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必修下冊(一)——《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》《齊桓晉文之事》《庖丁解?!贰稜T之武退秦師》《鴻門宴》課文1子路、曾皙、冉有、公西華侍坐一、基礎(chǔ)梳理1.通假字例句本字及意義①毋吾以也②鼓瑟希③莫春者答案①同“已”,止②同“稀”,稀疏③同“暮”;“暮春”指農(nóng)歷三月2.古今異義詞例句古義今義①童子六七人男孩子,泛指兒童②加之以師旅軍隊的編制單位答案①少年,未成年的男子②軍隊3.一詞多義詞語例句意義或用法(1)方①可使有勇,且知方也②方六七十,如五六十③方欲發(fā)使送武等(《蘇武傳》)④不以規(guī)矩,不能成方圓(《孟子·離婁上》)⑤使于四方,不辱使命(《論語·子路》)(2)作①鏗爾,舍瑟而作②作《師說》以貽之(《師說》)③其中往來種作(《桃花源記》)④困于心,衡于慮,而后作(《生于憂患,死于安樂》)⑤青春作伴好還鄉(xiāng)(《聞官軍收河南河北》)(3)爾①以吾一日長乎爾②爾何如③子路率爾而對曰④鏗爾,舍瑟而作(4)如①如或知爾②如五六十③如其禮樂④沛公起如廁(《鴻門宴》)⑤固不如也(《鴻門宴》)⑥君子引而不發(fā),躍如也(《孟子·盡心上》)答案(1)①名詞,合乎禮義的行事準(zhǔn)則②計量面積用語,多用以計量土地,后加表示長度的數(shù)詞或數(shù)量詞,表示縱橫若干長度的意思③副詞,正、將要④名詞,方形⑤名詞,地域、邊境(2)①動詞,起身、站起來②動詞,寫作、創(chuàng)作③動詞,勞作④動詞,振作⑤動詞,當(dāng)作(3)①代詞,你們②代詞,你③相當(dāng)于“然”④助詞,放在象聲詞或形容詞后面(4)①如果②或者③至于④去,到⑤比得上,趕得上⑥形容詞詞尾,……的樣子4.詞類活用例句活用類型及釋義①風(fēng)乎舞雩②如會同,端章甫③鼓瑟希④冠者五六人⑤曾皙后⑥赤也為之小,孰能為之大答案①名詞作動詞,吹風(fēng)②名詞作動詞,穿著禮服/戴著禮帽③名詞作動詞,彈奏④名詞作動詞,戴帽子⑤名詞作動詞,落在后面⑥形容詞作動詞,做小相/做大相5.特殊句式例句句式特點(請指出標(biāo)志詞)①不吾知也②如或知爾,則何以哉③以吾一日長乎爾④異乎三子者之撰⑤浴乎沂,風(fēng)乎舞雩⑥加之以師旅,因之以饑饉⑦為國以禮⑧冠者五六人,童子六七人答案①賓語前置句標(biāo)志詞:不(否定詞)、吾(人稱代詞)②賓語前置句標(biāo)志詞:何(疑問代詞)、以(動詞)③狀語后置句標(biāo)志詞:乎④狀語后置句標(biāo)志詞:乎⑤狀語后置句標(biāo)志詞:乎⑥狀語后置句標(biāo)志詞:以⑦狀語后置句標(biāo)志詞:以⑧定語后置句“五六人”“六七人”分別是“冠者”和“童子”的定語6.文化常識(1)《論語》:儒家經(jīng)典之一,是______________________(作者)關(guān)于孔子及其弟子言行的記錄。這個語錄集至戰(zhàn)國前期成書。全書共20篇492章,以語錄體為主,敘事體為輔,主要記錄了孔子及其弟子的言行,較為集中地體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等?!墩撜Z》與《________》《________》《________》并稱“四書”,再加上《______》《______》《________》《________》《________》,總稱“四書五經(jīng)”。(2)千乘之國,攝乎大國之間千乘之國:有一千輛兵車的諸侯國。在春秋后期,千乘之國是中等國家。乘,音為shènɡ,意為“________”,這里指的是________;一乘,有四匹馬拉的兵車一輛,車上甲士三人,車下步卒七十二人,后勤人員二十五人,共計一百人。春秋時代,戰(zhàn)爭頻繁,所以國家的強弱都用車輛的數(shù)目來計算。(3)宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉宗廟:我國的宗廟制度是儒教祖先崇拜的產(chǎn)物。人們?yōu)橥鲮`建立的寄居所即宗廟,是儒教徒活動的場所。帝王的宗廟制是__________七廟、__________五廟、大夫三廟、士一廟。庶人不準(zhǔn)設(shè)廟。同時,宗廟是供奉歷朝歷代國王牌位、舉行祭祀的地方。文中的“宗廟之事”就是指諸侯祭祀祖先的事。(4)浴乎沂在古代,“沐”和“浴”各有所指。沐,指__________;浴,指________,相當(dāng)于今人所說的洗澡。答案(1)孔子弟子及其再傳弟子大學(xué)中庸孟子詩經(jīng)尚書禮記周易春秋(2)輛兵車(3)天子諸侯(4)洗頭洗身體二、典句翻譯1.千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。譯文:________________________________________________________________________答案有一千輛兵車的諸侯國,夾在(幾個)大國的中間,有軍隊來攻打它,接下來又有饑荒;讓我去治理這個國家,等到三年以后,我就可以使軍隊勇武,而且使百姓懂得為人的道理。(得分點:乘、攝、師旅、因、比及、方,句意通順)2.鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰。”譯文:________________________________________________________________________答案(曾皙)彈奏瑟的聲音(漸漸)稀疏,接近尾聲,鏗的一聲結(jié)束,把瑟放下,站起來,回答說:“我和他們?nèi)坏闹鞠虿煌!?得分點:鼓、希、作、撰,狀語后置,句意通順)三、名句默寫1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子沒有直接讓弟子言志,而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮,為他們創(chuàng)造一個輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說“____________________,______________________”。2.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,面對孔子的詢問,曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)、一路酣歌的美麗動人的景象的句子是“______________,______________,__________”。3.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,對于子路的回答,孔子沒有直接表態(tài),而是用神態(tài)去暗示“____________”。這是暗示性的批評,又不傷其自尊。4.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子最贊同曾皙的回答,從“夫子喟然嘆曰:‘______________!’”這句話可以看出來。5.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,寫孔子哂笑子路的原因的句子是“______________,______________”。6.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,從言談、動作、神態(tài)可以看出四個學(xué)生不同的性格特點。子路的性格直率,從“__________”可以看出;冉有比較謙虛,從他述志時說“__________,__________”可以看出;公西華更謙虛,從“_____________,_____________。__________________,__________,____________,____________”幾句對話可以看出;曾皙從容灑脫而又謙恭,從“_________

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