小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用7篇)_第1頁(yè)
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用7篇)_第2頁(yè)
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用7篇)_第3頁(yè)
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用7篇)_第4頁(yè)
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用7篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用7篇)寒假是冬季假期,在中國(guó),學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季九月份開(kāi)頭,到次年農(nóng)歷臘月初十左右,各學(xué)校開(kāi)頭放假,以下是我預(yù)備的學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案篇1

早上:

7:00起床

7:10~7:40刷牙吃飯

7:50~8:30做作業(yè)

8:30~9:00看電視或玩

9:10~10:00看書(shū)

10:00~11:00自由支配(但不能玩)

中午:

11:00~11:30吃飯

11:40~1:00復(fù)習(xí)或做作業(yè)

1:00~2:00玩

2:00~3:00看書(shū)

3:00~4:30休息

4:40~5:30自由支配(但不能玩)

5:40~6:30吃晚飯

晚上:

自由支配

留意:早點(diǎn)睡,才有精神。

一、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

二、做有意義的公益勞動(dòng)

三、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

四、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

五、讀一部好書(shū),寫(xiě)出讀后感

六、依據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,熬煉自己的寫(xiě)作力量

七、看一部好的電影,試著寫(xiě)出觀后感...

八、學(xué)一首好歌堅(jiān)持練習(xí)好英語(yǔ)口語(yǔ),看英語(yǔ)故事

九、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

十、完成假期作業(yè),并努力做到最好...

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案篇2

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀。每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、方案與非方案

如無(wú)特別狀況,每天必需完成以上方案;每天的方案在得到“保障”的前提下,可敏捷自由支配。假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配,可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以間或睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日方案的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)方案

1、不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程方案

7月份完成暑假作業(yè)。8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);假期可以自己買三本自己喜愛(ài)的任何書(shū)籍。把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程方案

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺。假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本把握其要領(lǐng)。有選擇性選擇典型題目做。自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

4、英語(yǔ)課程方案

英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量和成果一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)好和力量的培育;把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),漫步、溜冰、找小伴侶玩等。要留意平安;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)。洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等;

5、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字力量的提高;

6、其他:依據(jù)詳細(xì)狀況,敏捷支配。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案篇3

不知不覺(jué)中,新的一年迎面而來(lái),又一個(gè)寒假隨之而來(lái),我的寒假可不會(huì)像一些同學(xué)那樣,每天吃喝玩樂(lè)。我要度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)而又歡樂(lè)的寒假。

我給自己細(xì)心設(shè)計(jì)了一套完善的寒假方案:

首先,我會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),由于我對(duì)這門藝術(shù)情有獨(dú)鐘,它不但陶冶了我的情操,磨練了我的耐性。這學(xué)期,我的繪畫(huà)作品和手抄報(bào)作品都在鎮(zhèn)和區(qū)的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了,還將推舉到汕頭市參與競(jìng)賽,這離不開(kāi)多年來(lái)的練習(xí)呀!我要讓這方面的特長(zhǎng)連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

其次,我要在寒假里多看課外書(shū),積累更多的古詩(shī)文,為下學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的“頌經(jīng)典詩(shī)文”和“古詩(shī)詞學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”做好預(yù)備。

當(dāng)然,作為一名校內(nèi)小記者,我還會(huì)留心觀看四周的事情,準(zhǔn)時(shí)撰寫(xiě)稿子投稿,和大家共同共享,共同進(jìn)步,讓自己的采寫(xiě)力量得到進(jìn)一步的提高。

我還會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活???,媽媽每天都為了這個(gè)家,為了我們而操勞著!寒假里,我不能讓媽媽再那么勞碌地工作了,我要幫幫忙,讓媽媽得到放松。

最終,我要和爸爸媽媽出去旅游幾天,開(kāi)開(kāi)眼界。俗話說(shuō)得好:走萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)!我信任,一趟旅游會(huì)讓我受益匪淺的。

同學(xué)們,你們的寒假方案又如何呢?在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出來(lái)吧!

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案篇4

光陰似箭,日月如梭,開(kāi)心的寒假即將來(lái)臨,為了讓我的寒假生活更充實(shí),我得好好方案一下我的寒假生活。

寒假也不能放松學(xué)習(xí),一曰之計(jì)在于晨,每天早上我要完成當(dāng)天的作業(yè)。語(yǔ)文:我要讀課文,聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。數(shù)學(xué):要多做一些練習(xí)題。英語(yǔ):要聽(tīng)錄音帶,背單詞。這個(gè)學(xué)期英語(yǔ)不足,寒假我肯定要好好學(xué)習(xí)啊!

平常我觀察何志權(quán)老師寫(xiě)的書(shū)法很美麗,心里可佩服了,現(xiàn)在最終有時(shí)間了,我肯定要好好練習(xí)呀!

這個(gè)寒假我還想和爸爸、媽媽去北京旅游??纯茨怯制劣智f重的故宮,聽(tīng)說(shuō)那里有許很多多的房子,我也想在那美美的睡一覺(jué)呢!

你看,我的寒假方案豐富嗎?

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案篇5

歡樂(lè)的寒假就要到來(lái),為了使我的寒假變得更充實(shí)好玩的同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下,我要定個(gè)寒假方案,以便利我執(zhí)行。

由于過(guò)年后要走親訪友去拜年,就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了,所以我打算在過(guò)年前將作業(yè)完成。也就是在2月__號(hào)前完成作業(yè),除去今日不算,也就有十天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把全部作業(yè)寫(xiě)完,下面是我十天的作息表:

7:00起床,然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚?

7:30吃早餐,然后在家里做一些運(yùn)動(dòng);

8:00-8:40做英語(yǔ)作業(yè);

8:40-9:00休息;

9:00-9:40做語(yǔ)文作業(yè);

10:00-10:40做完數(shù)學(xué)作業(yè);

10:40-11:20看一本多課外書(shū);

11:30-12:00吃午餐;

12:00-13:20休息;

13:20-15:30學(xué)跆拳道;

15:20-16:20做自己喜愛(ài)的事情(除了玩電腦看電視等相關(guān)的);

16:20-18:20再看一本課外書(shū);

18:20-19:00任憑玩什么(玩20分鐘電腦,剩余找別人玩);

19:00-21:00看狀況,作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視;

21:00洗漱(要每個(gè)星期洗一次澡)睡覺(jué)。

怎么樣?不錯(cuò)吧!還有,在此說(shuō)明為什么看課外書(shū)時(shí)間長(zhǎng),由于我預(yù)備在寒假看完三本書(shū)。

不過(guò)再好的方案不執(zhí)行是沒(méi)有用的,所以不能只說(shuō)不做,那樣一點(diǎn)用處都沒(méi)有呢!

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案篇6

歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬又是一個(gè)寒假到來(lái),這是我學(xué)校生涯中的其次個(gè)寒假。我想利用這個(gè)假期來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習(xí)與生活。我打算從以下幾方面入手。

一、學(xué)習(xí)方面首先,我要把學(xué)過(guò)的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)再多看多背多默,更好地鞏固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。還要多看課外閱讀書(shū),積累一些美麗詞句,以達(dá)到拓寬學(xué)問(wèn)面的目的。其次,我要多做口算題,把解題速度提高上去。然后,我還要多背單詞,多做聽(tīng)力訓(xùn)練。最終,我會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地完成老師布置的假期作業(yè)。

二、體驗(yàn)生活方面這個(gè)假期,我要樂(lè)觀參與社區(qū)組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要幫家人做些力所能及的家務(wù)活,不僅可以體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程中帶給我的歡樂(lè)和收獲,而且還可以減輕家人的負(fù)擔(dān),不讓他們那么辛苦。我還要跟媽媽去菜場(chǎng)買菜,把學(xué)到的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用于生活中,鞏固數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。

三、愛(ài)好愛(ài)好我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴。假期里我想畫(huà)一本屬于我們家的畫(huà)冊(cè),名字叫《______》。我還會(huì)多花點(diǎn)功夫練琴,爭(zhēng)取彈出更多更奇妙的音樂(lè)。

四:享受假期假期中我要多熬煉身體,比如跑跑步,跳跳繩,使新學(xué)期的體育成果有所提高。我還會(huì)跟著家人去郊外,享受大自然的新奇空氣。

綜上所述,信任我的寒假生活肯定會(huì)歡樂(lè)、生動(dòng)而豐富。我真期盼呀!

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案篇7

寒假又來(lái)了,這是我上學(xué)校以來(lái)的第三個(gè)寒假。放假那天,老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對(duì)于我來(lái)說(shuō),老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要許多時(shí)間的,由于又是很難,又是許多。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的支配好時(shí)間才能完成,所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活方案。

我的方案是這樣的:每天上午把老師發(fā)的《語(yǔ)文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(yè)(兩面);每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng),可以看看電視,玩玩電腦嬉戲等。中午午休睡一個(gè)小時(shí)后,就要完成下午的支配了:每天下午堅(jiān)持寫(xiě)一張毛筆字,學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用學(xué)問(wèn),讀熟一篇好文章后再讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。最終是在每天晚飯后睡覺(jué)前寫(xiě)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論