高中歷史-第6課 文藝復(fù)興教學(xué)課件設(shè)計

欣賞意大利文化第6課

文藝復(fù)興導(dǎo)學(xué)：劉瑩

聊城第二中學(xué)沖破黑幕的文明之史

------文藝復(fù)興1十四五世紀意大利最早出現(xiàn)_____。2文藝復(fù)興運動打著_______的旗號。3文藝復(fù)興的核心是_______。

4文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”指________。前置作業(yè)檢查資本主義萌芽（1分）復(fù)興古希臘羅馬文化（1分）人文主義（1分）薄伽丘、但丁、彼特拉克（2分）要求：限時2分鐘，共5分漫長的黑夜

----中世紀的歐洲被宗教法庭審判的異端在中世紀，上帝是絕對的權(quán)威，人們沒有思想自由。文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué),一切都得按照《圣經(jīng)》的教義，誰都不可違背，否則，宗教法庭就要對他制裁,甚至處死。強大的教會教會控制人們的思想

夏特爾大教堂雕塑雕塑《安東尼.奧索》中世紀的表情隨心所欲禁欲苦行無拘無束壓抑人性張揚個性麻木順從思想開放愚昧迷信以人為本言論自由神權(quán)至上追求享樂

有哪些詞匯可以反映中世紀人們主要的精神狀態(tài)?隨心所欲禁欲苦行無拘無束

壓抑人性張揚個性麻木順從

思想開放愚昧迷信以人為本言論自由神權(quán)至上追求享樂

中世紀只有一種意識形態(tài)即宗教和神學(xué)。

----恩格斯

“在中世紀，人類意識一直處在一層紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)?！?/p>

-----布克哈特

中世紀宗教神學(xué)束縛下的歐洲文明的曙光

——文藝復(fù)興我印象中的文藝復(fù)興

一個人、一部作品……..文明的曙光——文藝復(fù)興感受文藝復(fù)興領(lǐng)域代表人物作品文學(xué)美術(shù)戲劇《神曲》但丁彼特拉克《歌集》薄伽丘《十日談》達芬奇《蒙娜麗莎》米開朗琪羅《大衛(wèi)》

拉斐爾莎士比亞《哈姆雷特》《西斯廷圣母》我心目中的巨人感受文藝復(fù)興要求：限時3分鐘，共7分

“一個從小與世隔絕的青年，跟父親下山進城，路遇一群漂亮姑娘。青年問父親這是什么東西，虔誠信教的父親答道：‘她們?nèi)际堑溗?，叫綠鵝?！麌诟纼鹤觿e去看她們。兒子卻說‘爸爸，讓我?guī)б恢痪G鵝回家吧。”

—《十日談》一則故事薄伽丘感受文藝復(fù)興思考：作者通過故事表達了什么思想？一個微笑“神秘的微笑”《蒙娜麗莎》思考：達芬奇通過作品傳遞了什么精神？中世紀作品拉斐爾作品一對母子比一比探究：可以從作品的背景、顏色和人物表情比較一句宣言文明的曙光——文藝復(fù)興思考：作者借哈姆雷特之口謳歌了什么？人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理想！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！

------莎士比亞《哈姆雷特》人文主義宗教神學(xué)以神為中心祈求來世等級觀念蒙昧主義人文主義理性科學(xué)

自由平等

現(xiàn)世享樂

以人為中心要求：限時2分鐘，共4分探源文藝復(fù)興結(jié)合視頻思考：

文藝復(fù)興運動首先興起于意大利，主要有哪些原因？（經(jīng)濟根源、階級基礎(chǔ)、思想文化）經(jīng)濟根源：

階級基礎(chǔ)：

思想文化：

探究:文藝復(fù)興興起于意大利的原因？要求：限時3分鐘，共6分經(jīng)濟根源：

14、15世紀意大利出現(xiàn)了資本主義萌芽。階級基礎(chǔ)：

新興資產(chǎn)階級形成并提出自己的要求。思想文化：

意大利是古希臘和古羅馬文化的繼承者。探究:文藝復(fù)興興起于意大利的原因？文藝復(fù)興的實質(zhì)文藝復(fù)興就是意大利人不滿意當時教會對文化的控制，重新學(xué)習(xí)和宣揚古代希臘、羅馬文化，實際上就是復(fù)古。不對，文藝復(fù)興是那些對教會不滿的先進人物以復(fù)興古代希臘、羅馬文化為名，開創(chuàng)新文化、新思想的運動。誰對誰錯

反映資產(chǎn)階級要求的思想解放運動.你對"文藝復(fù)興"最深刻的感受提示:

可以從經(jīng)濟,思想,文學(xué)藝術(shù),科學(xué)等方面

“那些拿著鵝毛筆，畫板的英雄們，可能一輩子也不知道自己取得了多大的成就。但事實上，他們摧毀了前進道路上的很多障礙。我們應(yīng)該永遠記住：是他們，徹底清除了大量的精神垃圾，不然，這些東西今天還會阻塞我們的心靈?！?/p>

回味文藝復(fù)興感動我們的瞬間

---人文精神的價值盲人道關(guān)注農(nóng)民工希望工程人文精神的價值人文關(guān)懷在我們的身邊方便安全的直飲水衛(wèi)生有序舒適的餐廳書香校園為學(xué)生頒發(fā)愛心助學(xué)金關(guān)心體貼學(xué)生團結(jié)向上努力進取的21班最美班級---優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境

以人為本

尊重人,尊重人的價值關(guān)心人,愛護人

人文精神的價值鞏固練習(xí)1.恩格斯說：“意大利是一個典型的國家。自從現(xiàn)代世界曙光在那里升起的那個偉大的朝代以來，它產(chǎn)生過許多偉大的人物……”其中，“現(xiàn)代世界的曙光”是指（）

A、新航路開辟B、文藝復(fù)興運動

C、資本主義萌芽D、意大利統(tǒng)一運動要求：限時2分鐘，共8分2小說《巨人傳》描寫道：“1533年時人們都相信，存在著一千年的精神黑暗，相繼而來的將不會是新生，而是真理的重新恢復(fù)。”一千年前古希臘羅馬文化的精神實質(zhì)是（）

A、專制主義

B、自由主義

C．理性主義

D、人文主義

3.文藝復(fù)興時期許多美術(shù)作品，一掃中世紀的呆板拘謹?shù)淖诮虤庀?，充滿生機和活力。主要是由于（）

A．繪畫技術(shù)的發(fā)展

B．繪畫內(nèi)容的改變

C．人文主義的影響

D．宗教束縛的削弱4.“我不想變成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在懷里，屬于人的那種光榮對我就夠了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。這句話體現(xiàn)的思想是（）

A.人文主義

B.啟蒙思想

C．禁欲主義

D．蒙昧主義答案：BDCA共8分我的學(xué)習(xí)記錄評價表總分評價A(