播送(八次)、板報(bào)(二期)、隊(duì)會(12節(jié))、標(biāo)語、集會(二次)、條幅等形式對學(xué)生進(jìn)行交通平安教化。要求學(xué)生不能騎自行車上下學(xué)，上下學(xué)的路上學(xué)生實(shí)行路排制。學(xué)校與司機(jī)簽訂了平安職責(zé)狀，明確了職責(zé)。

3、我校有校辦食堂，要求食堂管理員嚴(yán)格根據(jù)上級的有關(guān)要求經(jīng)營食堂，選購 、貯藏、清洗、消毒、烹制、出售均嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)根據(jù)衛(wèi)生防疫的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)辦事，對學(xué)生的健康負(fù)責(zé)。嚴(yán)格食物的留樣制度、定點(diǎn)選購 和索證制度、生熟分設(shè)制度，嚴(yán)禁將過期食品和霉變食品賣給師生。要求食堂工作人員持證上崗。標(biāo)準(zhǔn)操作各種飲食機(jī)械。食堂嚴(yán)禁外人出入。

4、學(xué)校設(shè)有專職電工，并有主要領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校的用電。宿舍內(nèi)沒有覺察用電現(xiàn)象，值班人員沒有運(yùn)用電褥子等現(xiàn)象。經(jīng)檢查覺察食堂冰箱的電線過細(xì)且沒有接地、食堂用電沒有漏電保護(hù)裝置，前房入戶線過細(xì)等現(xiàn)象，現(xiàn)已整改到位。利用學(xué)校的播送、板報(bào)、隊(duì)會、標(biāo)語集會等形式對學(xué)生進(jìn)行平安用電的教化，要求學(xué)生不私自擺用電設(shè)備。要求校的用電出現(xiàn)問題務(wù)必立即解決。

5、我校實(shí)行24小時老師值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。為了更好在管理學(xué)校，我校新建了門衛(wèi)房，對外來人員進(jìn)行登記，經(jīng)過允許前方可進(jìn)入校內(nèi)。實(shí)行交接班制度，全部值班的地方均有值班記錄，24小時學(xué)校都有帶班領(lǐng)導(dǎo)。

6、我校