貴州省正安縣2023屆八年級物理第二學期期中綜合測試模擬試題含解析

貴州省正安縣2023屆八年級物理第二學期期中綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖為盆景的一個自動供水裝置．用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒．當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時，空氣進入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤中的水位可以保持一定高度．使水不會全部流出而能保留在瓶中的原因是（）A．瓶口太小，水不易流出B．外界大氣壓強等于瓶內(nèi)水的壓強C．外界大氣壓強等于瓶內(nèi)空氣的壓強D．外界大氣壓強等于瓶內(nèi)空氣的壓強與水的壓強之和2．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強為P2，下列說法正確的是A．P1＞P2 B．P1＜P2 C．Fl＞F2 D．F1＜F23．質(zhì)量相等的空心鋁球和空心鐵球，鋁球浮在水面上，鐵球浮在水銀面上，則（）A．它們受到的浮力大小相等 B．浮在水面上的鋁球受到的浮力大C．浮在水銀面的鐵球受到的浮力大 D．無法判斷誰受到的浮力大4．關(guān)于重力的說法正確的是A．物體的質(zhì)量越大，受到重力也越大，所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的B．利用重力垂直向下的方向可以檢查相框是否掛正C．根據(jù)g＝9.8N/kg可知：1kg＝9.8ND．若地球上的物體所受的重力突然消失，氣球和鐵球都可以懸在空中5．如圖所示，一個均質(zhì)正方體放在水平桌面上，對桌面的壓強為p，若沿圖中虛線部分將其分為a、b兩塊，并將它們左右分開一小段距離，它們對桌面的壓強分別為pa、pb，則下列說法正確的是（）A．pa>pb>p B．p>pa>pb C．p<pa<pb D．pa>p>pb6．如圖所示，一端纏有鐵絲的木棍先后放入兩種不同的液體中，木棍在兩種液體中所受浮力分別為，兩種液體密度分別為，則（）A．B．C．D．7．在國際單位制中，力的單位是A．米 B．牛 C．千克 D．秒8．下面事例中屬于不是利用大氣壓的是A．用離心式抽水機把深井中的水抽上來B．在茶壺蓋上作了一個小孔C．醫(yī)生用注射器給病人注射藥液D．吸盤吸玻璃9．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如圖①②③④各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4﹥F2，那么能說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)的圖是（）A．①② B．①③ C．①④ D．②④10．春暖花開，濱河大道兩邊美景如畫。如圖是一群騎著公共自行車郊游的朋友，當他們在平直路面上勻速向前騎行時，以下說法正確的是（）A．若自行車停下，慣性就消失了B．自行車受到的動力大于自行車受到的阻力C．路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力D．人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力11．兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，它們分別在水平拉力和的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為和，容器底部受到液體的壓強分別為和，下列關(guān)系正確的是A．B．C．D．12．小靜同學在乘坐校車上學途中，觀察到了一些現(xiàn)象，并依據(jù)所學的物理知識做出了自己的判斷，其中正確的是（）A．向窗外看時感覺到路邊樹木向后退，是以地面為參照物B．看到車上窗簾往外飄，是因為車外空氣流速大壓強小C．剎車時車能很快停下來，主要是因為車具有慣性D．剎車時感覺自己身體向前傾，是因為受到推力的作用13．汽車在平直的公路上做勻速直線運動，下列彼此平衡的兩個力是A．汽車所受的重力和汽車對地面的壓力 B．汽車所受的摩擦力和地面對汽車的支持力C．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力 D．汽車所受的摩擦力和汽車的牽引力14．甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲的帶電情況是A．一定帶負電荷B．一定帶正電荷C．可能帶負電荷D．可能帶正電荷15．在下列自行車的零部件中，增大摩擦的是（）A．車輪制成圓形 B．輪胎表面制成凸凹花紋C．車輪軸上裝有滾動軸承 D．在車軸部分加潤滑油16．關(guān)于龍舟賽，下列說法正確的是A．比賽時龍舟飛馳，使龍舟前進的力的施力物體是船槳B．龍舟到達終點后不能立即停下來，是因為受到慣性力的作用C．運動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因D．運動員用槳向后劃水使龍舟前進，說明物體之間力的作用是相互的17．關(guān)于相互平衡的兩個力的說法，不正確的是（）A．方向相同 B．作用點在同一物體上C．大小相等 D．作用在同一直線上18．下列運動場景中，能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是A．踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B．跳水運動員壓彎跳板C．籃球碰到籃板改變運動方向D．百米短跑運動員加速沖過終點19．高速列車運行速度可達380km/h．為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上設有安全線，如圖所示，這是因為列車進站時車體附近（）A．氣體流速大，壓強小 B．氣體流速大，壓強大C．氣體流速小，壓強小 D．氣體流速小，壓強大20．托盤天平測物體的質(zhì)量，下列情況中會出現(xiàn)測量結(jié)果比真實值偏小的是A．游碼沒放在零刻度線，就調(diào)節(jié)橫梁平衡測量物體的質(zhì)量B．使用已被磨損的砝碼C．按游碼右端所對的刻度讀數(shù)D．橫梁沒有平衡，指針偏向分度盤的右側(cè)，就進行測量21．如圖所示，一木塊立在光滑的水平平板小車上，并隨小車一起沿粗糙的水平地面向右做勻速直線運動，當小車突然加速，車上的木塊將（）A．也跟著小車加速運動B．向左平滑出小車，落地后向左傾倒C．向左傾倒在小車上D．向左平滑出小車，落地后向右傾倒22．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長為L的木板A，放在水平桌面上，木板右端與桌邊緣相齊，在水平向右推力作用下勻速地向右運動，在木板離開桌面前的過程中，下列分析正確的是A．木板對桌面的壓強不斷變小B．桌面對木板的摩擦力變小C．木板對桌面的壓力不變D．木板對桌面的壓力與桌面對木板的支持力是一對平衡力23．外形完全相同的木球、鐵球和銅球（已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ水＞ρ木）放入水中，靜止后的位置如圖所示，鐵球沉底，則A．木球和銅球的浮力大小相等B．鐵球受到的浮力最小C．木球一定是實心的D．銅球的空心一定最大24．關(guān)于粒子與宇宙，下列認識中正確的是（）A．“光年”是長度單位B．海綿容易被壓縮，說明分子間有間隙C．地球繞太陽運動，說明太陽是宇宙的中心D．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子25．在下列物理學家中，以其名字命名壓強單位的是A．伽利略 B．牛頓 C．托里拆利 D．帕斯卡26．如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖．它有兩個出口，當風吹過隆起洞口A表面時，風速較大，吹過平坦洞口B時，風速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習習涼風．則下列有關(guān)洞內(nèi)風向分析正確的是A．風總是A口吹入B口吹出B．風總是B口吹入A口吹出C．風總是AB口同時吹入D．風有時從A口吹入，有時從B口吹入27．如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球形狀發(fā)生了變化，以下說法正確的是A．氣球受到食指向左的彈力是因為氣球發(fā)生了形變B．氣球受到食指向左的彈力是因為食指發(fā)生了形變C．右手的食指受到向右的彈力是因為氣球和食指都發(fā)生形變D．右手的食指受到向右的彈力是因為食指發(fā)生了形變28．手托兩只雞蛋，并把兩只雞蛋勻速舉高1米，手對雞蛋做的功最接近于A．1焦 B．10焦。 C．100焦 D．1000焦29．下列關(guān)于慣性說法正確的是A．高速行駛的列車不易停下，說明速度大慣性大B．運動的物體才有慣性C．緊急剎車時，乘客由于慣性會向前倒D．靜止在水平路面上的汽車沒有慣性30．關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是（）A．物體在靜止時的慣性比運動時的大B．物體的慣性隨著速度的增大而增大C．物體受到的力越大，它的慣性也越大D．物體的慣性大小跟它的運動狀態(tài)、受力情況都沒有關(guān)系二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．用手壓彈簧，彈簧變短，這說明力可以改變彈簧的_________；手會受到彈簧彈力的作用，說明物體間力的作用是____________的．32．運動物體在一對平衡力的作用下直線運動，機械能將_________改變（選填“可能”、“一定不”或“一定”）：當撤掉這一對平衡力時，該物體將_____，動能將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。豎直向上拋出的籃球在空中上升時的動能_______，重力勢能__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。33．鋁塊的體積15cm3合______m3，ρ鋁＝2.7×103kg/m3合_______g/cm3，物理意義為____________。34．如圖所示，魚對彈簧測力計秤鉤的拉力是______N，魚的重力和__________________是一對平衡力．35．各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，如圖所示是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型，原子中心的______和中子組成原子核，原子核周圍有帶______（正/負）電荷的_______繞核運動。36．如圖質(zhì)地均勻的長方體物體重7N，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01m2，則它對桌面的壓強為______Pa；在推動物體使其右端逐漸離開桌面邊緣至木板中心到達桌面邊緣的過程中，長木板對桌面的壓力______（選填“變大”“變小”或“不變”）；豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對桌面的壓強會______（選填“變小”、“不變”或“變大”）。37．2018年2月，我國運動員武大靖打破世界記錄奪得平昌冬奧會短道速滑金牌．在比賽中他用腳向后蹬冰面，人向前運動且速度加快，這不僅說明力的作用______，還可以說明力可以改變物體的______，滑過終點線后，由于______他仍向前滑行．38．一本初二物理書的質(zhì)量是250_____；一瓶礦泉水的體積約5×102_____；鐵的密度是7.9_____；教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300_____。39．運動員進行游泳比賽時，用手和腳向后劃水，運動員就前進。使運動員前進的力是______(選填“水對運動員”或“運動員對水”）作用的力，這個力的施力物體是____(選填“運動員”或“水”)。40．生活中“抽”字表述的現(xiàn)象，其原因各有不同．用抽水機“抽”水時，水是在___________作用下被“抽”上來的．用抽油煙機“抽”油煙時，油煙是由于空氣流速越大，壓強越________的緣故被“抽”出去的．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實驗中是通過比較海綿的_____________來比較壓力作用效果的大小；（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）壓力大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）受力面積；可以得出結(jié)論：當________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（4）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強p乙_________p?。ㄌ睢按笥凇?、“小于”或“等于”）．（5）在物理學中壓力的作用效果用____________來表示（填物理量的名稱）；（6）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：_________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：_____________來增加壓力作用的效果．42．為研宄受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，實驗小組同學選用材料和粗細相同的金屬絲繞制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進行實驗。已知彈簧A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0′，且A、C的橫截面積均為S0，B、D的橫截面積均為S0′。實驗時他們將彈簧A、B、C、D的上端固定，并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼，它們各自增加了△L1、△L2和△L3，如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。①分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細相同，當____________________。②分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細相同，當_______________。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．小明的媽媽在京東商城上買了一桶花生油，如圖所示桶上標有“凈含量：5升”的字樣，他想知道這桶花生油的密度和質(zhì)量.于是他用一個礦泉水瓶將花生油帶到學校，利用實驗室開放的時間，測出了花生油的密度，并求出了油的質(zhì)量.步驟如下:將花生油倒入燒杯中一部分，測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為128.4g；再將燒杯中的一部分油倒入量筒中，讀出體積為40cm3；測出燒杯和剩余油的質(zhì)量為92.4g，根據(jù)此測量數(shù)據(jù)，請幫小明寫出以下物理量的計算過程.（1）倒入量筒中花生油的質(zhì)量;（2）花生油的密度;（3）整桶花生油的質(zhì)量.44．中東地區(qū)嚴重缺乏淡水。為了補充淡水，有些國家需要用拖船從南極拖運冰山作為淡水水源。若有一座冰山估測其露出海面的體積是1300m3，那么這座冰山的質(zhì)量為多少噸？（已知海水的密度為ρ海＝1.03×103kg/m3，冰的密度為ρ冰＝0.9×103kg/m3）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

對瓶子與水面接觸處作分析，瓶內(nèi)壓強及瓶內(nèi)

液體壓強產(chǎn)生向下壓力，外界大氣壓對水面產(chǎn)

生壓力，從而作用于接觸面向上，使其達到平

衡狀態(tài)，則可得外界大氣壓強等于瓶內(nèi)空氣的

壓強與水的壓強之和．A．不符合題意；B．不符合題意；C．不符合題意；D．符合題意；【點睛】與自制壓強計相區(qū)分，瓶內(nèi)氣壓與大氣壓大小

關(guān)系．2、B【解析】

（1）鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以鉛筆對手的壓力也相等，即Fl=F1．（1）由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)P=可知，右手指受到的壓強比較大，即P1＜P1；故B正確．3、A【解析】

由題意可知，鋁球和鐵球都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體的浮沉條件可知兩者所受浮力都等于重力，又因為兩者質(zhì)量相等所以重力相等，因此所受浮力大小相等。故選A。4、D【解析】A．物體受到的重力與質(zhì)量成正比，物體的重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的，而不是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生，故A錯誤．B．重力的方向總是豎直向下的，所以利用重力豎直向下的方向可以檢查相框是否掛正，不是垂直向下，故B錯誤．C．物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成正比，比值g=9.8N/kg可以理解為：質(zhì)量1kg的物體受到的重力大小是9.8N，故C錯誤．D．空中的氣球、鐵球由于重力的作用最終會落向地面，若地球上的物體所受的重力突然消失，氣球和鐵球都可以懸在空中，故D正確為答案．5、D【解析】

均質(zhì)正方體對桌面的壓力為F，底面積為S，對桌面的壓強p等于對桌面的壓力F與底面積S之比；根據(jù)圖示，a是上大下小的形狀，則其底面積Sa<0.5S，F(xiàn)a=0.5F，則其對桌面的壓強大于p；b是上小下大的形狀，Sb>0.5S，F(xiàn)b=0.5F，則其對桌面的壓強小于p；所以pa>p>pb。故選D。6、A【解析】

木棍在兩種液體中都是漂浮的，受到的重力等于浮力，重力沒變，故浮力相等；根據(jù)阿基米德原理，當浮力相同時，越大，越小，故。故選A。7、B【解析】

在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N；A.米（m）是長度的單位；故A錯誤；B.牛頓（N）是力的單位；故B正確；C.千克（kg）是質(zhì)量的單位；故C錯誤；D.秒（s）是時間的單位；故D錯誤；8、C【解析】

A．離心泵工作時，泵殼內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，是大氣壓將水壓入泵殼中，再通過葉輪將其甩到高處的，所以是利用了大氣壓；B．茶壺蓋上的小孔與外界大氣連通，在壺內(nèi)氣壓減小時，大氣壓通過小孔作用在水上，使水順利流出壺嘴，所以是利用了大氣壓；C．醫(yī)生用注射器給病人注射藥液時，時人用力把藥液推進肌肉里的，所以不是利用了大氣壓；D．吸盤吸玻璃時，先排出吸盤里的空氣，使內(nèi)部氣壓減小，于是在大氣壓的作用下吸起玻璃，所以是利用了大氣壓。9、C【解析】

A．圖①和②，力的方向和作用點相同時，研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系，力越大鋼條形變大，故A項不符合題意；B．圖①和③，力的大小和作用點相同時，研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系，力的方向不同，鋼條的形變不同，故B項不符合題意；C．圖①和④，力的大小和力的方向相同時，研究力的作用效果跟力的作用點的關(guān)系，力的作用點不同，鋼條的形變大小不同，故C項符合題意；D．圖②和④，力的方向相同時，力的大小不同，力的作用點不同，一個不變量，兩個改變量，不能研究力的作用效果的影響因素，故D項不符合題意。故選C。10、D【解析】

A．一切物體都有慣性，自行車靜止時，仍然具有慣性，故A不符合題意；B．在平直路面上勻速向前騎行時，處于平衡態(tài)，所以，自行車受到的動力與自行車受到的阻力是一對平衡力，大小相等，故B不符合題意；C．路面受到的壓力與人受到的支持力沒有作用在同一個物體上，所以，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．把人和車看做一個整體，人和車受到的重力與地面對人和車的支持力，由于符合二力平衡的四個條件，所以是一對平衡力，故D符合題意。11、A【解析】

由圖可知，倒放容器里的液體體積大，但兩容器中液體質(zhì)量是相同的，根據(jù)=可知，倒放容器中的液體密度小，即。又因兩容器中液體深度相同，根據(jù)p=ρ液gh可知，；兩容器是完全相同的，則容器被拉動時與桌面的接觸面粗糙程度相同。且里面裝的液體質(zhì)量相同，所以整個容器對水平桌面的壓力也相等。所以兩容器在桌面上做勻速直線運動時的滑動摩擦力相等，又因勻速運動受力平衡，所以兩次水平拉力都等于其摩擦力，即。故A正確，B、C、D錯誤。12、B【解析】

A．向窗外看時感覺到路邊樹木向后退，是以汽車為參照物，故A錯誤；B．看到車上窗簾往外飄，是因為車外空氣流速大壓強小，故B正確；C．剎車時車能很快停下來，主要是因為主要是因為受到了摩擦力，車由運動變?yōu)殪o止，故C錯誤；D．當汽車突然剎車時，人由于慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，所以人會向前傾，不是因為受到推力的作用，故D錯誤。故選B。13、D【解析】汽車受到的重力受力物體是汽車，汽車對地面的壓力受力物體是地面，兩個力不作用在同一物體上，因此不是一對平衡力，故A錯誤；汽車所受到的摩擦力在水平方向上，地面對汽車的支持力是豎直方向，兩個力不作用在同一直線上，大小也不能確定，因此不是一對平衡力，故B錯誤；汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；汽車做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，汽車所受的牽引力和汽車受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，它們是一對平衡力，故D正確，故選D．14、C【解析】

因為乙、丙兩個小球互相排斥，所以乙、丙兩個小球一定帶同種電荷，又因為丙球帶正電，所以乙球一定帶正電，因為甲、乙兩個小球相互吸引，且?guī)щ婓w可以吸引輕小物體，異種電荷也可以相互吸引，所以甲小球可能不帶電也可能帶負電荷，故C選項正確，ABD選項錯誤。15、B【解析】

A．車輪制成圓形的，這是用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦，故不符合題意；B．車輪表面制成凸凹的花紋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故符合題意；C．安裝滾動軸承，是用滾動代替滑動，屬于減小摩擦，故不符合題意；D．在車軸部分加潤滑油，是讓兩接觸面分離可以減小摩擦，故不符合題意。故選B。16、D【解析】

A．運動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進。因此使龍舟前進的力的施力物體是水，而不是船槳，故A錯誤；B．龍舟到達終點后不能立即停下來，是因為具有慣性的原因，要保持原來的運動狀態(tài)。慣性不是力，故B錯誤；C．運動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，原因是龍舟受到水的阻力作用。說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D．運動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進。故D正確。17、A【解析】

二力平衡的條件是：二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上。故A錯誤，BCD正確。故選A。18、B【解析】

A．踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線，足

球的運動方向發(fā)生了改變，物體的運動狀態(tài)發(fā)

生改變，故A錯誤；B．跳水運動員壓彎跳板，運動員給跳板一個

力，使跳板的形狀發(fā)生的變化，故B正確；C．籃球碰到籃板改變運動方向，籃球的運動

狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯誤；D．百米短跑運動員加速沖過終點，速度發(fā)生

了變化，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D錯誤。19、A【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故．20、D【解析】本題考查的知識點是天平的使用．A游碼沒有放在零刻度線，就調(diào)節(jié)橫梁平衡，也就是說，左盤沒有物體時，右盤中已有了砝碼的讀數(shù)，測量后的示數(shù)將比物體實際質(zhì)量大一些；B砝碼被磨損后質(zhì)量變小，所以測量結(jié)果偏大；C游碼讀數(shù)應以左端為準，若以右端為準讀數(shù)測量結(jié)果必然偏大；D開始時指針偏向分度盤的右側(cè)，則要要左盤加一定質(zhì)量的物體后指針才能恢復到中央位置，這部分質(zhì)量就不會在砝碼數(shù)中顯示出來．答案：D21、D【解析】試題分析：當小車突然加速度時，木塊由于慣性還要保持原來的運動速度，相對于小車會向左運動，所以會向左滑出小車；木塊在落地的過程中相對于地面仍然是向右運動的，當落地時，由于摩擦，木塊的下部會停下，而上部由于慣性還要繼續(xù)向右運動，所以落地后會向右傾倒，故應選D．【考點定位】慣性22、C【解析】

A．因在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊時，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，所以，由p=得，可知，木板對桌面的壓強不斷變大，故A錯誤；B．因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以桌面對木板的摩擦力不變，故B錯誤；C．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在板A移動過程中，A對桌面的壓力不變，故C正確；D．木板對桌面的壓力與桌面對木板的支持力，沒有作用在同一物體上，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故D錯誤．23、D【解析】

根據(jù)阿基米德原理并結(jié)合圖中排開液體的體積判斷三個小球所受的浮力關(guān)系；球的體積相同，銅的密度大，但銅球的平均密度小，說明銅球的空心體積大．【詳解】由題意知木球、鐵球和銅球的體積相等，由圖可知V排木＜V排銅＝V排鐵，根據(jù)F?。溅阉甮V排可知，它們受到的浮力：F木＜F銅＝F鐵，故AB錯誤；銅球懸浮在水中，銅球一定是空心的；因鐵的密度大于水的密度，所以實心鐵球會沉底；若鐵球空心，且空心的體積較小的情況下，也會沉底；木頭的密度小于水的密度，故實心木球漂浮在水中；若木球是空心的，則也是漂??；所以鐵球、木球可能實心，也可能空心，故C錯誤；因為它們的體積相同，銅和鐵的密度遠大于水的密度，銅的密度大于鐵的密度，銅球懸浮，鐵球沉底，故空心部分的體積關(guān)系為V銅空＞V鐵空，已知木球漂浮在水中，銅球懸浮，則F浮木＝G木﹣﹣﹣﹣﹣①，F(xiàn)浮銅＝G銅﹣﹣﹣﹣﹣②，假設木球是空心的，由圖知，木球排開水的體積約為銅球的一半，根據(jù)F?。溅阉甮V排可知，木球所受浮力約為銅球的一半，則結(jié)合①②可知木球的重力約為銅球的一半，即可認為G銅＝2G木，由重力和密度公式可得：ρ銅V實銅g＝2ρ木V實木g，即：ρ銅V實銅＝2ρ木V實木，因為ρ銅＞2ρ木，所以實心部分的體積V實銅＜V實木，因小球的體積相同，所以空心部分的體積V銅空＞V木空，綜上所述，銅球的空心一定最大，故選D．24、A【解析】

A．“光年”代表光在一年內(nèi)所走的路程，是長度單位，故A正確；B．海綿容易被壓縮，是因為海綿的多孔結(jié)構(gòu)，不能說明分子間有空隙，故B錯誤；C．地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動，說明太陽是太陽系的中心但太陽不是宇宙的中心，故C錯誤；D．在探索微小粒子的歷程中人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，故D錯誤。故選A。25、D【解析】

A．伽利略的名字沒有命名為某一個物理量的單位，故A不符合題意；B．牛頓的名字命名了力的單位，故B不符合題意；C．托里拆利的名字沒有命名為某一個物理量的單位，故C符合題意；D．帕斯卡的名字命名了壓強的單位，故D正確．26、B【解析】試題分析：流體的壓強跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強越小．本題的解題關(guān)鍵是看準出口的彎曲程度，找出不同出口上方的空氣流速特點．解：等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)通過出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空氣通過B出口上表面的流速小，壓強大；通過后A出口上表面的流速大，壓強小，在兩個出口間形成一個向右的壓強差，因此，地面上的風總是B口吹入A口吹出．故選B．27、B【解析】

AB．氣球受到彈力是因為食指發(fā)生了形變，而產(chǎn)生了對氣球向左彈力；故A錯誤、B正確；CD．食指受到氣球給它的向右的彈力，是因為氣球發(fā)生了彈性形變，故CD錯誤；故選B。28、A【解析】

根據(jù)物理常識可知，兩個雞蛋的重力G=1N，手對雞蛋做的功：W=Gh=1N×1m=1J故選A。29、C【解析】

A．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)．故A錯誤．B、D．任何物體，任何情況下都具有慣性．故B、D錯誤．C．緊急剎車時，車的速度減小，乘客由于慣性要保持原來的速度向前運動，所以向前倒．故C正確．30、D【解析】

A．物體的慣性大小只跟它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，跟它的運動狀態(tài)、受力情況等都沒有關(guān)系，故A錯誤；B．物體的慣性大小只跟它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，跟它的運動狀態(tài)、受力情況等都沒有關(guān)系，故B錯誤；C．物體的慣性大小只跟它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，跟它的運動狀態(tài)、受力情況等都沒有關(guān)系，故C錯誤；D．物體的慣性大小只跟它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，跟它的運動狀態(tài)、受力情況等都沒有關(guān)系，故D正確。故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、形狀相互【解析】

用力壓彈簧，彈簧變短，彈簧發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀；由于物體間力的作用是相互的，手會受到彈簧彈力的作用．32、可能保持原來的運動狀態(tài)不變變小變大【解析】

[1]物體受平衡力時將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，所以物體的速度不變，物體的質(zhì)量不變，則物體的動能一定不變，.物體做勻速直線運動時，物體的高度可能發(fā)生變化，所以重力勢能和機械能可能發(fā)生變化。[2][3]當撤掉這一對平衡力時，該物體仍將保持原來的運動狀態(tài)，速度不變，則動能不變；[4][5]豎直向上拋出的籃球在空中上升時，質(zhì)量不變，速度越來越小，動能變??；高度變大，重力勢能變大。33、1.5×10-52.7每立方米的鋁質(zhì)量為2.7×103kg【解析】

[1]因為1cm3=1×10-6m3所以15cm3=15×10-6m3=1.5×10-5m3[2][3]因為1×103kg/m3=1g/cm3所以ρ鋁＝2.7×103kg/m3=2.7g/cm3鋁的密度是2.7×103kg/m3，表示的物理意義是每立方米的鋁質(zhì)量為2.7×103kg。34、2.2彈簧測力計對魚的拉力【解析】

如圖測力計的分度值為0.2N，此時的讀數(shù)，即魚對彈簧測力計秤鉤的拉力是2.2N；平衡力是作用在同一個物體上的力，且大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以魚的重力與彈簧測力計對魚的拉力是一對平衡力．所以測力計的示數(shù)可以表示物體的重力．35、質(zhì)子負電電子【解析】

[1][2][3]盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負電。36、700不變變小【解析】

質(zhì)地均勻的長方體重7N，放在水平桌面上，與桌子的接觸面積為0.01m2，則它對桌面的壓強為：p====700Pa,在推動物體使其右端逐漸離開桌面邊緣至木板中心到達桌面邊緣的過程中，長木板對桌面的壓力重力，由于木板的重力不變，所以壓力不變；若豎直切除該物體右邊的陰影部分，則物體對桌面的壓力的變化量大于接觸面積的變化量，則剩余部分對桌面的壓強會變小。37、相互的運動狀態(tài)慢性【解析】

在比賽中他用腳向后蹬冰面，人向前運動且速度加快，說明人受到了向前的作用力，即說明力的作用是相互的；在力的作用下速度變快，還可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以滑過終點線后，他仍向前滑行是因為慣性．【點睛】注意對慣性的理解，慣性即物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體最基本的屬性之一，只與質(zhì)量有關(guān)，注意能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象．38、gcm3g/cm3kg【解析】

[1]初二物理書的質(zhì)量是250g；[2]一瓶礦泉水的體積約5×102cm3；[3]鐵的密度是7.9g/cm3；[4]教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300kg．39、水對運動員水【解析】

游泳時，運動員給水一向后的作用力，根據(jù)物體間力的作用是相互