精選湖南省永州市道縣紹基學(xué)校2023-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二次月考試題-(word版含答案)

湖南省永州市道縣紹基學(xué)校2023-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第二次月考試題-(word版含答案)PAGE永州市道縣紹基學(xué)校2023-2023學(xué)年上學(xué)期第二次月考七年級(jí)語(yǔ)文試題時(shí)量：120分鐘總分：120分一、積累與運(yùn)用〔29分〕1.閱讀新聞，完成后面的題目。〔3分〕①文明是一個(gè)城市命脈的開(kāi)展，是城市持續(xù)開(kāi)展的不竭動(dòng)力。②近幾年來(lái)，我縣以提生城區(qū)文明程度，提高市民素質(zhì)為中心；以創(chuàng)立省級(jí)文明城市為契機(jī)；以“講文明、樹(shù)新風(fēng)〞為主題。③廣泛深入的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，一個(gè)富有實(shí)力、充滿(mǎn)活力、彰顯魅力的新城市正呈現(xiàn)在人們面前。選文①處有語(yǔ)病，請(qǐng)改正：〔2分〕(2)選文②處有一個(gè)錯(cuò)別字請(qǐng)找出加以改正?！?分〕錯(cuò)字：改：2.以下詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A.捶打攲斜樹(shù)叉整裝待發(fā)B.匿笑分岐寥廓花團(tuán)錦簇C.搓捻退色時(shí)辰仙露瓊漿D.綽號(hào)婉轉(zhuǎn)蜷曲絮絮叨叨3、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕她對(duì)我的愛(ài)好文學(xué)和接近文學(xué)，是有著多么有益的影響！我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆叫“合二為一〞。現(xiàn)在，他們之間的矛盾與友誼已根本解決。為了防止不再遭受沙塵暴的侵害，控制環(huán)境惡化，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)勢(shì)在必行。4.依次填入文段橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕時(shí)間飛了，；皺紋深了，；淚水干了，；太陽(yáng)落了，。①每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來(lái)②夢(mèng)的腳印留了下來(lái)③月亮的笑容浮現(xiàn)出來(lái)④躺在里面的故事豐盈起來(lái)A．②④①③B．①②③④C．④③②①D．③④①②5.冰心在印度詩(shī)人?飛鳥(niǎo)集?的影響下寫(xiě)了一些形式短小而意味深長(zhǎng)的小詩(shī)，并將其收集在????里。這些小詩(shī)大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌，三是對(duì)人生的思考和感悟。在作品中，她把視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌?！?分〕6.默寫(xiě)〔9分〕語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。語(yǔ)文伴我走過(guò)古代，我和孔子對(duì)話(huà)“，思而不學(xué)那么殆。〞明白了“學(xué)〞與“思〞的辯證關(guān)系；我讀曹孟德的詩(shī)“②，假設(shè)出其中；③，假設(shè)出其里。〞讓我領(lǐng)略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，與他的舊交“④，把酒話(huà)桑麻。〞；我和白居易同游西子湖，眼前是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，⑤。〞的美景；吟李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，⑥〞，仿佛讓我看到了友人秉燭夜談的情景；我伴隨李白，將自己的思念托付給明月帶給寂寞的朋友，“⑦，〞；而馬致遠(yuǎn)的?天凈沙·秋思?中的“夕陽(yáng)西下，⑧〞令我體悟到天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷……語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò)，讓我變得充實(shí)，不再空虛。7.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的材料，完成后面的問(wèn)題

清晨，當(dāng)你漫步在大街上時(shí)，發(fā)現(xiàn)草坪中的告示牌上面赫然寫(xiě)著“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打攪〞；經(jīng)過(guò)理發(fā)店門(mén)口，抬頭一看店名：“今日說(shuō)‘發(fā)’〞“魔發(fā)師〞“從頭再來(lái)〞……

你開(kāi)車(chē)到公路拐彎處，一條俏皮而又不乏溫馨的標(biāo)語(yǔ)映入你的眼簾：“此處風(fēng)景如此秀麗，你何不慢慢欣賞？〞

翻開(kāi)電視機(jī)，某化裝品正在做廣告：“趁早下‘斑’，請(qǐng)勿‘痘’留！〞

……

〔1〕用一句話(huà)簡(jiǎn)要概括你閱讀上述材料的感受或看法。〔2分〕〔２〕上述的標(biāo)語(yǔ)或名稱(chēng)運(yùn)用了哪些語(yǔ)言技巧？請(qǐng)你至少指出其中一種，并結(jié)合材料中的例子作簡(jiǎn)要分析。_________________________________________________〔2分〕

〔３〕請(qǐng)你動(dòng)用你的智慧，選擇完成下面的任意一項(xiàng)任務(wù)。〔3分〕

①請(qǐng)你寫(xiě)出一那么你看到過(guò)的運(yùn)用了以上某種語(yǔ)言技巧的廣告與或標(biāo)語(yǔ)。

②某電扇廠征集一句電風(fēng)扇的廣告語(yǔ)，假設(shè)你是一名應(yīng)征者，你會(huì)如何設(shè)計(jì)？要求語(yǔ)言幽默、幽默，朗朗上口?！膊怀^(guò)15個(gè)字〕二、閱讀〔一〕閱讀唐代詩(shī)人楊巨源的?

城東早春?，答復(fù)8~9題?！?分〕詩(shī)家清景在新春，

綠柳才黃半未勻。假設(shè)待上林①花似錦，出門(mén)俱是看花人。

【注釋】上林：即上林苑，漢代宮苑，這里代指長(zhǎng)安。

8.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)人筆下的早春景象。〔2分〕

9.詩(shī)人想象了花盛人鬧的景象，突出表現(xiàn)了自己怎樣的情趣？〔2分〕閱讀?論語(yǔ)?一章，答復(fù)10~11題?！?分〕子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。〞10.解釋加點(diǎn)的詞?！?分〕①飯疏食飲水〔〕②樂(lè)亦在其中矣〔〕11.翻譯句子：不義而富且貴，于我如浮云。〔3分〕12.“神馬都是浮云〞“不義而富且貴，于我如浮云〞用“浮云〞來(lái)表意有何妙處？〔3分〕〔三〕閱讀?春頌?，答復(fù)13~17題?！?5分〕①熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般趨勢(shì)而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微缺乏道的青，都會(huì)使他眸子閃亮，盈滿(mǎn)青春的榮耀，心湖生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著一股神奇的魔力和生命力。②春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，魚(yú)蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫于潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭于浩淼的九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……③春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力，樹(shù)木拔節(jié)時(shí)節(jié)奏；春天是透明純潔的夢(mèng)，熾熱沸騰的歌，靈感流溢的詩(shī)；春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。④熱愛(ài)春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥(niǎo)啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園……仿照例如，寫(xiě)出作者在第②段文字中描繪的其他三幅春之圖。〔3分〕例如：田野春意圖從內(nèi)容上看，第②段文字與第①段文字中哪句話(huà)相照應(yīng)？〔2分〕根據(jù)文中第③段的意思，想想看，春天還是什么?發(fā)揮你的想象力，用自己的話(huà)再寫(xiě)出一例?！?分〕本文在描繪春天時(shí)運(yùn)用了多種修辭手法，試寫(xiě)出兩種，并舉例?！?分〕17.本文在抒發(fā)感情方面與朱自清的?春?有何相同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。〔3分〕〔四〕閱讀下文，完成18~19題?！?分〕我夢(mèng)見(jiàn)自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者，一條狗在背后叫起來(lái)了。我傲慢地回憶，叱咤說(shuō)：“呔！住口！你這勢(shì)利的狗！〞“嘻嘻！〞他說(shuō)了,還接著說(shuō)：“不敢，愧不如人呢。〞“什么？〞我氣憤極了，覺(jué)得這是個(gè)極端的侮辱?！拔覒M愧，我終于還不知道分別銅和銀；還不知道分辯布和綢；還不知道分別官和民；還不知道分別主和奴；還不知道……〞我逃走了。“且慢！我們?cè)僬務(wù)劇暎诤竺娲舐曂炝?。我一徑逃走，盡力地走,直到逃出夢(mèng)境,躺在床上。“愧不如人〞在文中的含義是：__________。〔2分〕19.“我逃走了〞是因?yàn)椤病场?分〕與狗無(wú)法講道理，正如“秀才遇見(jiàn)兵，有理講不請(qǐng)〞。B、我無(wú)力駁詰狗的論點(diǎn)和論據(jù)。C、怕狗講不過(guò)道理而咬自身。D、我從夢(mèng)境中醒來(lái)了?！参濉抽喿x?后母的三巴掌?，完成20~23題。〔10分〕從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8歲那年夏天，我同伙伴從賣(mài)甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在門(mén)后頭吃。＂哪來(lái)的？＂后母看出不對(duì)勁兒了。“偷的。〞我還覺(jué)得挺得意，挺能耐?！芭荆〃暫竽付?huà)沒(méi)說(shuō)，把我拽過(guò)去照準(zhǔn)屁股就是一巴掌，又響又脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋，咧開(kāi)嘴半天沒(méi)哭出音來(lái)。“做賊！與老鼠一個(gè)祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢(qián)去！〞后母那嚴(yán)酷的表情是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我怕極了，不敢哭，接過(guò)兩毛錢(qián)扔了瓜咧著嘴給賣(mài)瓜的送錢(qián)去。從此，別人多稀罕的東西我都沒(méi)動(dòng)過(guò)心。第二巴掌是我10歲那年。要過(guò)年了，父親交給后母一沓錢(qián)說(shuō)：“準(zhǔn)備過(guò)年，再給二小買(mǎi)幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊了。〞二小是我剛出生的弟弟，后母沒(méi)奶水，老喂他炒面糊糊。我看見(jiàn)后母將錢(qián)壓在席子底下。“阿巧〞，鄰居二奶奶一大清早叫開(kāi)我家門(mén)，喘著粗氣在院子里跟后母說(shuō)話(huà)：“章媳婦要生孩子，生不出來(lái)得送醫(yī)院，你手頭有錢(qián)不？〞“有。〞我聽(tīng)見(jiàn)后母只說(shuō)了一個(gè)字便往屋里跑。我趕緊把席子底下的錢(qián)換了地方?！班牛卡暫竽附议_(kāi)席子一怔。“興許是他爹又換了地方了，你先送人上醫(yī)院，我去找他爹，隨后給你送去，200塊整。〞二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢(qián)給后母看：“過(guò)年呢，不借給她。〞后母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一把把我從被窩里薅出來(lái)，照準(zhǔn)屁股“啪〞就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻奪過(guò)錢(qián)跑出去了?！靶『⒆蛹壹业?，不學(xué)理性，誰(shuí)還能沒(méi)個(gè)病災(zāi)的。等自己陷在坑里就找不著道兒了。〞后母回來(lái)后并不哄我，還瞪著眼訓(xùn)我。父親知道了，說(shuō)該把屁股打碎。從此，“幫〞字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。第三巴掌是我14歲那年。我考上了縣里的重點(diǎn)初中，但吃住自理，家里負(fù)擔(dān)不了?！拔也簧狭耍瑤湍镂关i吧。求人借錢(qián)多難。〞我吃飯時(shí)說(shuō)。后母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我揪起來(lái)照準(zhǔn)屁股“啪〞就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒(méi)哭，因?yàn)槲疑远耸铝?，知道?tīng)后母巴掌后的教訓(xùn)才重要。“一指頭年紀(jì)，還沒(méi)見(jiàn)事就先低頭！抬起來(lái)！不念書(shū)，大了能中屁用！我去求人借，不用你費(fèi)心！再有這想法眼睛摳出來(lái)喂豬！〞我哭了，不是因?yàn)槠ü商?，而是在我理解后母一片心血之后感?dòng)得哭了。我在內(nèi)心發(fā)誓：“等我會(huì)寫(xiě)文章時(shí)，一定先寫(xiě)后母。〞20.文章的一條清晰的線索是什么？〔2分〕21.簡(jiǎn)要概括引出“后母的三巴掌〞的三件事?！?分〕22.“后母的三巴掌〞給“我〞的三次深刻的教益分別是什么？〔3分〕23.簡(jiǎn)析后母的性格特征。〔2分〕四、作文〔50分〕25.請(qǐng)先品讀一下滿(mǎn)文軍的?懂你?：……多想靠近你╱告訴你其實(shí)我一直都懂你╱一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉╱你寂寞的心有誰(shuí)還能體會(huì)╱是不是春花秋月無(wú)情╱春去秋來(lái),你的愛(ài)已無(wú)聲╱把愛(ài)全給了我,把世界給了我╱從此不知你心中苦與樂(lè)╱多想靠近你╱告訴你其實(shí)我一直都懂你……別說(shuō)我們還太小，其實(shí)在美好的青春歲月里，我們年輕而敏感的心弦，常會(huì)于不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng)，媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)勸告，其實(shí)我也懂；自然界滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水、無(wú)私的春風(fēng)、感人的畫(huà)面、美麗的故事、課文中的形象作者的意圖……其實(shí)有好多我都能讀懂。奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，會(huì)一瞬之間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福……請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“_______，其實(shí)我懂你〞為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①

先把題目補(bǔ)完整。②

寫(xiě)出真情實(shí)感，除詩(shī)歌外文體不限，不少于500字。③作文中如需要校名、人名，請(qǐng)用化名代替，否那么酌情扣分。題目：2002002004004400500500600600200參考答案〔1〕文明是一個(gè)城市開(kāi)展的命脈，是城市持續(xù)開(kāi)展的不竭動(dòng)力。(2)錯(cuò)字：生改：升2、D3、B4、A5、泰戈?duì)柗毙谴核笎?ài)6、學(xué)而不思那么罔②日月之行③星漢燦爛④開(kāi)軒面場(chǎng)圃⑤誰(shuí)家新燕啄春泥⑥卻話(huà)巴山夜雨時(shí)⑦我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西〞⑧斷腸人在天涯7、〔1〕只要能談到生活與語(yǔ)文的關(guān)系即可，如“生活中處處有語(yǔ)文〞或“生活即語(yǔ)文〞?！?〕諧音雙關(guān)，魔法〔發(fā)〕師〔3〕例①原來(lái)生活可以更美的——美的②我們的名聲是吹出來(lái)的8、早春的城東，景色清新，柳枝還未泛青，枝條上只是長(zhǎng)出了幾顆嫩黃的葉芽?！矊?xiě)出早春柳樹(shù)的特點(diǎn)即可〕9、表達(dá)出作者對(duì)早春清新之景的喜愛(ài)和清高脫俗的情趣?！才c其中一方面意近即可〕10、①吃飯②代詞，這。11、干違背道義的事而得到的富貴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像天上的浮云一樣。12、運(yùn)用比喻的手法〔1分〕，生動(dòng)形象的寫(xiě)出“神馬〞“不義而富且貴〞不可捉摸，不切實(shí)際〔意近即可，2分〕。13、河畔春意圖，天空春意圖，果園春意圖。〔意對(duì)即可〕

14、春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。15、春天