走進(jìn)《繁星》感受濃濃親情-親情專(zhuān)題教學(xué)案例設(shè)計(jì) (長(zhǎng)春版七年級(jí)上冊(cè))共3篇

走進(jìn)《繁星》感受濃濃親情——親情專(zhuān)題教學(xué)案例設(shè)計(jì)(長(zhǎng)春版七年級(jí)上冊(cè))共3篇走進(jìn)《繁星》感受濃濃親情——親情專(zhuān)題教學(xué)案例設(shè)計(jì)(長(zhǎng)春版七年級(jí)上冊(cè))1“走進(jìn)《繁星》感受濃濃親情——親情專(zhuān)題教學(xué)案例設(shè)計(jì)(長(zhǎng)春版七年級(jí)上冊(cè))”

在我們的生活中，親情是最為珍貴的情感之一。而如何讓學(xué)生更深刻地體會(huì)到親情的重要性，則是作為教師需要著重考慮的問(wèn)題之一。今天，我們將以長(zhǎng)春版七年級(jí)上冊(cè)課本中的《繁星》為例，介紹一種親情專(zhuān)題教學(xué)案例設(shè)計(jì)，通過(guò)閱讀文本可以更深刻地感受到親情之間的溫暖與珍貴。

一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在理解故事內(nèi)容基本的同時(shí)，更加明確親情的重要性，并了解如何去表達(dá)自己的親情之情。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1、教學(xué)資料：課本、筆記本、《繁星》閱讀材料、同步作業(yè)等。

2、教學(xué)工具：投影儀、視頻設(shè)備等。

三、教學(xué)過(guò)程

1、激發(fā)興趣，進(jìn)行導(dǎo)入

在親情這個(gè)話題上，我將首先通過(guò)一些溫馨有關(guān)親情的小視頻，歌曲等影像資料來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，瞬間將學(xué)生的情感融入到親情這個(gè)主題之中。

2、閱讀《繁星》

讓學(xué)生先獨(dú)自讀一遍《繁星》，然后請(qǐng)全班帶著問(wèn)題再讀一遍，詳細(xì)討論其中關(guān)于親情的問(wèn)題，并采取分組討論的方式來(lái)加深學(xué)生的理解。

3、表達(dá)親情之感

以學(xué)生的父母為主題，為學(xué)生提供一個(gè)熟悉且深入的素材，最后以小組的形式來(lái)討論，表達(dá)自己對(duì)于父母的感激、理解、關(guān)心以及對(duì)于父母時(shí)刻為自己著想的感悟等等，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和情境思維能力。

四、教學(xué)效果

通過(guò)上述的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生將以閱讀的形式更好地領(lǐng)略到《繁星》中所包含的親情主題和內(nèi)涵，進(jìn)一步的了解親情是人與人之間最珍貴的情感之一。并且，學(xué)生在相互溝通交流的過(guò)程中，加強(qiáng)了情感交流，增強(qiáng)了他們對(duì)親情的理解、認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生感受到身邊親人的無(wú)私付出，更加珍惜自己擁有的一切，從而更好地去關(guān)心他人，分享愛(ài)與幸福，成為充滿愛(ài)心、光彩照人的中學(xué)生。

五、總結(jié)

在《繁星》的教學(xué)中，充滿了對(duì)親情主題的深入探討，體現(xiàn)了珍視親情的重要性，希望此種教學(xué)方法能夠真正達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，讓所有學(xué)生從中收益。在平凡的日子里，我們要更加珍惜身邊親人的陪伴，將具體的行動(dòng)與愛(ài)來(lái)表達(dá)，共同創(chuàng)建一個(gè)溫馨和睦的大家庭通過(guò)對(duì)《繁星》的教學(xué)，我們深刻感受到親情對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，它是我們?nèi)松凶顖?jiān)實(shí)的后盾。同時(shí)，這個(gè)教學(xué)活動(dòng)也讓學(xué)生從閱讀中體驗(yàn)到了深刻的情感，認(rèn)識(shí)到自己身邊的親人是無(wú)私的付出者，進(jìn)而從內(nèi)心深處肯定和感恩。這種教育方法打開(kāi)了學(xué)生的視野，開(kāi)闊了心靈，促進(jìn)了情感交流，讓學(xué)生更好地理解親情之美，成為熱愛(ài)家庭、敬愛(ài)長(zhǎng)輩、積極向上的中學(xué)生。我們必須時(shí)刻牢記：親情是我們生命中最寶貴的財(cái)富，應(yīng)當(dāng)珍視、傳承、發(fā)揚(yáng)走進(jìn)《繁星》感受濃濃親情——親情專(zhuān)題教學(xué)案例設(shè)計(jì)(長(zhǎng)春版七年級(jí)上冊(cè))2【走進(jìn)《繁星》感受濃濃親情——親情專(zhuān)題教學(xué)案例設(shè)計(jì)(長(zhǎng)春版七年級(jí)上冊(cè))】

一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本專(zhuān)題的教學(xué)，讓學(xué)生了解親情的含義和重要性，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、親情的含義和重要性。

2、《繁星》這篇課文講述的親情故事。

3、學(xué)習(xí)和運(yùn)用一些表達(dá)親情的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、探究孩子和父母之間的親情關(guān)系，激發(fā)孩子們感恩父母的情感。

2、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和表達(dá)方式表達(dá)對(duì)父母的感謝和關(guān)愛(ài)。

四、教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

觀看家庭親情短片，讓學(xué)生談?wù)摷彝ブ心男┦虑楦屗麄兏惺艿接H情，這些事情代表著什么。

2、教學(xué)中心環(huán)節(jié)

1)給學(xué)生介紹親情的含義和重要性。

2)讓學(xué)生閱讀《繁星》這篇課文，了解故事背景和主要情節(jié)。

3)分析和討論《繁星》中涉及到的親情問(wèn)題和主要角色的感情發(fā)展。

4)教師講解和讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些表達(dá)親情的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。

3、練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)

1)學(xué)生讀一些表達(dá)親情的句子，并試著用自己的話來(lái)闡釋。

2)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，談?wù)撟约杭彝ブ械挠H情關(guān)系，寫(xiě)一篇作文或發(fā)表一份演講。

4、作業(yè)布置

讓學(xué)生用自己的話，寫(xiě)一篇有關(guān)父母的文章，表達(dá)自己對(duì)父母的感激和關(guān)愛(ài)，并分享自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

五、教學(xué)效果評(píng)估

1）以小組討論和寫(xiě)作作業(yè)為主要評(píng)估方式，對(duì)學(xué)生的表達(dá)和思考水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2）教師對(duì)學(xué)生的閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)興趣等方面進(jìn)行綜合評(píng)估。

六、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1、游戲：家庭親情短片

2、教材：《繁星》一篇課文

3、詞語(yǔ)表

親情詞匯表

1、父愛(ài)，母愛(ài)2、家人3、親人4、關(guān)注5、照顧

6、陪伴7、牽掛8、愛(ài)護(hù)9、關(guān)心10、理解

7、表達(dá)方法

1、發(fā)短信或?qū)懶?、說(shuō)一聲“我愛(ài)你”3、摟一抱4、送上一份禮物

5、幫父母做家務(wù)6、前去探視7、聽(tīng)取父母真心話

七、教學(xué)體會(huì)

本次親情專(zhuān)題教學(xué)，通過(guò)課文、游戲、小組討論等多種形式，讓學(xué)生了解親情的內(nèi)涵，通過(guò)這些方式，學(xué)生了解到了家庭親情之重要性。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生與教師相互配合，互動(dòng)性強(qiáng)，氣氛輕松愉悅，真正實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)兩相融合的目標(biāo)。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生了解到家庭的重要性，表達(dá)出他們對(duì)父母親人的感激和愛(ài)。總之，本次教學(xué)取得了良好的效果，同時(shí)也應(yīng)該反思不足之處以提高教育教學(xué)質(zhì)量本次親情專(zhuān)題教學(xué)旨在讓學(xué)生了解親情的真正內(nèi)涵，通過(guò)多種形式進(jìn)行體驗(yàn)與思考，讓學(xué)生意識(shí)到父母親人的重要性和所付出的真摯愛(ài)心。通過(guò)游戲和小組討論等形式，學(xué)生在輕松活潑的氛圍下深入探討親情主題，并且表達(dá)了對(duì)家人的關(guān)愛(ài)和感激之情。整個(gè)過(guò)程中，教師注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和思維培養(yǎng)，促進(jìn)了教學(xué)和學(xué)習(xí)的雙向發(fā)展。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)和思維發(fā)展，使教育教學(xué)能夠更好地服務(wù)于學(xué)生全面發(fā)展走進(jìn)《繁星》感受濃濃親情——親情專(zhuān)題教學(xué)案例設(shè)計(jì)(長(zhǎng)春版七年級(jí)上冊(cè))3《繁星》這首歌在許多人心中都有著深深的感受。這首歌的主人公只是一個(gè)小小的孩子，但她所表達(dá)的親情卻讓許多人為之感動(dòng)。在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，親情教育也是非常重要的一環(huán)。那么在教學(xué)中怎么樣將親情引入到學(xué)生的視野中呢？長(zhǎng)春版七年級(jí)上冊(cè)的親情專(zhuān)題教學(xué)案例設(shè)計(jì)就為我們提供了一個(gè)非常好的方式。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)《繁星》這首歌曲，讓學(xué)生感受到親情的重要性和親情之間的純粹與真摯。

2、通過(guò)講解和學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生能夠更好地理解親情的內(nèi)涵和表達(dá)方式。

3、通過(guò)讓學(xué)生制作一份自己的親情賀卡，讓他們把自己的感受與家人分享。

二、教學(xué)過(guò)程

1、學(xué)習(xí)歌詞并聽(tīng)歌（10分鐘）

首先通過(guò)聽(tīng)《繁星》這首歌曲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)親情的感受。在聽(tīng)完一遍以后，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起來(lái)讀歌詞。學(xué)生們可以逐句理解歌曲內(nèi)容，以更好地感受歌曲所呈現(xiàn)的情感。

2、講解親情的關(guān)鍵詞（10分鐘）

在這個(gè)環(huán)節(jié)，教師可以講解一些關(guān)于親情的重要內(nèi)容和關(guān)鍵詞，例如親情的定義、親情的種類(lèi)等等。通過(guò)這些詞語(yǔ)的講解，學(xué)生們可以更全面地了解親情的內(nèi)涵和表達(dá)方式?？梢栽O(shè)置幾個(gè)問(wèn)題或者小作業(yè)讓學(xué)生們自己來(lái)思考和總結(jié)。

3、小組討論（15分鐘）

教師可以讓學(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組討論一下親情的重要性以及在生活中如何表達(dá)親情。在討論過(guò)程中教師可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍﹩?wèn)題進(jìn)行挑戰(zhàn)，讓學(xué)生們思考更深入一些。例如：你會(huì)怎樣表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感激之情？你認(rèn)為親情需要做到什么程度才算真正的親情？等等。

4、親情賀卡DIY（30分鐘）

在這個(gè)環(huán)節(jié)里，學(xué)生們需要?jiǎng)邮謥?lái)制作一份屬于自己的親情賀卡。可以給學(xué)生備好一些卡紙、顏料、畫(huà)筆、貼紙等等材料。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生把自己的感悟和情感通過(guò)手工的方式表達(dá)出來(lái)。學(xué)生們可以在賀卡上寫(xiě)下自己對(duì)家人的感激或者對(duì)家人的祝福等等。另外，還可以設(shè)置一些小活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谫R卡里藏一些意外驚喜，例如在卡片上藏一張自己的照片，或者一些小紙片寫(xiě)上一些祝福語(yǔ)等等。

5、分享展示（10分鐘）

在所有學(xué)生制作完賀卡以后，可以由學(xué)生們自己來(lái)分享和展示自己的作品。在分享和展示的過(guò)程中，教師可以適時(shí)地點(diǎn)評(píng)和給予贊美，以增強(qiáng)學(xué)生們分享的積極性。

三、教學(xué)效果

通過(guò)這樣一次親情專(zhuān)題教學(xué)，學(xué)生們對(duì)于親情這個(gè)概念會(huì)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。他們可以通過(guò)學(xué)習(xí)《繁星》這首歌曲來(lái)更好地感受到親情的純粹和真摯，而通過(guò)制作親情賀卡的活動(dòng)則可以讓他們更好地表達(dá)出自己的感受。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們還可以加深自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的理解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)會(huì)如何在分享中交流自己的想法和觀點(diǎn)?？傮w來(lái)說(shuō)，這樣的親情專(zhuān)題教學(xué)準(zhǔn)備恰當(dāng)，教學(xué)效果顯著，也為學(xué)生們的成長(zhǎng)提供了有力支撐通