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初中數(shù)學(xué)試題試卷初中數(shù)學(xué)試題試卷#?叩數(shù)學(xué)試題試卷錄中收錄了內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)建議中的幾十個(gè)案例，這些案例在說明中指出了案例的適用年級和學(xué)生相關(guān)知識背景的分析，并為教學(xué)中如何設(shè)計(jì)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、如何設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動、如何運(yùn)用這些素材提出了針對性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的實(shí)施意見，認(rèn)真解讀這些案例，就能從較高的視角高瞻遠(yuǎn)矚、瞻前顧后、整體把握小學(xué)階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容磨刀不誤砍柴工”。教師研讀課程標(biāo)準(zhǔn)就是“磨刀”，是把力氣用在刀刃上?？捎行├蠋煵]有意識到它、沒有重視它，只顧埋頭使勁“砍柴”，而忽視了輕松“磨刀”。“練武不練功，到頭一場空”。教師不讀課程標(biāo)準(zhǔn),就如練武之人不練功。臺灣省老師的至高榮譽(yù)獎(jiǎng)一“師鐸獎(jiǎng)”獲得者桃園縣中堀市大侖小學(xué)王家珍老師發(fā)表評論說：“尤其贊同您備課的第一步一研讀課程標(biāo)準(zhǔn)。很多教師忘了這點(diǎn)，終究'事倍功半'方向?qū)α?，教學(xué)才能有效。
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