《無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)與實(shí)踐》第9課三層WLAN配置(一)_第1頁(yè)
《無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)與實(shí)踐》第9課三層WLAN配置(一)_第2頁(yè)
《無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)與實(shí)踐》第9課三層WLAN配置(一)_第3頁(yè)
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(2min)問(wèn)題導(dǎo)入 (5min)傳授新知 (23min)三層WLAN配置(一)2課時(shí)(90min)知識(shí)技能目標(biāo): (1)理解三層WLAN與二層WLAN的區(qū)別與聯(lián)系 層素質(zhì)目標(biāo): (1)培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、銳意進(jìn)取、不畏困難的探索精神 (2)加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)和技能訓(xùn)練,努力提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn):三層WLAN與二層WLAN的區(qū)別與聯(lián)系,二層WLAN升級(jí)為三級(jí)WLAN的配置方法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):二層WLAN升級(jí)為三級(jí)WLAN的配置方法第1節(jié)課:考勤(2min)→問(wèn)題導(dǎo)入(5min)→傳授新知(23min)→課堂互動(dòng)(13min)→評(píng)價(jià)修正(2min)第2節(jié)課:課堂實(shí)踐(40min)→課堂小結(jié)(3min)→作業(yè)布置(2min)課C培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,掌握學(xué)生的出勤情況通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入的方法,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通過(guò)教師的講解和WLAN中配置AP上開始AP啟用動(dòng)態(tài)發(fā)現(xiàn)AC機(jī)制否是否存在預(yù)置的靜態(tài)AC列表是AP與指定AC通信AP成功關(guān)聯(lián)AC結(jié)束 用戶可通過(guò)DHCP服務(wù)器的Option43字段將AC的源接口IP地址添加到“DHCP學(xué)生討論以下問(wèn)題:Option43字段指的是什么??【教師】總結(jié)學(xué)生回答:華為設(shè)備用Option43字段保存當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)中AC的源接口IP地址,以便AP與AC建立 (3)廣播方式。當(dāng)AP無(wú)法從“DHCPOFFER”報(bào)文中獲取AC的源接口IP地址,或二、三層WLAN中配置AP上線在三層WLAN中配置AP上線的關(guān)鍵步驟是通過(guò)DHCP服務(wù)器的Option43字段指定在三層WLAN中,用戶對(duì)DHCP服務(wù)器的基礎(chǔ)配置與二層WLAN類似,即先為各個(gè)備從DHCP服務(wù)器中獲取IP地址,網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)關(guān)設(shè)備(通常為三層交換機(jī)、出口路由器)會(huì)提供DHCP中繼功能。此時(shí),用戶需要將各VLAN的DHCP服務(wù)器選擇模式設(shè)置 (13min)學(xué)生討論以下問(wèn)題:師】總結(jié)學(xué)生回答: (2)通過(guò)sub-option2配置AC的源接口IP地址時(shí),直接輸入點(diǎn)分十進(jìn)制的IP地址即 Pionsuboptionascii的錯(cuò)誤,建AC上默認(rèn)的AP認(rèn)證方式為MAC地址認(rèn)證,但三層WLAN中的AP通常較多,將這些AP的MAC地址手動(dòng)添加至AC的認(rèn)證列表是一項(xiàng)工作量較大的工程。為此,可在初始PPACWLAN中,通常將一個(gè)專門的、獨(dú)立的、穩(wěn)定的接口作為AC的源接口,如獨(dú)立VLAN的kLoopback通過(guò)課堂互動(dòng)鞏固所學(xué)知識(shí),加深學(xué)生 (2min (2min)通過(guò)形成性檢測(cè)進(jìn)行強(qiáng)化矯正通過(guò)任務(wù)實(shí)踐,加解,并將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,做到學(xué)以致用 (40min)課堂小結(jié) (3min)作業(yè)布置 (2min)教學(xué)反思 (1)請(qǐng)簡(jiǎn)述AP發(fā)現(xiàn)AC的流程。 第二節(jié)課轉(zhuǎn)發(fā)”的兩種二層WLAN的基礎(chǔ)上,通過(guò)升級(jí)AP上線的配置,將它們升級(jí)為三層WLAN的操作,然后讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行實(shí)際操作升級(jí)為三層WLAN的配置方法,深入理解二層WLAN和三層WLAN的區(qū)別與聯(lián)系??偨Y(jié)知識(shí)點(diǎn),鞏固配置AP上線等相關(guān)知識(shí)有更加深入的理解完成教材中

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