部編人教版三年級上冊語文 第六單元測試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第六單元綜合素質(zhì)評價時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八總分得分第1部分積累與運用(47分)一、用“√”畫出加點的多音字的正確讀音。(10分)1.我參(cānshēn)加夏令營活動時，在海洋館看到了海參(cānshēn)。2.這個令人高興(xīngxìng)的消息讓我興(xīngxìng)奮得一整夜都睡不著。3.老家的房舍(shèshě)雖有些破舊，但奶奶還是舍(shèshě)不得離開。4.弟弟哭著從地上爬起來，一邊抹(mǒmā)著眼淚，一邊用抹(mǒmā)布把灑在地上的水擦干凈，然后跑過來伸出胳臂(beibì)讓我看他左臂(beibì)上的傷痕。二、看拼音，寫詞語。(8分)1.我和媽媽漫步在hǎibīn()，享受著chūxià()的微風，十分愜意。2.一個小小的nǎodɑi()dǎnɡzhù()了我的shìxiàn()。3.我坐在山頂?shù)膟ánshí()上，欣賞著山下yōuměi()的fēnɡjǐnɡ()。三、選擇，把正確答案的序號填在括號里。(10分)1.李明在幫媽媽制作購物清單時，媽媽說要買一條“jì”魚，請你幫助李明判斷出“jì”字應(yīng)該選哪個。()A.即 B.卿 C.鯽 D.紀2.下面四組詞語中，書寫完全正確的一組是()A.榕樹魚民嚴嚴實實 B.瑰麗威武祖祖輩輩C.滿載蒼翠蔥蔥籠籠 D.棲息融合蜜蜜層層3.下列詞語中，用來形容深夜的校園不恰當?shù)囊豁検?)A.靜悄悄 B.空蕩蕩 C.鬧哄哄 D.冷清清4.下列句子中有語病的一項是()A.夏天是一年中最好的季節(jié)。 B.側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。C.秋風吹來，落葉在林間飛舞。D.在困難面前，我們要經(jīng)得起考驗。5.填入句中橫線處的關(guān)鍵句最恰當?shù)囊豁検?)__________。眼前的云霧，剛剛還是一縷隨風飄蕩的輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……A.廬山的云霧色彩斑斕 B.廬山的云霧瞬息萬變C.廬山的云霧千姿百態(tài) D.廬山的云霧形態(tài)各異四、按要求完成練習。(6分)1.小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。(照樣子，用加點的詞語寫句子)______________________________________________________________________________________________________________________________2.大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。(仿寫，把句子補充完整)小青蛙________________________________________________________。3.用下面的開頭，試著寫一句話。我喜歡雪后的清晨，__________________________________________________________________________________________________________________五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)1.《美麗的小興安嶺》一文，按照__________________的季節(jié)變換順序，介紹了小興安嶺的美麗景色和豐富______________，從而說明了小興安嶺既是一座美麗的______________，也是一座巨大的______________。2.《海濱小城》主要描繪了海濱小城的大海、____________、__________、__________、__________，讓我們看到了一個又美麗又__________的海濱小城。3.山川之美，可入詩入畫。本單元我欣賞了西湖“水光瀲滟晴方好，________________________”的不同風姿；飽覽了長江“天門中斷楚江開，______________________”的雄渾壯闊；領(lǐng)略了洞庭湖“遙望洞庭山水翠，______________________”的山水之美；感受到了“朝辭白帝彩云間，______________________”的江流之急。第2部分閱讀與欣賞(23分)六、課內(nèi)閱讀。(8分)魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1.根據(jù)選段內(nèi)容填空。(3分)(1)從四個加點的“有的”可以看出西沙群島魚的__________多。(2)選段還寫了魚的____________多，我從“________________”“數(shù)不清”等詞語中可以看出來。2.下列對選段最后一句話理解正確的一項是()(2分)A.這是一種夸張的說法，是為了說明西沙群島海里的魚非常多。B.西沙群島海里的魚很多，魚和海水各占一半。3.除了成群結(jié)隊、色彩艷麗的游魚構(gòu)成的迷人景色，海里還有很多美麗的畫面，請你從下面的圖片中任選一幅，寫幾句話。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀。(15分)小鎮(zhèn)的早晨①桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當東方剛剛露出魚肚白時，木船的櫓聲，把小鎮(zhèn)喚醒。②小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。河面上閃爍著一片片銀鱗，河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。不時有小船從橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。③小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身于歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。沿街擺滿了各種蔬菜、魚蝦……那剛從地里拔出來的小青菜還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，活蹦亂跳的；還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。④小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生們背著各色的書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女們提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點的店鋪不停地招呼著過往的行人。河對岸移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的姑娘們。⑤多美的小鎮(zhèn)的早晨??！(有刪改)1.根據(jù)意思寫出短文中的成語。(4分)(1)由不得自己，控制不了自己。()(2)形容東西太多，眼睛看不過來。()2.短文是從三個方面來寫小鎮(zhèn)早晨的美的，我會從文中找出關(guān)鍵句填在下面的方框中。(6分)3.品讀第③自然段，我知道作者抓住____________和____________都很多，寫出了小鎮(zhèn)早晨的熱鬧。(2分)4.讀句子，說說加點詞語帶給你的感受。(3分)沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表達與交流(30分)八、習作展示。選取一處自己熟悉的風景優(yōu)美的地方，用生動的語言描繪出它的景色。抓住景物的特征，按照一定的順序全面、細致地進行描述，寫出自己的感受，讓習作富有感染力。第六單元綜合素質(zhì)評價一、1.2.3.4.二、1.海濱初夏2.腦袋擋住視線3.巖石優(yōu)美風景三、1.C2.B3.C4.B5.B四、示例：1.公園里健身的人可真多，他們有的在跑步，有的在打太極拳。2.穿著綠衣服，蹦到荷葉上唱起了歌3.到處都是白茫茫的，原本光禿禿的枝條上也覆蓋著一層晶瑩的雪花，在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的銀光，美麗極了。五、1.春、夏、秋、冬物產(chǎn)大花園寶庫2.沙灘庭院公園街道整潔3.山色空蒙雨亦奇碧水東流至此回白銀盤里一青螺千里江陵一日還六、1.(1)種類(2)數(shù)量成群結(jié)隊2.A3.示例：海里不僅魚多，水母也多。大大小小的水母晶瑩透亮，在水中悠然自得地漂游。七、1.(1)不由自主(2)目不暇接2.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。3.人農(nóng)副產(chǎn)品4.示例：“停滿”突出了小船的數(shù)量多，“緊挨”指小船之間靠得很近的樣子。這兩個詞語十分有畫面感，將小鎮(zhèn)的早晨的美好景象清晰地展現(xiàn)在我們面前。八、例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元綜合素質(zhì)評價時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九十總分得分第1部分積累與運用(48分)一、看拼音，寫詞語。(10分)1.大雨過后，我打開窗戶，hūxī()著cháoshī()的空氣，聽著鳥兒měimiào()的mínɡjiào()聲，感到無比愉快。2.róuruǎn()的柳枝在風中yáobǎi()，líshù()上，幾只小máquè()正在歡歌；樹下，兩個小男孩在草叢中觀察mǎyǐ()……眼前的景象真像一本美麗的huàcè()。二、按查字典的要求完成下列各題。(8分)1.“重”字用部首查字法，應(yīng)查()部，這個字的第七筆是()。2.給“重”字選擇恰當?shù)慕忉?，將序號寫在括號里。①分量大，跟“輕”相對：鐵很～|～于泰山。②程度深：色～|～病。③主要，要緊：～鎮(zhèn)|軍事～地。④價格高：～金收買。(1)背包重重地壓在她身上。()(2)機房重地，閑人免進。()三、選擇，把正確答案的序號填在括號里。(6分)1.下列加點字的讀音正確的一項是()A.一幅畫(fù) B.清爽(suǎnɡ) C.演奏(zòu) D.凝神(línɡ)2.下列有關(guān)漢字書寫的表述正確的一項是()A.“英”和“柔”最后兩筆的筆順是不一樣的。B.有些字要想寫得好看，撇和捺要寫得舒展。C.“及”的第二筆是撇。D.“翅”的第四筆是撇，要寫得長一些，能托住“羽”。3.下列句子中運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()A.大自然是一本看不完的大畫冊。B.在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。C.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。D.一陣風吹過，成熟的麥田翻滾起金色的波浪。四、根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。(填序號,9分)A.轟隆隆B.嘩嘩C.啾啾D.呢喃細語E.雄偉F.輕快走近水潭，我看見潭邊有幾只小鳥，它們______地鳴叫著，像是在______。一靠近瀑布，我就聽見了______的瀑布聲，震天動地，猶如一首______的樂曲；繞過瀑布，我聽見了______的流水聲，多像一支______的山中小曲??！青山綠水，瀑布溪流，紅花綠草，好一幅美麗的山水畫！五、按要求完成句子練習。(8分)1.把下列句子補充完整。(6分)(1)爺爺在田里干活，累得________________________________________。(2)______________，笑得_________________________________________。2.根據(jù)加點部分的特點續(xù)寫句子。(2分)遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，______________________________________________________________。六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(7分)1.水，也是大自然的__________。下雨的時候，他喜歡玩____________。小雨滴______________，一場熱鬧的____________便開始了。2.《父親、樹林和鳥》一文，讓我們明白了____________________________。3.《采蓮曲》一詩中“______________________，________________________”兩句寫出了采蓮女子混入蓮池不見蹤影，觀望者聽到歌聲四起才察覺到采蓮女子仍在蓮池之中的情景。第2部分閱讀與欣賞(21分)七、課內(nèi)閱讀。(9分)風，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。1.這段話是圍繞哪句話來寫的？用“”在選段中畫出來。(2分)2.下面對選段內(nèi)容的理解不正確的一項是()(2分)A.選段畫橫線的句子中的“他”指的是風，“歌手”指的是樹葉。B.我們在朗讀這段話時，應(yīng)該用憂愁、傷感的語氣。C.微風拂過時，森林里的聲音的特點是輕輕柔柔的；狂風吹起時，森林里的聲音的特點是雄偉的、充滿力量的。3.聯(lián)系生活中自己聽到的聲音完成練習。(5分)(1)觀察圖片，讀選段中畫“”的句子時，你會想到圖()中的畫面。(2分)A.B.(2)你還聽到過哪些“美妙的聲音”？試著寫一寫。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。(12分)花鐘夏天，天亮得早，我起得也早。大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操。我看見牽?；ㄒ呀?jīng)開放了，每天都是這樣。我聽見蟲兒在草叢里高聲鳴叫。不知為什么，我總喜歡把那些牽?；ū茸?采彩)色的小喇叭。那些紫色的、藍色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨朝著東方，播放著第一場昆蟲音樂會的聲音。我想那綠色的蔓條兒，應(yīng)該是電線吧。我繞湖一周，又爬上那(坐座)小山。大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去，好像滿山都是點點陽光在閃爍，每天都是這樣。我提醒自己，該回家了。吃過早飯，我就去上學(xué)了。我知道，當牽?；ㄩ_放的時候，我得去鍛煉；當蒲公英開放的時候，我就該回家了。我上學(xué)從來沒有遲到過。我知道許許多多的花都(安按)時開放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時間的孩子，它們和我們一樣。1.用“____”畫出括號中與上下文搭配恰當?shù)淖帧?3分)2.文中畫橫線的句子運用了___________________的修辭手法，把蔓條兒比作_______________，多么生動形象呀！(4分)3.題目“花鐘”的意思是()(2分)A.花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。B.牽牛花和蒲公英可以為花兒報時，它們是花的學(xué)校里的報時鐘。C.每種花開放的時間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時間。4.為什么“我上學(xué)從來沒有遲到過”？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表達與交流(31分)九、根據(jù)情境補全對話。(6分)晚飯后，哥哥和典典牽著小狗在小區(qū)里散步，走著走著，小狗在路上大便了。典典這才想起忘帶清理用品了，準備回家去取。哥哥：走吧，別管了，回家一趟多費時間啊。散完步我還要回去看電視呢。典典：___________________________