高考歸納主旨大意聽力技巧2篇

1/1高考歸納主旨大意的聽力技巧(菁選2篇)高考歸納主旨大意的聽力技巧1從歷年的高考聽力題來看，考查測試考生歸納主旨大意的能力是聽力測試的重要內(nèi)容。在做這類題目時，要注意：1)通過主題句概括中心思想;2)要善于總結(jié)短文的大意;3)要透視說話人的目的。要做好歸納主旨大意，就像做閱讀題一樣，文章都有主題句，所不同的是要找到主題句，閱讀時用眼睛去看，去搜索，而做聽力題時用耳朵聽的。文章的主題句往往出現(xiàn)在文章的開頭，有時也在文章的結(jié)尾，偶爾也出現(xiàn)在文章的中間。概括了一個段落或一篇文章中心思想的句子就是主題句，主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章的其他內(nèi)容都是圍繞主題句展開的`。我們要總結(jié)短文的大意和透視說話人的目的，聽清主題句就顯得很有必要。

如下題，這篇文章的第一段：

Nowit'seighto'clock,timefortheeducationalreport。

GCSEisaBritishexamtakenbystudentsinEnglandandWalesaroundtheageof16.RecentlyresearchersatDurhamUniversityhaveconfirmedthedoubtofmanyparentsandemployersthatsomeGCSEsareeasierthanothers,despiteofficialclaimsthateachsubjectisequallydifficult。

16.Question:WhatdoesthereportmainlytellusaboutGCSEs?

A.Fewstudentsavoidhardersubjects。

B.Eachsubjecthasthesamelevelofdifficulty。

C.Somesubjectsaremoredifficultthanothers。

D.Pupilsareimportanttothecountry'sdevelopment。

這篇文章第一段的第二句就是主題句，其中最關鍵的一部分就是“someGCSEsareeasierthanothers”，從中可以判斷“Somesubjectsaremoredifficultthanothers”

本題考核目標為歸納話語的主旨大意。雖然*官員宣稱GCSE考試中的每個科目難度相等，但是研究顯示，其實并非如此，而且，越來越多的學生避開難度大的科目，所以C選項為正確答案。

高考歸納主旨大意的聽力技巧2從歷年的高考聽力題來看，考查測試考生歸納主旨大意的能力是聽力測試的重要內(nèi)容。在做這類題目時，要注意：1)通過主題句概括中心思想;2)要善于總結(jié)短文的大意;3)要透視說話人的目的。要做好歸納主旨大意，就像做閱讀題一樣，文章都有主題句，所不同的是要找到主題句，閱讀時用眼睛去看，去搜索，而做聽力題時用耳朵聽的。文章的主題句往往出現(xiàn)在文章的開頭，有時也在文章的結(jié)尾，偶爾也出現(xiàn)在文章的中間。概括了一個段落或一篇文章中心思想的句子就是主題句，主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章的其他內(nèi)容都是圍繞主題句展開的`。我們要總結(jié)短文的大意和透視說話人的目的，聽清主題句就顯得很有必要。

如下題，這篇文章的第一段：

Nowit'seighto'clock,timefortheeducationalreport。

GCSEisaBritishexamtakenbystudentsinEnglandandWalesaroundtheageof16.RecentlyresearchersatDurhamUniversityhaveconfirmedthedoubtofmanyparentsandemployersthatsomeGCSEsareeasierthanothers,despiteofficialclaimsthateachsubjectisequallydifficult。

16.Question:WhatdoesthereportmainlytellusaboutGCSEs?

A.Fewstudentsavoidhardersubjects。

B.Eachsubjecthasthesamelevelofdifficulty。

C.Somesubjectsaremoredifficultthanothers。

D.Pupilsareimportanttothecountry'sdevelopment。

這篇文章第一段的第二句就是主題句，其中最關鍵的一部分就是“someGCSEsareeasierthanothers”，從中可以判斷“Somesubjectsaremoredifficultthanothers”

本題考核目標為歸納話語的主旨大意。雖然*官員宣稱GCSE考試中的每個科目難度相等，但是研究顯示，其實并非如此，而且，越來越多的學生避開難度大的科目，所以C選項為正確答案。

高考歸納主旨大意的聽力技巧擴展閱讀高考歸納主旨大意的聽力技巧（擴展1）——高考聽力做題技巧

高考聽力做題技巧11.測試目的和要求

高考聽力測試以語篇為測試載體，在語言使用的場景中測試學生使用語音、語法、詞匯知識的能力，主要是考查考生對所聽信息的正確理解能力和快速反應能力。

聽力測試要點包括：1)理解主旨和大意。2)獲取事實性的具體信息，如時間、地點、人物等。3)簡單推斷談話背景、人物關系等。4)理解說話人的意圖、觀點或態(tài)度。一般來講，說話人總會有說話的意圖，或提出或回答問題，闡述自己的觀點，表明自己的態(tài)度。有時，說話者的意圖或觀點被明確說出，有時則隱含在語篇的字里行間，需要我們?nèi)ゴ?、推測。

2.測試的形式和難度

高考英語聽力測試約需20分鐘左右，共20個小題，計分30分。設問全部是特殊疑問句，幾乎涵蓋了所有的疑問類型，如：what,who,when,where,why,how,whattime,howmany,howmuch,howlong,howold,howsoon,howoften等，選項為“3選1”。

聽力測試共分兩節(jié)：第一節(jié)是聽五段簡短對話，每段對話后僅有一個選擇題，每段對話僅讀一遍。主要考查考生對語音、數(shù)字、字母、句子結(jié)構(gòu)及句意等的快速反應能力和理解能力。第二節(jié)包括5段對話或獨白，共15小題，每段材料播放兩遍。主要考查考生對較長對話或短文的整體理解和把握能力，及對細節(jié)的歸納綜合能力和判斷推理能力等。

在聽力部分的兩節(jié)中，第一節(jié)的'材料內(nèi)容較少，難度較小;第二節(jié)內(nèi)容較多，難度稍大。錄音文字材料的難度略低于閱讀材料，全部采用口語體。聽力材料的讀速接近于英美人的正常語速。

3.測試的話題和材料

高考聽力材料的選擇非常重視語言的真實性原則，語言材料一般來源于實際生活，涉及到現(xiàn)實生活的方方面面，如日常生活、文化教育、傳說、時事、人物、科普等。對話一般圍繞一個日常生活的話題展開。如：購物、買票、道別、感謝、打電話、約會、偏愛、祝愿和祝賀、提供幫助、請求、問路、看病、求救等。

高考聽力做題技巧21.培養(yǎng)良好心態(tài)

聽力測試題不同于其它題型，不可能像其它書面題型一樣遇到不明白的地方可以回過頭來看前面的材料或停下來自由地思考一下。聽力測試的做題速度是由命題人統(tǒng)一掌握的，錄音材料瞬息即逝，無“回聽”的機會或自由思考的余地?？忌R場心態(tài)對聽力成績有著極大的影響?？忌仨毰囵B(yǎng)良好的心態(tài)。

1)消除緊張心理。

聽力測試時，要做到心情*靜，心態(tài)放松，精力集中。如果感到測試前心情比較緊張，做幾次深呼吸，可有效緩解緊張情緒。

2)克服急躁心理。

有些同學在聽力測試時，不是聽材料大意，而是專注于聽個別單詞。有個別詞沒聽懂，往往停下來去思索，隨即產(chǎn)生急躁焦慮心理，頭腦一片空白，等回過神來時，錄音早已放完。因此