廣西欽州市欽南區(qū)人民法院招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷

廣西欽州市欽南區(qū)人民法院招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)A:標(biāo)題B:印章D:附注2.行政領(lǐng)導(dǎo)者由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的是_____。A:考任制B:選任制D:聘任制3.國(guó)際金融危機(jī)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響日趨加深，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)型需要全面提速。實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域暴露的突出問(wèn)題集中反映了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)型的嚴(yán)重滯后，以投資驅(qū)動(dòng)為主的增長(zhǎng)方式已經(jīng)到了難以為繼、非改不可的地步，我國(guó)通過(guò)出口化解國(guó)內(nèi)生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩危機(jī)的空間明顯縮小。我國(guó)現(xiàn)階段改革發(fā)展的基本目標(biāo)和主要任務(wù)是_____。A:擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，特別是消費(fèi)需求，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)B:擴(kuò)大投資需求，特別是住房投資，保持經(jīng)濟(jì)更好更快增長(zhǎng)C:擴(kuò)大國(guó)外需求，特別是技術(shù)需求，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)4.含氟冰箱使用氟利昂會(huì)_____。A:破壞臭氧層B:傷害人的神經(jīng)系統(tǒng)C:引起呼吸器官疾病D:產(chǎn)生大量有害氣體5.“傳統(tǒng)是一種巨大的阻力，是歷史的惰性力，但是由于它只是消極的，所以一定要被摧毀”。這種觀點(diǎn)是_____。B:歷史唯物主義的C:歷史人本主義的D:唯心主義經(jīng)驗(yàn)論6.太陽(yáng)系中的小行星帶位于_____。A:火星軌道和木星軌道之間B:木星軌道和土星軌道之間C:地球軌道和火星軌道之間D:火星軌道和金星軌道之間7.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是_____。A:私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾B:無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾C:資本主義的基本矛盾D:使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾8.我國(guó)《民法通則》規(guī)定的法人應(yīng)當(dāng)具備的條件不包括_____。A:有必要的財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi)B:有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所C:由45周歲以上的公民作為法人代表D:能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任9.函的重要功能之一是_____。A:商洽工作B:記載情況C:反映情況10.“我國(guó)目前仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，但我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)新的階段性特征。”這一判斷的哲學(xué)依據(jù)是_____。A:事物的根本矛盾沒(méi)有變化，主要矛盾發(fā)生了變化B:事物的基本矛盾沒(méi)有變化，主要矛盾發(fā)生了變化D:事物的主要矛盾沒(méi)有變化，矛盾的主要方面發(fā)生了變化11.去年全球汽車(chē)產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到8400萬(wàn)輛，而最引人矚目的變化是中國(guó)的迅速崛起。2002年中國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)量只占全球產(chǎn)量的6%，金磚國(guó)家的產(chǎn)量?jī)H占11%，而去年中國(guó)的產(chǎn)量巳經(jīng)占到全球的23%，金磚國(guó)家的產(chǎn)量已經(jīng)占據(jù)全球總量的35%。中國(guó)對(duì)世界汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)不僅是規(guī)模上的迅速增長(zhǎng)，而且影響力也在增強(qiáng)。這段話是為了證明_____。A:全球汽車(chē)數(shù)量驟增在造福人類的同時(shí)也將帶來(lái)一系列負(fù)面效應(yīng)B:中國(guó)正在走向世界汽車(chē)大國(guó)的行程中C:金磚國(guó)家對(duì)世界汽車(chē)產(chǎn)業(yè)將產(chǎn)生巨大影響力D:中國(guó)在金磚國(guó)家中汽車(chē)產(chǎn)量最大12.“牽一發(fā)而動(dòng)全身”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。A:意識(shí)具有能動(dòng)作用B:前進(jìn)性與曲折性的關(guān)系C:整體與局部的關(guān)系D:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)13.下列中國(guó)古今地名對(duì)應(yīng)不正確的是_____。B:長(zhǎng)安——西安C:大都——北京D:建業(yè)——南京B:具體形象思維C:抽象邏輯思維D:形式運(yùn)動(dòng)思維15.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法制觀念取向者屬于下列_____時(shí)期的特征。A:前習(xí)俗水平B:習(xí)俗水平C:后習(xí)俗水平D:道德成規(guī)前期16.國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或征用，并給予_____。A:賠償C:補(bǔ)助D:補(bǔ)貼17.意志行動(dòng)是以_____為基礎(chǔ)，自覺(jué)確定目的，受意識(shí)能動(dòng)調(diào)節(jié)支配，克服內(nèi)外困難的行動(dòng)。A:刻意行動(dòng)B:人的意志C:隨意動(dòng)作D:人的智力18.以下各項(xiàng)著名景點(diǎn)中，都屬于同一個(gè)省份的是_____。B:太陽(yáng)島、天涯海角、亞龍灣、五指山C:天一閣、瘦西湖、蘇州園林、水鄉(xiāng)周莊D:蒼山洱海、三江并流、瀘沽湖、西雙版納19.金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法協(xié)助稅務(wù)機(jī)關(guān)、海關(guān)辦理對(duì)納稅人存款的_____。A:劃轉(zhuǎn)、清理B:凍結(jié)、扣劃20.哲學(xué)的基本問(wèn)題是_____。A:從研究的方法上看，是唯物論和辯證法的關(guān)系問(wèn)題B:從研究的內(nèi)容上看，是世界觀和方法論的關(guān)系問(wèn)題C:從世界的本原上看，是思維與存在何為第一性的問(wèn)題D:從世界的形式上看，是運(yùn)動(dòng)與靜止何為第一性的問(wèn)題21.近年來(lái)，人類對(duì)物質(zhì)世界的探索不斷取得新的進(jìn)展，2012年3月，大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)國(guó)際合作組織宣布發(fā)現(xiàn)了一種新的中微子振蕩，有助于破解“反物質(zhì)消失之謎”;2013年3月，清華大學(xué)和中國(guó)KEXUEYUAN聯(lián)合宣布首次在實(shí)驗(yàn)上觀測(cè)到量子反?；魻栃?yīng)，被譽(yù)為“一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)別的發(fā)現(xiàn)”?？茖W(xué)家的這些發(fā)現(xiàn)再次證明_____。B:存在就是被感知C:具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)D:哲學(xué)源于對(duì)世界的驚異22.在下面文字中的括號(hào)內(nèi)，依次填入最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是_____。截至今年三月，天文學(xué)家們通過(guò)大型巡天望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了20多萬(wàn)顆類星體，它們分布于宇宙大爆炸之后7億年至今，對(duì)應(yīng)的宇宙學(xué)紅移從7.085到0.05。通過(guò)對(duì)高紅移類星體的研究，人們可以追溯早期宇宙的結(jié)構(gòu)和演化。_____，高紅移類星體由于距離太過(guò)遙遠(yuǎn)，使得它們雖然自身能量巨大，_____在地球上看起來(lái)的亮度并不亮，_____被發(fā)現(xiàn)的數(shù)目相對(duì)較少。在已發(fā)現(xiàn)的20多萬(wàn)顆類星體中，距離超過(guò)127億光年(即紅移大于6)的類星體只有40個(gè)左右。C:因?yàn)殡m然然而23.在一項(xiàng)垃圾清理項(xiàng)目中，若每天新增垃圾相同，則5名工人需要20天可清理干凈，6名工人需要15天可清理干凈?，F(xiàn)在欲6天完成清理任務(wù),則需要_____名工人同時(shí)清理。A:15C:10D:1224.下列說(shuō)法與資料不相符的是：_____A:2008～2012年，全國(guó)就業(yè)人員數(shù)量年均增長(zhǎng)率約為0.8%B:2012年和2008年相比城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)約增長(zhǎng)了3734萬(wàn)人C:第一產(chǎn)業(yè)依然是解決我國(guó)就業(yè)問(wèn)題的重要產(chǎn)業(yè)D:2011年比2009年第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成百分比減少4%，絕對(duì)量減少3033萬(wàn)人25.下列哪一種情形，尚不能認(rèn)為是犯罪？_____A:甲打電話邀約其朋友李某一起去實(shí)施搶劫C:丙為了盜竊張某家財(cái)產(chǎn)，毒死了張某家的看家犬D:丁為方便對(duì)劉某實(shí)施搶劫，對(duì)劉某的活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行跟蹤調(diào)查26.如果在母版視圖的“頁(yè)腳”中覆蓋輸入“甘肅歡迎你”，字號(hào)是20號(hào)宋體，關(guān)閉母版視圖返回幻燈片編輯狀態(tài)，則_____。A:所有幻燈片的原有頁(yè)腳內(nèi)容改為“甘肅歡迎你”，字體是20號(hào)宋體B:所有幻燈片的原有頁(yè)腳內(nèi)容改為“甘肅歡迎你”，字體也保持不變C:所有幻燈片的原有頁(yè)腳內(nèi)容不變，字體是20號(hào)宋體27.中國(guó)的根本政治制度是_____。A:社會(huì)主義制度C:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度D:人民民主專政B:自然人主體和單位主體C:犯罪主體D:民事主體29.文中“具有天敵意味的雙方”指的是_____。A:相互制約而又相互依存的“對(duì)立面”B:自然界生物鏈中的相互競(jìng)爭(zhēng)與依存者C:船舶長(zhǎng)途運(yùn)輸中的鯰魚(yú)和沙丁魚(yú)30.坐標(biāo)系中的哪一個(gè)并無(wú)關(guān)系。任何光線在靜止的坐標(biāo)系中都是以確定的速度C運(yùn)動(dòng)著，不管這一光線是由靜止的還是運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)射出來(lái)的。這位科學(xué)家是_____。A:愛(ài)因斯坦B:牛頓C:伽利略D:普朗克二.多選題(共30題)1.建國(guó)初期我國(guó)社會(huì)主義改造的基本完成，標(biāo)志著_____。B:我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段C:我國(guó)實(shí)現(xiàn)了新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡D:我國(guó)步人了社會(huì)主義改革時(shí)期2.根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑事處罰中的主刑有_____。B:拘役C:罰金D:剝奪政治權(quán)利A:抽樣調(diào)查法C:統(tǒng)計(jì)計(jì)算法D:工程方法4.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的特點(diǎn)是_____。A:地域性B:季節(jié)性C:長(zhǎng)期性D:生態(tài)性5.公文處理必須遵循的原則有_____。A:實(shí)事求是原則B:簡(jiǎn)化原則，即在保證功能的前提下，對(duì)有關(guān)事物化繁為簡(jiǎn)C:時(shí)效原則D:法制原則，使公文處理活動(dòng)法制化、規(guī)范化6.20世紀(jì)中葉以后，學(xué)前教育發(fā)展的新趨勢(shì)有_____。A:基本理論與實(shí)踐模式的多樣化C:教育機(jī)構(gòu)類型的多元化和社區(qū)化7.關(guān)于權(quán)利與權(quán)力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的有_____。B:權(quán)利于權(quán)力C:權(quán)力服務(wù)于權(quán)利D:權(quán)利制約權(quán)力8.下列選項(xiàng)中，屬于新民主主義的經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)的是_____。A:沒(méi)收民族資產(chǎn)階級(jí)的商業(yè)資本歸新民主主義國(guó)家所有B:保護(hù)民族工商業(yè)C:沒(méi)收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義國(guó)家所有D:沒(méi)收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有A:抓住了主要矛盾，就抓住了解決問(wèn)題的關(guān)鍵B:解決了主要矛盾，次要矛盾也就自然解決C:解決了次要矛盾，主要矛盾也能迎刃而解D:抓住了主要矛盾，也要注意次要矛盾10.以下歷史事件，與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的是_____。A:百團(tuán)大戰(zhàn)B:平型關(guān)大捷C:蔣介石廬山講話D:渡江戰(zhàn)役11.社會(huì)救助的原則是_____。B:公平共享性原則C:生存權(quán)原則D:積極救助原則E:權(quán)利義務(wù)對(duì)等原則12.唯心主義都認(rèn)為_(kāi)____。A:世界是精神的產(chǎn)物B:精神決定物質(zhì)D:世界是“絕對(duì)觀念”的產(chǎn)物A:貨幣政策就是通過(guò)調(diào)整貨幣的需求量，使貨幣的需求量和供應(yīng)量相適應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)總需求和總供給的平衡B:貨幣政策的總目標(biāo)是保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展C:現(xiàn)實(shí)中存在著均衡的貨幣政策、比較“松”的貨幣政策和比較“緊”的貨幣政策三種不同的貨幣政策D:當(dāng)社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給時(shí)，社會(huì)總需求不足，一般不宜采取“松”的貨幣政策B:正在接受審查C:在國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作未滿五年D:工作不稱職連續(xù)兩年15.“其身不正，雖令不從;其身正，不令而行?！边@句話包含的道理有_____。A:領(lǐng)導(dǎo)者的“身正”是關(guān)鍵，身正才能令行C:“身正”使領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生一種無(wú)形的影響力16.堅(jiān)持“公民在法律面前一律平等”這一原則，要求_____。A:任何公民都平等地享有憲法、法律規(guī)定的權(quán)利和平等地承擔(dān)憲法、法律規(guī)定的義務(wù)B:任何公民的合法權(quán)益都受到法律保護(hù)C:任何公民的違法犯罪行為都要受到制裁D:任何公民都要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一17.下列屬于“金磚國(guó)家”成員的有_____。A:俄羅斯B:中國(guó)C:印度18.公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本制度，這是因?yàn)開(kāi)____。B:我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，還需要發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)C:一切符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該采用D:為擴(kuò)大就業(yè)門(mén)路，采取多種分配方式也要求發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)19.下列命題屬于辯證法的有_____。A:和實(shí)生物，同則不繼，以它平它謂之和，故能豐長(zhǎng)而物生之，若以同稗同，盡乃棄矣。B:萬(wàn)物莫不有對(duì)C:天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起D:一切都是必然的，沒(méi)有什么不是必然的20.孔子的教育主張包括_____。A:兼愛(ài)C:有教無(wú)類D:教學(xué)相長(zhǎng)21.根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，某月份居民消費(fèi)品價(jià)格指數(shù)CPI同比上漲5.1%。其中：糧食價(jià)格同比上漲14.7%，食物油上漲14.3%，水果上漲28.1%，蛋類上漲17.6%。這將會(huì)_____。A:導(dǎo)致食品的需求量增大B:增加居民生活成本C:調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性D:導(dǎo)致食品的價(jià)值上升22.人們?cè)絹?lái)越重視地理環(huán)境在社會(huì)存在和發(fā)展中的作用，這是因?yàn)開(kāi)____。A:地理環(huán)境是人類物質(zhì)生活的必要條件C:地理環(huán)境直接決定社會(huì)形態(tài)的更替D:地理環(huán)境通過(guò)物質(zhì)生產(chǎn)制約社會(huì)發(fā)展23.納什在《大自然的權(quán)利》中提出：“人們對(duì)自然的了解越多，就越難以接受那種認(rèn)為宇宙是為人類而存在的觀點(diǎn)。與其說(shuō)人類是自然的主人，不如說(shuō)他是自然共同體的一個(gè)成員?！边@說(shuō)明_____。A:人與自然應(yīng)當(dāng)遵循和諧的整體發(fā)展目標(biāo)B:人與社會(huì)的發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)C:必須從整體生態(tài)環(huán)境中去考察人與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系24.材料一：在某市一條不足400米長(zhǎng)的步行街上，清潔工人清理出人們吐掉的口香糖約15公斤。某市公交公司無(wú)人售票公共汽車(chē)3年間收到的殘幣假鈔竟高達(dá)50萬(wàn)元。一孕婦在參加公務(wù)員錄用考試后上了專門(mén)接送考生的大客車(chē)，全車(chē)考生沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。關(guān)于社會(huì)公德，以下表述正確的有_____。A:是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則C:以“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容D:是整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)25.市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)作用的弱點(diǎn)有_____。A:自發(fā)性B:滯后性C:短期性D:不確定性26.經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有_____。C:公平D:誠(chéng)實(shí)信用A:所有唯心主義B:有些唯心主義D:有些唯物主義B:開(kāi)放協(xié)作的競(jìng)爭(zhēng)觀C:以創(chuàng)新為榮的價(jià)值觀D:不畏失敗的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)29.下列符合我國(guó)公民道德建設(shè)的方針原則的有_____。A:堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B:堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合C:堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一D:堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)30.下列各項(xiàng)中，屬于我國(guó)行政法特殊淵源的是_____。A:法律解釋B:國(guó)際條約、慣例C:地方性法規(guī)、地方規(guī)章、自治條例D:判例1.對(duì)品行有問(wèn)題或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)校不得違反法律和國(guó)家規(guī)定____未成年學(xué)生。2.4個(gè)月左右，嬰兒出現(xiàn)____，是最初社會(huì)性微笑發(fā)生的標(biāo)志。3.1903年，美國(guó)心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。1913—1914年，此書(shū)又發(fā)展成三大卷《教育心理大綱》。4.焦慮是教師對(duì)當(dāng)前或預(yù)計(jì)到的對(duì)自尊心理有____的任何情境所具有的一種類似于擔(dān)憂的反應(yīng)傾向。5.不揠苗助長(zhǎng)，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了____的教學(xué)原則。6.新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維”課程目標(biāo)是指____、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。7.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過(guò)程作系統(tǒng)研究的人是____9.根據(jù)課程任務(wù)不同，課程類型可分為基礎(chǔ)型課程、____課程和研究型課程。10.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國(guó)在____首先執(zhí)行了這個(gè)制度。四.判斷題(共20題)3.城市環(huán)境問(wèn)題的重要原因是城市人口的過(guò)度膨脹以及城市工業(yè)的高度集中。_____4.勞動(dòng)者和用人單位任何一方都不能單方面解除勞動(dòng)合同。_____5.—國(guó)兩制的構(gòu)想是從澳門(mén)問(wèn)題開(kāi)始的，首先成功用于解決香港問(wèn)題。_____6.從決策的基本屬性來(lái)看，決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。_____7.幣值穩(wěn)定就是匯率固定。_____8.我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)。_____9.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是自由的經(jīng)濟(jì)、平等的經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)權(quán)明晰的經(jīng)濟(jì)、是市場(chǎng)交換規(guī)則普遍化的經(jīng)濟(jì)。_____10.政務(wù)類事務(wù)文書(shū)包括了計(jì)劃、啟事、聲明、調(diào)査報(bào)告等。_____11.有重大錯(cuò)漏的公文、明令撤銷(xiāo)的公文都應(yīng)該做銷(xiāo)毀處理。_____12.基因具有能夠“忠實(shí)地”復(fù)制自己的特征。_____13.對(duì)于罪犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑。_____14.我國(guó)憲法規(guī)定：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。_____15.商品價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。商品價(jià)格與貨幣價(jià)值變化成正比，與商品價(jià)值成反比。_____16.生命現(xiàn)象的最本質(zhì)內(nèi)容是自行復(fù)制。_____17.公文中的通知具有多種功能，既能“上傳”，又可以“下達(dá)”。_____18.德育過(guò)程與品德形成過(guò)程相同。_____19.最典型的事中監(jiān)督是聽(tīng)證會(huì)制度。_____20.法律關(guān)系是以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.如何理解發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則？4.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的一般特點(diǎn)。5.初二(4)班的女學(xué)生蘇某，是班上的文體委員。14歲的她能歌善舞，聰明伶俐，楚楚動(dòng)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。該班的班主任張老師英俊瀟灑、氣度非凡、年輕有為，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，上課生動(dòng)形象，引人入勝，同學(xué)們都很喜歡他。蘇某特別喜歡上張老師的課，深深地被張老師的氣質(zhì)所吸引，漸漸地她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了張老師，并經(jīng)常給張老師寫(xiě)情書(shū)，已達(dá)到“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的癡迷程度，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)從學(xué)生身心健康發(fā)展的角度，你認(rèn)為張老師應(yīng)該接受學(xué)生的這份感情嗎?(3)面對(duì)這種情況，你認(rèn)為教師應(yīng)該采取哪些措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行情緒情感的疏導(dǎo)。六.公文寫(xiě)作(共5題)1.2.【案例一】《文匯報(bào)》2009年10月14日刊登的一篇文章說(shuō)，關(guān)于規(guī)范養(yǎng)犬管理，曾有多位市人大代表寫(xiě)了書(shū)面意見(jiàn)，還有900多位市民聯(lián)名上書(shū)人大，呼吁為此立法，市人大委員會(huì)順應(yīng)民意，正在抓緊立法課題調(diào)研。民意調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有50%的調(diào)查者贊成城市家庭養(yǎng)犬，另有50%左右極力反對(duì)。然而出奇一致的是，他們都一致要求加快地方立法步伐，規(guī)范城市家庭養(yǎng)犬。當(dāng)然側(cè)重有所不同：或保護(hù)養(yǎng)犬人的權(quán)益，或維護(hù)非養(yǎng)犬人的權(quán)利。矛盾在哪里？反對(duì)者說(shuō)：狗屎遍地，污染環(huán)境。狗吠擾人，舉家不寧。無(wú)證養(yǎng)犬的，隨意棄狗，惡意狗傷人，犬病難防。贊成者則說(shuō)：全世界都知道狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，狗的動(dòng)人故事幾天都講不完。至于流浪狗咬傷人，固然該管，可這條狗也許是因?yàn)閯e人傷害過(guò)才報(bào)復(fù)的，虐狗的人又有誰(shuí)在管呢？種種“狗忠”問(wèn)題，通過(guò)立法規(guī)范養(yǎng)犬，都是可以避免的。文章認(rèn)為，要制定一個(gè)規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者需要智慧、魅力和韌勁。【案例分析】1.法律對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有保障作用，主要表現(xiàn)在哪些方面？2.制定規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者的智慧、魅力和韌勁從哪里來(lái)？3.工作計(jì)劃是提升公共服務(wù)質(zhì)量和效率的保障，而即使是再好的工作計(jì)劃也有賴于貫徹落實(shí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述應(yīng)如何貫徹落實(shí)好單位的工作計(jì)劃。(字?jǐn)?shù)150字左右)5.偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神來(lái)自于偉大的人民。我們一定要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神，大力宣傳勞動(dòng)模范和其他典型的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大人民群眾樹(shù)立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的理念，讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)二要教育孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)創(chuàng)造，通過(guò)勞動(dòng)和創(chuàng)造播種希望、收獲果實(shí)，一也通過(guò)勞動(dòng)和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己。根據(jù)材料.通過(guò)實(shí)際事例，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的理解。300字左右）一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：附件是根據(jù)正文的需要附加的公文或材料，用以對(duì)正文作補(bǔ)充說(shuō)明或提供參考資料。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:3.參考答案:A本題解釋:【答案】A解析:根據(jù)題干，我國(guó)通過(guò)出口化解國(guó)內(nèi)生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩危機(jī)的空間明顯縮小，那么擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，特別是消費(fèi)需求，才能保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，這已成為我國(guó)現(xiàn)階段改革發(fā)展的基本目標(biāo)和主要任務(wù)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】氟利昂化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且是有機(jī)物，具有不燃、低毒、介電常數(shù)低、臨界溫度高、易液化等特性，因而被廣泛用作冷凍設(shè)備和空氣調(diào)節(jié)裝置的制冷劑。但其也是破壞臭氧層的元兇，臭氧層被大量破壞后，吸收紫外線輻射的能力大大減弱，會(huì)導(dǎo)致到達(dá)地球表面的紫外線明顯增加，給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)多方面的危害。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】這句話是恩格斯在《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》一文的表述。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：小行星帶是太陽(yáng)系內(nèi)介于火星和木星軌道之間的小行星密集區(qū)域，由已經(jīng)被編號(hào)的120437顆小行星統(tǒng)計(jì)得到，98.5%的小行星都在此處被發(fā)現(xiàn)。故本題答案選A。7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：資本主義的基本矛盾是生產(chǎn)社會(huì)化和資本主義生產(chǎn)資料私人制之間的矛盾。這種矛盾發(fā)展到一定程度，必然會(huì)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:C。解析：《民法通則》第37條規(guī)定，法人應(yīng)當(dāng)具備下列條件：(一)依法成立;(二)有必要的財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi);(三)有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所;(四)能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:【解析】A[解析]函的重要功能是適用于不相隸屬的機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:答案D。解析：我國(guó)目前仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)的國(guó)情，是中國(guó)社會(huì)存在的主要矛盾;我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)新的階段性特征屬于矛盾的主要方面。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：文段為總分總結(jié)構(gòu)，第一句話和最后一句話是總的部分，中間部分用一些數(shù)據(jù)表明中"國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度之快，分析四個(gè)選項(xiàng)可知答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：“牽一發(fā)而動(dòng)全身”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是，在一定條件下，關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體的性能狀態(tài)起決定作用，即整體與局部的關(guān)系。故本題答案選C。本題解釋:【答案】A。解析：幽州在今河北北部及遼寧一帶，幽州城就是幽州區(qū)域的治所，在今天的北京。A選項(xiàng)錯(cuò)誤;長(zhǎng)安，當(dāng)今西安的古稱，歷史上第一個(gè)被稱為“京”的城市，外國(guó)人稱之為中華民族的精神故鄉(xiāng)。B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確;元大都，簡(jiǎn)稱大都，其城址位于今北京市市區(qū)，北至元大都土城遺址，南至長(zhǎng)安街，東西至二環(huán)路。C選項(xiàng)正確;南京的別稱很多，有金陵、秣陵、建業(yè)、建康、白下等。D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：直覺(jué)行動(dòng)思維是主要以直觀的、行動(dòng)的方式進(jìn)行的思維。思維是在直接的感知中進(jìn)行的，思維不能離開(kāi)對(duì)具體事物的直接感知；這種思維如果離開(kāi)了對(duì)直觀事物的感知和一定的行動(dòng)就會(huì)停止或發(fā)生轉(zhuǎn)移，因此，這種思維很容易受外界因素的干擾。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合16.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：意志行動(dòng)以隨意動(dòng)作為基礎(chǔ)，是意志的特征之一。18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】A項(xiàng)五臺(tái)山屬于山西省，其余都屬于陜西?。籅項(xiàng)太陽(yáng)島屬于黑龍江省，其余都屬于海南?。籆項(xiàng)天一閣屬于浙江省寧波市，其余都屬于江蘇??；D項(xiàng)各景點(diǎn)都屬于云南省，故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法協(xié)助稅務(wù)機(jī)關(guān)、海關(guān)辦理對(duì)納稅人存款的凍結(jié)、扣劃。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】c。解析:哲學(xué)基本問(wèn)題有兩方面的內(nèi)容:第一方面是思維和存在、意識(shí)和物質(zhì)何者為本原的問(wèn)題。哲學(xué)基本問(wèn)題的另一個(gè)方面是思維和存在的同一性問(wèn)題。故本題答案選c。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:本題考査思維和存在的關(guān)系。材料中科學(xué)家的這些新發(fā)現(xiàn)表明思維和存在具有同一性，即思維能正確反映存在，A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)是主觀唯心主義，排除;C項(xiàng)表述正確，但未體現(xiàn)材料主旨;D項(xiàng)錯(cuò)誤，哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第二空，與前句的“雖然”搭配，“但”恰當(dāng)。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析:設(shè)每名工人每天清理垃圾為1，每天新增垃圾為x，所求為y，則有20×(5-x)=15×(6-x)=6×(y-x)，解得x=2，y=12，選D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:D本題解釋:【答案】D。25.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-《刑法》26.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】無(wú)論是否刪除模板，都不影響所有幻燈片的頁(yè)腳。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是我國(guó)人民民主政權(quán)的組織形式。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:犯罪主體是指實(shí)施危害社會(huì)的行為、依法應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的自然人和單位。其中，自然人主體是指達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具備刑事責(zé)任能力的自然人；單位主體是指實(shí)施危害社會(huì)行為并依法應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等。因此，本題選擇C選項(xiàng)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，本題說(shuō)法并不嚴(yán)謹(jǐn)，犯罪主體包括自然人主體和單位主體。29.參考答案:A本題解釋:【解析】由文段“故意去制造一些‘有意義的對(duì)立面’，其目的在于激發(fā)和調(diào)動(dòng)矛盾的各方，朝著更加積極有利的方面轉(zhuǎn)化，以促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”可知，選項(xiàng)A項(xiàng)是正確的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：1956年我國(guó)社會(huì)主義改造取得了決定性勝利，標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從新民主主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的過(guò)渡，社會(huì)主義制度在我國(guó)已經(jīng)基本確立，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)人社會(huì)主義初級(jí)階段。1978年十一屆三中全會(huì)，標(biāo)志著我國(guó)步入了社會(huì)主義改革階段。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：根據(jù)《刑法》第33條規(guī)定，主刑的種類主要有：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑。罰金和剝奪政治權(quán)利屬于附加刑，所以CD項(xiàng)排除。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析；制定控制標(biāo)準(zhǔn)常用的方法有三種，即統(tǒng)計(jì)計(jì)算法、經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法和工程方法。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的特點(diǎn)主要有:地域性、季節(jié)性、規(guī)模性、生態(tài)性。由于農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)提供的產(chǎn)品是季節(jié)性的，可知其還具有周期性的特點(diǎn)，而非長(zhǎng)期性，排除C項(xiàng)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCE本題解釋:7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：權(quán)力于權(quán)利，權(quán)力是為了維護(hù)權(quán)利而產(chǎn)生的，故而權(quán)力應(yīng)當(dāng)服務(wù)于權(quán)利，正是因?yàn)槿绱?，?quán)力應(yīng)當(dāng)受權(quán)利的制約。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:BCD[解析]新民主主義的經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)是：沒(méi)收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，沒(méi)收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義國(guó)家所有，保護(hù)民族工商業(yè)。故BCD正確。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》9.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D答案解釋:AD【解析】BC選項(xiàng)都過(guò)于片面。應(yīng)選擇AD選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCC選項(xiàng)蔣介石廬山談話發(fā)生在I937年7月I7日，當(dāng)時(shí)日本連續(xù)發(fā)動(dòng)了七七事變、盧溝橋事變，我國(guó)形勢(shì)嚴(yán)峻，蔣介石為抵抗日侵華態(tài)勢(shì)，迫于形勢(shì)與輿論壓力，在廬山發(fā)表準(zhǔn)備抗戰(zhàn)講話。D選項(xiàng)渡江戰(zhàn)役發(fā)生在1949年，屬于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。渡江戰(zhàn)役的勝利，為人民解放軍繼續(xù)南進(jìn)，而后解放華東全境和向華南、西南地區(qū)進(jìn)軍創(chuàng)造了重要條件。因此，本題選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析：社會(huì)救助是指國(guó)家和其他社會(huì)主體對(duì)于遭受自然災(zāi)害、失去勞動(dòng)能力或者其他低收人公民給予物質(zhì)幫助或精神救助，以維持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各種措施。社會(huì)救助的原則包括反貧困原則、生存權(quán)原則和積極救助的原則。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是唯心主義的實(shí)質(zhì)。唯心主義不論其表現(xiàn)形式如何，都是承認(rèn)精神是第一性的，精神決定物質(zhì)。因此A、B兩項(xiàng)是應(yīng)選項(xiàng)。不可知論不是唯心主義的共同觀點(diǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)唯心主義也都是可知論。D項(xiàng)是客觀唯心主義的觀點(diǎn)，不屬于唯心主義的共同特點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》13.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC【解析】我國(guó)新頒布的《公務(wù)員法》對(duì)公務(wù)員辭職的限制性條件有明確的規(guī)定，A、B、C三項(xiàng)內(nèi)容屬于第八十一條中的規(guī)定,而D項(xiàng)則屬于辭退的范圍。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:BC。解析：題干中的意思是：當(dāng)管理者自身端正(作出表率時(shí))，不用下命令，被管理者也就會(huì)跟著行動(dòng)起來(lái);相反，如果管理者自身不端正(而要求被管理者端正)，那么，縱然三令五申，被管理者也不會(huì)服從。A項(xiàng)與題干中的意思不一致,D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除AD。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:ABC本題解釋:正確答案：ABC公民在適用法律上一律平等原則的基本含義是：第一，任何公民都必須平等地遵守國(guó)家的法律．人人平等地享有法定權(quán)利和承擔(dān)法定義務(wù)，不允許任何人有超越于法律之上的特權(quán)；第二，任何公民的合法權(quán)益，都平等地受到法律的保護(hù)，他人不得侵犯；第三，任何公民的違法犯罪行為，都平等地依法受到追究和制裁，決不允許其逍遙法外。D項(xiàng)所說(shuō)內(nèi)容與題干無(wú)關(guān)，因此本題正確答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:ABC19.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了矛盾是對(duì)立的統(tǒng)一，同時(shí)包含差異，不能因?yàn)榇嬖谕头裾J(rèn)不同。B項(xiàng)則強(qiáng)調(diào)了事物是由矛盾對(duì)立的雙方構(gòu)成的。C項(xiàng)說(shuō)明事物是由對(duì)立的雙方構(gòu)成的，其變化與發(fā)展也是由對(duì)立面而引起的。D項(xiàng)把必然性絕對(duì)化了，因此不是辯證法的觀點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:食品屬于生活必需品，需求彈性小。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。食品的價(jià)值是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:AD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：納什的觀點(diǎn)堅(jiān)持人與自然和諧的整體觀，要求人類必須樹(shù)立生態(tài)意識(shí)，必須把人類與社會(huì)的發(fā)展放到一個(gè)更廣泛的系統(tǒng)——生態(tài)系統(tǒng)中去考察，而不是人為地將自然環(huán)境作為人類社會(huì)發(fā)展的工具，以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得社會(huì)的短暫發(fā)展6在現(xiàn)代社會(huì)，人類對(duì)自然環(huán)境的破壞及其造成的嚴(yán)重生態(tài)問(wèn)題，已經(jīng)成為制約社會(huì)發(fā)展的重要因素，從反面證明了自然環(huán)境在社會(huì)發(fā)展中的作用。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會(huì)公德的內(nèi)容是對(duì)公共生活中的方方面面提出的基本規(guī)范和要求。在我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)公德的主要內(nèi)容為：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。社會(huì)公德作為人類社會(huì)生活中最起碼、最簡(jiǎn)單的行為準(zhǔn)則，是和廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)的，是適應(yīng)社會(huì)和人的需要而產(chǎn)生的，是整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)。它對(duì)人們的社會(huì)生活具有特殊且廣泛的社會(huì)作用。每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)作用的弱點(diǎn)主要有盲目性、自發(fā)性和滯后性的特點(diǎn)。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:ABCD[解析]《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第4條規(guī)定經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則?！?7.參考答案:BC本題解釋:28.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】從題干可以看出，創(chuàng)新觀念包括理性的批判精神、開(kāi)放協(xié)作的競(jìng)爭(zhēng)觀、以創(chuàng)新為榮的價(jià)值觀，不畏失敗的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:公民道德建設(shè)的方針原則是:堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)；堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合;堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一；堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào);堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái);堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B1.參考答案:開(kāi)除本題解釋:參考解析：【答案】開(kāi)除。解析：《未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生?！北绢}所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:有差別的微笑本題解釋:參考解析：有差別的微笑3.參考答案:桑代克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:潛在威脅5.參考答案:循序漸進(jìn)本題解釋:參考解析：循序漸進(jìn).本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:知識(shí)與技能本題所屬考點(diǎn)-課程7.參考答案:艾賓浩斯本題所屬考點(diǎn)-記憶本題解釋:參考解析：學(xué)生學(xué)的方法9.參考答案:拓展型本題解釋:參考解析：拓展型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:班級(jí)授課制京師同文館參考解析：【答案】班級(jí)授課制；京師同文館四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：制度創(chuàng)新應(yīng)該堅(jiān)持收益大于成本的原則，其實(shí)際發(fā)生條件是不僅要滿足新制度運(yùn)行之后能提供凈收益，而且新制度所提供的凈收益大于舊制度所提供的凈收益，若創(chuàng)新成本過(guò)髙，制度創(chuàng)新活動(dòng)無(wú)價(jià)值。本題解釋:【答案】N。解析：市場(chǎng)供求影響商品價(jià)格，商品價(jià)格以價(jià)值為中心上下波動(dòng)。國(guó)家運(yùn)用價(jià)格、稅收、信貸等經(jīng)濟(jì)杠桿，調(diào)節(jié)國(guó)民收人的分配和再分配，從經(jīng)濟(jì)利益上誘導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制社會(huì)再生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)等。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：城市化過(guò)程中產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的重要原因是城市規(guī)模的無(wú)限制擴(kuò)大，城市人口的迅猛增長(zhǎng)。故正確答案是N。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:具備法律規(guī)定的條件時(shí)，勞動(dòng)者享有單方解除權(quán)，無(wú)須雙方協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)也無(wú)須征得用人單位的同意。具體分為預(yù)告解除和即時(shí)解除。具備法律規(guī)定的條件時(shí)，用人單位享有單方解除權(quán)，無(wú)須雙方協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)。主要包括過(guò)錯(cuò)性辭退、非過(guò)錯(cuò)性辭退、經(jīng)濟(jì)性裁員三種情形。故本題判斷錯(cuò)誤。本題解釋:【答案】N。解析：一國(guó)兩制的構(gòu)想是為了解決臺(tái)灣問(wèn)題而提出的。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【參考答案】N【解析】幣值穩(wěn)定是指物價(jià)在短時(shí)間內(nèi)不要有大幅度波動(dòng)；匯率固定是指匯率圍繞一個(gè)相對(duì)固定的平價(jià)的上下限范圍波動(dòng)。幣值穩(wěn)定和匯率固定是兩回事，并且二者不可兼得。比如，如果用人民幣兌換美元的匯率一定要保持穩(wěn)定，那么，只要美元發(fā)生通貨膨脹，人民幣就毫無(wú)疑問(wèn)跟著發(fā)生通貨膨脹。既然發(fā)生通貨膨脹，物價(jià)就必定上漲，也就是說(shuō)，人民幣幣值穩(wěn)定無(wú)法保持。故本題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)是公有制，農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:答案解釋:[解析]市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是自由的經(jīng)濟(jì)、平等的經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)權(quán)明晰的經(jīng)濟(jì)，是市場(chǎng)交換規(guī)則普遍化的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:政務(wù)類事務(wù)文書(shū)指的是行政公文，包括命令（令）、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見(jiàn)、函、會(huì)議紀(jì)要。（注：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，公文的種類有決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要15種。）故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:答案:錯(cuò)【解析】根據(jù)規(guī)定，應(yīng)予銷(xiāo)毀的公文有：所有不具備留存價(jià)值的公文;無(wú)留存必要的重份公文;在特殊情況下不立即銷(xiāo)毀就將造成失密和嚴(yán)重?fù)p失的公文;一般性公文的草稿;印刷公文過(guò)程中的校樣、印版等。題干說(shuō)法不正確，故選B。12.參考答案:正確本題解釋:【答案】對(duì)。解析：基因有兩個(gè)特點(diǎn)，一是能忠實(shí)地復(fù)制自己，以保持生物的基本特征；二是基因能夠“突變”，突變絕大多數(shù)會(huì)導(dǎo)致疾病，另外的一小部分是非致病突變。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:錯(cuò)誤14.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確解析：十屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議通過(guò)的憲法修正案，根據(jù)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)現(xiàn)行憲法有關(guān)保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的規(guī)定作了重要修改，進(jìn)一步明確規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯?！北绢}所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》15.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：生命現(xiàn)象最本質(zhì)的內(nèi)容就是自行復(fù)制（自我繁殖和自我組織），生命有復(fù)制、遺傳和進(jìn)化的特征。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:錯(cuò)誤德育過(guò)程與品德形成過(guò)程不同，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。（1）區(qū)別：德育過(guò)程是教育者有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過(guò)程；而品德形成過(guò)程則是受教育者思想品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過(guò)程。（2）聯(lián)系：德育只有遵循人的品德的形成發(fā)展規(guī)律，才能有效地促進(jìn)品德形成發(fā)展，而品德形成發(fā)展也離不開(kāi)德育因素的影響。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：最典型的事前監(jiān)督是聽(tīng)證會(huì)制度。事中監(jiān)督是指在行政管理機(jī)構(gòu)決策與執(zhí)行過(guò)程中所進(jìn)行的監(jiān)督。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:正確五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:幼兒園一日活動(dòng)是指幼兒園每天進(jìn)行的所有保育、教育活動(dòng)。它包括由教師組織的活動(dòng)（如幼兒的生活活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等）和幼兒的自主自由活動(dòng)（如自由游戲、區(qū)角自由活動(dòng)等）。幼兒園應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和利用一日生活中各種活動(dòng)的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，讓一日活動(dòng)發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動(dòng)之中。（1）一日活動(dòng)中的各種活動(dòng)不可偏廢。無(wú)論幼兒的生活活動(dòng)，還是作業(yè)課、參觀訪問(wèn)等教學(xué)活動(dòng)；無(wú)論有組織的活動(dòng)，還是幼兒自主自由的活動(dòng)，各具重要的教育作用，對(duì)幼兒的發(fā)展都是不可缺少的。因此，不能顧此失彼，隨意削弱或取消任何一種活動(dòng)。在幼兒教育實(shí)踐中，較多地存在重教學(xué)活動(dòng)而輕生活活動(dòng)、重有組織的活動(dòng)而輕幼兒自由活動(dòng)的傾向，因此，有必要強(qiáng)調(diào)生活活動(dòng)和幼兒自由活動(dòng)的重要性。（2）各種活動(dòng)必須有機(jī)地統(tǒng)一為一個(gè)整體。每種活動(dòng)不是分離地、孤立地對(duì)幼兒發(fā)揮影響力的。一日活動(dòng)必須統(tǒng)一在共同的教育目標(biāo)下，形成合力，才能發(fā)揮整體教育功能。因此，如何把教育目標(biāo)滲透到各種活動(dòng)中，或者說(shuō)，每個(gè)活動(dòng)怎樣圍繞目標(biāo)來(lái)展開(kāi)，就成為實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）創(chuàng)設(shè)疑難情境；（2）確定疑難所在；（3）提出解決問(wèn)題的種種假設(shè)；（4）推斷哪個(gè)假設(shè)能解決這個(gè)困難；（5）驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)3.參考答案:（2）消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)、心不在焉、反應(yīng)遲鈍為特征。（3）對(duì)抗的課堂氣氛則是失控的氣氛，學(xué)生過(guò)度興奮、各行其是、隨便插嘴、故意搗亂。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:現(xiàn)代教育具有以下特點(diǎn)：第二，教育的全民化。全民教育是指教育必須面向所有的人，即人人都有接受教育的權(quán)利．且必須接受一定程度的教育。第三，教育的民主化。教育民主化是對(duì)教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點(diǎn)的機(jī)會(huì)均等，教育過(guò)程中享受教育資源的機(jī)會(huì)均等，甚至包括教育結(jié)果的均等，這就意味著對(duì)處于社會(huì)不利地位的學(xué)生予以特別照顧。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權(quán)的擴(kuò)大，根據(jù)社會(huì)要求設(shè)置課程、編寫(xiě)教材的靈活性，價(jià)值觀念的多樣性等。第四，教育的多元化。教育的多元化是對(duì)教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化等。第五，教育技術(shù)的現(xiàn)代化。教育技術(shù)的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)（包括工藝、設(shè)備、程序、手段等）在教育上的運(yùn)用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:【出題思路】本題考查學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)及良好情感狀態(tài)培養(yǎng)的措施。案例題和論述題的區(qū)別在于，案例題考查的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，并且考生需要結(jié)合案例有針對(duì)性地回答^【參考答案】(1)從學(xué)生身心健康發(fā)展的角度，我認(rèn)為張老師不應(yīng)該接受學(xué)生的這份感情。張老師如果接受學(xué)生的這份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生以下不良影響。首先，早戀更容易使人受到傷害。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛(ài)情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。其次，早戀者容易出現(xiàn)性過(guò)失。青少年性意識(shí)萌發(fā)，對(duì)異性欲望強(qiáng)烈，容易激動(dòng)，感情難以自控，行為容易沖動(dòng)，容易憑一時(shí)興致而不計(jì)行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會(huì)讓省事者羞于見(jiàn)人，擔(dān)驚受怕，即使當(dāng)時(shí)不覺(jué)得怎樣，但日后給她們?cè)斐傻拇煺鄹小⒆员案惺菬o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，對(duì)成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補(bǔ)的。再次，學(xué)生早戀會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，而學(xué)生要健康成長(zhǎng)，完成一定程度的教育是必不可少的。如果教師接受了學(xué)生的愛(ài)情，很可能導(dǎo)致學(xué)生很早就輟學(xué)在家，不利于其身心健康發(fā)展。最后，早戀特別是師生戀是受到國(guó)家教育法律禁止的，也是違背社會(huì)道德的。教師接受了學(xué)生的愛(ài)情，也就意味著學(xué)生生活在一種畸形的人際關(guān)系中，受到周?chē)说臉O力反對(duì)，不能被周?chē)耐瑢W(xué)和自己的家長(zhǎng)所接受。而學(xué)生要健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)積極的環(huán)境，這個(gè)條件不能保證就很難使學(xué)生健康成長(zhǎng)。(2)首先，情緒和情感的易感性、沖動(dòng)性、兩極性明顯。中學(xué)生的情感容易受到外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，有很大的易感性。又因?yàn)樗麄冏钥亓Σ昏I，會(huì)有沖動(dòng)性、兩極性的表現(xiàn)。一方面，他們會(huì)因一時(shí)的成功而激動(dòng)不已，又會(huì)因一點(diǎn)挫折而垂頭喪氣。另一方面，他們常會(huì)出現(xiàn)莫名其妙的情緒波動(dòng)、交替。其次，具有反抗情緒與逆反心理。逆反心理是指中學(xué)生由于自身成熟而產(chǎn)生的獨(dú)立或自重的要求與對(duì)長(zhǎng)輩的不滿、反抗情緒相矛盾的心理。中學(xué)生的逆反心理