吳惟信《蘇堤清明即事》陳與義《清明二絕(其二)》閱讀答案對比賞析

吳惟信《蘇堤清明即事》陳與義《清明二絕(其二)》閱讀答案對比賞析 【閱讀理解題目】:

蘇堤清明即事

[宋]吳惟信

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

清明二絕(其二)

[宋]陳與義

卷地風(fēng)拋市井聲,病夫危坐了清明。

一簾晚日看收盡，楊柳微風(fēng)百媚生。

1.這兩首詩都寫出了“清明日暮”的景色，其共同的景色特征是什么?兩位詩人借此抒發(fā)了怎樣的情感?(5分)

2.這兩首詩各自運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？請簡要賞析。(6分)

【參考答案】:

1．這兩首詩，都抓住“清明日暮”的景色優(yōu)美宜人、明麗清新這一特征進(jìn)行歌詠。（2分）兩首詩都抒發(fā)了詩人熱愛自然、熱愛春天的美好情感。（3分）

2．吳詩對大好春光游春樂境并未作具體渲染，作者不由正面入手，而是側(cè)面描寫。（1分）借游人的縱情、黃鶯的恣意，敘節(jié)日情景，狀清明景色。游子尋春，不但“半出城”，而且“朝而往，暮而歸”，痛玩了整整一天，足見西湖勝景令人目不暇接，節(jié)日氣氛使人流連忘返。再看“流鶯”，在游人離去后再現(xiàn)柳林，正說明宜人秀色的魅力。這樣，詩人通過側(cè)面描寫表現(xiàn)清明的景色。（意思對即可）（2分）

陳詩用欲揚(yáng)先抑(或?qū)Ρ?的手法。（1分）前兩句狀冷落難堪之形，抒壓抑凄楚之情。“風(fēng)拋市井聲”，寫城里郊外，人聲鼎沸，節(jié)日氛同異常濃烈；而此時(shí)此刻，“我”這“病夫”卻孤家寡人，冷冷清清，兩相對照。后兩句，詩人卻宕筆開去，寫詩人凝神注目，“一簾晚日看收盡”。微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳裊裊，作者傾覺百媚滋生、神爽志清。詩的基調(diào)一下子高昂起來，給讀者以峰回路轉(zhuǎn)、抑揚(yáng)頓挫的藝術(shù)享受。（意思對即可）（2分）

【問題】

(1)、這兩首詩寫景的順序和角度有何不同？請結(jié)合詩歌選擇其中一個(gè)方面作簡要分析。

(2)、從總體上看，這兩首詩的感情基調(diào)同中有異，相同的是什么？不同的又是什么？試作簡要分析。

【參考答案】:

(1)．都繪出了春天美妙的畫面，但寫景的順序和角度不同：吳詩先從視覺狀梨花、楊柳，再從聽覺摹笙歌、流鶯；陳詩先從聽覺交代市井聲，再從視覺寫晚日、楊柳?；颍簠窃姀摹按蟆碧幝涔P，寫“游子”群體賞春的熱鬧場面；陳詩從“小”處著筆，寫“我”所見所聞所感。

(2)相同點(diǎn)：總體上看都比較明朗。不同點(diǎn)：吳詩情景合一，令人陶醉，感情更顯歡暢；陳詩前兩句感情凄苦，令人愴然，但后兩句感情上揚(yáng)，給人爽朗之感。

【對比賞析】:

《清明二絕》注釋：

①卷地風(fēng)，猛烈的大風(fēng)。市井聲，街市上喧鬧吵雜的聲音

②危坐，端坐。③晚日，夕陽。④媚，美好的風(fēng)光。

【賞析】:

《清明》是一首心靈的小樂曲。作者巧妙地通過風(fēng)勢由猛而微，描寫了清明一天中情緒的微妙變化。外面大風(fēng)猛烈，傳來街市上陣陣喧鬧的噪音時(shí)，抱病的陳與義正襟危坐，表明他心情煩亂，無法悠然自得地欣賞春景。到了傍晚，夕陽斜照，已是日麗風(fēng)和，楊柳輕搖，于是詩人陳與義高興起來，曬窗賞景，明媚春光盡收眼底，引起詩人陳與義無限喜悅。寫來曲折、含蓄，清新可喜。

蘇堤清明即事

注釋：

①蘇堤，元佑間蘇軾官杭州刺束時(shí)建于西湖

②梨花風(fēng)，古代認(rèn)為從小寒至Ⅱ谷雨有二十四番應(yīng)花期而來的風(fēng)。梨花風(fēng)為第十七番花信風(fēng)。梨花風(fēng)后不久即是清明。④笙歌，樂聲、歌聲。④屬、歸于。

⑤按，古人極重清明節(jié)，有“朝朝清明，夜夜元宵”之說。該意境與周密《曲游春》詞“沸十里、亂弦叢笛?？串嫶?，盡入西泠，閑卻半湖春色”相似。

⑥蘇堤，宋元佑間蘇軾任杭州刺史時(shí)所筑，橫亙西湖

⑦即事，歌詠眼前景物

⑧梨花風(fēng)，梨花為第十七番花信風(fēng)

⑨吳惟信，字仲孚，霅川（今浙江吳興）人。南宋后期詩人。

譯文：春光明媚、和風(fēng)徐徐的西子湖畔，游人如織。到了傍晚，踏青游湖人們已散，笙歌已歇，但西湖卻萬樹流鶯，鳴聲婉轉(zhuǎn)，春色依舊把佳節(jié)清明的西湖，描繪得確如人間天堂，美不勝收。

【賞析】:

這首詩對大好春光和游春樂境并未作具體渲染，只是用“梨花”、“笙歌”等稍作點(diǎn)染，此詩的構(gòu)思之絕，就體現(xiàn)在作者不由正面入手，而是借游人的縱情、黃鶯的恣意，從側(cè)面措意，促人去展開聯(lián)想。游子尋春，不但“半出城”，而且“朝而往，暮而歸”，痛玩了整整一天，足見西湖勝景令人目不暇接，節(jié)日氣氛使人流連忘返。再看“流鶯”，當(dāng)人們“笙歌鼎沸，鼓吹喧天”之時(shí)，它的世界被人類“強(qiáng)占”?，F(xiàn)在，“游人去而禽鳥樂也”，被壓抑了一天的黃鶯，又受了游人情緒的感染，當(dāng)它重成了綠林的主人，怎能不欣喜若狂？不難想象，黃鶯匿跡，是因人喧場面的熱烈；而它的再現(xiàn)，正說明宜人秀色的魅力。這樣，詩人敘節(jié)日情景，狀清明景色，不是直接繪描，而是就有情之人和無情之鶯的快樂，由側(cè)面實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作目的。

前兩句寫西湖春景和游春的熱鬧場面。后兩句說日暮人散以后，景色更加幽美，那些愛趕熱鬧的人既然不知道欣賞，只好讓給飛回來的黃鶯享受去了。反映了清明時(shí)節(jié)郊游踏青的樂趣：“梨