廣西桂林市臨桂縣2022年初中畢業(yè)升學(xué)考試模擬題

廣西桂林市臨桂縣2022年初中畢業(yè)升學(xué)考試模擬題語(yǔ)文

(滿分120分，考試時(shí)間150分鐘)題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分答題開始，細(xì)心喲！祝你成功答題開始，細(xì)心喲！祝你成功！1．閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題。（2分）時(shí)間過(guò)得真快，九年的語(yǔ)文旅程不知不覺(jué)已近終點(diǎn)。旅行中，我們聽到詩(shī)人們對(duì)祖國(guó)的歌頌；走進(jìn)小說(shuō)天地與孔乙已、陶影和范進(jìn)對(duì)話，看到了他們多彩無(wú)奈的生活；在散文中我們體味到了生命的本質(zhì)，引發(fā)了對(duì)人生的思考；登上戲劇大舞臺(tái)，領(lǐng)wù()了戲劇中的人生，人生中的戲??；乘著音樂(lè)的翅膀飛翔，感受生活的酸甜苦辣，回móu()初中生活的陰晴雨雪。（1）給文中加點(diǎn)的字注音。旅程歌頌（2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。領(lǐng)wù()回móu()2．下面加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）………()A．在班會(huì)上，李明信口雌黃地說(shuō)：“一定要考出好成績(jī)回報(bào)父母和老師?！盉．陳水扁公然叫囂“臺(tái)獨(dú)”，無(wú)疑是玩火自焚。C．他總是很沖動(dòng)，以致于做出許多差強(qiáng)人意的事情。D．學(xué)校團(tuán)委組織“學(xué)雷鋒”志愿者活動(dòng)，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，無(wú)獨(dú)有偶，他也報(bào)了名。3．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)………………()A．北京市將努力提高生態(tài)環(huán)境，保證“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。B．通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到具有良好的心態(tài)是非常重要的。C．能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。D．為了防止貧困生輟學(xué)，教育部門做出了免除貧困生學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)的決定。4．下圖是北京2022奧運(yùn)會(huì)志愿者標(biāo)志，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明圖標(biāo)的寓意。（2分）5．默寫填空。(每小題1分，共7分，漏寫、錯(cuò)寫、多寫，該小題不得分)（1）春潮帶雨晚來(lái)急，?！冻菸鳚尽罚?）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，?！缎新冯y》（3），畢竟東流去?！镀兴_蠻·書江西造口壁》（4）學(xué)而不思則罔，。《論語(yǔ)》（5）牡丹，花之富貴者也；蓮，。《愛(ài)蓮說(shuō)》（6）由范仲淹《漁家傲》中“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”的邊塞景象，我們很容易聯(lián)想到王維《使至塞上》中寫邊塞景象的句子：，。（7）2007年10月24日我國(guó)發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”。其實(shí)我國(guó)古代詩(shī)詞中早已有許多想象登月飛天的語(yǔ)句，如蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中就有“，，高處不勝寒”的描寫。6.同學(xué)們?cè)陂喿x名著時(shí)，運(yùn)用“頒獎(jiǎng)詞”的形式匯報(bào)閱讀名著的成果。請(qǐng)仿照例句，根據(jù)提示完成該題。提供人物有：保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)、阿廖沙(《童年》)、武松(《水滸》)、祥子(《駱駝祥子》)。（3分）如：孫悟空頒獎(jiǎng)詞：你桀驁不馴、敢做敢為，是西天取經(jīng)路上的第一功臣；你勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明，幽默風(fēng)趣，深受人們喜愛(ài)。事跡：他大鬧天宮，打敗天兵天將，令玉皇大帝無(wú)可奈何；西天取經(jīng)路上出生入死，制服無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，歷經(jīng)八十一難取得真經(jīng)，修成正果。選擇人物：頒獎(jiǎng)詞：事跡：評(píng)卷人得分二、古詩(shī)文閱讀與欣賞(17分)(一)閱讀下面一首詩(shī)，完成7～9題。江城子·密州出獵·蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。7．全詞的點(diǎn)睛之筆是：，抒發(fā)了作者的雄心壯志。（2分）8．說(shuō)說(shuō)“千騎卷平岡”中“卷”字的妙處。（2分）答：9．對(duì)這首詞的字句解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）……………（）A、該詞首句著一“狂”字即“激情奔放”，實(shí)際上就統(tǒng)攝了全詞精神。B、“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權(quán)來(lái)比況自己雖“鬢微霜”，但仍英武有為。C、詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。D、“天狼”喻指侵犯北宋的西夏統(tǒng)治者。（二）閱讀下面甲、乙兩則文言文，完成10--14題。【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。【乙】景公好弋，使?fàn)T雛主鳥而亡之。景公怒而欲殺之。晏子曰：“燭雛有罪，請(qǐng)數(shù)之，以其罪乃殺之。”景公曰：“可?！庇谑悄苏贍T雛，數(shù)之景公前，曰：“汝為吾君主鳥而亡之，是一罪也；使吾君以鳥之故殺人，是二罪也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是三罪也?！睌?shù)燭雛罪已畢，請(qǐng)殺之。景公曰：“止?！蔽饸⒍x之。（劉向《說(shuō)苑正諫》）【注釋】弋：本指用帶著繩子的箭來(lái)射鳥，這里指捕鳥。燭雛：人名。亡：逃逸。10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）（1）臣誠(chéng)知不如徐公美（）（2）景公好弋（）（3）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者（）11．下列句中加點(diǎn)字的意義相同的一項(xiàng)是（2分）………………（）A．皆以美于徐公B．四境之內(nèi)莫不有求于王使吾君以鳥之故殺人是故所欲有甚于生者C．于是乃召燭雛D．?dāng)?shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)天子乃按轡徐行數(shù)之景公前12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（任選一題做）（2分）（1）由此觀之，王之蔽甚矣。（2）以吾君重鳥而輕士我選題翻譯13．鄒忌和晏子的勸諫為什么會(huì)被國(guó)君接受？請(qǐng)從說(shuō)話藝術(shù)的角度聯(lián)系具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（2分）答：14．齊威王和景公的行為對(duì)我們有什么啟示？（2分）答：

評(píng)卷人得分三、現(xiàn)代文閱讀(29分)

閱讀下面兩篇文章，完成15～22題。

(一)(14分)閑讀梧桐梧桐就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個(gè)拐彎口，整日整夜地與我們對(duì)視。它要比別處的其他樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長(zhǎng)發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個(gè)身軀。我猜想，當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長(zhǎng)，后來(lái)，或許因?yàn)榄h(huán)境規(guī)劃需要，被砍伐了；或許就是它本身的素質(zhì)好，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。它從從容容地走過(guò)歲月的風(fēng)雨，高大起來(lái)了。閑來(lái)臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。某日，母親從北方來(lái)信：寒潮來(lái)了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢(mèng)里驚醒，聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂(lè)。于是無(wú)眠，想起家信。想起母親說(shuō)起的家譜，想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè)，放棄了幾次外聘高就的機(jī)會(huì)。然而，在那史無(wú)前例的歲月里，他不愿屈從于非人的折磨，在一個(gè)冷雨的冬夜，飲恨自盡。我無(wú)緣見到他老人家，只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說(shuō)畫師的技藝有多高，只是堅(jiān)信那雙眼睛是傳了神的。每次站到它跟前，總有一種情思嬗傳于我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。浮想聯(lián)翩，伴以風(fēng)雨大作，了無(wú)睡意，就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯(cuò)覺(jué)，根本就沒(méi)有下雨，只有風(fēng)，粗暴狂虐的北風(fēng)。這時(shí)，最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過(guò)處，是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼?hào)，時(shí)而像俄羅斯民謠，時(shí)而像若有若無(wú)的詩(shī)歌。不知怎的，外祖父的遺像又驀然浮上眼簾，似與這株沉默的梧桐有種無(wú)法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也有蔭庇一方的坦蕩。次日醒來(lái)，紅日滿窗，竟是大晴。惦念的是那一樹黃葉。推開窗欞，讀到的樹，竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字；沒(méi)有昨日那遮天蔽日的葉子，剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰(shuí)擱上了一塊沉重的冰，無(wú)法再幻作一只鳥，向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵，就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你何，落的終要墜落，無(wú)須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)?于是，我讀懂了梧桐的寂寞，不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而一種禪意，一種寧?kù)o和虛空的玄奧，服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈從天命的無(wú)奈、悲哀起那個(gè)年代的人們。又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響，親切地叩擊著耳鼓。俯目望去，一個(gè)紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑，那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻，我的窗臺(tái)上，撲進(jìn)一闕蓬松的陽(yáng)光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。15.“閑讀梧桐”，作者讀到的梧桐的外形特征是。(不超過(guò)10個(gè)字)梧桐內(nèi)在的精神特征是：（4分）16.作者看到風(fēng)中的梧桐想起了外祖父，并感到兩者之伺“有種無(wú)法言喻的契合”。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勎嗤┡c外祖父的相同與不同。(分條請(qǐng)加序號(hào))（4分）相同：不同：17.文章尾段中，寫輕盈歡快的紅衣女孩的用意是寫落葉似乎是在為女孩“伴奏”，這樣寫要表達(dá)的意思是（4分）18.下列對(duì)選文的分析鑒賞正確的一項(xiàng)是（2分）……（）A.梧桐不為時(shí)光的流逝感到落寞，也不為暴風(fēng)奪走了它茂密的葉子而自責(zé)傷感；它只是感到非常寂寞。B.母親的來(lái)信，在文中不僅起到了引出下文的過(guò)渡作用，而且表現(xiàn)了母愛(ài)的細(xì)膩，增加了主題的厚度。C.作者寫夜風(fēng)中的梧桐，運(yùn)用了擬人和比喻的修辭方法，形象地傳達(dá)出了梧桐與風(fēng)暴抗?fàn)幍膱?jiān)忍與深沉。D.文章通過(guò)從梧桐到外祖父的聯(lián)想，深情地贊頌了外祖父從容豁達(dá)、淡泊功利、忠心報(bào)效祖國(guó)的光輝一生。(二)(15分)信念與成功浩瀚大海上，輪船如果失去了羅盤，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長(zhǎng)旅途間，行者如果失去了目標(biāo)，就只能隨遇而安，聽天由命。蒼茫人生中，我們?nèi)绻チ诵拍睿椭荒苈德禑o(wú)為，平庸終生。為什么有的人可以做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，可有的人盡管夢(mèng)寐以求，卻總是被成功拒之于門外？為什么有的人可以抵達(dá)光輝的巔峰，可有的人盡管望眼欲穿，卻總是在山腳下徘徊？究其根本，就在于你是否有堅(jiān)定的信念。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！被仡櫄v史長(zhǎng)河，哪一個(gè)名人志士不是在荊棘遍布的路上，不懈地向真理進(jìn)軍呢？面對(duì)同行的否定，朋友的誤解，居里夫婦依然在簡(jiǎn)陋的小屋里，年復(fù)一年地試驗(yàn)研究，終于，鐳的發(fā)現(xiàn)使他們名垂青史。面對(duì)親人的喪生，自身的傷病，富蘭克林依然高昂地向雷電發(fā)出挑戰(zhàn)，終于，“雷電之父”的美稱讓他名揚(yáng)全球。如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，哥白尼豈不會(huì)屈服于教會(huì)的淫威，那么“日心說(shuō)”又將何時(shí)出現(xiàn)呢？如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，愛(ài)迪生豈不會(huì)止步于數(shù)以千計(jì)的失敗，那么如今繁華的夜市還會(huì)燈光璀璨嗎？，，？不，是信念讓他們披荊斬棘，是信念讓他們最終叩開了真理之門。對(duì)于正在奮斗之中的我們，更需要信念來(lái)做指路標(biāo)。在人生路上，沒(méi)有人能預(yù)見到自己會(huì)遇到多少毒蛇猛獸，會(huì)經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨，然而，如果我們定下方向，擁有信念，又有怎樣的艱難困苦會(huì)嚇倒我們呢？正如風(fēng)雨中的輪船仍能駛到彼岸，因?yàn)樗兄嘎返牧_盤；正如饑渴的行者仍能到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)樗忻鞔_的目標(biāo)。所以，讓我們樹立起堅(jiān)定的信念，為之努力拼搏，那么，碌碌無(wú)為必將與你無(wú)緣，成功的史冊(cè)中必將有你的一席之地！19．在文中的橫線上補(bǔ)出相應(yīng)的句子，與前面的句子構(gòu)成排比句。（3分）答：20．用自己的語(yǔ)言概括本文的中心論點(diǎn)。（3分）答：21．選文第二段話主要使用了怎樣的論證方法？其作用如何？（3分）答：22．選文最后一句話的作用是什么？（3分）答：23．聯(lián)系即將到來(lái)的中考，談?wù)勀銓?duì)作者觀點(diǎn)的看法。（3分）答：評(píng)卷人得分四、綜合性學(xué)習(xí)（6分）閱讀下面的材料，完成后面的題。材料一：各種媒體上經(jīng)常可見“緋聞”一詞，許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“fěi”，其實(shí)“緋”的正確讀音是“fēi”材料二：有人對(duì)某中學(xué)初三（1）班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45人，其中39人認(rèn)為“緋聞”的“緋”讀“fěi”，6人認(rèn)為讀“fēi”；前者還認(rèn)為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“fěi”，在“緋紅”中則應(yīng)讀“fēi”。材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，學(xué)生對(duì)“緋聞”的認(rèn)知來(lái)自平時(shí)收看收聽電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂(lè)節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過(guò)正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。材料四：在一些新聞報(bào)道中，“緋聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如“編造同事誹聞被判賠3000元?！保ㄗⅲ骸罢u”讀“fěi”，意思是說(shuō)別人的壞話。）24．從第二則材料中，你可以得出什么結(jié)論？（2分）答：25．綜合上述材料，你認(rèn)為“緋”字讀錯(cuò)的原因有幾條？（2分）答：26．你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來(lái)糾正這種錯(cuò)誤？（2分）答：評(píng)卷人得分五、作文（50分）27．請(qǐng)以“讓在心底永駐”為題寫作。要求：①先補(bǔ)寫好作文標(biāo)題，然后作文；②除詩(shī)歌外，文體自選；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(18分)１、ｌǚｓòｎg悟眸（每?jī)蓚€(gè)1分，錯(cuò)一個(gè)不得分）2．B3．D4.心心相扣的心形，象征志愿者與運(yùn)動(dòng)員及奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心，用心服務(wù)、奉獻(xiàn)愛(ài)心，為奧林匹克運(yùn)動(dòng)增添光彩。舞動(dòng)的人形，展現(xiàn)了志愿者，奉獻(xiàn)為樂(lè)的志愿者的精神。志愿者真摯的服務(wù)，友善的行為將喚起每—位奧運(yùn)會(huì)參與者的心靈共鳴。(意思相同即可)5、（1）野渡無(wú)人舟自橫（2）直掛云帆濟(jì)滄海（3）青山遮不住（4）思而不學(xué)則殆（5）花之君子者也（6）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（7）我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇6.阿廖沙頒獎(jiǎng)詞：你是一位堅(jiān)強(qiáng)；勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人，在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心。事跡：你從小就寄人籬下，受盡折磨。經(jīng)常遭受外祖父的毒打；生活的磨難使你更加堅(jiān)強(qiáng)。武松頒獎(jiǎng)詞：你崇尚忠義；有仇必復(fù)，有恩必報(bào)；對(duì)朋友肝膽相照，對(duì)哥哥情深意重。是一個(gè)俠義之士，是下層英雄中最有血性的—位。事跡：你赤手空拳打死猛虎；為兄報(bào)仇斗殺西門慶，醉打蔣門神等。祥子頒獎(jiǎng)詞：你老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍如同駱駝—樣；你自尊好強(qiáng)吃苦耐勞、憑自己的力氣掙飯吃，是—位地道的人力車夫。事跡：你選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)，三起三落讓你不斷地與命運(yùn)抗?fàn)?，但被命運(yùn)捉弄，到頭來(lái)好人沒(méi)有好出路。（頒獎(jiǎng)詞2分，事跡1分）二、古詩(shī)文閱讀與欣賞(17分)7、會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼8、生動(dòng)地寫出了出獵人之多，氣勢(shì)之大，一個(gè)“卷”字，把塵土飛揚(yáng)的場(chǎng)面刻畫得很形象。9、C10．（1）確實(shí)，實(shí)在（2）喜歡（3）當(dāng)面11．C12．（1）由此（件事）看來(lái)，大王您受蒙蔽的情況（就）嚴(yán)重了（2）（會(huì)）認(rèn)為我們國(guó)君把鳥看得比人命還重