小升初語文閱讀精選練習(xí)題10套附答案

-.z小升初語文閱讀精選練習(xí)題10套〔附答案〕〔一〕森林是綠色的寶庫地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸〔luǒ〕地只要18年。森林能修養(yǎng)水源，樹冠就像一把開的傘，可以截留20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當(dāng)于一個100萬立方米的小型水庫。假設(shè)沒有森林，地球?qū)?50萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境也會大大惡化，因此保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。1.根據(jù)短文容，任選下面一個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話?！?.04〕不但……而且因為……所以只要……就___________________________________________2.根據(jù)短文容選擇，對的畫“√〞，錯的畫“×〞?！?.06〕〔1〕這段話主要運(yùn)用了比較說明的方法。〔〕〔2〕這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說明的方法?！病场?〕這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說明的方法?！病?.短文是圍繞哪句話寫的.用“_________〞畫出來。〔0.02〕4.森林對人類有哪些重要作用.概括地寫出來?！?.04〕〔二〕購置上帝的男孩一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎.〞店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。天快黑了，第29家商店的店主&*0;&*0;一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛.〞男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢.〞“1美元。〞“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。〞老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻〞牌飲料說：“________________________________________________________________。〞邦迪喜出望外將飲料抱在懷里興沖沖地回到了醫(yī)院一進(jìn)病房他就開心地嚷道叔叔我把上帝買回來了您很快就會好起來的。幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進(jìn)展會診。他們采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟?。帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是*公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時光。帕特普魯聽后沖動不已，他立即和邦迪去感老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購置上帝……感上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！〞1.結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。〔0.02〕喜出望外：__________________________2.給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。〔0.03〕3.在短文中的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。〔0.02〕4.“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。〞這句話的意思是說_____________________________。小男孩邦迪心中的“上帝〞指的是_____________________________。你認(rèn)為“真正的上帝〞指的是_____________________________?！?.06〕5.文中的哪些容讓你感動.為什么.〔三〕朋友小兒今年4年級，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很?！病承瞧谔煜掠辏悴怀苫顒?，沒有小朋友來，他〔〕會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……〞我忍不住笑道：“兒子，太夸了吧。〞10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡單的事?，F(xiàn)在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，〔〕年齡小，〔〕只要給他們吃飽、穿暖，健安康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。記得兒子上幼兒園時，一天黃昏，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個。〞我看著他，問：“阿婆朋友到底是誰呀?〞兒子說：“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!〞哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點點大的人，就在外面交了老太太朋友了。后來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。1．寫出以下詞語的近義詞。留意〔〕純真〔〕2．給本文第1、2自然段的括號填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．根據(jù)自己的觀察和體驗，修改“兒子〞在作文中馬馬虎虎寫的那句話。原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……改后的句子4．根據(jù)提示，補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白?！蔡崾荆哼@一天可能是什么日子?是誰給“兒子〞送的鴨蛋?〕5．本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?〔概括每件事，字?jǐn)?shù)不超過15個〕〔1〔2〔36．讀了本文，你有什么感想?請寫出最想說的一句話?！菜摹程焯美锏慕處熕俏曳止艿牟∪水?dāng)中比較堅強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，19歲，*師大學(xué)二年級學(xué)生，血癌。由于屢次化療，這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句：鳥兒銜走所有快樂的音符風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣心中的太陽隕落在無歌的冬季在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。病房里的寂靜和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外教師。那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久.〞我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮。〞他卻盯著我的眼睛：“我想知道實情。〞我躲開他那探詢的目光，說：“好好做治療。〞便匆匆逃出病房，心理卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，則認(rèn)真則沉著。從窗外射進(jìn)來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動的情景嗎.沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手：“我要上學(xué)。〞一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔(dān)憂冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈.還剩最后一冊我就學(xué)完了全部課程。〞“不行，那樣違反規(guī)定。再說，你學(xué)了，也沒有用。〞我有點殘忍地拒絕著。“不！〞他用極神圣的語氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有時機(jī)上學(xué)的孩子。〞我被他深深地打動了，含著淚花破例容許了他的請求。每晚到了10點，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。三個月后，阿明死了，死的很安詳。我想：“他一定去了天堂，他會是天堂里最好的教師。〞每當(dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了朗朗的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書朗……1、注音或?qū)憹h字4分jiǒngjiǒng〔〕〔〕有神cuì〔〕弱隕〔〕落夭〔〕折2、選句2分燦爛絕倫——活力四射——3、找出最后一段中的兩個錯別字并改正2分〔〕——〔〕〔〕——〔〕4、仿句：〔如“海水……雨水……〕3分鳥兒銜走所有快樂的音符，風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆5、“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。〞你怎么理解這句話.3分6、“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示〞這句比喻起到了怎樣的表達(dá)作用.7、讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。〞一句，你會想起一個類似的故事嗎.〔五〕高貴的施舍一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會大方施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。〞乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！〞母親不生氣，俯身搬起磚來。她成心只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢.〞乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣〔chuǎn〕如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感謝地說：“你。〞母親說：“你不用我，這是你自己憑力氣掙的工錢。〞乞丐說：“我不會忘記你的。〞對母親深深地〔jū〕一躬，就上路了。過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前.〞母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。〞我嘟著嘴說：“那就不要搬了。〞母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不一樣了。〞此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中缺乏的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐；因為當(dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。〞母親說：“這是你自己干出來的。〞獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。母親說：“我們不能承受你的照顧。〞“為什么.〞“因為我們一家人個個都有兩只手。〞老板堅持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了。〞母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。〞注音或?qū)憹h字4分氣chuǎn〔〕如牛jū〔〕了一躬西裝革履〔〕衣袖〔〕1、寫出以下詞語的反義詞2分高貴——大方——2、造句2分氣度非凡——美中缺乏——3、母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍.4、文中的“我〞請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不一樣了〞母親這句話的意思是什么.5、讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個他人.請簡要概括。6、如何理解“高貴的施舍〞這個標(biāo)題.〔六〕父愛晝夜無眠父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)〞得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出〞的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三發(fā)動失敗后，我有點惱火地說，那你能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆〞，我怎么能用這種口氣跟父親說話.父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩〔kuì〕，但他終于什么話也沒說。第二天，我睡到下午４點才醒來，難得如此“一氣呵成〞。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵他出去多交朋友?？磥恚m然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎.我還不到３０歲，頭發(fā)就開場“落英繽紛〞，這都是用腦過度、睡眠缺乏造成的。我容易嗎.作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄〔ruì〕。我覺得這并不過分。父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢.父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親碗里，讓他注意加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘〞，身體棒著呢。轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍〞衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣〔liáo〕繞的浴池邊，一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他完畢了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報〔choú〕時，我們的目光相遇了。“爸爸！〞我失聲叫了出來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠(yuǎn)點兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎.我說是。我答復(fù)得那樣響亮，因為我沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感謝父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作，竟從未留意父親的房間沒有鼾聲！我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了１０００多元了，“我想幫你早點兒把房債還上。〞在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你就是小尤啊.你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……我心情沉重地回到浴池。父親撇下老頭，不放心地追了進(jìn)來。父親問，孩子，想啥呢.我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時候經(jīng)常幫我擦背呢。〞父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。1、看拼音寫漢字4分崩kuì〔〕liáo〔〕繞養(yǎng)精蓄ruì〔〕報choú〔〕2、解釋以下詞在文中的含義2分一氣呵成——落英繽紛——3、仿寫比喻句2分如果說母愛如涓涓細(xì)流，則父愛猶如。4、對于父親睡覺時“鼾聲如雷〞，“我〞是怎么做怎么說的.從中流露出兒子對父親什么樣的態(tài)度.3分5、有一天，當(dāng)“我〞發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強(qiáng)營養(yǎng)時，父親是怎樣答復(fù)的.這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情.3分6、當(dāng)朋友問“這真是你的父親嗎.〞時，我是怎樣答復(fù)的.這流露出我怎樣的思想感情.7、你的父親肯定也類似于文中的父親，平時對你關(guān)心、保護(hù)，能舉個例子嗎.3分〔七〕不識字的教師那個年代的留美學(xué)生，暑假打工是惟一能yán續(xù)求學(xué)的方法。仗著身強(qiáng)體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個伙伴——一個碩壯的老黑人，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟〞。他從不叫我名字，整個夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子〞。一開場我有些怕他，在無奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那yǒu黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。我開場欣賞他，繼而在那個夏日的完畢時，他成為我一生中難忘的長者，帶著著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包，中午時，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。〞他溫柔地指了指太陽：“別怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的。〞我倆在珍惜中，又開場揮汗工作，不久大陽依約下山了。一次，兩個工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問他施了什么“咒語〞，他說：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退后一步。〞午餐時，他總愛夾條長長的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應(yīng)該是方便與人公享，才好吃吧。〞從此我常常在午餐中，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如來人們能學(xué)會把白天說的話，夜深人靜時再咀嚼一遍，則他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說。〞這習(xí)慣到今天我仍承襲著。有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑：“我不識字。〞我仔細(xì)替他讀完文件，順口問他，不識字的他怎么能懂則深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上帝知道不是每個人都能識字，除了?圣經(jīng)?，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它。〞現(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1、注音或?qū)憹h字4分長〔〕者邊緣〔〕yán〔〕續(xù)yǒu〔〕黑2、從文中找出以下兩個詞語的同義詞2分溫柔——

粗壯——3、第④段中“不久太陽依約下山了〞一句用了什么修辭.有何作用.2分4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的。〞你是怎樣理解這句話的.3分5、通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。3分6、請用文中的語句答復(fù)：“我〞為什么開場“怕他〞到后來又“欣賞〞他，以至“永遠(yuǎn)忘不了〞他呢.3分7、讀完全文，請談?wù)劄槭裁蠢先恕安蛔R字〞而“我〞還要稱他為“教師〞呢.3分〔八〕我愛秋天炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風(fēng)吹過，便頓生了幾絲愜意。“秋天來了！〞我的心中全然是對秋的喜愛。我要高呼：“我愛秋天！〞秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)；秋天，極富累累果實的季節(jié)。每當(dāng)秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。天是則〔〕，則〔〕；流水是則〔〕，則〔〕。還有路邊的排排樹，這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉(zhuǎn)著、抖動著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間……加之“一〞字排開，或是“人〞字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅的多好看??！像少女羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡直是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。每當(dāng)秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風(fēng)，挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情，讓我深深地體會到了秋雨的涼爽……每每這時，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個純粹的我，一個美麗的我。每當(dāng)秋天悄然而至，我都會懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園。瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zhàn開了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風(fēng)之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會隨之而沖動不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時也都一chū即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當(dāng)秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語聲聲?？?，地里的那畝畝莊稼，都結(jié)滿了飽滿的果實；瞧，果園里的株株果樹，也同樣是碩果累累。“春華秋實〞，豐收的時候終于來到了1農(nóng)田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果……真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……〞農(nóng)家人秋收的喜悅，在這個迷人的季節(jié)里傳向了祖國……我愛秋天——它給我們帶來了美麗如畫的秋色！我愛秋天——它給我勇氣，給我力量！我愛秋天——它給我們每一個人，每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅！我愛秋天！1、注音或?qū)憹h字4分颯〔〕zhàn〔〕開碩〔〕果一chū〔〕即發(fā)2、以下填入文中括號里的一組詞最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病?分A、高藍(lán)急清B、高藍(lán)清柔C、晴凈清柔D、高晴緩清3、寫出近義詞2分愜意——

賜予——4、仿照⑦、⑧、⑨段，寫一個句子3分我愛秋天——5、第③段劃線句子運(yùn)用的修辭方法有。2分6、為什么說秋天給“我勇氣和力量〞.3分7、你知道有關(guān)“秋風(fēng)〞的詞語和詩句有多少.請個寫出兩個和兩句。4分①有關(guān)“秋風(fēng)〞的詞語：②有關(guān)“秋風(fēng)：的詩句：〔九〕另起一行當(dāng)搬運(yùn)工搬完最后一把椅子，我環(huán)視了一下空空的屋子，關(guān)上了門，也完畢了我熟悉的生活。坐在北去的列車上，車上旅客很多，大都是些小商販，渾身臟乎乎的，說話聲音像吵架。我厭惡地把臉轉(zhuǎn)向車窗外。如果說現(xiàn)在還有什么比沒錢更不幸的話，那就是曾經(jīng)有錢。坐了一夜的車，沒想到我居然順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕具^來了。下了車，正要往外走，不知從哪兒冒出個人:你是王教師的孩子吧?我說我要去王家村的王文利家。他忙說:“我就是，我就是。〞大表哥推出一輛自行車，把我的包掛在車把上，一抬腳騎上車，等我坐好他就騎得飛快了。騎了將近一個小時，車子拐進(jìn)一片散落的房子，他停下來說:到了。雖說才早晨5點多鐘，可大嫂已經(jīng)做好了飯。我進(jìn)屋洗洗手，上了炕，學(xué)著他們的樣子也盤腿坐在桌前，窗外不停地傳來雞叫聲，我的鄉(xiāng)村生活就這樣開場了。吃了飯，我換了條牛仔褲，跟著大哥去田里干活。走在鄉(xiāng)村小路上，一身輕裝，沒有、傳呼機(jī)，也沒帶錢，這些現(xiàn)代人的生命線在這里派不上用場。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的，道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠(yuǎn)處的山巒碧綠的田野，深深地吸口氣:這是一個真正的早晨!在城市已經(jīng)享受不到早晨了，城市只有夜晚。帶著滿身的疲〔bèi〕和心痛的感覺來到這個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，好似到了世界的邊原。仿佛就在昨天，我還醉在自己的夢里，為自己就要登上成功的頂鋒而興奮不已。卻不知一腳邁進(jìn)了山谷。我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一邊，卷起褲子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿幾棵往田里一甩，那苗就穩(wěn)穩(wěn)地立在田里，沒多一會兒就插到田那頭。一行苗插完了，他又從頭開場插第二行。田里的苗像用尺子量過似的，整整齊齊，高矮、距離均等。我為大表哥感到一絲悲〔āi〕：生活的艱辛使他過早地蒼老了。正在胡思亂想，大表哥不知什么時候已經(jīng)插完了一片田，在我旁邊坐下，拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾口，悶悶地說:“你的事教師在信上說了，你的那個什么公司倒了。想開點，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心?〞我看看大表哥，想說什么，可又想他一個鄉(xiāng)下人能明白什么?就把到嘴邊的話又咽下去。“大道理我不懂，我只知道咱老百姓過日子，靠的是這整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的時候卻要一株株、一行行仔細(xì)來插。這苗插的時候都一樣，可越長越不一樣。不是所有的苗都能活，所以隔幾天就要修補(bǔ)，多余的拔掉，沒活的補(bǔ)上。趕上蟲災(zāi)什么的可能一行都不能活，就得丟掉它們，另起一行重插。你呀，就當(dāng)遇到蟲害了，你這么年輕，守著田還怕沒飯吃?另起一行重新干!〞大表哥本來不善言談，他一口氣說出這么多話，就不再言語了。我開場心不在焉地聽，可聽著聽著突然覺得眼前一亮:“另起一行〞——一句簡單的話就像一串鑰〔shi〕，幫我翻開了擋住我的那扇門。我騎著大表哥的自行車，一路風(fēng)行跑到縣城給媽媽打，我在里沖著媽媽大喊:媽媽，你讓我來這里，等我學(xué)會了插秧就回去!1、注音或?qū)憹h字4分厭惡〔〕疲bèi〔〕悲āi〔〕鑰shi〔〕2、造句2分心不在焉——胡思亂想——3、找出第五段中的兩個錯別字并改正2分4、找出一個反問句，把它改為述句3分5、用“————畫出描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的片段，談?wù)勌佣莸洁l(xiāng)村的“我〞，是否洗去了身心的創(chuàng)傷與疲憊。3分6、“我為大表哥感到一絲悲哀：生活的艱辛使他過早地蒼老了。〞你認(rèn)為“我〞這樣想對嗎.請說明理由。3分7、你能用自己的話說說在第⑧段中，大表哥所說的話的含義嗎.3分〔十〕風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間?！疤?，行行好。〞聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純粹、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。〞考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點小孩就會做生意!"小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍＿€有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處〔fá〕。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對社會有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。〞不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。“您，祝您好運(yùn)!〞小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸〔lóng〕。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼?！澳阋袋c什么?〞小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么〞，以免強(qiáng)加于人。這時，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛剛的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個打量柜臺里的鮮花。“你要看點什么?〞小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買?！耙皇f壽菊。〞小乞丐竟然開口了?！耙覀兯徒o什么人嗎?〞“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’〞“一共是二十美元，〞小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛剛給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯薄弱。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1、注音或?qū)憹h字4分弄〔〕臟薄弱〔〕蒸lóng〔〕處fá〔〕2、寫出近義詞2分思忖〔〕虔誠〔〕3、找出一個比喻句，并體會其作用2分4、本文刻畫的主要人物是誰.他所做的一件事情是什么.2分5、小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的〞說明了什么.2分6、對小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點.可以看出他怎樣的生活處境.2分7、小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花〞，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情.2分8、文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了〞。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生.“模糊〞說明了什么.查看答案：〔一〕森林是綠色的寶庫1.小紅不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且體育成績也特別棒。2.〔1〕這段話主要運(yùn)用了比較說明的方法。〔×〕〔2〕這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說明的方法?！病痢场?〕這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說明的方法?！病獭?.答：森林的作用有制造氧氣、吸收有害物質(zhì)，防止水土流失，修養(yǎng)水源，沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠?dāng)U大，生存環(huán)境惡化。〔二〕購置上帝的男孩1.喜出望外：因為意外的驚喜而感到快樂。2.給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。3.在短文中的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。4.醫(yī)生說，只有上帝才能救他。〞這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好。小男孩邦迪心中的“上帝〞指的是吃了能治病的奇妙東西。你認(rèn)為“真正的上帝〞指的是人們的愛心。5.答：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感讓我感動，因為他們能說明人們都是有愛心的。〔三〕朋友1．留心純潔2．即使……也……

因為……所以……

3．雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。4．這一天是阿婆的生日，阿婆愿兒子像那“綠殼鴨蛋〞一樣出色和與眾不同。5．阿婆送兒子桂花枝阿婆給兒子結(jié)滿果實的桔樹枝阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋〞

6．再小的孩子也需