喇叭花電話幼兒園小班語言故事教案

喇叭花電話幼兒園小班語言故事教案

二、講故事。

（發(fā)幼兒用書給幼兒，請幼兒輕輕打開幼兒活動材料其次冊第5——6頁，仔細寧靜觀看書本）

你們仔細看一下書本，他們想出了什么好方法呢？

1、敘述故事第一部分：想出多種讓小鳥與小老鼠溝通的方法。

小鳥和小田鼠好想交伴侶，可是小鳥還不會飛，小田鼠還不會爬樹，他們怎么樣交伴侶呢？

提問：你有什么好方法讓小鳥和小老鼠一起玩？（依據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)他們可以請哪些小動物、哪些東西來幫忙，學(xué)習(xí)一些好的用詞。）

2、小伴侶想了許多的方法我們來聽聽小田鼠想了一個什么好方法。

3、觀賞故事其次部分：理解故事內(nèi)容。

（1）、小田鼠也想了一個好方法，是什么呢？讓我們一起來看看吧？提問小田鼠都想了一個什么方法？

（2）、你們覺得小田鼠和小鳥都會說些什么？做些什么呢？

（3）、學(xué)習(xí)小老鼠和小鳥的對話。

3、喇叭花電話真好，它連著兩個家，這樣小鳥和小田鼠就可以每天說靜靜話了。

三、創(chuàng)設(shè)情景：我們也來打電話。

1、小鳥和小田鼠每天說著靜靜話，真興奮，你和你的好伴侶有沒有靜靜話想說呢？你們會怎么說靜靜話呢？

2、啟發(fā)幼兒選用多種方法說靜靜話，如：耳語、手語、紙杯電話說話等。3、幼兒兩兩結(jié)伴打電話，用自制紙杯電話溝通。

四、結(jié)束活動

幼兒園小班教案《喇叭花電話》篇二

活動目標

1、理解故事內(nèi)容，感受小鳥和小田鼠之間的友愛之情。

2、能大膽地表述自己的想法。

3、體驗溝通溝通的歡樂。

活動預(yù)備

1、操作圖片；小鳥和小田鼠

2、玩具電話（手機）若干。

活動過程

一、出示小田鼠和小鳥，引出課題。

老師：吱吱吱，誰來了？

喳喳喳，又有誰來了？

二、觀賞故事，想象表述。

1、操作圖片，老師有表情敘述前半段故事。

（1）有什么好方法能讓小田鼠和小鳥一起玩？

（2）幼兒自由想象，大膽表述自己的想法。

2、連續(xù)敘述后半段故事。

老師：小田鼠想了個什么方法？

三、進一步理解故事。

1、老師完整敘述故事。

（1）故事的名字叫什么？故事中有誰？

（2）小鳥和小田鼠分別住在哪？它們?yōu)槭裁床荒芤黄鹜妫?/p>

（3）小田鼠為什么要種喇叭花？它們?yōu)槭裁匆螂娫?？你喜愛它們嗎？為什么?/p>

（關(guān)心幼兒理解故事的內(nèi)涵）

2、幼兒戴上胸貼，練習(xí)對話。

提問：它們是怎樣打電話的？（幼兒學(xué)習(xí)）

四、嬉戲：打電話（情感的遷移）

1、你想給誰打電話？

2、幼兒用玩具電話機進行嬉戲，體驗溝通溝通的歡樂。

故事：喇叭花電話

一棵很高很高的樹上，住著一只小鳥，樹下住著一只小老鼠。

小鳥想找小老鼠玩，可是，他羽毛還沒長好，不會飛。小老鼠也想找小鳥玩，可是，他不會爬樹上不去。

小老鼠在樹下種了一棵喇叭花。

喇叭花爬呀爬，爬到小鳥家。喇叭花長呀長，開出了一朵朵又圓又大的喇叭花。

小老鼠看著這一朵朵又圓又大的喇叭花，心里想：這又圓又大的喇叭花多象電話機呀！這彎彎曲曲的莖不就是電話線嗎！有了電話機，我就可以給小鳥打電話了。

于是小老鼠對著喇叭花喊：“喂，你好，我是小老鼠。”小鳥在樹上回答說：“你好，小老鼠，我是小鳥?！毙±鲜笳f：“媽媽不在家，我好孤獨，你能為我唱歌嗎？”于是小鳥就為小老鼠唱起了歌。

一棵喇叭花，連著兩個家，小鳥和小老鼠，每天說著靜靜話。

幼兒園小班教案《喇叭花電話》篇三

活動目標:

1、幼兒理解故事內(nèi)容，能融入故事情境中。

2、發(fā)散幼兒想象力，用適合的語言仿照打電話。

3、在體驗、溝通、表達中感受小動物之間，自己與同伴之間那美妙、關(guān)愛的情感。

活動預(yù)備：

圖片（樹、小鳥、小老鼠、喇叭花）活動過程：

一、情境導(dǎo)入師：森林里可美麗了，讓我們聽著音樂一起去看看吧！

老師帶領(lǐng)幼兒做律動《森林水車》進入活動室

二、理解想象

1、森林里可真美麗，你都看到了什么？

老師敘述1D2小節(jié)

2、怎么辦呢？小伴侶們快幫它們想想方法吧？（幼兒爭論各種方法）

3、聰慧的小老鼠也想了一個好方法，我們一起來看看是什么好方法？（出示喇叭花圖片）

4、為什么小老鼠要在樹下種上喇叭花呢？

5、為什么喇叭花會變成小電話？

三、學(xué)說對話老師敘述5D7小節(jié)

1、你聽到了小鳥和小老鼠都說了些什么？

分角色扮演小鳥和小老鼠學(xué)說對話

2、假如你是小鳥和小老鼠，你們還會說些什么話呢？

3、這喇叭花電話可真好，可以讓小鳥和小老鼠每天說著靜靜話，我們把它們的故事告知其他小動物聽聽吧。

老師帶領(lǐng)幼兒完整敘述故事四、結(jié)束活動小鳥和小老鼠不光說著靜靜話，它們還在電話里唱歌呢，聽！

唱歌《打電話》結(jié)束活動活動延長：

附故事：喇叭花電話一棵很高很高的樹上，住著3只很小很小的小鳥，樹下住著3只小老鼠。

小鳥很想去找小老鼠玩，可是它們還沒有長齊羽毛，不會飛。小老鼠想去找小鳥玩，可是，它們又不會爬樹。

一只小老鼠在樹下種了棵喇叭花。

喇叭花爬呀爬，爬到了小鳥家。喇叭花開了，又圓又大，變成了小電話。

小老鼠在樹下問："喂，是小鳥嗎？"小鳥們在樹上回應(yīng)："喂，是小