遼寧省五校協(xié)作體2023學(xué)年高考臨考沖刺生物試卷(含解析)

遼寧省五校協(xié)作體2023學(xué)年高考臨考沖刺生物試卷注意事項(xiàng)：答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）新型冠狀病毒引起的肺炎疫情引起了世界的關(guān)注，國(guó)際病毒分類委員會(huì)將這種病毒正式命名為“SARS-CoV-2”，并認(rèn)定這種病毒是SARS冠狀病毒的姊妹病毒。下列對(duì)該病毒的描述中，不正確的是（ ）該病毒只含有一種核酸該病毒只有核糖體一種細(xì)胞器該病毒作為抗原能引起特異性免疫反應(yīng)切斷傳播途徑可以有效防止疫情的擴(kuò)散下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）可以利用樣方法調(diào)查陸地某群落中植物的物種豐富度所有生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量與能量均為正金字塔形生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)抵抗力穩(wěn)定性低的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定高我國(guó)養(yǎng)殖蜜蜂的歷史有數(shù)千年之久，人們通過人工飼養(yǎng)蜜蜂而取蜂蜜、蜂王漿等產(chǎn)品。養(yǎng)蜂業(yè)不但能夠向社會(huì)提供豐富的蜜蜂產(chǎn)品，而且還可以幫助農(nóng)民脫貧致富，尤其重要的是蜜蜂為農(nóng)作物授粉能夠產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益。我國(guó)目前約有30萬左右職業(yè)養(yǎng)蜂人，他們需要根據(jù)花期在各地進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)，同時(shí)也要注意防治蜂螨、老鼠等害蟲害獸。近期新冠肺炎疫情期間養(yǎng)蜂人因遭遇不能及時(shí)轉(zhuǎn)場(chǎng)的困難而受到關(guān)注。以下相關(guān)說法正確的是（ ）老鼠偷食蜂蜜，蜜蜂中的能量流入老鼠體內(nèi)蜜蜂與其授粉采蜜的植物間存在互利共生的關(guān)系油菜花農(nóng)田里噴灑農(nóng)藥將誘導(dǎo)蜜蜂產(chǎn)生抗藥變異養(yǎng)蜂人不能及時(shí)轉(zhuǎn)場(chǎng)將使今年豌豆等農(nóng)作物產(chǎn)量下降免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)或過弱，都會(huì)引起機(jī)體功能紊亂，以下五種情況分別屬于（ ）有的人一經(jīng)吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞HIV病毒侵入人體后，攻擊T細(xì)胞，使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞“重癥肌無力”病人的神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊，使該受體失去功能“COVID-19”感染時(shí)，發(fā)現(xiàn)免疫細(xì)胞會(huì)分泌大量的細(xì)胞因子，這些因子在消滅病毒的同時(shí)也嚴(yán)重破環(huán)了自身的細(xì)胞, 導(dǎo)致人體發(fā)生休克、多功能臟器衰竭等。效應(yīng)T細(xì)胞與被新型冠狀病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡自身免疫病、免疫缺陷病、過敏反應(yīng)、過度免疫、免疫缺陷病過敏反應(yīng)、免疫缺陷病、自身免疫病、過度免疫、細(xì)胞免疫過敏反應(yīng)、過度免疫、免疫缺陷病、自身免疫病、體液免疫過敏反應(yīng)、免疫缺陷病、自身免疫病、免疫缺陷病、細(xì)胞免疫 下圖表示某遺傳病患者體細(xì)胞內(nèi)第21號(hào)染色體的組成及來源，下列敘述正確的是患者細(xì)施內(nèi)染色體該遺傳病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律 母方由于減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細(xì)胞 父方由于減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生了異常的精子 該患者減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，正常配子約占1/2 種子萌發(fā)的過程中，赤霉素誘導(dǎo)胚乳的糊粉層中會(huì)大量合成a-淀粉酶，此過程會(huì)受到脫落酸的抑制。下列相關(guān)敘述正確的是( )赤霉素能夠催化胚乳中淀粉的水解脫落酸可以降低a-淀粉酶的活性 赤霉素可以影響細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)種子的萌發(fā)受到赤霉素和脫落酸的協(xié)同調(diào)節(jié) 二、綜合題：本大題共4小題(9分)某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本，進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下：配制培舞基I天繭?倒平金卜｛技珅I［堵舞I函察■埃分解尿素的微生物含有 ，因此，配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源，尿素會(huì)被分解成 使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。 配制培養(yǎng)基時(shí)，需添加瓊脂，瓊脂起 作用；培養(yǎng)基中添加 作為指示劑，可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色 環(huán)帶。

(3)該小組在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是 ；然后將ImL 瘤胃樣液稀釋1111倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入 (3)該小組在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是 ；然后將ImL 瘤胃樣液稀釋1111倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入1.ImL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為 49、47和45o據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為 ,理論上，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往 (低、等、高)于接種的實(shí)際活菌數(shù)目。 (10分)下圖是2019-nCoV病毒又稱新冠病毒(+RNA)的結(jié)構(gòu)模式圖。生物學(xué)家根據(jù)RNA能否直接起mRNA作 用而分成正鏈(+)RNA病毒與負(fù)鏈(-)RNA病毒兩種。負(fù)鏈RNA病毒(如毒彈狀病毒)的RNA不能作為mRNA, 須先合成互補(bǔ)鏈(正鏈)作為mRNA,再翻譯蛋白質(zhì)分子?；卮鹣铝袉栴}：突刺蛋白(S)套膜蛋白(E)N Jfe蛋白(M)核殻蛋白(N) 之處是 。 S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原，要獲取大量S蛋白，首先需要利用2019-nCoV病毒獲取能產(chǎn)生S蛋白 的目的基因。其方法是從培養(yǎng)2019-nCoV病毒的細(xì)胞中獲取mRNA,構(gòu)建 文庫，從中獲取目的基因，然后 加上 構(gòu)建完整的基因表達(dá)載體。與新冠肺炎康復(fù)者捐獻(xiàn)的血漿中的抗體相比，抗S蛋白的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是 ，其制備的過程中，第二次篩選的目的是 。 在對(duì)新冠疑似患者的檢測(cè)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)假陰性現(xiàn)象，除了核酸檢測(cè)這種方法外，在分子水平上還可以利用 方法進(jìn)行檢測(cè)。 新冠肺炎重癥患者病情惡化的主要原因之一是，病毒感染過度激活人體免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致肺部出現(xiàn)炎性組織損傷。 在修復(fù)這些患者的肺損傷方面，干細(xì)胞被寄予厚望。因此干細(xì)胞治療成為一種可能，人的ES細(xì)胞在培養(yǎng)液中加入 ，就可誘導(dǎo)分化成不同類型的細(xì)胞，達(dá)到治療目的。 (10分)在某光照強(qiáng)度下，當(dāng)光合速率與呼吸速率相等時(shí)的環(huán)境CO2濃度稱為CO2的補(bǔ)償點(diǎn)。將某植物的葉片放 入密閉系統(tǒng)中，在不同光照強(qiáng)度下觀測(cè)系統(tǒng)內(nèi)CO2隨時(shí)間的變化，結(jié)果如下：0 1234567姪過時(shí)冋(h0 1234567姪過時(shí)冋(h)H_1-4321ooofl.0.0.0.0.蚤)網(wǎng)暴09 （1） 在光照強(qiáng)度300Ix時(shí)，密閉系統(tǒng)中的CO?濃度維持不變，原因是 o （2） 比較不同光照條件下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的第1個(gè)小時(shí)內(nèi)葉片凈光合速率的大小，可以得出：光照強(qiáng)度越強(qiáng)，葉片凈光合速率 O （3） 隨著光照強(qiáng)度的提高，該植物葉片的Cq補(bǔ)償點(diǎn) （填“逐漸增大”“保持不變”“逐漸降低”）。判斷的 依據(jù)是 o（10分）玉米（2n=20）是我國(guó)栽培面積最大的作物，可作為研究遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)材料。近年來常用的一種單倍體 育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效。請(qǐng)回答問題。 研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體（S）,用S的花粉給普通玉米授粉，會(huì)結(jié)出一定比例的單倍體籽粒（胚是單倍體；胚乳與二倍體籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色體的三倍體。圖1） （1）根據(jù)親本中某基因的差異，通過PCR擴(kuò)增以確定單倍體胚的來源，結(jié)果見圖2。從圖2結(jié)果可以推測(cè)單倍體的 ■ -\II...胚乳■ -\II...胚乳M：標(biāo)準(zhǔn)DNA片段L喪變體5（父本）2：普通玉米（母.本〕3：f專倍,體脈二倍體胚 （2）玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，A、R同時(shí)存在時(shí)籽粒為紫色，缺少A或R時(shí)籽粒為白色。紫粒玉米與白粒玉米雜交，結(jié)出的籽粒中紫：白=3：5,出現(xiàn)性狀分離的原因是 。推測(cè)白粒親本的基因型是 和 （3）將玉米籽粒顏色作為標(biāo)記性狀，用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體，過程如下圖:￥普通玉米￥普通玉米白粒aarr5突變體S（紫粒，AARR）局 ：借體籽粒 單倍體籽粒 請(qǐng)根據(jù)Fi籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒，并寫出與表型相應(yīng)的基因型。單倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為 色，基因型為 ;二倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為 色，基因型為 ；二者籽粒胚乳的表現(xiàn)型為 色，基因型為 o11.（15分）樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)你幫助別人提起重物時(shí)，看似舉手之勞，實(shí)際會(huì)發(fā)生復(fù)雜的神經(jīng)調(diào) 節(jié)，下圖是表示該反射通路的簡(jiǎn)圖，首先大腦皮層發(fā)出沖動(dòng)，可以引起a神經(jīng)元、y神經(jīng)元興奮，進(jìn)而引起骨骼肌中的梭外肌纖維（肌纖維即肌細(xì)胞）收縮，從而提起重物。已知圖中突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)。 回答下列問題： （1） a神經(jīng)元興奮時(shí)，興奮可以傳遞給梭外肌纖維，但不能傳遞給A神經(jīng)元。其原因是 ___。（2） y神經(jīng)元興奮，肌梭能感受梭內(nèi)肌纖維收縮，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)給A神經(jīng)元。從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析，肌梭是 ，A神經(jīng)元屬于―神經(jīng)元。y神經(jīng)元興奮，最終會(huì)使骨骼肌收縮的力量 （填“增強(qiáng)”或“減弱”）。 （3） 若一個(gè)神經(jīng)元軸突末梢與另一個(gè)神經(jīng)元或其他細(xì)胞相接觸的部位，都可稱為突觸，上圖中所示部分共有 ___個(gè)突觸。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【答案解析】 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開了這種活細(xì)胞，病毒就無法生存。傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)?！绢}目詳解】AC、該病毒由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，只含有RNA一種核酸，其中某些蛋白質(zhì)可作為抗原能引起特異性免疫反應(yīng)，AC正確；B、該病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不含核糖體這種細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；D、預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，切斷傳播途徑可以有效防止疫情的擴(kuò)散，D正確。故選B。2、 A【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息交流是生態(tài)系統(tǒng)的功能?！绢}目詳解】A、 一般可用樣方法調(diào)查群落中植物的物種豐富度，只是用樣方法調(diào)查植物的豐富度時(shí)，應(yīng)該調(diào)查植物的種類總數(shù)，不能取平均值，A正確；B、 所有生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量均為正金字塔形，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量一般為正金字塔形，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)倒置情況,B錯(cuò)誤；C、 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，C錯(cuò)誤；D、 抵抗力穩(wěn)定性低的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定高，例如荒漠生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選A。3、 B【答案解析】能量流動(dòng)中同化量是指該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物消化吸收的能量，沒被消化吸收的依然屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。互利共生是指兩者生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后對(duì)雙方都不利，“同生共死”的同步性變化的種間關(guān)系。【題目詳解】A、 蜂蜜是蜜蜂采集的，但并沒有被蜜蜂吃掉同化，所以老鼠偷吃蜂蜜，并不是蜜蜂中的能量流入老鼠體內(nèi)，應(yīng)該還是植物中的能量流入老鼠體內(nèi)，A錯(cuò)誤；B、 互利共生不僅僅局限于地衣和根瘤菌與豆科植物等這種緊密的互利共生關(guān)系，蜜蜂為植物傳粉，植物給蜜蜂提供花蜜，這也是互利共生的關(guān)系，B正確；C、 不是農(nóng)藥誘導(dǎo)產(chǎn)生突變，而是農(nóng)藥將抗藥性個(gè)體篩選出來，C錯(cuò)誤；D、豌豆為自花傳粉植物，不需要蜜蜂幫助傳粉，所以養(yǎng)蜂人不能及時(shí)轉(zhuǎn)場(chǎng)不會(huì)使今年豌豆等農(nóng)作物產(chǎn)量下降，D錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】自然選擇是篩選出適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體，人工選擇是選擇出符合生產(chǎn)需要的個(gè)體。豌豆是自花傳粉植物，自然狀態(tài)下為純種。4、 B【答案解析】過敏反應(yīng)是指已經(jīng)發(fā)生免疫的機(jī)體，當(dāng)再次接觸到過敏原的時(shí)候所發(fā)生的組織損傷和功能紊亂。一般可以引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原，如花粉、室內(nèi)塵土等。自身免疫病是指免疫系統(tǒng)敵我不分的將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物來攻擊。HIV攻擊人體的T細(xì)胞會(huì)造成獲得性免疫缺陷綜合征。【題目詳解】花粉引起人體打噴嚏、鼻塞，屬于過敏反應(yīng)；HIV攻擊T細(xì)胞使得細(xì)胞免疫完全喪失、體液免疫幾乎喪失，屬于免疫缺陷?。簧窠?jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊屬于免疫系統(tǒng)攻擊自身物質(zhì)，屬于自身免疫?。粰C(jī)體分泌的細(xì)胞因子在消滅病毒的同時(shí)也嚴(yán)重破環(huán)了自身的細(xì)胞，屬于過度免疫；效應(yīng)T細(xì)胞與被病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡，屬于細(xì)胞免疫的過程；故選B。5、 D【答案解析】根據(jù)圖示中染色體的形態(tài)可知多出的一條21號(hào)染色體應(yīng)該來自母方，且是母方減數(shù)第二次分裂異常形成的異常卵細(xì)胞與正常精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來。【題目詳解】該遺傳病屬于染色體數(shù)目異常導(dǎo)致的遺傳病，不遵循孟德爾遺傳定律，A錯(cuò)誤；根據(jù)圖示中染色體的形態(tài)可知該患者是由于母方減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色體沒有分離，導(dǎo)致形成了異常的卵細(xì)胞，BC錯(cuò)誤；該患者減數(shù)分裂時(shí)三條21號(hào)染色體隨機(jī)分，產(chǎn)生的配子中含兩條21號(hào)染色體和含1條21號(hào)染色體的概率相同，故正常配子約占1/2，D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題依托21號(hào)三體患者染色體數(shù)目變化示意圖，考查致病原因，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6、 C

【答案解析】五類植物激素的比較:名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟【題目詳解】A、 根據(jù)題意可知，在赤霉素的誘導(dǎo)下，胚乳的糊粉層中會(huì)大量合成a-淀粉酶，從而促進(jìn)胚乳中淀粉的水解，A錯(cuò)誤;B、 赤霉素誘導(dǎo)胚乳的糊粉層中會(huì)大量合成a-淀粉酶，該過程被脫落酸抑制，不是脫落酸降低a-淀粉酶的活性，B錯(cuò)誤；C、 赤霉素誘導(dǎo)胚乳的糊粉層中會(huì)大量合成a-淀粉酶，而a-淀粉酶的合成受基因控制，因此赤霉素可以影響細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)，C正確；D、 赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)，這兩種激素的作用具有拮抗關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值，要求考生識(shí)記五大類植物激素的生理功能，掌握植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、綜合題：本大題共4小題7、脲酶（分解尿素的酶） 氨（NH3） 凝固劑酚紅 檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 2.7x118低【答案解析】本題主要考查微生物的培養(yǎng)、分解尿素的細(xì)菌的鑒定等知識(shí)點(diǎn)。由于細(xì)菌分解在尿素的過程中合成脲酶，脲酶將尿素分解成氨，會(huì)使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)，PH升高，所以可以用檢測(cè)pH的變化的方法來判斷尿素是否被分解，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，尿素被分解后產(chǎn)生氨，PH升高，指示劑變紅?！绢}目詳解】（1） 分解尿素的微生物含有脲酶（分解尿素的酶），因此，配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源，尿素會(huì)被分解成氨（NH3）使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。（2） 配制培養(yǎng)基時(shí)，需添加瓊脂，瓊脂起凝固劑作用；培養(yǎng)基中添加酚紅作為指示劑，可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。（3） 該小組在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格；然后將1mL瘤胃樣液稀釋1111倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入1.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為29、27和25,因此據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的（1L=1111mL）中的活菌數(shù)=（29+27+25）/3x1111x11x1111=2.7x118。由于每個(gè)菌落可能是一個(gè)或多個(gè)活菌增殖而來，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往低于接種的實(shí)際活菌數(shù)目?！敬鸢更c(diǎn)睛】接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞。微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有5類，分別是水、無機(jī)鹽、碳源、氮源及生長(zhǎng)因子。8、在宿主細(xì)胞（人體細(xì)胞）內(nèi)以病毒自身RNA為模板指導(dǎo)合成的2019-nCoV病毒的遺傳物質(zhì)能夠在宿主細(xì)胞直接轉(zhuǎn)錄，即完成自我復(fù)制，而HIV病毒的RNA需要在宿主細(xì)胞內(nèi)完成逆轉(zhuǎn)錄過程，然后再轉(zhuǎn)錄出自身的RNAcDNA運(yùn)載體質(zhì)粒特異性強(qiáng)、靈敏度高，可以大量制備篩選出能產(chǎn)生特異性抗體（抗S蛋白抗體）的雜交瘤細(xì)胞抗原“抗體雜交方法分化誘導(dǎo)因子【答案解析】哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)“抗原-抗體雜交技術(shù)病毒是非細(xì)胞生物，專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?！绢}目詳解】（1） 2019-nCoV病毒合成E蛋白的過程是在宿主細(xì)胞（人體細(xì)胞）內(nèi)以病毒自身RNA為模板指導(dǎo)合成的，2019-nCoV病毒的遺傳物質(zhì)能夠在宿主細(xì)胞直接轉(zhuǎn)錄，即完成自我復(fù)制，而HIV病毒的RNA需要在宿主細(xì)胞內(nèi)完成逆轉(zhuǎn)錄過程,然后再轉(zhuǎn)錄出自身的RNA。（2） S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原，為了獲取大量S蛋白，首先需要獲得能產(chǎn)生S蛋白的目的基因。具體方法是從培養(yǎng)2019-nCoV病毒的細(xì)胞中獲取mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄的方法構(gòu)建cDNA文庫，從中獲取目的基因，然后加上運(yùn)載體質(zhì)粒構(gòu)建完整的基因表達(dá)載體。（3） 單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高，可以大量制備，抗S蛋白的單克隆抗體也具有上述優(yōu)點(diǎn)，其制備的過程中，有兩次篩選過程，第一次要篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次要篩選出能產(chǎn)生特異性抗體（抗S蛋白抗體）的雜交瘤細(xì)胞。（4） 在對(duì)新冠疑似患者的檢測(cè)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)假陰性現(xiàn)象，為此，人們又在分子水平上利用抗原--抗體雜交方法進(jìn)行檢測(cè)，即用抗病毒抗原的相應(yīng)抗體進(jìn)行檢測(cè)，從而保證診斷的準(zhǔn)確性。（5） 由于ES細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，因此在人的ES細(xì)胞在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，就可誘導(dǎo)分化成不同類型的細(xì)胞，達(dá)到治療目的。【答案點(diǎn)睛】熟知病毒的特性以及病毒檢測(cè)的方法是解答本題的關(guān)鍵，能用已有的知識(shí)解答有關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)中的生物學(xué)問題是必備的能力9、該條件下，葉片的光合速率與呼吸速率相等 越大 逐漸降低 當(dāng)二氧化碳濃度不再改變時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度應(yīng)為二氧化碳的補(bǔ)償點(diǎn)，據(jù)圖可知，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，二氧化碳濃度不再改變時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度越低【答案解析】密閉系統(tǒng)中，由于二氧化碳濃度有限，故光合作用強(qiáng)度先上升后下降，最終等于呼吸強(qiáng)度。據(jù)圖可知：隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，二氧化碳濃度逐漸降低，最后都趨于平衡。【題目詳解】（1） 在光照強(qiáng)度300lx時(shí)，密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變，原因是葉片的光合速率與呼吸速率相等，即呼吸產(chǎn)生的二氧化碳全部被葉綠體光合作用所利用。（2） 據(jù)圖可知，比較不同光照條件下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的第1個(gè)小時(shí)內(nèi)葉片凈光合速率的大小，可以得出：光照強(qiáng)度越強(qiáng)，葉片凈光合率越大，因?yàn)楣庹諒?qiáng)度越大，密閉容器內(nèi)二氧化碳下降越多，也就是被植物葉片吸收的二氧化碳越多，即葉片凈光合速率越大。（3） 密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度不變時(shí)，代表光合作用速率等于呼吸作用速率，此時(shí)對(duì)應(yīng)的二氧化碳濃度即為CO2補(bǔ)償點(diǎn)，據(jù)圖可知光照強(qiáng)度越強(qiáng)，CO2濃度不再改變時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度越低，即該植物葉片的CO2補(bǔ)償點(diǎn)逐漸降低。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確影響光合作用強(qiáng)度的外界因素，以及二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)的含義，再根據(jù)題意作答。10、 卵細(xì)胞 紫粒親本是雜合子 aaRrAarr白色ar紫色AaRr紫色AaaRrr【答案解析】L根據(jù)圖2分析，F(xiàn)1二倍體胚含有普通玉米（母本）和突變體S（父本）的DNA片段，說明是由父本和母本雜交而來的；而F1單倍體胚與普通玉米（母本）所含DNA片段相同，所以可推測(cè)單倍體的胚是由普通玉米母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞發(fā)育而來。2.已知玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，A、R同時(shí)存在時(shí)籽粒為紫色，缺少A或R時(shí)籽粒為白色，即紫色的基因型為A_R_，其余基因型都為白色?！绢}目詳解】（1） 根據(jù)以上分析已知，單倍體的胚是由普通玉米母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞發(fā)育而來。（2） 已知紫色的基因型為A_R_，其余基因型都為白色，紫色與白色雜交，后代紫色紫：白=3:5，是3:1:3:1的變式,說明兩對(duì)基因中一對(duì)是雜合子自交，還有一對(duì)是測(cè)交，因此親代中紫色玉米為雙雜合子AaRr，白粒親本的基因型是