弟子規(guī)的讀書心得(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——弟子規(guī)的讀書心得(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

弟子規(guī)的讀書心得篇一“父母教，須靜聽〞父母就算是嘮嘮叨叨，我也要聽從他們的教化，終究他們這樣做都是為我好，不管怎樣父母都是愛我的。

“身有傷，貽親憂。〞他的意思是假使我們身體受到傷害，父母就會擔(dān)憂。

記得有好幾次，我感冒打點滴，媽媽看到針管扎進我的身體時，媽媽眼淚都快滴下來了。媽媽這樣的愛我，我一定要做個，令父母驕傲的孩子。

“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。〞他的意思是：不管吃什么，要請長輩先用，假使和長輩子一起，要請長輩先做，假使和長輩一起走，應(yīng)讓長輩先走。

以前家里無論有什么好吃的，都是我最先品嘗，甚至都是我單獨享用。現(xiàn)在我家有什么好吃的我會讓爺爺奶奶爸爸媽媽先嘗，假使他們不愿嘗，我就說：“你們不吃，我也不吃了。〞

以前家里來客人，我就像沒看見一樣，現(xiàn)在我家來客人了，我會和父母一起端茶，搬凳子讓客人做。在學(xué)校碰見老師了出了問好外，我會主動讓老師先走。

“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。〞告訴我書房里物品要擺放整齊了，書桌要清潔清白，學(xué)習(xí)用品擺放工整。

以前我的書房總是媽媽幫我整理，寫完作業(yè)后我的書文具也是媽媽整理，現(xiàn)在這些都是我自來整理了，媽媽現(xiàn)在夸我的書房比以前更整齊。

《弟子規(guī)》讓我懂得做人，做事的道理還不止這些，總之，我要感謝《弟子規(guī)》這本書，由于在他的引導(dǎo)鞭策下，我成為了老師眼中的好學(xué)生，父母養(yǎng)中的好女兒，叔叔阿姨們眼中的好孩子。

弟子規(guī)的讀書心得篇二

太陽是由古遙去但它對咱們來說每日又皆是新的；真諦也象太陽一樣，萬古常新，惋惜"庶民日用而不知"。

人一誕生，就做作發(fā)生各種關(guān)系，一集體的我際關(guān)系，從原量來說，在內(nèi)，不過是妻婦、父子、長幼（弟弟姐妹）；對外，就是友人、君臣（用現(xiàn)在的話說，就是上下關(guān)系，或說引導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系），其余關(guān)系只不外是這五種關(guān)系的延長。果此，臣君（高低），父子、婦夫、長幼、敵人便傳統(tǒng)說法——五倫，是人種固有的彼此關(guān)系，不是孔夫子或某個人制訂的，從古至昔都是這五種關(guān)系，誰都離不了，既然誰都脫不了干系，只能想方法如何妥當(dāng)處理好這些關(guān)系，不能茍且，也茍且不了。假使這些關(guān)系都處理好，很協(xié)調(diào)，那么他個人身心就會很健康，對外的人際關(guān)系互動也一定是良性輪回這樣，自然就會釀制沒良惡的外部氣氛，為個人身心、事業(yè)倒退拆好平臺。美邦教育學(xué)野卡耐基說：一個人的勝利，15%棄決于他的博業(yè)才能，85%與決于他的人際關(guān)系與處事技能。在此望來處置美人際關(guān)系就至關(guān)主要，而人際關(guān)系就是上點所說的的五倫。

《弟子規(guī)》就是一部教化我們五倫大講規(guī)范的書，是教我們?nèi)绾螐幕旧现?，處理好人際關(guān)系。以到達《大學(xué)》所言：修身、全家、亂國、平地下。所以，學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、降名《弟子規(guī)》，對個人、對家庭、對單位、對國度、對社會，相對是百害而無一害。因而，學(xué)而時習(xí)之，對彼對人，于私于私，利益無限。至于詳細內(nèi)容取實在授用，該然是有賴于我們?nèi)ヂ猿蚣毩?xí)《弟子規(guī)》之后方才曉得了。

《兄子規(guī)》這標(biāo)書是教童們的生涯標(biāo)準(zhǔn)。它是根據(jù)至圣先師孔子的指導(dǎo)編成。這利書重要道述了孝、謹(jǐn)、信、泛愛眾、仁跟學(xué)習(xí)文理六個方面。首先，"百擅孝為先"，孝是中國文明的基本，是所有的根本。一個人可能孝敬，才有一顆良善良善的口，有了這份心，才有可能造福眾生。謹(jǐn)和信主要講的是生活中的語言、行為，必需一直地學(xué)習(xí)建養(yǎng)，養(yǎng)成賴的行動習(xí)慣。泛愛眾是指對民眾我們要同等對待，并及力珍惜他們。所謂"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，把每一個人看成疏人來對待，此此和氣共處，社會上這些明爭暗斗，怎么還會出現(xiàn)呢？做好了上面這些，還要盡力做一個仁者。去親熱有仁德的人，從他們的言言中得到指導(dǎo)，虛心聽眾他們的指學(xué)，使本人也一步步瀕臨他們。

前五條是本份的事，做好了本份之事，有了余力，再去學(xué)習(xí)文理。假使父母鳴我們助忙作事，我們卻拉做要讀書學(xué)習(xí)，豈不是失往了孝的本份？這就譬如大樹失去了根，就算枝葉再旺盛也難以長期破腳。

讀完《第子規(guī)》，我才理解本來曾被我們應(yīng)息理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聟s是不好的行為，我覺得慚愧。比方說有時母親叫我去幫忙，我卻推辭說立刻就好。"父母吸，應(yīng)勿慢。父母命，走勿勤。"今后我必定會干佳！"以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡可以亮得失。"而爾要說，以《第子規(guī)》替鏡能夠得己生！

弟子規(guī)的讀書心得篇三

我覺得做人應(yīng)當(dāng)尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，說起孝我想起一個故事：

在很久很久以前有一個叫民筍的小孩子，九歲。他的母親死后，他的父親就為他找了一個繼母，過了幾年他的繼母生了兩個弟弟，他們一直都很幸福直到民筍的父親去遠方打工。

從那一天開始民筍的命運就有了很大的變化，他每天都去上山砍柴、提水……到了吃飯的時候他的繼母和兩個弟弟在吃美味佳肴，而民筍卻吃飯和菜葉子?？伤麖膩矶紱]有埋怨過他的繼母。

到了冬天，民筍的父親回來了，他們一家到山上旅游，在過一個轉(zhuǎn)彎的時候民筍凍僵了沒能拉住馬車，差一點就掉下懸崖去了，還好民筍的父親拉住了馬車，民筍的父親把民筍給踹下馬車，民筍還不停的說：“對不起父親，我沒有拉好馬車。〞民筍的父親用鞭子抽民筍的衣服，可一抽民筍的衣服就破了，飛出來的不是棉花。

當(dāng)民筍的父親看了以后決定休了民筍的繼母，可民筍跪著父親的面前說：