中學(xué)讀書月活動(dòng)方案范文

中學(xué)讀書月活動(dòng)方案范文1、通過活動(dòng)培育同學(xué)讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)供應(yīng)文化底蘊(yùn)和進(jìn)展后勁。

2、通過活動(dòng)在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐力量的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)。

3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓同學(xué)學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培育同學(xué)課外閱讀的力量，豐富他們的學(xué)問，拓寬他們的視野

二、活動(dòng)主題：閱讀，開啟一扇心靈之窗

三、活動(dòng)口號(hào)：做有心的閱讀者

四、活動(dòng)對(duì)象：七八班級(jí)同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月8日——20**年4月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、國(guó)旗下講話——閱讀，開啟一扇心靈之窗，讀書活動(dòng)月拉開帷幕，4月14日，806班同學(xué)。

2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句（句子、班級(jí)、姓名）。

3、出一期有關(guān)讀書的黑板報(bào)，主題“閱讀，開啟一扇心靈之窗”，檢查時(shí)間：4月24日（檢查不評(píng)獎(jiǎng)）。

4、制作書簽，班主任組織引導(dǎo)本班同學(xué)每人制作一枚精致的書簽，選擇班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：4月25日。

5、開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，要求每班全員參與，配樂以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目（詳細(xì)方案另附），地點(diǎn)：另定，時(shí)間：4月底。

一、活動(dòng)目的：

中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以一般話和規(guī)范漢字為載體，通過誦讀，學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓同學(xué)們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中喜愛中華文明，在喜愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神，豐富我校的校內(nèi)文化生活，營(yíng)造書香校內(nèi)，提高同學(xué)的朗誦水平，培育同學(xué)優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)進(jìn)一步領(lǐng)悟漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特進(jìn)行“誦讀經(jīng)典美文，品嘗精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典美文，品嘗精彩人生

三、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月底

四、參賽要求：

七、八班級(jí)各班要求全體同學(xué)參與，于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出共性，注意實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目掌握在3—5分鐘，如需配樂請(qǐng)自備。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容與表達(dá)：（30分）

1、朗誦內(nèi)容符合本次競(jìng)賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。

2、語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，表達(dá)自然流暢。

3、感情真摯飽滿，語調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)。

4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。

表演：（40分）

1、衣著得體，與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

2、精神飽滿，姿勢(shì)得體大方。

3、手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。

4、表演與誦讀融為一體（可加背景音樂）。

誦讀整體效果：（30分）

1、誦讀形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。

2、配以配樂或以其他富有特色的形式誦讀。

3、氛圍營(yíng)造、整體效果好。

六、計(jì)分方法：

本次評(píng)比實(shí)行100分制，去掉最高分和最低分，剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最終分?jǐn)?shù)，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

一、活動(dòng)目的：

書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的養(yǎng)分品?！皩W(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書，可以增長(zhǎng)學(xué)問，富有才智；多讀書，可以知書達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一其次屆讀書活動(dòng)的勝利開展，連續(xù)圍繞“營(yíng)造幻想、書香校內(nèi)”這一讀書活動(dòng)，為了深化推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小師生文化形象，讓書香溢滿校內(nèi)。學(xué)校打算本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校內(nèi)讀書節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過閱讀《名人故事》，了解名人勝利的秘訣，培育低段同學(xué)良好的閱讀愛好。

2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)受，總結(jié)勝利秘訣，讓中段同學(xué)粗步領(lǐng)會(huì)名人風(fēng)采，樹立自己學(xué)習(xí)的榜樣。

3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫出自己真實(shí)、深刻的.讀后感受，樹立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書，凈化心靈。

4、通過過關(guān)考級(jí)，提高同學(xué)對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和把握程度。

三、指導(dǎo)重點(diǎn)：

激發(fā)閱讀愛好，探究閱讀方法，培育良好的閱讀習(xí)慣。

四、活動(dòng)口號(hào)：“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”

五、活動(dòng)組織：本屆讀書節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教育處、大隊(duì)部，各班級(jí)部詳細(xì)承辦。

六、活動(dòng)時(shí)間：20**年9月1日——20**年12月30日

七、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

八、活動(dòng)支配：

第一階段：活動(dòng)預(yù)備、啟動(dòng)

（時(shí)間支配：20**年9月1日——20**年9月10日）

1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《學(xué)校生必背古詩(shī)詞80首》。

2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“歡樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）

3、布置高、中、低段的詳細(xì)讀書要求：

低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。（詳細(xì)支配全體班主任會(huì)議上公布）

2.能背誦《學(xué)校生必背古詩(shī)詞80首》的前10首，考級(jí)過關(guān)時(shí)能按挨次一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過關(guān)，否則參與補(bǔ)考。（總共5級(jí)，每?jī)芍芤淮慰技?jí)，一次補(bǔ)考。）

中段：1.閱讀《名人故事》整本書，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的仆人公們的一些重大大事。

2.能背誦《學(xué)校生必背古詩(shī)詞80首》的前16首，考級(jí)過關(guān)時(shí)同學(xué)能精確?????無誤地根據(jù)挨次一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否則參與補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考,假如有其他重要事情支配，考級(jí)時(shí)間另行支配。）

高段：1.閱讀《名人故事》整本書，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法，寫名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。

2.能背誦《學(xué)校生必背古詩(shī)詞80首》的前32首，考級(jí)過關(guān)時(shí)同學(xué)能精確?????無誤地根據(jù)挨次一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否則參與補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，假如有其他重要事情支配，考級(jí)時(shí)間另行支配。）

其次階段：品讀《名人故事》和背誦《學(xué)校生必背古詩(shī)詞80首》

（時(shí)間支配：20**年9月11日——20**年11月11日）

1、支配負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月其次周在201班、401班、603班同學(xué)上好課外閱讀指導(dǎo)課。

2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書環(huán)境氛圍，開展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。

3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的方案和措施，確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

第三階段：讀書成果展現(xiàn)（時(shí)間支配：20**年11月5日——20日）

1、低段：“配樂詩(shī)詞朗誦”競(jìng)賽（詳細(xì)詳見競(jìng)賽方案）

地點(diǎn)：科學(xué)試驗(yàn)室時(shí)間：十一月第三周

2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（詳細(xì)詳見競(jìng)賽方案）

地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十一月第四周

3、高段：寫一篇讀后感：讀《名人故事》有感（詳細(xì)詳見競(jìng)賽方案）

地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十二月其次周

4、考級(jí)時(shí)間支配：

低段：考級(jí)時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）

中段：考級(jí)時(shí)間：從第八周開頭，每周周四

補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開頭，每周周五

高段：考試時(shí)間：從第八周開頭，每周周四

補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開頭，每周周五

第四階段：活動(dòng)總結(jié)

對(duì)本屆校內(nèi)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成果進(jìn)行匯總，并嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)。

地點(diǎn)：后操場(chǎng)時(shí)間：一月其次周

九、活動(dòng)要求：1、思想重視，熟悉統(tǒng)一