幼兒園中班安全教育教案

幼兒園中班安全教育教案幼兒園中班安全教育教案(會合15篇)幼兒園中班安全教育教案1活動目標(biāo)：1、經(jīng)過真切案例，知道亂吃東西的危害性。2、提高安全意識，養(yǎng)成乖乖吃飯的好習(xí)慣。3、能夠積極表達(dá)自己的想法?；顒又仉y點：1、重點：知道亂吃東西的危害性，提高安全意識。2、難點：吃飯時不打鬧，養(yǎng)成乖乖吃飯的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：案例《卡在喉嚨里的五角星》、小朋友吃飯的圖片、兒歌《進(jìn)餐》活動過程：1、故事導(dǎo)入，引發(fā)興趣老師今天要給小朋友講一個真切發(fā)生過的故事，這個故事的名字叫做《卡在喉嚨里的五角星》。一天，四歲的東東突然咳嗽不停，有時還感覺喘可是氣來，晚上也睡不好覺，這可把爸爸媽媽擔(dān)心壞了，焦急的帶著冬冬去醫(yī)院做檢查。經(jīng)過一位很有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查，終于發(fā)現(xiàn)了問題——這位醫(yī)生從東東的喉嚨里取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生還說這個五角星卡的地方很危險，幸虧爸爸媽媽來的實時，要不然呀，東東就會有生命危險了。經(jīng)過了一段時間的治療，東東終于好了，醫(yī)生還告訴他此后一定不能把一些危險的東西放入口中。2、基本部分提問：老師的故事講完了，有哪位小朋友還記得這個故事的名字呢？東東的身體感覺怎么樣？東東的爸爸媽媽心情怎么樣？醫(yī)生從他的喉嚨里取出了什么？醫(yī)生最后對東東說了什么，小朋友還知道有哪些東西是特別危險，不能放入口中的呢？小結(jié)：當(dāng)老師聽到這個故事時，我的內(nèi)心也特別焦急。東東怎么能把那么大的東西放入口中呢？多危險呀！幸虧醫(yī)生的實時治療。你們說危險的東西能放進(jìn)嘴巴里嗎？希望小朋友一定要記著這個教訓(xùn)，千萬不能往嘴里亂放東西。老師這里還有一副圖片，小朋友們一起來看看吧。提問：圖片中有什么呢？他們在干什么？小朋友這樣做對嗎？為什么？小朋友吃東西時應(yīng)當(dāng)怎么做呢？小結(jié)：我們在吃飯時，飯寶寶都要先經(jīng)過喉嚨再到小朋友的肚子里，如果吃飯時打鬧、說話，飯寶寶就會走錯路，嗆到小朋友。嚴(yán)重的時候飯會卡在氣管里，會因為喘不上氣而死亡，所以小朋友在吃東西喝水時一定要安靜，不能說笑和打鬧。大家能不能做到呢？3、結(jié)束部分今天老師還給小朋友帶來了一首好聽的兒歌，是叫大家吃飯時應(yīng)當(dāng)怎么做的小朋友一定要認(rèn)真學(xué)哦！《乖乖吃飯》是一節(jié)中班健康領(lǐng)域的課，在本次教學(xué)活動中，小朋友們的表現(xiàn)都特別棒，不只知道了亂吃東西的危害性，還能夠隨著音樂學(xué)習(xí)兒歌，積極地參與活動。從整個活動的效果來看，幼兒興趣濃，參與活動的積極性高，較好的實現(xiàn)了本次活動的教學(xué)目的。在本次活動中也存在著一些不足，比方教學(xué)過程中互動環(huán)節(jié)較少，部分幼兒會走神，如果適合增添一些有趣的互動幼兒的參與積極性提高，教學(xué)目的就能夠更好的實現(xiàn)了，活動也就更為完整。此外，我在語言組織上還有所短缺，需要勤加練習(xí)和改良。幼兒園中班安全教育教案2活動目標(biāo)：1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。2、懂得自我保護(hù)。3、穩(wěn)固認(rèn)識0-9數(shù)字。4、教會幼兒做個膽大的孩子。5、知道在發(fā)生危險時怎樣自救?；顒訙?zhǔn)備：1、《自我保護(hù)》視頻。2、電話號碼字卡(能認(rèn)識119、110和一些有關(guān)表記的衣服以及警車、消防車)活動過程一、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。二、請小朋友們指出消防車和警車。三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。四、選擇性觀看視頻A、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；(二)提問，啟迪幼兒議論。1、你方才看到了什么?2、走丟了應(yīng)當(dāng)怎么辦?B、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；(二)提問，啟迪幼兒議論。1、你方才看到了什么?2、陌生人敲門應(yīng)當(dāng)怎么回答?C、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護(hù)自己的身體；(二)提問，啟迪幼兒議論。1、你方才看到了什么?2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?D、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；(二)提問，啟迪幼兒議論。1、你方才看到了什么?2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)當(dāng)怎么回答?E、(一)組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會高聲求救；(二)提問，啟迪幼兒討論。1、你方才看到了什么?2、求救的時候是喊什么?幼兒園中班安全教育教案3設(shè)計意圖：幼兒對交警叔叔很恭敬,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威嚴(yán)形象,為了讓幼兒認(rèn)識交警的平時工作,知道他們工作的辛苦,進(jìn)而對交警更為恭敬,也為了進(jìn)一步萌生幼兒守交通規(guī)則的意識,加強自我保護(hù)的意識。經(jīng)過幼兒輻射到家庭和社會,努力創(chuàng)設(shè)“人人恪守交通規(guī)則的優(yōu)秀氛國”特設(shè)計本次社會實踐活動《我是小交警》。活動目標(biāo):1、經(jīng)過和交警溝通互動,幫助幼兒認(rèn)識交通安全的重要性,認(rèn)識一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢。2、經(jīng)過實踐體驗活動學(xué)習(xí)交警恪守紀(jì)律、奮發(fā)圖強的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀點和團(tuán)結(jié)互幫、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識，領(lǐng)會到交警工作的重要性?；顒訙?zhǔn)備：1、邀請交警阿姨來園參與活動。2、多媒體課件。3、幼兒交警服飾?；顒舆^程：一、集體活動。1、教師講話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。2、交警阿姨經(jīng)過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒認(rèn)識紅綠燈的作用。3、認(rèn)識常有的交通標(biāo)志和信號。4、讓幼兒認(rèn)識簡單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。5、啟迪幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。問：自行車應(yīng)當(dāng)在什么道上履行？自行車應(yīng)當(dāng)怎樣過馬路？自行車該恪守哪些交通規(guī)則呢？小朋友們方才察看的都很認(rèn)真，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活中間自行車應(yīng)當(dāng)在什么道上行駛？自行車應(yīng)當(dāng)怎樣過馬路？自行車又應(yīng)當(dāng)恪守哪些交通規(guī)則？那行人呢？二、地區(qū)活動：帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。三、實踐活動：教師和交警一起組織幼兒穿上交警服飾去西環(huán)路上崗實踐，參與交通指揮，真切的當(dāng)一次小交警。幼兒園中班安全教育教案4活動目標(biāo)：1、初步認(rèn)識“三無食品”、過期食品、，理解吃了這些食品會危害身體健康。2、能參照生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。3、在生活中增強食品安全意識，提高自我保護(hù)潛力。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點?；顒訙?zhǔn)備：1、活動課件。2、食品若干、牛奶若干。活動過程：一、認(rèn)識三無食品。（PPT第一頁）你們看，這是誰？懶羊羊為什么在哭呢？（幼兒猜測原因）教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢？（送醫(yī)院）教師小結(jié)：對了，如果感覺身體不舒服到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。教師：懶羊羊也到達(dá)了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的？（播放醫(yī)生的話，）教師：懶羊羊為什么身領(lǐng)會不舒服的呢？（幼兒根據(jù)錄音回答）教師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們理解什么是三無食品嗎？教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢？（播放錄音）教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒認(rèn)識其含義。教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢？（議論）教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常有，小朋友不要去路邊攤上購置食品。二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及認(rèn)識過期食品。教師：我們在選購食品的時候就應(yīng)注意些什么呢？（幼兒議論）教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友認(rèn)真察看錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么？（播放錄像）教師：叔叔在選購食品認(rèn)真察看了什么？（PPT展示）教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請小朋友察看一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。（幼兒操作）教師：你們找到了嗎？你們理解這些標(biāo)記都表示什么意思嗎？我們一齊來聽一聽吧！（點擊牛奶圖片上的喇叭）教師聯(lián)合牛奶介紹過期食品。教師：原先選購食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎？（播放兒歌錄音）我們一齊來說一說吧！三、嘗試選購安全的食品。1、我們小朋友理解了選購食品的方法，懶羊羊還不理解呢！你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊？教師：懶羊羊還在患病了，去看望病人的時候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢？（禮品）教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。教師：你們看，我們教室中就有好多的食品，請每個小朋友去精選一份食品作為禮品送給懶羊羊，精選食品的時候必須要注意察看安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦！選好了請把禮品帶到座位上和氣朋友說一說。教師：誰愿意來介紹一下你精選的食品呢？（個別幼兒介紹）2、互相檢查考證精選的結(jié)果，如果有錯實時糾錯。3、給懶羊羊送禮品，分享禮品。（PPT懶羊羊家）活動延長：家園共育：和家人一齊去超市選購食品、持續(xù)認(rèn)識有關(guān)食品的安全的小知識。知識拓展：認(rèn)識一些有機食品、綠色食品。幼兒園中班安全教育教案5目標(biāo)：1、初步認(rèn)識電的用途以及容易造成的危害。2、懂得簡單的安全用電知識。準(zhǔn)備：圖片一套。過程：1、教師出示有電的標(biāo)志。請幼兒說一說，自己在什么地方看到過這樣的標(biāo)志，為什么要貼這個標(biāo)志。2、引導(dǎo)幼兒說一說電的用處，自己家里都有哪些電器。3、出示圖片，請幼兒認(rèn)真看一看，說說畫面上的人做的對嗎。（1）把手擦干，再開關(guān)電燈。（2）請爸爸、媽媽幫助插好插座。（3）在空闊的地方放風(fēng)箏。（4）在屋檐下或許商鋪里避雨。4、組織幼兒議論還有哪些正確的用電方法？幼兒園中班安全教育教案6活動目標(biāo)：1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。2、自己或許同伴有異物塞入口、鼻子、等處時，知道實時告訴大人。3、加強幼兒的安全意識。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點?；顒訙?zhǔn)備：1、多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。2、各種小圓珠實物?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（1）游戲《指五官》。教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。（2）教師率領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，詳細(xì)感知一下五官的作用。二、敘述故事《危險的小圓珠》，引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險。（1）播放多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。提問：明顯睡覺的時候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對嗎？為什么？（2）小結(jié)：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處，會很危險。三、引導(dǎo)幼兒說一說：怎樣才能讓五官防止傷害。（1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？（2）進(jìn)餐和吃水果的時候要注意什么？（3）入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？（4）閱讀幼兒用書第42—43頁：簡單認(rèn)識有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦？（5）小結(jié)：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進(jìn)餐吃水果的時候不能高聲說笑，不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管；清晨入園不帶小物品；午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進(jìn)入口、鼻等處時要實時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，要實時告訴老師。幼兒園中班安全教育教案7【活動目標(biāo)】1、初步認(rèn)識水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護(hù)自己的能力。2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。3、掌握自救的方法?！净顒舆^程】一、以講話導(dǎo)入主題。1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?”(幼兒溝通)2、看圖片，認(rèn)識水災(zāi)的危害性?！斑B續(xù)下大雨會發(fā)生什么事情?洪水會給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊溝通)二、溝通感覺和逃生方法?！翱吹竭@樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”“洪水來了，我們能夠怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)3、認(rèn)識洪水發(fā)生的原因。“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”“減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)三、教師總結(jié)：1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌，要抱住樹木，爬上屋頂，學(xué)會發(fā)求救信號。2、告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境是為了防止水災(zāi)的發(fā)生。篇一：中班交通安全教案《文明小乘客》及反省【活動目標(biāo)】1、經(jīng)過學(xué)習(xí)乘車小知識，增強幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，進(jìn)而自覺地恪守交通規(guī)則?！净顒訙?zhǔn)備】教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒?！净顒舆^程】一、放音樂率領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室?！靶∨笥眩瑒偛盼覀円黄痖_著我們的小汽車到達(dá)了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不同樣?——“公交車前排座位是留給誰做的?——“我們在乘車時需要注意什么呢?二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起議論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友高聲喧華，走來走去的?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?三、教師小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做?請個別小朋友敘述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟迪幼兒根據(jù)自己的想法，勇敢的繪畫，同時仔細(xì)的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容?！净顒友娱L】1、展示幼兒作品，敘述作品內(nèi)容。2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲?！净顒臃词　炕顒訙?zhǔn)備：1、收集皮膚燙傷的'各種圖片。2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)施圖片?；顒舆^程：1、出示皮膚燙傷的各種圖片，認(rèn)識燙傷對身體的危害。（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？（2）教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人粗心把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。2、議論生活中哪些東西會燙傷我們？（1）哪些東西會燙傷我們？（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能防止?fàn)C傷？（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能防止?fàn)C傷？（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？3、議論一些輕度燙傷的辦理方法。（1）議論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣辦理才是最好。幼兒園中班安全教育教案8活動目標(biāo)1、理解不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2、認(rèn)識和掌握一些和陌生人相處的方法。活動準(zhǔn)備1、有關(guān)的圖片四張。2、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力。活動過程一、故事《沙沙和陌生人》1、敘述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙單獨在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人十分感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對！但是還有一些事情你要多加注意?！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情就應(yīng)注意的呢”2、群眾議論：（1）媽媽為什么說沙沙做得對（2）我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些就應(yīng)注意的事情3、出示圖片：圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一齊去。圖二：陌生人給你禮品或好吃的東西時，你不能要。圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要抗?fàn)帲呗暫艟?。二、情境練?xí)情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛。我請你吃果凍。”之后又拿出玩具給他玩。群眾議論：能不能理解陌生人的禮品，就應(yīng)怎樣對他說情境二：一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是_媽的好朋友，她這日沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！苯處熖嵝眩海?）你認(rèn)識她嗎（2）如果你不認(rèn)識她。能不能輕信她的話（3）那你就應(yīng)怎樣對這位阿姨說教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。三、選用游戲（每題分A、B兩個答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊）1、陌生人就是歹人嗎A、陌生人就是歹人。B、陌生人不必須是歹人。2、能不能跟陌生人走A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。3、有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。A、能夠和她去。B、務(wù)必先告訴爸爸媽媽。4、有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃：A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。B、什么都不能吃。5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。A、先說謝謝再上車。B、不能上車。6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他A、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。B、什么都不能告訴他。四、結(jié)束活動提醒幼兒出門時不要走開群眾和成人，碰到陌生人不能輕信。幼兒園中班安全教育教案9活動目標(biāo)：1、使幼兒認(rèn)識暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護(hù)及安全全意識。2、經(jīng)過議論，認(rèn)識生活中的一些常有的提示標(biāo)志，理解它的用途。3、培養(yǎng)幼兒完整、連接地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。活動準(zhǔn)備：《暑假安全高家長的一封信》;一組幼兒在家危險活動視頻、安全標(biāo)志若干、蠟筆每人一盒;活動過程：一、使幼兒認(rèn)識暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟迪幼兒動腦筋想問題。2、幼兒說說自己不同的看法和想法。3、教師暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。二、組織幼兒議論怎樣安全、快樂、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”2、幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。3、那么在暑假里，有哪些事情是不能夠做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。4、出示《告家長的一封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。5、播放幼兒在家危險活動視頻。提問幼兒：能夠這樣做嗎?不能夠做這些事情嗎?運用家長的話語提高幼兒的興趣，讓幼兒更為認(rèn)真、投入地參與活動。三、教師暑假里要注意的安全事項。如果小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。不能玩火、玩電、玩尖利的物體。夏天的太陽狠毒，不能到太陽底下長時間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。吃冷飲時，不能一下子吃得太多，不然會惹起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不，免得瓜子嗆人，還要防備西瓜汗流到衣服上，此外，不可亂扔西瓜皮。單獨在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。四、請幼兒看安全標(biāo)標(biāo)志，說說是什么意思，請幼兒制作一些簡單的安全標(biāo)志。五、幼兒活動情況，結(jié)束活動。幼兒園中班安全教育教案10活動目標(biāo)：1、認(rèn)識隨便吃藥的危險性，懂得患病時要根據(jù)醫(yī)生的診療服藥，不可多服或誤服，認(rèn)識多服或誤服的危害性。2、分享制作小藥箱的快樂。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：1、收集社會上因吃錯藥而致使不良結(jié)果的實例。2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入教師：“秋天來了，天氣一會熱，一會冷，我們好多小朋友都感冒患病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各種的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了，但是有一個名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。二、教師敘述實例，引導(dǎo)幼兒剖析實例1、教師敘述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他翻開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。2、幼兒議論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？答：不能，因為（1）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥（2）因為病情不同樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服（3）吃下去會中毒的。小結(jié)：藥物種類好多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不只治不好病，反而會惹起更大的麻煩，甚至還有生命危險。3、如果你是牛牛，你會怎么辦？（1）打電話給爸爸媽媽。（2）叫街坊的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。（3）打1204、教師總結(jié)三、教師敘述亂吃藥而致使不良結(jié)果的實例1、議論：患病吃藥時要注意些什么？（要聽醫(yī)生的畫，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自制拿藥、自己吃藥）2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全？四、制作小藥箱幼兒園中班安全教育教案11目標(biāo)：豐富自我保護(hù)的知識和方法，增強自我保護(hù)的意識。準(zhǔn)備：自繪教學(xué)掛圖。過程：1、交代比賽規(guī)則：（1）幼兒分紅若干小組，教師擔(dān)當(dāng)安全知識競賽的主持人，每組有記分牌，各組按主持人的要求回答下列問題，答對題目的小組可得分。（2）競賽分必答題、搶答題和“畫”題，總分組為優(yōu)勝組。2、必答題（出示教學(xué)掛圖）（1）哪些地方有危險，不能去玩？（2）哪些東西有危險，不能玩？（3）哪些東西不能吃？在幼兒園活動時要注意哪些安全？（4）各組在規(guī)準(zhǔn)時間內(nèi)商量議論，每題講出三個內(nèi)容的得個內(nèi)容的得4分，講出一個內(nèi)容的得2分。

6分，講出兩3、搶答題：（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭是汗，應(yīng)當(dāng)怎么做？（2）今每日氣預(yù)告有雨，風(fēng)又大，你出門時應(yīng)當(dāng)怎樣？（3）出鼻血了，應(yīng)當(dāng)怎么辦理？（4）你一個人在家，陌生人來敲門應(yīng)當(dāng)怎么辦？（5）出門游玩時和媽媽走散了怎么辦？（6）各組幼兒搶答，答對者得

5分。4、畫答題：（1）發(fā)生緊迫、危險的事可撥打什么電話？（2）火警的電話是什么？畫出幾種安全標(biāo)志？（3）各組幼兒將答案畫在紙上。5、頒獎：為優(yōu)勝組和參與組頒獎。幼兒園中班安全教育教案12一、設(shè)計意圖《指南》指出，為有效促使幼兒身心健康發(fā)展，要提高自我保護(hù)能力，聯(lián)合活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行安全教育，著重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。本節(jié)微課旨在經(jīng)過繪本《不要隨便親我》為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，經(jīng)過敘述萊娜厭煩被親吻而想出一個好辦法，進(jìn)而防止被親吻的故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會勇敢拒絕，保護(hù)自己。經(jīng)過“我的身體安全法例”和“身體泡泡”小游戲引導(dǎo)幼兒成立身體界線感，懂得使用安全法例，學(xué)會愛惜自己、保護(hù)好自己！二、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕，關(guān)于自己不喜歡的觸碰方式，要學(xué)會勇敢拒絕。2、經(jīng)過創(chuàng)設(shè)游戲活動，讓幼兒成立身體界線感，引導(dǎo)幼兒理解自己的身體不能讓陌生人觸摸。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛惜自己，正保證護(hù)自己。三、活動重難點經(jīng)過創(chuàng)設(shè)游戲活動，讓幼兒成立身體界線感，引導(dǎo)幼兒理解自己的身體不能讓陌生人觸摸。四、活動準(zhǔn)備故事《不要隨便親我》活動過程：導(dǎo)入：小朋友們，你們喜歡機智而勇敢的孩子嗎？今天，老師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友，但是她卻變成了大象。終究發(fā)生了什么事呢？讓我們一起來看看吧！環(huán)節(jié)一：敘述繪本《不要隨便親我》萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房屋里，經(jīng)常有客人來做客。萊娜并不喜歡那些客人，因為他們老是把她抱起來親了又親，把她的臉弄得又濕又黏。星期一，阿姨會來做客。萊娜感覺阿姨的親吻最可怕，她嘴里總有難聞的味道。星期二，叔叔會準(zhǔn)時來做客。他老是一進(jìn)門就抱起萊娜使勁兒親一口。萊娜不喜歡，因為叔叔胡須茬兒十分扎人。星期三，奶奶來做客了。萊娜有點兒怕奶奶的圍巾，當(dāng)奶奶親萊娜的時候，她的臉會牢牢貼著可怕的圍巾。星期四，皮克叔叔會到達(dá)萊娜家。萊娜也不喜歡被他親吻，因為他渾身都是雪茄味。星期五，準(zhǔn)時出現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說對他要有禮貌、友好才行，萊娜只好勉強接受他的親吻。因為這些可怕的“親吻”，夜里萊娜經(jīng)常做噩夢?！安荒茉龠@樣下去了，得想個辦法才行?！比R娜對自己說。星期六是爸爸的生日，大家都到達(dá)家里。媽媽在樓下喊：“萊——娜——！快下來跟我們的客人打個招呼?！比R娜突然有了一個好主意：“大象長得高大威猛，又有巨大的牙，大家唯恐不敢親吻大象吧？”這時，萊娜臉上突然長出了長長的鼻子，身體變得圓滔滔的，皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象！萊娜慢慢走下樓梯萊娜走到大家眼前，說：“大家好！我是萊娜！此后，你們再也不要隨便親我了。假如你們不答應(yīng)，我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么滋味！”阿姨說：“我們原本不知道你不喜歡被親吻啊！既然你不喜歡，那我們此后再也不會隨便擁抱你、親吻你了！”大人們都擺出“V”型手勢，表示贊同阿姨的話。現(xiàn)在，萊娜又變成了萊娜，長鼻子消失了，又有了圓滑、粉嫩的皮膚。此后此后，對那些自己不喜歡的事，萊娜能夠勇敢地說“不”了。自然，她自己最清楚她想要和誰“抱抱”和“親親”，特別清楚。環(huán)節(jié)二：我的身體安全法例聰明的萊娜懂得拒絕不喜歡的事，今天呀，萊娜還要教給我們保護(hù)身體的安全法例，一起隨著萊娜學(xué)一學(xué)吧！法例一：這里不許碰！小朋友們，我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸，你們知道是哪里嗎？用紅色筆標(biāo)出來吧。沒錯，背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位，這些地方不能給別人看，也不能給別人摸，我們要守衛(wèi)好自己的小隱私。法例二：高聲喊拒絕！如果有人試圖觸摸你的隱私部位，馬上高聲說不并走開！哪怕是你熟悉的朋友、街坊、長輩，都要高聲地拒絕。法例三：不對家人保守奧密如果有人讓你保守一個奧密，一定要把這個奧密告訴爸爸媽媽，他們都是騙子，爸媽可比他們厲害多了！環(huán)節(jié)三：“身體泡泡”小游戲小朋友們，接下來我們來玩?zhèn)€“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來說說游戲規(guī)則：將泡泡貼紙貼在身體的各個部位，當(dāng)泡泡被別人觸碰時就會破裂。老師來飾演歹人，趁便觸碰你們的泡泡，你們的任務(wù)呢就是保護(hù)好自己的泡泡不被碰到。五、活動小結(jié)小朋友們，在任何時刻都要保護(hù)好自己，當(dāng)有人想要觸碰你的敏感部位時，請你保護(hù)好“身體泡泡”，高聲地拒絕說：“NO！請不要碰我！不要湊近我！”幼兒園中班安全教育教案13活動目標(biāo)：認(rèn)識行人在馬路上應(yīng)當(dāng)恪守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒有與成人一起出門的經(jīng)驗。2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。3、課件《看望兔奶奶》?；顒舆^程：1、邊觀看課件（一）邊議論。（1）兔奶奶患病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。（2）為什么兔寶寶差點被車撞到？（3）教師概括：兔寶寶走開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不論什么情況我們都不能在馬路上玩。2、邊觀看課件（二）邊議論。（1）兔媽媽和兔寶寶持續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶喜悅地想沖過馬路見奶奶，但是被兔媽媽一把拉住了。（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應(yīng)當(dāng)走哪里？（3）教師概括：過馬路要走斑馬線。（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都能夠走呢？什么時候可以走？（5）教師概括：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。3、小結(jié)：兔寶寶在路上碰到了一些危險，你們知道怎樣才能防止那樣的危險嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行概括：小朋友，要切記，走路要走人行道，路上玩耍不能夠。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，保證安全是第一。）4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。（1）率領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，穩(wěn)固對交通規(guī)則的認(rèn)識。場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)當(dāng)走哪一種路？（人行道。）師：行人應(yīng)當(dāng)注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）場景三：天橋師：這是什么？我們應(yīng)當(dāng)怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個隨著一個走，不能推也不能擠。）（2）順利抵達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對方才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟迪幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個隨著一個走”。幼兒園中班安全教育教案14活動目標(biāo)：知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。認(rèn)識用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：幼兒