五年級(jí)下冊(cè)(2014年12月第1版)《10 Great inventions》新課標(biāo)教案-紹興市優(yōu)質(zhì)課-五年級(jí)英語教案_第1頁
五年級(jí)下冊(cè)(2014年12月第1版)《10 Great inventions》新課標(biāo)教案-紹興市優(yōu)質(zhì)課-五年級(jí)英語教案_第2頁
五年級(jí)下冊(cè)(2014年12月第1版)《10 Great inventions》新課標(biāo)教案-紹興市優(yōu)質(zhì)課-五年級(jí)英語教案_第3頁
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Unit10《Greatinventions》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過操練,幫助學(xué)生理解和鞏固單詞paper,watch,camera,句子Is...agreatinvention?/Whatareyougoingtoinvent?2.在課文內(nèi)容和課外延伸材料的學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識(shí),提高學(xué)生的英語閱讀能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,增強(qiáng)自信心。教育學(xué)生要熱愛我們的祖國(guó),增強(qiáng)民族自豪感。二、教學(xué)重點(diǎn)單詞paper,watch,camera,句子Is...agreatinvention?/Whatareyougoingtoinvent?三、教學(xué)難點(diǎn)流利地應(yīng)用所學(xué)的單詞及句型進(jìn)行正確表達(dá)。四、教學(xué)媒體希沃白板、Ipad五、教學(xué)過程(I)Pre-taskpreparations“Guessinggame”游戲?qū)胫黝}----《Greatinventions》.(II)While-taskprocedures1.課件呈現(xiàn)“Listenandsay”,初步感知并思考問題“Whichgreatinventionaretheytalkingabout?”2.在整體感知課文內(nèi)容后,帶著問題,進(jìn)入課文的深度學(xué)習(xí)。3.引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)第一段,理解生詞及短語think,Ithink,anywhere,travel,完成練習(xí)題“Fillintheblanks”,并進(jìn)行單詞paper,watch的深度學(xué)習(xí)。4.根據(jù)課件給出的問題,學(xué)生自學(xué)第二段,繼續(xù)完成練習(xí)題“Fillintheblanks”。(1)完成練習(xí)“Readandguess”(2)學(xué)習(xí)單詞camera。(III)Post-taskactivities5.對(duì)話操練:Askandanswer/Talkabout,操練句型“Is...agreatinvention?/Whatareyougoingtoinvent?”(應(yīng)用希沃白板的計(jì)時(shí)器,限定學(xué)生的操練時(shí)間。)6.完成“Judgeandcorrect/Choosethecorrectanswer”.(應(yīng)用希沃白板的課堂活動(dòng)游戲-選詞填空)7.課外延伸材料學(xué)習(xí)“Greatinventionsinthelife”(自學(xué)短文,應(yīng)用IPad的同屏功能,講授。/應(yīng)用希沃白板的課堂活動(dòng)游戲-知識(shí)配對(duì))

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