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:引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識飛、跳、爬、游幾個(gè)表示動(dòng)作的字,復(fù)小鳥、小兔、小蟲、小等幾個(gè)動(dòng)物詞;發(fā)展幼兒擴(kuò)散思維,讓幼兒初步接觸更多會(huì)飛、會(huì)跳、會(huì)爬、游動(dòng)名活動(dòng)準(zhǔn)備:大盒一個(gè)小盒數(shù)(中間挖有一個(gè)洞;大小字(大份小的數(shù)份):小鳥、小、小蟲、小魚飛跳、爬、游;磁鐵黑板;各種樣動(dòng)物圖片或動(dòng)物字卡(與幼兒人數(shù)相同)活動(dòng)過程:1、復(fù)習(xí)導(dǎo)教師拿出一個(gè)盒子(事先已將字卡“小鳥”、“小兔”、”、魚”放入,讓個(gè)別幼兒進(jìn)行摸摸看的游戲,摸出來后,該幼兒說這是什么詞?若說對,體幼兒齊聲說:對、、對,這是”幫助幼兒進(jìn)行小鳥小兔、小蟲、小魚幾個(gè)動(dòng)物詞的認(rèn)讀復(fù)2、認(rèn)讀教師把小兔,鳥,小蟲,小的字卡貼在板上。請幼兒說這四種動(dòng)物常什動(dòng)?小兔跳,鳥,蟲爬,小游,在幼兒說出后出示字卡跳,飛,游,爬。認(rèn)讀字卡:,飛,游,爬看字做動(dòng)教師將字卡放入盒內(nèi)第一遍教師抽出一張字全體幼兒認(rèn)讀并做相的動(dòng)作;第二遍,個(gè)別幼兒上抽讀做動(dòng),做對全體幼兒齊聲:對、對、對,這X。第三遍將幼兒分成數(shù),每組幼兒一個(gè)盒子,分別在組內(nèi)進(jìn)行抽字卡做動(dòng)作的游戲5、游戲:對號入座教師發(fā)給每位幼兒張動(dòng)物圖片并在黑上貼上字卡跳飛游,。幼兒把動(dòng)物們對號入座,分別把它們貼到飛,游,跳,爬四個(gè)字的下面,并出來。(能力強(qiáng)的兒可發(fā)給動(dòng)物字6、結(jié)小朋友回去后可以繼續(xù)
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