2023學(xué)年完整公開課版五年級下

長沙市雨花區(qū)長塘里第三小學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃班級五年級科目音樂冊別11任課教師李崇雙制定日期（一）基本情況班級人數(shù)學(xué)力基礎(chǔ)（上期末檢測成績）男女合計平均分及格人數(shù)及格率達標(biāo)率（二）教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析（教學(xué)目標(biāo)、重點、難點）教學(xué)時數(shù)123第一課至第四課第五課至第八課第九課至第十一課教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會演唱歌曲《編花籃》、《溜溜山歌》、《小鳥，小鳥》、《吹起羌笛跳鍋莊》、《坐上火車?yán)宋鲗帯贰ⅰ蹲屛覀兪幤痣p槳》。學(xué)習(xí)音樂知識曲式，了解常見的曲式有一段體、二段體、三段體等，掌握基礎(chǔ)的合唱練習(xí)。能認(rèn)真聽賞《湖北小調(diào)》、《布谷鳥叫了》、《瑤族舞曲》、《篝火-少先隊員的聚會》，感受音樂的情景。教學(xué)重點：1、指導(dǎo)學(xué)生用不同的聲音演唱不同的歌曲，并學(xué)會體會歌曲（樂曲）的情緒以及所表達的意境。教會學(xué)生用正確的發(fā)聲方法。知道音樂符號在樂曲表現(xiàn)上的作用。能與同伴合作積極參與二聲部合唱和各種音樂活動，在活動中感受音樂、表達音樂。 教學(xué)難點：學(xué)生在演唱曲時注意用正確的發(fā)聲方法，不喊唱。引導(dǎo)學(xué)生在與同伴合作時能注意聆聽自己和他人的聲音，努力讓全班表現(xiàn)出和諧、美妙的效果。對音樂知識的掌握和運用。學(xué)生感受樂曲的情緒和意境，以及培養(yǎng)良好的聆聽音樂的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會動情地演唱歌曲《渴望春天》、《盧溝謠》、《在葡萄架下》、《掀起你的蓋頭來》、《紅蜻蜓》。學(xué)習(xí)音樂知識上波音、下波音，并記住他的符號記憶演唱演奏的方法。學(xué)習(xí)神奇的民間鑼鼓“金橄欖”。能認(rèn)真聽賞《法國民謠變奏曲》、《土耳其進行曲》、《松花江上》、《長城謠》、《瑪依拉》、《新疆舞曲》、《童年的回憶》感受音樂的情景，認(rèn)識音樂家莫扎特。教學(xué)重點：1、指導(dǎo)學(xué)生用不同的聲音演唱不同的歌曲，并學(xué)會體會歌曲（樂曲）的情緒以及所表達的意境。教會學(xué)生用正確的發(fā)聲方法。學(xué)會運用打擊樂器、舞蹈等方式參與歌曲（樂曲）表演。教學(xué)難點：學(xué)生在演唱曲時注意用正確的發(fā)聲方法，不喊唱。引導(dǎo)學(xué)生在與同伴合作演唱或集體舞表演時能注意合作，努力讓全班表現(xiàn)出和諧、美妙的效果。對音樂知識的掌握和運用。學(xué)生感受樂曲的情緒和意境，以及培養(yǎng)良好的聆聽音樂的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲《七色光之歌》。能認(rèn)真聽賞《彼得與狼》、《快樂的薩麗哈》，認(rèn)識樂器雙簧管、大管、定音鼓、中提琴。在律動和集體舞、演奏中愉快的表演，與同伴交流。教學(xué)重點：1、指導(dǎo)學(xué)生用不同的聲音演唱不同的歌曲，并學(xué)會體會歌曲（樂曲）的情緒以及所表達的意境。3、教會學(xué)生用恰當(dāng)?shù)那榫w、正確的發(fā)聲方法。學(xué)會用聲勢動作加入歌曲（樂曲）表演，并運用到集體舞表演中。教學(xué)難點：學(xué)生在演唱曲時注意用正確的發(fā)聲方法，輕聲唱歌。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用動作、律動表現(xiàn)歌曲（樂曲），獨立地進行表演。學(xué)生感受樂曲的情緒和意境，以及培養(yǎng)良好的聆聽音樂的習(xí)慣。（三）教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容安排備注1演唱《編花籃》聽賞《湖北小調(diào)》2歌表演《溜溜山歌》3聽賞《布谷鳥叫了》聽賞《新疆之春》4演唱《小鳥，小鳥》5演唱《吹起羌笛跳鍋莊》聽賞《瑤族舞曲了》6演唱表演《坐上火車?yán)宋鲗帯?演唱《讓我們蕩起雙槳》聽賞《篝火少先隊員的聚會》8演唱《渴望春天》聽賞《法國民謠變奏曲》9聽賞《土耳其進行曲》音樂家故事《風(fēng)雪中來，風(fēng)雪中去》10演唱《盧溝謠》聽賞《松花江上》11聽賞《長城謠》演唱《在葡萄架下》12聽賞《瑪依拉》聽賞《新疆舞曲》演唱《掀起你的蓋頭來》13演唱《紅蜻蜓》14聽賞《童年的回憶》演奏《神奇的民間鑼鼓“金橄欖”》15聽賞《彼得與狼》認(rèn)識樂器《雙簧管、大管、定音鼓》16演唱《七色光之歌》17聽賞《快樂的薩麗哈》認(rèn)識樂器《中提琴》18音樂萬花筒19期末測評（四）教學(xué)措施認(rèn)真鉆研新版教材，合理安排教學(xué)內(nèi)容，考慮不同課型的教學(xué)方法而設(shè)計教學(xué)方案。以審美教育為核心，以興趣愛好為動力。教學(xué)語言親切，課件及教具注重啟發(fā)性、形象性。教學(xué)方法多樣化，聯(lián)系實際，使學(xué)生樂學(xué)、易學(xué)、易懂。教學(xué)過程要以情動人，潛移默化，并將三大新音樂體系：奧爾夫、達爾克洛茲、柯達伊引入到音樂課堂，運用小型打擊樂、聲勢、律動等方式融入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，寓教于樂。多采用電化教學(xué)、協(xié)同教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)，教學(xué)中讓學(xué)生體驗音樂的快樂，在輕松愉快的音樂活動中獲取知識。（五）教改（研）項目三大新音樂體系：奧爾夫、達爾克洛茲、柯達伊在課堂教學(xué)中的運用。（六）教導(dǎo)處審查意見