安徽省桐城市第二中學(xué)2023屆八下物理期中調(diào)研模擬試題含解析

安徽省桐城市第二中學(xué)2023屆八下物理期中調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．交通安全法規(guī)定車輛前后排人員都要系好安全帶，安全帶可以A．減小慣性B．增大慣性C．減小急剎車時(shí)造成的傷害D．減小急加速時(shí)造成的傷害2．下列物體中不受浮力的是（）A．大海中航行的輪船

B．空中上升的氣球

C．太空中運(yùn)行的宇宙飛船

D．水中下沉的石塊3．小明將兩個(gè)相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風(fēng)機(jī)以恒定風(fēng)速沿上杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出，如圖，有人認(rèn)為這是因?yàn)椤吧媳诹魉俅螅瑝簭?qiáng)小”使杯子飛出，也有人認(rèn)為這是因?yàn)椤按禋鈺r(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來(lái)”。為進(jìn)一步驗(yàn)證以上兩種解釋，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底開一個(gè)孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況4．下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是。A．放在教室里的課桌，沒人搬動(dòng)總是在原處B．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來(lái)C．站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前傾D．自行車從坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng)，速度不斷增大5．同學(xué)們騎自行車減速進(jìn)入車棚的過(guò)程中，自行車的慣性A．一直不變 B．一直變小C．先變小后不變 D．先不變后變大6．如圖所示，有一質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1，若把長(zhǎng)方體沿圖示的虛線方向豎直切成a、b兩部分，且b的體積等于a的體積，取走a后，剩余部分b對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2，則A．P1=P2B．P1<P2C．P1>P2D．P1=0.5P27．小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來(lái)曬衣服．現(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做．關(guān)于這兩種做法下列說(shuō)法正確的是：A．圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小B．圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小C．圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同D．條件不足，無(wú)法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小8．彈簧拉力器的一根彈簧每伸長(zhǎng)10cm需要10N的力，小剛把這個(gè)拉力器拉長(zhǎng)了40cm，他的拉力是（）A．160N B．120N C．80N D．40N9．以下所列的科學(xué)家中，其名字被命名為“功”單位的是（）A．瓦特 B．焦耳 C．牛頓 D．伽利略10．關(guān)于重力的理解正確的一項(xiàng)是A．重力的方向總是垂直向下的B．重力的大小與質(zhì)量成正比C．物體的重心一定在物體上D．重力不隨物體位置、形狀、狀態(tài)的變化而變化11．圖中的實(shí)驗(yàn)操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的操作是（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④12．小張同學(xué)在他的筆記本中進(jìn)行了如下知識(shí)梳理：①質(zhì)量、密度都是物質(zhì)的屬性；②塵土飛揚(yáng)說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；③50ml水和50ml酒精混合后密度為0.9g/m3；④物體質(zhì)量與它受到的重力成正比；⑤破鏡難圓是因?yàn)榉肿娱g距離較大，分子間作用力幾乎為“0”；⑥盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子，從而建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型；⑦有彈力必有摩擦力．請(qǐng)你來(lái)幫他檢查一下，以上的結(jié)論中歸納都是錯(cuò)誤的是A．③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑥⑦二、填空題13．如圖所示，把一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體放入水中，靜止時(shí)，木塊有的體積浸入水中，此時(shí)木塊受到的浮力是___________N．（ρ水=1.0×103kg/m3）14．把質(zhì)量和溫度都相同的鐵球、鋁球和銅球同時(shí)投入沸騰的水中，一段時(shí)間后，三球的溫度變化________（選填“相同”或“不相同”）。其中吸收熱量最多是________球，最少的是________球（已知c鋁＞c鐵＞c銅）。15．“自平衡電動(dòng)踏板車”如圖所示，當(dāng)人站上踏板車后，踏板車對(duì)地面的壓強(qiáng)_____（選填“變小”、“不變”或“變大”）；輪胎表面的凹凸花紋是為了增大輪胎與地面的_____；停止對(duì)踏板車供電后，由于慣性它將繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離，在速度逐漸變小直到靜止的過(guò)程中，踏板車的慣性_____（選填“逐漸變小”、“保持不變”或“逐漸變大”）。16．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝__________帕＝__________厘米汞柱.三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小夢(mèng)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，作了如下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B．可能與壓力的大小有關(guān)。接著她按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想_______（A/B）．所探究的摩擦力是指________和木板之間的滑動(dòng)摩擦力。（2）小夢(mèng)接著按步驟①和③探究猜想B。你認(rèn)為步驟③能否測(cè)出摩擦力？______（3）小夢(mèng)想：滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小夢(mèng)得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論。分析操作過(guò)程，你認(rèn)為小夢(mèng)的結(jié)論可信嗎？_______，原因是______________。（4）由于在實(shí)際操作中很難控制彈簧測(cè)力計(jì)和物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故作如下改進(jìn)，如圖所示。在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（a）為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)測(cè)量___________，所需測(cè)量?jī)x器是___________。（b）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明________。（c）小明覺得用鉤碼代替沙桶可以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)操作步驟，你覺得他的想法______（能/不能）達(dá)到目的，理由是_____________。18．（8分）如圖所示是小明在研究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)方案寫出對(duì)應(yīng)的研究?jī)?nèi)容。(1)在圖（a）中，小明若在左邊的細(xì)線下懸掛兩個(gè)鉤碼，在右邊的細(xì)線下懸掛一個(gè)鉤碼，則松手后小卡片_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）處于平衡狀態(tài)，由此可以說(shuō)明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力必須_____。(2)在圖（b）中，若把各自懸掛了一個(gè)鉤碼的細(xì)線全部都拉到紙片的左邊，則松手后小卡片_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）處于平衡狀態(tài)，由此可以說(shuō)明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力必須_____。(3)在圖（c）中，小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使小卡片受到的兩個(gè)拉力不在一條直線上，但大小相等、方向相反，松手后小卡片_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）處于平衡狀態(tài)，由此可以說(shuō)明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力必須_____。(4)在圖（d）中，小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)，若小明用剪刀沿圖中的虛線方向?qū)⑿】ㄆ魯?，則小卡片_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）處于平衡狀態(tài)，由此可以說(shuō)明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力還必須_____。19．（8分）小秋為探究“運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。（1）為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車從同一斜面的________滑下，這種研究問題的方法是________法（選填“微小量放大”、“模型”或“控制變量”）。（2）比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越________（選填“遠(yuǎn)”或“近”），說(shuō)明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越________（選填“快”或“慢”）。（3）伽利略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測(cè)：如果水平面光滑，小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，則小車將在水平面上________。說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體________力來(lái)維持（選填“需要”、“不需要”）。（4）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律________A．能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證B．不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，所以不能確定這個(gè)定律是否正確C．是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的推理概括得出的四、作圖題20．（8分）如圖所示，彈簧在大小為2N的水平拉力下靜止，請(qǐng)畫出手受到彈簧的拉力的示意圖。（_____）21．（8分）圖所示的木塊重15N，它受到大小是10N的水平拉力F時(shí)，在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出它所受重力和摩擦力的示意圖。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖是一款新研發(fā)的機(jī)器人。該機(jī)器人的質(zhì)量是1.5kg，靜止在水平地面上時(shí)，與地面的接觸面積是1×10-3m2。求：（1）機(jī)器人受到的重力；（g取10N/kg）（2）機(jī)器人靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。23．（12分）一個(gè)空心鋁球質(zhì)量為135g，在鋁球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為235g．（1）求這個(gè)空心鋁球的總體積？（2）在鋁球的空心部分注滿某種液體后總重力為2.15N，求注入液體的密度？（鋁的密度為2.7×103kg/m3，g=10N/kg）

參考答案一、選擇題1、C【解析】

AB、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等無(wú)關(guān)，因此使用安全帶不能減小或增大慣性，故AB錯(cuò)誤；CD、當(dāng)車輛行駛過(guò)程中遇到緊急情況剎車時(shí)，人由于慣性會(huì)向前傾，容易撞到車前擋風(fēng)玻璃等造成傷害，而安全帶可以在很大程度上減少急剎車時(shí)造成傷害．故C正確、D錯(cuò)誤．故選C.【點(diǎn)睛】一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；先分析車輛在遇到緊急情況時(shí)，人和車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，然后根據(jù)任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)進(jìn)行分析即可解決．2、C【解析】

因?yàn)楦×κ墙谝后w(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托起的力，大海中航行的輪船受到水的向上托起的力，即受到浮力；空中上升的氣球受到空氣的浮力，太空中沒有空氣，故太空中運(yùn)行的宇宙飛船不受到浮力，石塊在水中盡管下沉，但仍然受到浮力。故選C。3、C【解析】

A．在上面的塑料杯底開一個(gè)孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，此時(shí)可以排除“吹氣時(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來(lái)”的說(shuō)法，因?yàn)榧词褂袣饬鬟M(jìn)入下面的杯子，也會(huì)從此孔出來(lái)，所以再觀察杯子情況，可判斷解釋一正確，故A可行；B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，也可以排除“吹氣時(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來(lái)”的說(shuō)法，觀察杯子情況，可驗(yàn)證解釋一正確，故B可行；C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，此時(shí)解釋一、二都不會(huì)成立，故也不能驗(yàn)證哪種說(shuō)法正確，故C不可行；D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此時(shí)氣流不會(huì)進(jìn)入下面的杯子中，即排除了第二種說(shuō)法，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況，可驗(yàn)證說(shuō)法一的正誤，故D可行；故選C?！军c(diǎn)睛】重點(diǎn)是流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用，牢記流速大的地方壓強(qiáng)小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，要能用此特點(diǎn)解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。4、D【解析】

A.放在教室里的課桌，沒人搬動(dòng)總是在原處，是由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，故A不符合題意；B.運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后由于慣性還要斷續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故不能立即停下來(lái)，故B不符合題意;

C.站在車上的人，在緊急剎車時(shí)，由于慣性人的上身保持原來(lái)的速度，故相對(duì)車前傾，故C不符合題意;

D.自行車下坡時(shí)速度變大，是因?yàn)橹亓ψ饔茫皇且驗(yàn)閼T性的原因，慣性與速度無(wú)關(guān)，故D符合題意.5、A【解析】

慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；慣性跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系；同學(xué)們騎自行車減速進(jìn)入車棚的過(guò)程中，自行車的質(zhì)量不變，所以其慣性大小一直不變，故A正確，BCD錯(cuò)誤。6、A【解析】

放在水平地面上的均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體對(duì)地面的壓強(qiáng)p＝FS＝GS＝mgS＝ρVgS＝ρShgS＝ρhg，所以若把長(zhǎng)方體沿圖示的虛線方向豎直切成a、b兩部分，【點(diǎn)睛】由壓強(qiáng)公式p＝FS推導(dǎo)出均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體對(duì)地面壓強(qiáng)的表達(dá)式p＝ρhg7、B【解析】

彈性繩在兩種情況下承受的拉力相同，兩個(gè)人沿相反方向拉彈性繩和將彈性繩一端固定，兩個(gè)人同時(shí)用力拉彈性繩，效果一樣，因?yàn)閮蓚€(gè)人拉時(shí)，某一個(gè)人拉相當(dāng)于固定在柱子上，根據(jù)力的作用是相互的，人拉彈性繩的力和彈性繩拉人的力相當(dāng)，所以兩種情況下，拉力相等，所以乙圖中每個(gè)人的拉力是甲圖中每個(gè)人拉力的1/2，所以B選項(xiàng)正確．8、D【解析】

根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成正比得：10NF＝40N故D符合題意，ABC不符合題意。9、B【解析】

A．瓦特的名字被命名為功率的單位，故A項(xiàng)不符合題意；B．焦耳的名字被命名為功和能量的單位，故B項(xiàng)符合題意；C．牛頓的名字被命名為力的單位，故C項(xiàng)不符合題意；D．伽利略的名字沒有被命名為物理量的單位，故D項(xiàng)不符合題意。故選B。10、B【解析】

重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，地球附近的一切物體都受到重力的作用；重力的方向總是豎直向下；重力的施力物體是地球；重力的作用點(diǎn)叫做重心，物體的重心與物體的質(zhì)量分布及物體形狀有關(guān)，質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體其重心在它的幾何中心，形狀不規(guī)則的物體可以用懸掛法確定物體的重心，重心不一定在物體上．【詳解】A.重力的方向總是豎直向下的，而不是垂直向下，故A錯(cuò)誤。B.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，地球附近的一切物體都受到重力的作用，重力的大小與質(zhì)量成正比，故B正確；C.重心不一定在物體上，比如圓環(huán)狀和空心狀的物體的重心就不在物體上，故C錯(cuò)誤；D.重力的施力者是地球重力場(chǎng)，地球重力場(chǎng)受到地球形狀與密度的影響而不規(guī)則分布，因此物體在不同位置受力不一樣，也就是離地球越遠(yuǎn)（高度越高），重力越小，故D錯(cuò)誤；故選D.11、D【解析】

③④物體都是完全浸沒，排開液體的體積相同，液體的密度不同，所以由①③④可探究浮力大小與液體密度有關(guān)．ABC不符合題意，D符合題意．12、D【解析】

①質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，任何物體都具有質(zhì)量，且質(zhì)量不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化；密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)具有不同的密度，密度反映了物質(zhì)的一種差別，物質(zhì)的密度與狀態(tài)有關(guān)，故①錯(cuò)誤；②塵土飛揚(yáng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不屬于分子運(yùn)動(dòng)；故②錯(cuò)誤；③水和酒精混合后的密度可能是0.9g/cm3，不會(huì)是0.9g/m3，故③錯(cuò)誤；④物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，同一個(gè)物體質(zhì)量不會(huì)改變，故④錯(cuò)誤；⑤破鏡難圓是因?yàn)榉肿娱g距離較大，分子間作用力很小幾乎為“0”，不會(huì)重新組合為一體；故⑤正確；⑥湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，故⑥錯(cuò)誤；⑦彈力是物體在發(fā)生形變后要恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)而產(chǎn)生的力，摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，故⑦錯(cuò)誤；綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確．二、填空題13、6【解析】

正方體木塊的體積：V＝L3＝(10cm)3＝1000cm3＝10?3m3，木塊排開水的體積：V排＝V＝×10?3m3＝6×10?4m3，木塊受到的浮力：F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10?3m3＝6N，【點(diǎn)睛】知道正方體的邊長(zhǎng)可求體積，根據(jù)木塊有的體積浸入水中求出排開水的體積，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力．14、相同鋁銅【解析】（1）把質(zhì)量和溫度都相同的鐵球、鋁球和銅球同時(shí)投入沸騰的水中，它們?cè)谒形諢崃?，溫度升高，?dāng)它們的溫度與水的溫度相同時(shí)，熱傳遞就會(huì)停止，這時(shí)它們的末溫相等，等于沸水的溫度，由于它們的初溫相等，末溫也相等，所以它們的溫度變化△t相同；

（2）∵c鋁＞c鐵＞c銅，m鋁=m鐵=m銅，△t相同，由熱量公式：Q=cm△t可知：Q鋁＞Q鐵＞Q銅，所以吸收熱量最多的是鋁球，吸收熱量最少的是銅球．

故答案為：相同；鋁；銅．15、變大摩擦保持不變【解析】

當(dāng)人站上踏板車后，受力面積沒變，壓力增大，故踏板車對(duì)地面的壓強(qiáng)變大；輪胎上有花紋是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力；質(zhì)量是慣性的唯一衡量依據(jù)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，因此在速度逐漸變小直到靜止的過(guò)程中，踏板車的質(zhì)量不變，故其慣性保持不變。16、1.01×10576【解析】

托里拆利準(zhǔn)確的測(cè)出了大氣壓的數(shù)值，即1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。即1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.0176厘米汞柱。三、實(shí)驗(yàn)題17、A木塊不能不可信當(dāng)木塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大于木塊受到的摩擦力小桶和沙子的總重彈簧測(cè)力計(jì)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大不能無(wú)法連續(xù)改變拉力的大小【解析】

（1）比較①②兩圖，接觸面材料不同，壓力相同，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，驗(yàn)證了猜想A；所探究的摩擦力是指木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力；（2）因木塊在較光滑的木板上勻速滑行，故受平衡力的作用；圖③中，沿斜上方拉木塊，而木塊受到的摩擦力與木塊運(yùn)動(dòng)的方向相反，即沿水平方向左，因兩個(gè)力不在同一直線上，不符合二力平衡的條件，故摩擦力與拉力不是平衡力，兩個(gè)力大小不相等，故不能測(cè)出摩擦力；（3）用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大??；木塊做加速直線運(yùn)動(dòng)，拉力大于滑動(dòng)摩擦力，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于滑動(dòng)摩擦力大小，所以小夢(mèng)的結(jié)論不可信，原因是：加速拉時(shí)，拉力不等于摩擦力；（4）（a）在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，而拉力又等于沙和桶的總重力，因此為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)測(cè)量沙和桶的重力，所需測(cè)量?jī)x器是彈簧測(cè)力計(jì)。（b）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明需要的拉力更大，摩擦力更大，故可得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（c）用鉤碼替代沙桶，此做法方便得出鉤碼重力，但無(wú)法連續(xù)改變拉力的大小，故不能達(dá)到目的。18、不會(huì)大小相等不會(huì)方向相反不會(huì)作用在同一直線上不會(huì)作用在同一物體上【解析】

(1)[1][2]在圖（a）中，小明若在左邊的細(xì)線下懸掛兩個(gè)鉤碼，在右邊的細(xì)線下懸掛一個(gè)鉤碼，由于兩邊的拉力大小不相等，則松手后小卡片不會(huì)處于平衡狀態(tài)，由此可以說(shuō)明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力必須大小相等。(2)[3][4]在圖（b）中，若把各自懸掛了一個(gè)鉤碼的細(xì)線全部都拉到紙片的左邊，兩個(gè)力的方向相同，則松手后小卡片不會(huì)處于平衡狀態(tài)，由此可以說(shuō)明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力必須方向相反。(3)[5][6]在圖（c）中，小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，使小卡片受到的兩個(gè)拉力不在一條直線上，但大小相等、方向相反，松手后小卡片不會(huì)處于平衡狀態(tài)，由此可以說(shuō)明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力必須在同一直線上。(4)[7][8]在圖（d）中，小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)，若小明用剪刀沿圖中的虛線方向?qū)⑿】ㄆ魯?，這樣硬卡片就從一張分成了兩張，兩張小卡片分別在兩個(gè)力的作用下，向相反的方向移動(dòng)，不能處于平