小學(xué)班級工作計劃三篇范文

小學(xué)班級工作計劃三篇范文小學(xué)班級工作打算三篇范文

工作打算是行政活動中運用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對必須時期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時，都要制定工作打算，用到工作打算這種公文。下面是我為大家整理的小學(xué)班級工作打算三篇范文的內(nèi)容，盼望能夠協(xié)助大家，歡送閱讀！

四年級班隊工作打算

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守那么》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從微小之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強(qiáng)班級少先隊根底建立，努力開創(chuàng)班級工作新局面。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共31名學(xué)生，他們已經(jīng)過三學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大局部學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大局部學(xué)生成果不錯，素養(yǎng)也比擬高，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽感。但也有一局部學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)看法不端正，學(xué)習(xí)成果較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)展因材施教，促進(jìn)學(xué)生特性開展，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。

三、工作目標(biāo)：

1、健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。在學(xué)期初，對原有的班隊委進(jìn)展調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)謹(jǐn)慎學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

2、對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識，團(tuán)隊意識，造就集體榮譽感。

4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的實力造就，由他律漸漸向自律過渡。

5、協(xié)作學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

6、形成競爭氣氛，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果

7、協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

8、切實加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。

9、踴躍開展少先隊活動和主題隊活動。

10、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。五年級班隊工作打算

一、班級狀況分析：

今年我新接手的五〔三〕班現(xiàn)有學(xué)生51名，男生23人，女生28人。大局部學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步造就。班級中活潑著一批踴躍分子，他們熱心為班級出謀劃策，是教師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨當(dāng)一面，鄒巧做事細(xì)心、慎重、謹(jǐn)慎，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，謹(jǐn)慎熱忱，廖昕激情四溢。局部班干部和小組長工作被動，缺乏熱忱，不能踴躍面對困難，想方法戰(zhàn)勝困難。班級里還有八九名學(xué)習(xí)困難生。在體育熬煉方面，該班級還存在很多缺乏之處，也不愿下功夫，整體學(xué)生身體狀況較差。

二、班級開展目標(biāo)

以德育處工作打算為指導(dǎo)，堅持以以人為本，以德為先為宗旨，堅持實踐育人，切實加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)實力的提高及其學(xué)科成果的進(jìn)步。在班級管理工作中，接著造就班級小干部的管理實力和工作實力，造就學(xué)生的效勞意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)開展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝合力的班集體！

三、工作重點

1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝合力；

2、形成良好的班風(fēng)，造就每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生落伍，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)，

四、工作措施

1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參加班級管理的熱忱。把工作細(xì)化，責(zé)任到人，并引進(jìn)競爭機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生締造性地管理班級，講方法，講才智，激活班級管理這盤棋。

2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。教育家蘇霍姆林斯基一再強(qiáng)調(diào)閱讀是對學(xué)困生進(jìn)展智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越須要閱讀。讀書越多他的思索就越清楚，他的才智力氣就越活潑。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)書香班級文化氣氛建立，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會。打算元旦班級聯(lián)歡，給學(xué)生締造一個才藝展示的平臺。

4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，開展智力，造就實力，增加社會主子翁意識。利用好班會、晨會等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈；

5.開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們踴躍參于班級活動，并從中感受到班集體的暖和，增加班級的向心力和凝合力；通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)覺同學(xué)們特殊是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們踴躍向上的學(xué)習(xí)的愛好，樹立他們學(xué)習(xí)的信念，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作；

6、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)覺同學(xué)們特殊是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們踴躍向上的學(xué)習(xí)的愛好，樹立他們學(xué)習(xí)的信念，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作；拓寬教育資源，借助社會力氣開展課外愛好小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面開展的社會主義新人。

7、班干部的造就方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采納班干部輪番制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理.六年級班隊工作打算

一、指導(dǎo)思想：

堅持以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)；堅持以立德、守紀(jì)、好學(xué)、平安、安康為德育總體管理目標(biāo)，造就和諧開展，特長明顯的學(xué)生，結(jié)合本班的實際狀況開展各種活動，使本班具有守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、和諧、的班風(fēng)，使學(xué)生成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級五班現(xiàn)有學(xué)生73人。男生43人，女生29人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性高，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能謹(jǐn)慎完成。能踴躍參與學(xué)校各項活動，集體榮譽感強(qiáng)，有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣造就中已見成效。班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已漸漸形成，學(xué)生能協(xié)作各科教師上好每一節(jié)課。但是因為班額大，在管理方面也有必須的難度，特殊是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特別時期。這就須要教師的工作更加耐性細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加標(biāo)準(zhǔn)，為初中學(xué)習(xí)生活打好根底。

為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。

三、班級管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)立樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進(jìn)入初中。

3、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中提高實力。

4、做好每天的行為標(biāo)準(zhǔn)評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵。做合格的試驗小學(xué)畢業(yè)生。

四、詳細(xì)措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《雙伏班評比方案》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生落伍

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)懷學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、造就班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造時機(jī)，熬煉和造就他們的實力。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)困生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知