2023年計算機教案 計算機課程教案(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年計算機教案計算機課程教案(4篇)作為一位不辭辛勤的人民教師,往往要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

計算機教案計算機課程教案篇一

：王成勇

powerpoint2000基本操作

新授課

1、使學生了解powerpoint2000，學會啟動powerpoint2000選擇幻燈片版式的方法。

2、使學生把握在幻燈片上文字輸入、格式設置的方法。

3、使學生理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。

4、能用powerpoint2000制作兩頁以上幻燈片。

1、激發(fā)學生的創(chuàng)造性，能設計出不同形式的幻燈片。

2、培養(yǎng)學生合作學習的能力。

3、培養(yǎng)學生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力。

1、分小組活動，學會與他人合作。

2、在設計過程中注意他人的版權(quán)。

1、能制作兩頁以上含有文本和藝術字的幻燈片。

2、小組合作、研究、制作出作品。

1、使學生理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。

2、幻燈片中母版的使用及更改。

3、能制作出有自己特色的幻燈片。

1、多媒體教育網(wǎng)。

2、課件——認識powerpoint

一課時

專家點評：本節(jié)課從?！翱萍嘉幕塄曔@一學生感興趣的話題引入，導出如

何制作powerpoint2000幻燈片的教學主題，教學引入設計比較自然。

在教學過程中，能根據(jù)學生的認知狀況，循序漸進地講解powerpoint2000的啟動、幻燈片新建、插入新幻燈片等知識，并重視調(diào)動學生學習的積極性。通過教師示范、學生試做、再教師點評這一循環(huán)活動來營造良好的教學氣氛，最終達成本節(jié)課的教學目標。這樣的教學設計符合現(xiàn)代教育的理念。

假使在教案在最終能設計一個結(jié)構(gòu)性的板書，將本節(jié)課的知識條理化、系統(tǒng)化，這樣既能作為教師在本節(jié)課的小節(jié)，又便于學生在課后歸納理解知識點、更好地復習把握知識。

另外，教案設計中能否列出本節(jié)課所采用的教學方法、教學手段，從而使本教案在結(jié)構(gòu)上更完整。

計算機教案計算機課程教案篇二

《計算機基礎知識》教案

一、教學內(nèi)容其次節(jié)高效的信息處理工具——計算機基礎知識

二、教學目標

1、細心觀測，說說你的計算機系統(tǒng)的外觀組成。

2、制作一張記錄表格，記錄下每個部件的品牌或型號。

三、教學重、難點微機的基本結(jié)構(gòu)和軟件介紹

四、教法、學法

五、教學過程

（一）、復習提問

1、什么叫信息？你心目中的信息社會是怎樣的？

2、什么叫信息技術？

（二）、新知

1、計算機在信息社會中的地位和作用

2、微型計算機的基本結(jié)構(gòu)和軟件介紹（1）、微型計算機的基本結(jié)構(gòu)

一臺微型計算機主要由三部分組成：主機、輸入設備和輸出設備

微型計算機主機部分

主機是整個微機系統(tǒng)的“指揮中心〞。主機內(nèi)有中央處理器(cpu，又名微處理器，是一臺計算機的核心)、存儲器(分內(nèi)存儲器和外存儲器，它們是處理和保存信息的場所。內(nèi)存儲器有rom與ram，外存儲器主要有軟盤、硬盤、光盤等)等。

微型計算機的輸入設備：鍵盤、鼠標、掃描儀、手寫板、攝像頭、游戲桿、麥克風等。

微型計算機的輸出設備：顯示器、打印機、繪圖儀、耳機、音箱等。

微型計算機處理信息的一般過程（2）、計算機軟件

軟件是程序系統(tǒng)，是一些控制計算機工作的命令集合及其輔助資料。

（三）、小結(jié):

師：講演輔結(jié)合生：邊學邊練，自主探究計算機是一種高效的信息處理工具，區(qū)別于普通的信息處理工具，它有自己顯著的特點。把握微型計算機的硬件組成和軟件知識，這是靈活應用微型計算機的基礎。

六、思考與練習：

（一）、練習開機操作

（二）、練習登錄入網(wǎng)操作

（三）、練習鼠標及鍵盤操作

（四）、練習關機操作

教學后記學生初步理解計算機硬件和軟件的關系是關鍵點。

計算機教案計算機課程教案篇三

學習目標：1、疏通文意，明確文言實詞、虛詞在文中的意思。

2、感受文章的內(nèi)容，體會人物的心情和特性特點，感受兄弟親情。

一、課堂學習

1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)〞說明白什么，你理解“人琴俱亡〞的含義了嗎？

2、王子猷是一個怎樣的人？你喜歡這個人物嗎？

3、課文描寫子猷先是“了不悲〞“都不哭〞，后又寫他“慟絕良久〞，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么？

二、課外拓展：結(jié)合材料探究魏晉風度

材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎喪〞既聞不悲,因語左右:“殯時可道。〞公往臨殯,一慟幾絕。

材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關乎國家危亡，大勝后派人急來報捷。謝安當時正與客人下棋，看完后若無其事的繼續(xù)與客人漸漸下棋，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了?！@一戰(zhàn)關系到國之興亡、家之存絕，謝安不可能真的無動于衷，只是越是沖動的重要時刻越恬靜，才是超脫的風度。

明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結(jié)合其余十八篇來看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的表達了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、重視情感的特性表達的同時，還故作曠達追求一種超脫的風度，魏晉風度。所以子猷的不悲不哭正好表達了魏晉時代士人獨特的思想情感追求——他們重視真性情，追求特性的自由飛揚，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽，尋求一種超然的風度。為此，盡管子敬很凄愴，卻還是要強自抑制。

二、課后學習：閱讀下面的文言文，完成題目。

（甲）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。〞語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。

子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。〞因慟絕良久。月余亦卒。

（乙）魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王如何？〞匈奴使答曰：“魏王雅望十分；然床頭捉刀人，此乃英雄也。〞魏武聞之，追殺此使。

1、給以下字注音

猷()篤()慟()輿()

2、解釋加點詞的含義。

王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）

何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）

3、用現(xiàn)代漢語疏通以下句子的意思，加點字的意思要力求譯準。

（1）語時了不悲。

譯文：____________________________________________________________

（2）便索輿來奔喪。

譯文：____________________________________________________________

（3）便徑入坐靈床上。

譯文：____________________________________________________________

（4）因慟絕良久，月余亦卒。

譯文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩》，和（甲）文都是寫的，請你把它工整地寫在下面。

5、（甲）（乙）兩文都選自《世說新語》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？

計算機教案計算機課程教案篇四

少兒英語教案模板

一、teachingdemandsandaims(教學目標）

二、teachingimportantanddifficultpoint(教學重點）

1、words

2、sentences

3、grammars

三、teachingaids(教具)

四、teachingprocedures(教學過程）greeting(問候）warmup(熱身）review(復習）newleon(新課）stepone:steptwo:stepthree:followup(叮嚀）

五、homework(作業(yè)布置）

作業(yè)的布置

一、書面作業(yè)

1、每節(jié)課后教師可適選中擇課后習題(書本或課外參考書）及字母作業(yè)。

2、低年紀的孩子適合聽磁帶讀課文、畫圖、連線、寫字母等簡單作業(yè)；每學期兩次測試：半期考和期末考試。

3、高年紀的孩子要求抄單詞、背單詞、背課文等書面作業(yè)；每節(jié)課前可做適當?shù)穆爩懢毩?；每個月可做適當?shù)膯卧獪y試；期間兩次大考：半期考和期末考。

二、磁帶作業(yè)

1、適時布置(條件允許可每周一次）：將本周學習的內(nèi)容錄進磁帶，下周上交。

2、錄制要求：首先讓學生和老師打招呼，接著報朗讀單元，然后錄作業(yè)內(nèi)容，最終與老師說再見。(如：hello!amanda.iamgoisunit11???goodbye!amanda!)

3、聽音修正：

(1)書面記錄：邊聽邊把學生的錯音登記在學生手冊上。(2)修正