素材收集對繪畫創(chuàng)作的影響分析,繪畫論文

素材收集對繪畫創(chuàng)作的影響分析,繪畫論文內(nèi)容摘要：筆者是一位美術(shù)喜好者,在進行美術(shù)作品創(chuàng)作的經(jīng)過中,讓筆者領(lǐng)悟了一些人生的哲理和繪畫的技巧。繪畫者要對一些大師級的繪畫作品進行正確的鑒賞,同時了解他們的人生經(jīng)歷,感悟他們的創(chuàng)作靈感。只要站在巨人的肩膀上,我們才能夠看的更高層次更遠。素材的收集與分析是進行美術(shù)創(chuàng)作的前提,從古至今,美術(shù)作家在進行創(chuàng)作之前,總是將大量的時間用在收集素材上。美術(shù)作品記錄著創(chuàng)作者對生活以及經(jīng)歷的透徹分析,它存儲著大量復(fù)雜的社會文化信息。美術(shù)作品的創(chuàng)作通常要經(jīng)歷三個階段:第一個階段是搜集素材,體驗生活,觀察生活;第二個階段是挑選搜集的素材,分析創(chuàng)作主題,進行創(chuàng)意構(gòu)思;第三個階段是將素材,轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的作品。因而,素材的搜集與分析對于美術(shù)作品的創(chuàng)作起著決定性的作用。本文關(guān)鍵詞語：素材收集,繪畫創(chuàng)作,影響當(dāng)前,一些藝術(shù)家習(xí)慣用拍照、攝影等方式來收集繪畫的素材,攝影藝術(shù)是記錄素材最直接的方式。素材的表現(xiàn)形式能夠是文學(xué)作品、神話故事、歷史事件等等。同時各種各樣的繪畫藝術(shù)品可以以作為我們在創(chuàng)作經(jīng)過中能夠借鑒的素材。素材的收集為藝術(shù)家進一步組織處理、概括取舍提供了一定的可能性。一、素材的收集對藝術(shù)家創(chuàng)作能力的影響藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)過是具有一定創(chuàng)作性的精神勞動,它的創(chuàng)造性決定了作品與作品之間的差異。所有的藝術(shù)作品都不是一蹴而就的,藝術(shù)作品的創(chuàng)作是一個復(fù)雜而漫長的經(jīng)過。素材的收集是進行藝術(shù)創(chuàng)作的前提,在現(xiàn)代繪畫作品多元化發(fā)展的環(huán)境下,藝術(shù)家創(chuàng)作能力的培養(yǎng)以及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)變得越來越重要。因而,素材的收集時藝術(shù)家們更應(yīng)該注重的環(huán)節(jié)。二、當(dāng)前素材收集與分析的方式方法繪畫的創(chuàng)作背景以及素材的分析都具有一定的時代性?，F(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展給繪畫藝術(shù)帶來了各種各樣的影響。比方以王慶松為首的一些畫家的素材分析方式方法證明了如今的很多畫家使用電腦、手機以及攝影的技術(shù)來進行素材的收集。這些素材通常來源于群眾文化、商業(yè)文化以及卡通文化等。他們用相機來記錄生活,并將這些拍攝的照片輸入進電腦里進行處理和分析;他們也通過日常生活中一些隨處可見的漫畫形象或者商業(yè)文化中一些時髦符號,通過當(dāng)代科技,將這些符號轉(zhuǎn)變成自個所需要的素材。三、素材來源于生活藝術(shù)源于生活而高于生活,藝術(shù)繪畫創(chuàng)作是以生活經(jīng)歷為前提的,所有的藝術(shù)家在進行創(chuàng)作之前,都是經(jīng)歷了生活的積累以及深切進入生活的經(jīng)過。在生活中他們通常選取觸動心靈的素材來進行分析和創(chuàng)作,偏離生活的藝術(shù)作品是沒有靈魂的。就拿筆者自個來講,熱愛生活、熱愛周圍的人,筆者甚至以為創(chuàng)作的作品都離不開生活中的點點滴滴。只要有時機,就會拿起畫筆將生活中一些難忘的經(jīng)歷記錄下來。筆者想把生活中每一個貴重的霎時都記錄下來,以便今后想起來的時候拿出來回味。四、著名畫家米勒的素材庫米勒是19世紀(jì)法國一位偉大的法國寫實主義者,他的藝術(shù)作品以主要以農(nóng)村題材為主,著重描繪農(nóng)民在休息與勞動時的場景,他的作品包含著農(nóng)民所受的考驗與苦難,表示出了米勒本身對農(nóng)民群眾的尊重與贊美,他的藝術(shù)創(chuàng)作是有靈魂深度的。米勒出生在一個窮苦而樸實的農(nóng)村家庭,在米勒回憶錄里記載著他在農(nóng)村鄉(xiāng)間田野的很多有趣的故事,就連他自個也講他曾經(jīng)是在教堂的鐘聲中、紡車聲中以及雞群的叫聲中長大的。米勒在童年的時候,就喜歡在父母睡午覺的時候跑去田野間畫畫,而且畫的很認真。當(dāng)長大一些的時候就去幫父母干農(nóng)活,比方除草、施肥、播種等等,這些從小各種各樣的經(jīng)歷都使他對農(nóng)民產(chǎn)生了深切厚重的情感。他講:我只想把自個看到和經(jīng)歷的東西,用簡單的方式描繪出來,并且通過我自個的努力,盡量去描繪出事物的本質(zhì)。因而,從1848年開場,他就一直開場創(chuàng)作農(nóng)村題材的作品,他的素材就來源與平凡而樸實的鄉(xiāng)村生活。米勒的素材主要有如下幾個特點:通常是勞動中的中年女人或者男人,并且人物的神態(tài)非常安定和諧、作品大多場景是農(nóng)家小院或者鄉(xiāng)間田野、人物服飾比擬樸實、大多粗糙陳舊、人物動態(tài)大多以勞作為主?？赡苁鞘茏诮糖閼训挠绊?米勒的作品人物行為通常比擬嚴(yán)肅。米勒曾經(jīng)寫信給一位友人講:我這一生除了鄉(xiāng)村田野之外沒有見過什么東西,因而,我只是經(jīng)歷去描繪我看到的和我感覺到的東西。因而,我們不難看出,米勒的繪畫創(chuàng)作素材都來源于他的生活,他的素材與他的實際生活環(huán)境相吻合。五、素材積累的途徑(一)在生活中尋找素材豐富的生活經(jīng)歷體驗是藝術(shù)作品創(chuàng)作的基本前提,繪畫創(chuàng)作的火花是在對生活深切的感悟下產(chǎn)生的。無論是哪一個畫家,假如長時間遠離了生活,對生活產(chǎn)生了陌生的感覺以及對生活的理解不夠透徹,那么他也是會失敗的。著名的美國水彩藝術(shù)大師懷斯的藝術(shù)作品都是充滿詩情畫意的,他的作品之所以能夠震撼人們的心靈,不外乎是由于他對生活深切的感悟以及挖掘,進而轉(zhuǎn)化為視覺上的藝術(shù)激情。懷斯先生的很多作品都彌漫著田園生活的美感。他的素材即便來源于身邊的人物和景色,他沒有生活在繁華的大城市,而是生活在恬靜的農(nóng)村,他從最簡單最樸實的事物中尋找靈感,將生活的點點滴滴轉(zhuǎn)化為一幅幅感動人心的畫面。(二)通過間接途徑尋找素材親眼能夠看見的素材雖然很難得珍貴,間接性的素材仍然很難得珍貴。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的環(huán)境下,繪畫藝術(shù)家能夠通過網(wǎng)絡(luò)閱讀書籍、圖片等來收集資料。同時,藝術(shù)家可以以通過攝影來收集素材,攝影屬于視覺審美藝術(shù),藝術(shù)家能夠通過豐富多彩的社會生活來收集素材。他們能夠借助這些素材將自個附加的思想?yún)⒓尤A而不實,然后傳遞給觀眾。(三)通過網(wǎng)絡(luò)下載尋找素材網(wǎng)絡(luò)下載也是收集素材最主要的途徑之一。網(wǎng)絡(luò)上的各種資源都會快速的到達高度的分享,在這個數(shù)字圖像化的時代,每個人之間的資源都會分享。各種各樣的圖片和圖像展如今人們的眼前,圖像的復(fù)制,就像西式的快餐,物美價廉。因而,藝術(shù)可以以通過網(wǎng)絡(luò)下載的方式進行素材的積累。六、傳統(tǒng)素材與現(xiàn)代素材分析的比照提起傳統(tǒng)的,非拉斐爾莫屬,他的作品多以宗教題材為主,十分是對圣母像情有獨鐘。在文藝復(fù)興時代,以宗教為題材的繪畫數(shù)不勝數(shù),大部分都是定做的題材。而拉斐爾的創(chuàng)作題材通常都是來源于現(xiàn)實生活中。一次,拉斐爾為描繪一個角色女子,他專門去觀察了很多美麗漂亮的女人,選擇華而不實最具有代表性的女子為他作模特。提及現(xiàn)代的繪畫藝術(shù),國內(nèi)最具代表性的人物莫過于曾梵志、王慶松、羅中立等。華而不實羅中立的代表作(父親〕無人不知,無人不曉。而如今他在以農(nóng)民為題材的藝術(shù)作品中最需要創(chuàng)造性和精神化的兩級之間找到了聯(lián)絡(luò)。他在深山之中,創(chuàng)作了(春雨〕(過河〕(擁抱〕等一系列作品,他的作品中,帶著男人的粗壯、女人的飽滿,每一件作品都充滿著旺盛的生命力。在繪畫素材尋找時,他選取了深夜撒尿等日常生活中最不值得描繪的事情進行描繪。在羅中立后期的繪畫作品中,他反復(fù)的描寫農(nóng)民的生活以及情感,表現(xiàn)了一種最原始、最真實、最具生命力的東西。因而,我們不難看出羅中立的素材收集源于他自個對生活的感悟、情感的真實流露。結(jié)束語繪畫能夠提高一個人的內(nèi)涵,繪畫能夠使人知道怎么在生活中去發(fā)現(xiàn)美,怎么去尋找美。把繪畫當(dāng)成認識和發(fā)現(xiàn)美的一種技藝。修身養(yǎng)性,提高本身的素質(zhì),陶冶情操,能夠改變一個人的性格,熱愛大自然,向往和平,藝術(shù)對一個人的熏陶是潛移默化的,不是一朝一夕的,所以一個人學(xué)習(xí)藝術(shù),長期的進行藝術(shù)熏陶,使得他的氣質(zhì)會與眾不同,包括言談舉止,穿著打扮。他會愈加懂得生活,對生活有自個的理解和更高層次的追求,而且會表如今方方面面。他的生活也會愈加多姿多彩,但是美術(shù)繪畫的創(chuàng)作離不