蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè) 綠化我們共同的行動(dòng) 教學(xué)課件

第三節(jié)綠化，我們共同的行動(dòng)

關(guān)注森林討論：

森林與人類和動(dòng)物的關(guān)系

森林與人類和動(dòng)物的關(guān)系、提供了豐富的資源，為動(dòng)物提供良好的棲息地。2、

涵養(yǎng)水源，保持水土。、改善我們的生活環(huán)境。、防治環(huán)境污染。

國(guó)家國(guó)土面積（萬(wàn)平方公里）森林面積（萬(wàn)公頃）人口（萬(wàn)）森林覆蓋率（%）人均森林面積（公頃/人）中國(guó)9601588812953316.550.123加拿大992.226410265026.629.97瑞典41.2244083059.222.94日本37.72388.91235063.40.193芬蘭33.71988.5500593.977全國(guó)森林覆蓋率變化圖221957年森林不斷減少會(huì)帶來(lái)哪些后果？思考：森林不斷減少的原因有哪些？我國(guó)從1979年起，把每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”為了保護(hù)森林資源，我國(guó)在1984年正式頒布《中華人民共和國(guó)森林法》。那么我們應(yīng)該做什么

____植樹(shù)造林校園設(shè)計(jì)校園綠化設(shè)計(jì)要點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)積極向上、生機(jī)勃勃、和諧美好的意境。注意學(xué)校大門與學(xué)校周圍的綠化。經(jīng)量減少地面裸露在學(xué)校的走道兩邊可以種植綠籬和行道樹(shù)，種植不同花期的花卉。樹(shù)種和草坪植物的選擇非常重要校園綠化設(shè)計(jì)的一般步驟1、了解學(xué)校的綠化狀況。2、進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)。（1）創(chuàng)意：充分發(fā)揮想象力，構(gòu)思出一張校園綠化設(shè)計(jì)圖。（2）選材：綠化樹(shù)種、草坪和花卉植物的選擇。（3）成型：根據(jù)創(chuàng)意和選材，繪制出完整的校園綠化設(shè)計(jì)圖常用草坪植物高羊毛草坪醡漿草草坪高羊茅的生長(zhǎng)具有廣泛的適應(yīng)性，其耐寒能力和耐熱、耐旱及耐潮濕能力均很強(qiáng),由于其較長(zhǎng)的綠色期觀賞草坪狗牙根草坪主要用于球場(chǎng)我的校園我做主1

我最喜歡校園的那片天地——2、對(duì)校園某處的綠化設(shè)計(jì)，我有建議——課后練習(xí)1.

下列關(guān)于森林的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.森林占有了廣大的土地，導(dǎo)致耕地面積減少，因此森林越多不一定就越好。B.森林是動(dòng)物理想的生活地，破壞了森林，就破壞了動(dòng)物的家園.C.我們使用的木材，煤都來(lái)自森林。D森林能美化我們居住的環(huán)境，促進(jìn)我們的身心健康D2.在一個(gè)地區(qū)植樹(shù)時(shí)，選擇法國(guó)梧桐作為樹(shù)種的原因可能是（）A樹(shù)冠碩大,遮陽(yáng)效果好B抗二養(yǎng)化硫能力強(qiáng)C抗氯氣能力強(qiáng)DA.B.C三項(xiàng)都正確3.一位同學(xué)說(shuō),有資料報(bào)道我國(guó)每年消耗的木材資源中,用于生產(chǎn)一次性筷子的木材就占了約10%的比例,因此要反對(duì)用一次性筷子.另一位同學(xué)說(shuō),有資料報(bào)道一雙多次使用但不干凈的筷子上可能帶有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)個(gè)細(xì)菌或病毒,因此要提倡用一次性筷子.你同意哪種觀點(diǎn)?說(shuō)明理由.綠化，我們共同的行動(dòng)

全國(guó)森林覆蓋率變化圖

我國(guó)人均占有面積僅相當(dāng)于世界人均占有面積的21.3%，森林覆蓋率只相當(dāng)于世界森林覆蓋率的61.3%。關(guān)注森林討論：森林與人類和動(dòng)物的生存關(guān)系？森林為人類提供了豐富的資源蒸騰作用光合作用參與生物圈中的氧循環(huán)參與生物圈中的氧循環(huán)吸收有毒氣體降低噪音降低強(qiáng)光對(duì)人的傷害非法砍伐

馬達(dá)加斯加狐猴，森林的過(guò)渡砍伐，使它的棲息地不斷變小，這一可愛(ài)的動(dòng)物被人類打入了黑名單。因?yàn)樯挚撤ザl臨絕種的物種

植樹(shù)造林植樹(shù)節(jié)—3月12日1984年我國(guó)正式頒布《中華人民共和國(guó)森林法》。校園綠化設(shè)計(jì)方案目的：

關(guān)注學(xué)校的綠化情況進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)指導(dǎo)：

小組調(diào)查、設(shè)計(jì)、匯報(bào)校園綠化設(shè)計(jì)要點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)積極向上、生機(jī)勃勃、和諧美好的意境。注意學(xué)校大門與學(xué)校周圍的綠化。盡量減少地面裸露在學(xué)校的走道兩邊可以種植綠籬和行道樹(shù)，種植不同花期的花卉。樹(shù)種和草坪植物的選擇非常重要注意學(xué)校大門與學(xué)校周圍的綠化。大門是重點(diǎn)綠化和美化綠化的地方，綠化美化的好，就給人一種賞心悅目的感覺(jué)。教室周圍的布置一定要保證通風(fēng)采光條件，給人以明快舒適的感覺(jué)。經(jīng)量減少地面裸露避免起風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)在學(xué)校的走道兩邊可以種植綠籬和行道樹(shù)，種植不同花期的花卉。冬青桂花樹(shù)種和草坪植物的選擇非常重要法國(guó)梧桐是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹(shù)和行道樹(shù)。

對(duì)二氧化硫、氯氣、氟化氫等有害氣體的抵抗力較強(qiáng)。對(duì)二氧化硫、氯氣、臭氧等的有害氣體的抵抗能力很強(qiáng)，有一定的吸污能力。對(duì)二氧化硫、氯氣、氟化氫等有害氣體的抵抗能力較強(qiáng)槐樹(shù)槐樹(shù)對(duì)有害氣體的抗性也較強(qiáng)，是北方地區(qū)的行道樹(shù)、防護(hù)林或綠化的樹(shù)種。龍爪槐

海桐法國(guó)梧桐槐樹(shù)女貞池杉雪松南洋杉九里香落羽杉蘇鐵鳳凰翱翔常用草坪植物高羊毛草坪醡漿草草坪主要用于觀賞狗牙根主要用于球場(chǎng)等1.關(guān)注森林2.校園綠化設(shè)計(jì)（1）森林的作用（2）植樹(shù)節(jié)：每年的3月12日1.我國(guó)確定每年的哪一天為植樹(shù)節(jié)（）A．9月10日B．3月12日C．7月1日D．4月12日2.大自然是我們的課堂。當(dāng)你和同學(xué)漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí)，會(huì)覺(jué)得空氣特別地清新濕潤(rùn)，此時(shí)是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量（）A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和運(yùn)輸作用C．光合作用和蒸騰作用D．蒸騰作用和運(yùn)輸作用BCCD3.樹(shù)木具有很強(qiáng)的降塵能力，下列哪一項(xiàng)不是樹(shù)木能夠降塵的主要原因（）A.枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣攜帶的大?；覊m降落地面B.植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛C.能分泌油脂和黏性物質(zhì)D.葉表面生有大量的氣孔4.下列植物中，屬于我國(guó)珍貴植物的是()A．水杉、法桐B．銀杏、槐樹(shù)C．水杉、銀杏D．銀杉、側(cè)柏5.下列草坪植物中，主要用作賞花的是(

)A．高羊茅B．酢漿草