高二下學期化學《芳香烴》集體備課教案-高二化學教案

高二下學期化學《芳香烴》集體備課教案_高二化學教案

1、確定本周課程教學內容

內容和進度：完成芳香烴一節(jié)的教學及第一節(jié)2-1脂肪烴的習題講評

第一課時：（1）復習芳香烴、苯的同系物概念；

（2）復習鞏固苯的化學性質：氧化反應、取代反應，加成反應；

（3）能力提升;拓展與溴取代及硝化反應的實驗，產物的提純。

第二課時：（1）苯的同系物（甲苯）的化學性質；

（2）芳香烴的來源及其應用；

第三、四課時：對脂肪烴、芳香烴鞏固訓練，講評相關習題

2、教學目標：

在復習苯的結構和性質后，重點介紹苯的同系物。教學時，要注意引導學生從苯的結構和性質，遷移到苯的同系物的結構和性質；從烷烴的同分異構體的規(guī)律和思考方法，遷移到苯的同系物的同分異構體問題。要注意脂肪烴和芳香烴的結構和性質的對比；要善于通過實驗培養(yǎng)學生的能力。

教學重點：苯和苯的同系物的結構特點、化學性質

教學難點：苯的同系物結構中苯環(huán)和側鏈烴基的相互影響

3、資料準備：

選修5《有機化學基礎》教材、《步步高》、分子球棍模型、實驗視頻

4、授課方式（含疑難點的突破）：第一課時：以舊帶新，復習提升；

第二課時：對比、聯(lián)系學習新知。通過比較苯和甲苯的結構與化學性質的不同，使學生認識基團間的相互影響。

第一課時【方案ⅰ】復習再現,對比思考,學習遷移

復習再現：復習苯的結構和性質。通過計算機課件、立體模型展示苯的結構，通過實驗錄相再現苯的燃燒、苯與溴的四氯化碳溶液及高錳酸鉀酸性溶液的反應。引導學生討論甲烷、乙烯、乙炔、苯的結構和性質的相似點和不同點，并列表對比小結。

提示：從苯的分子組成上看，具有很高的不飽和度，其性質應該同乙烯、乙炔相似，但實際苯不能與溴的四氯化碳溶液、高錳酸鉀酸性溶液反應，說明苯的結構比較穩(wěn)定。這是苯的結構和化學性質的特殊之處──“組成上高度不飽和，結構比較穩(wěn)定”。

學習遷移：

（1）苯燃燒有濃厚的黑煙，同乙炔類似，因為苯（c6h6）和乙炔（c2h2）分子中c、h的原子個數比相同，含碳的質量分數相同，均為92.3%，高于甲烷和乙烯。

（2）取代反應，類似于烷烴的反應，重點討論苯的溴代和硝化反應，與甲烷氯代的反應進行對比。

（3）加成反應，由于苯屬于不飽和烴，因此也能發(fā)生類似烯烴、炔烴的加成反應，苯與氫氣催化加成生成環(huán)己烷（環(huán)狀飽和烴），不同的是苯不能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應。

第二課時

2.苯的同系物

【方案?！炕顒犹骄浚瑢Ρ人伎?，總結講解

活動探究：討論對比苯和甲苯結構的相似點和不同點，實驗探究苯、甲苯分別與溴的四氯化碳溶液、高錳酸鉀酸性溶液的反應，思考有機化合物基團間的相互影響。

通過活動探究，填寫下表：

總結講解：甲