2023年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)招考聘用(模擬考試)檢測(cè)試卷

2023年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)招考聘用(模擬考試)檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.4,9，25，56，143,_____A:222B:248C:250D:2732.下列衛(wèi)星系列不屬于我國(guó)對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星的是_____。A:“海洋”B:“風(fēng)云”C:“天繪”D:“北斗”3.Word具有強(qiáng)大的編輯功能，下面對(duì)Word功能的描述中不正確的是_____。A:Word文檔中可以實(shí)現(xiàn)圖文混排，并且還可以對(duì)插入的圖片做簡(jiǎn)單的編輯處理B:Word文檔中不僅可以插入表格，而其可以對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序C:Word文檔中多次輸人“龍滕虎躍”，可以用查找、替換功能批量修改為“龍騰虎躍，’D:Word制作的文檔可以保存為記事本文檔，但不能保存為網(wǎng)頁(yè)的形式4.“心誠(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”的說(shuō)法是_____。A:認(rèn)為世界是絕對(duì)精神外化的客觀唯心主義觀點(diǎn)B:主張思想是一種特殊物質(zhì)的庸俗唯物主義觀點(diǎn)C:夸大了意識(shí)能動(dòng)作用的唯心主義觀點(diǎn)D:主張物質(zhì)和意識(shí)具有統(tǒng)一性的辯證唯物主義觀點(diǎn)A:盧梭──人民主權(quán)B:梁?jiǎn)⒊ぉっ裰鞴埠虲:孔子──己所不欲，勿施于人D:孫中山──民族、民權(quán)、民生6.以下標(biāo)題哪一個(gè)符合通報(bào)的撰寫(xiě)要求？_____A:《關(guān)于打擊盜掘和走私文物活動(dòng)的通報(bào)》B:《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)行第三次全國(guó)人口普查的通報(bào)》C:《國(guó)務(wù)院關(guān)于打擊假冒偽劣產(chǎn)品的通報(bào)》D:《國(guó)務(wù)院關(guān)于部分地區(qū)違反國(guó)家購(gòu)銷(xiāo)政策的通報(bào)》7.全面深化改革，要堅(jiān)持以_____為重點(diǎn)。A:政治體制改革B:經(jīng)濟(jì)體制改革C:文化體制改革D:司法體制改革8.我國(guó)古代私學(xué)最早興盛于_____。A:商周C:秦漢9.下列行政處罰方式中，屬于限制人身自由的是_____。A:沒(méi)收違法所得B:吊銷(xiāo)許可證10.下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式的是：_____A:加處罰款或者滯納金C:代履行D:劃撥存款、匯款11.人們常用“摩爾定律”來(lái)比喻當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展日新月異，這里“摩爾定律”指的是_____。B:微處理器的處理能力每隔18個(gè)月到24個(gè)月將增加一倍C:世界上每一個(gè)小時(shí)內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生20項(xiàng)新發(fā)明D:在未來(lái)25年，主干網(wǎng)的帶寬將每6個(gè)月增加一倍12.陳某外出期間家中失火，鄰居家10歲的女兒劉某呼叫鄰居救火，并取自家衣物參與撲火。在救火過(guò)程中，劉某手部燒傷，花去醫(yī)療費(fèi)200元，衣物損失100元。下列哪種說(shuō)法是正確的？_____C:陳某應(yīng)償付劉某300元13.特殊情況越級(jí)向上行文，應(yīng)抄送_____。D:有業(yè)務(wù)聯(lián)系的機(jī)關(guān)A:基尼系數(shù)C:CPI15.下列主張中屬于人際關(guān)系組織理論的是_____。A:重視正式組織與非正式組織、個(gè)體與群體的平衡，組織應(yīng)該給有貢獻(xiàn)的員工提供需要滿足B:主張建立“和諧有效率”的組織，重視對(duì)組織成員行為、動(dòng)機(jī)的研究，用民主方式進(jìn)行管理D:組織的功能在于提供一個(gè)有利于做出合理決策的組織結(jié)構(gòu)16._____是可再生能源。A:太陽(yáng)能B:煤炭C:核能D:石油17.下列行為中，未違反《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的是：_____A:店堂告示“商品一經(jīng)售出概不退換”B:店堂告示“衣衫不整，不得入內(nèi)”C:某甲在飯店吃中餐花去10元，要求開(kāi)發(fā)票，經(jīng)營(yíng)者以數(shù)額太小為由加以拒絕D:某超市出售的雞蛋價(jià)格經(jīng)常波動(dòng)18.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，下列哪個(gè)說(shuō)法是不正確的?_____B:行政機(jī)關(guān)使用非法定部門(mén)制發(fā)的罰款單據(jù)實(shí)施處罰的，當(dāng)事人有權(quán)拒絕處罰D:除當(dāng)場(chǎng)處罰外，行政處罰決定書(shū)應(yīng)按照民事訴訟法的有關(guān)規(guī)定在7日內(nèi)送達(dá)當(dāng)事人19.每種公文的寫(xiě)作都有嚴(yán)格的格式要求。這體現(xiàn)了公文的_____。A:法定性C:規(guī)范性D:時(shí)效性20.甲是愛(ài)狗人士。一日，甲在路上偶遇一只遺失的小狗，將其帶回家精心照料，并貼出啟事尋找狗的主人。次日，甲忘記關(guān)門(mén)，致使小狗跑到鄰居乙家，將串門(mén)的丙咬傷。不久，小狗的主人丁找到甲要求領(lǐng)回小狗。丙的損失應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)？_____。A:甲B:乙D:丁A:未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的B:未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的C:未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的D:用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的2.目前海水淡化技術(shù)主要有_____。A:氮化法B:脫硫法D:蒸餾法3.公文的作用包括_____等。A:領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)C:傳遞信息D:公務(wù)聯(lián)系4.甲企業(yè)申請(qǐng)的某采礦許可有效期限將于2006年10月1日屆滿。甲欲延續(xù)這一許可，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____。B:地方規(guī)章規(guī)定該類(lèi)行政許可申請(qǐng)延續(xù)應(yīng)當(dāng)在有效期限屆滿45日前提出，甲決定在2006年10月1日的45日前提出申請(qǐng)C:行政機(jī)關(guān)接受甲的申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)作出是否延續(xù)的決定D:行政機(jī)關(guān)如果接受甲的申請(qǐng)后在2006年10月1日以前仍未作出是否準(zhǔn)許延續(xù)的決定，則視為許可不予延續(xù)，甲需重新申請(qǐng)5.國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國(guó)家規(guī)定，將應(yīng)當(dāng)上交國(guó)家的罰沒(méi)財(cái)物或者其他國(guó)有資產(chǎn)，以單位名義集體私分給個(gè)人，數(shù)額較大的犯罪行為，不應(yīng)定為_(kāi)____。A:貪污罪C:集體受賄罪D:私分國(guó)有資產(chǎn)A:用放大鏡看物體屬于光的折射現(xiàn)象B:胎生是哺乳動(dòng)物的特征之一C:蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)普遍存在的一種主要由氨基酸組成的大分子物質(zhì)7.下列關(guān)于非公有制經(jīng)濟(jì)說(shuō)法正確的是_____。A:是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分B:占有主導(dǎo)地位C:對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用D:是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)8.事業(yè)單位接受捐贈(zèng)，必須根據(jù)與捐贈(zèng)人約定的_____使用。A:期限B:方式C:合法用途D:回報(bào)率A:績(jī)效管理是績(jī)效考核中的一個(gè)環(huán)節(jié)B:有效的績(jī)效考核是對(duì)績(jī)效管理的有力支撐C:績(jī)效考核側(cè)重于信息的溝通和績(jī)效的提高D:績(jī)效管理側(cè)重于信息的溝通和績(jī)效的提高A:當(dāng)事人的姓名或者名稱(chēng)、地址C:行政處罰的種類(lèi)和依據(jù)D:行政處罰的履行方式和期限三.填空題(共6題)1.學(xué)生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權(quán)行為造成的。2.發(fā)展個(gè)性是教育的理想，進(jìn)行個(gè)性教育是教育的____和真諦。3.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和____崗位三種類(lèi)別。5.____是中國(guó)第一個(gè)提出教師要做到身教重于言教、以身作則的人。1.分權(quán)制是指同一層級(jí)的各機(jī)關(guān)或者同一機(jī)關(guān)的各部門(mén)，分屬于兩個(gè)以上的平行或雙重的行政首長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的體制。_____2.傳統(tǒng)事業(yè)單位事業(yè)由國(guó)家主辦并主管，經(jīng)費(fèi)由市場(chǎng)補(bǔ)償為主，不足部分由國(guó)家給予補(bǔ)償。_____3.乘車(chē)、登機(jī)、坐船時(shí)主動(dòng)購(gòu)票，自覺(jué)排隊(duì)；出行時(shí)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；在圖書(shū)館、影劇院不抽煙，不喧嘩吵鬧，這是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的環(huán)境道德。_____4.公文的作用包括領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)作用和行為規(guī)范作用，其中領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)作用又稱(chēng)為法規(guī)約束作用。_____6.世界上沒(méi)有脫離運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)。整個(gè)物質(zhì)世界，無(wú)一不處于永不停息的運(yùn)動(dòng)變化之中。_____五.簡(jiǎn)答題(共4題)1.年僅14周歲初二年級(jí)學(xué)生裴某經(jīng)常曠課逃學(xué)，到電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲，期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，老師公布了班級(jí)排名，裴某排在最后一位。裴父對(duì)其前途喪失了信心，回家后就將他毒打了一頓。裴某一氣之下離家出走，來(lái)到了南方一沿海城市。裝某在老鄉(xiāng)的安排下，進(jìn)入一工廠做學(xué)徒工。根據(jù)材料回答：(1)我國(guó)制定了哪兩部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專(zhuān)門(mén)法律？(2)上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了國(guó)家為保護(hù)未成年人設(shè)置的哪幾種保護(hù)？3.簡(jiǎn)述教師導(dǎo)入新課的注意事項(xiàng)。4.一個(gè)基督徒問(wèn)牧師天堂與地獄之間有什么差別，牧師把基督徒帶到地獄，看到地獄里有一口巨大的盛滿豐富食物的鐵鍋，地獄里的每個(gè)人都拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子去找食物吃，但是勺子把太長(zhǎng)，他們無(wú)法把食物送進(jìn)自已嘴里，結(jié)果只能空著肚子飽受饑餓的煎熬，望鍋興嘆。牧師又把基督徒帶到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛滿食物的大鍋，人們手上也拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，但天堂的人們卻沒(méi)有餓著肚子，而是在享受著豐美的食物，其樂(lè)融融。為什么天堂的人這樣快樂(lè)？原來(lái)天堂里的人用長(zhǎng)勺彼此喂對(duì)方去吃！這就是天堂與地獄之間的差別。(2)請(qǐng)你結(jié)合教師職業(yè)談?wù)剬?duì)這個(gè)故事的理解。六.公文寫(xiě)作(共4題)1.新農(nóng)村建設(shè)的意義是什么？2.請(qǐng)用不超過(guò)200字的篇幅概括出給定材料的主要內(nèi)容。要求：概括全面精煉，有條理、有層次。3.【材料】農(nóng)場(chǎng)有塊石頭立在屋子拐角。石頭樣子挺難看，直徑約有一尺，凸出兩三寸。年輕的農(nóng)夫全速開(kāi)著割草機(jī)撞在那石頭上，碰壞了刀刃。于是，他對(duì)農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)：“咱們把它挖出來(lái)行不行？”“不行，那塊石頭早就埋在那兒了?！鞭r(nóng)場(chǎng)主說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)底下埋得深著呢，自從我爺爺?shù)臓敔斪〉竭@里，誰(shuí)也沒(méi)把它給弄出來(lái)?！本瓦@樣，石頭留了下來(lái)。一天，年邁的農(nóng)夫陪著12歲的孫子在農(nóng)場(chǎng)玩耍，孫子發(fā)現(xiàn)爺爺老是審視那塊石頭，于是孫子拿出鐵鍬，農(nóng)夫還來(lái)不及攔阻，孫子一伸手就將那塊石頭撬了出來(lái)，原來(lái)石頭埋得不過(guò)一尺深，下面比上面僅僅寬六寸而已。農(nóng)夫不由訝然。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述材料，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的議論文。一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:答案:D解析:對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星用于對(duì)地球進(jìn)行遙感的各種人造地球衛(wèi)星和航天器。我國(guó)對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星主要有“風(fēng)云”、“海洋”、“資源”、“遙感”、“天繪”等系列?！氨倍贰毕盗行l(wèi)星是導(dǎo)航衛(wèi)星，不是對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：Word制作的文檔可以保存為記事本文檔，也可以保存為網(wǎng)頁(yè)的形式。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C參考答案:C【解析】C[解析]“誠(chéng)”或“不誠(chéng)”屬于人的主觀意識(shí)和態(tài)度，“靈”或“不靈”屬于事件的客觀結(jié)果。做事情能否成功達(dá)到目標(biāo)，關(guān)鍵在于在實(shí)踐中是否尊重了客觀規(guī)律，如果違背了客觀規(guī)律，盡管具有完成任務(wù)的誠(chéng)心和誠(chéng)意，也難免會(huì)失敗。“心誠(chéng)則靈，心不誠(chéng)則不靈”的說(shuō)法片面地夸大了人的意識(shí)的能動(dòng)作用，是一種唯心主義觀點(diǎn)。A、B、D三項(xiàng)內(nèi)容均與之不符合。故本題選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:B6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：公文標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由（主要內(nèi)容或發(fā)文目的）和文種三部分構(gòu)成，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。通報(bào)按內(nèi)容可分為表彰性通報(bào)、事故通報(bào)、批評(píng)錯(cuò)誤典型的通報(bào)。D項(xiàng)“部分地區(qū)違反國(guó)家購(gòu)銷(xiāo)政策”構(gòu)成事故，屬于事故性通報(bào)。ABC項(xiàng)均屬于國(guó)家政策或決定的告知，應(yīng)用通知。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:B。解析：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出，經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B參考答案：B本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)9.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:B【解析】我國(guó)《行政強(qiáng)制法》第l2條規(guī)定，行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式：（一）加處罰款或者滯納金；（二）劃撥存款、匯款；（三）拍賣(mài)或者依法處理查封、扣押的場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；（四）排除妨礙、恢復(fù)原狀；（五）代履行：（六）其他強(qiáng)制執(zhí)行方式。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:B。解析：人們經(jīng)常用“摩爾定律”來(lái)比喻當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展日新月異，這里“摩爾定律”指的是微處理器的處理能力每隔18個(gè)月到24個(gè)月將增加一倍。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：沒(méi)有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失進(jìn)行管理或者服務(wù)的，構(gòu)成無(wú)因管理。無(wú)因管理屬于事實(shí)行為，并不要求管理人具有民事行為能力，只要管理人具有認(rèn)識(shí)能力，所以本題中劉某的行為構(gòu)成無(wú)因管理，其有權(quán)要求陳某償付其因管理行為而支付的必要費(fèi)用?！睹裢ㄒ庖?jiàn)》第i51條規(guī)定，民法通則第九十三條所規(guī)定的管理人或者服務(wù)人可以要求受益人償付的必要費(fèi)用，包括在管理或者服務(wù)活動(dòng)中直接支出的費(fèi)用，以及在該活動(dòng)中受到的實(shí)際損失。本題中劉某救火中手部燒傷花去的醫(yī)療費(fèi)200元和衣物損失100元都屬于必要費(fèi)用，陳某應(yīng)該償付，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。一般不得越級(jí)行文，特殊情況需要越級(jí)行文的，如：由于發(fā)生特殊緊急的情況，發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)或嚴(yán)重自然災(zāi)害，逐級(jí)上報(bào)將會(huì)延誤時(shí)機(jī)、造成損失的問(wèn)題;經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)，長(zhǎng)期沒(méi)有得到解決的問(wèn)題；上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的并指定越級(jí)直接上報(bào)的問(wèn)題；向直接上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、控制的問(wèn)題;直接上下級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)之間有爭(zhēng)議而無(wú)法解決的問(wèn)題;詢問(wèn)與聯(lián)系極個(gè)別的、必要的具體問(wèn)題等。應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過(guò)的直屬上級(jí)機(jī)關(guān)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】基尼系數(shù)（GiniCoeffiCient）是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼（CorradoGini，1884～1965年）于1912年提出的，定量測(cè)定收入分配差異程度，國(guó)際上用來(lái)綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。恩格爾系數(shù)（Engel'sCoeffiCient）是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)（ConsumerPriCeIndex），英文縮寫(xiě)為CPl，是反映與居民生活有關(guān)的商品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來(lái)的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。幸福感是一種心理體驗(yàn)，它既是對(duì)生活的客觀條件和所處狀態(tài)的一種事實(shí)判斷，又是對(duì)于生活的主觀意義和滿足程度的一種價(jià)值判斷。它表現(xiàn)為在生活滿意度基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種積極心理體驗(yàn)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:B【解析】BA項(xiàng)的主張屬于組織平衡理論;C項(xiàng)的主張屬于權(quán)變組織理論;D項(xiàng)是決策過(guò)程組織理論的觀點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：物價(jià)上下波動(dòng)屬于市場(chǎng)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的正常現(xiàn)象，不是<消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》調(diào)整的范圍。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：《行政處罰法》第27條第2款規(guī)定：“違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒(méi)有造成危害后果的，不予行政處罰。”根據(jù)該法第56條，選項(xiàng)B正確。根據(jù)該法第38條第2款，選項(xiàng)C正確。根據(jù)該法第40條，選項(xiàng)D中“除當(dāng)場(chǎng)處罰外”錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是“除在宣告后當(dāng)場(chǎng)交付當(dāng)事人外”。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:公文的法定性是指公文由法定機(jī)關(guān)或組織制發(fā)的，代表著法定機(jī)關(guān)或組織的意圖，在法'定機(jī)關(guān)或組織的權(quán)限范圍內(nèi)具有法定的權(quán)威性和約束力；公文的政策性是指公文內(nèi)容必須完全符合黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策；公文的時(shí)效性是公文處理必須迅速、及時(shí)，公文的效用是有時(shí)間限制的；公文的規(guī)范性是指公文具有特定體式，其體裁、格式必須符合一定的規(guī)范。每種公文的寫(xiě)作都有嚴(yán)格的格式要求體現(xiàn)了公文的規(guī)范性。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第78條規(guī)定，飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過(guò)失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任。另外，甲對(duì)狗的照料屬于無(wú)因管理，對(duì)損害的發(fā)生沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，所以不承擔(dān)責(zé)任。故選D。二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第38條規(guī)定用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。”因此，本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D答案解釋:CD【解析】從海水中取得淡水的過(guò)程叫做海水淡化。海水淡化的方法基本上分為兩大類(lèi)：(1)從海水中取淡水，有蒸餾法、反滲透法、水合物法、溶劑萃取法和冰凍法。(2)除去海水中的鹽分，有電滲拆法、離子交換法和壓滲法。目前應(yīng)用第一類(lèi)方法為主。所以正確答案為CD兩項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：公文主要有五大作用：（1）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用；（2）規(guī)范和約束作用；（3）宣傳和教育作用；（4）聯(lián)系和知照作用；（5）依據(jù)和憑證作用。以上是公文的現(xiàn)實(shí)效用，還具有歷史效用，可以存史。故本題答案選ABCD。4.參考答案:AB參考答案:A,B【解析】AB。行政許可有效期限屆滿，并不自動(dòng)延續(xù)，而是需要被許可人向作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，根據(jù)《行政許可法》第50條的規(guī)定，被許可人需要延續(xù)依法取得的行政許可的有效期的，應(yīng)當(dāng)在該行政許可有效期屆滿30日前向作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)。但是，法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)被許可人的申請(qǐng)，在該行政許可有效期屆滿前作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定。逾期未作決定的，視為準(zhǔn)予延續(xù)。提出申請(qǐng)的期限為該行政許可有效期限屆滿前的一定日期.而不能在行政許可期限屆滿后提出。甲行政許可的有效屆滿期為2006年10月1日，應(yīng)當(dāng)在此之前的一定期限內(nèi)提出。A選項(xiàng)說(shuō)法正確。甲在地方規(guī)章有著不同于行政許可法一般期限情況下.依照規(guī)章規(guī)定的45日提出延續(xù)申請(qǐng)的做法是正確的。B選項(xiàng)判斷正確。行政機(jī)關(guān)接受被許可人的延續(xù)申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)在行政許可有效期限屆滿前作出決定，但行政許可并未統(tǒng)一規(guī)定作出延續(xù)決定的期限為30日。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是在2006年10月1日以前作出是否準(zhǔn)予延續(xù)決定。行政機(jī)關(guān)超越這一期限未作決定，則視為甲的行政許可已經(jīng)被準(zhǔn)予延續(xù)。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。5.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:AC本題解釋:AC。解析：黨的十八屆三中全會(huì)指出，公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。A項(xiàng)正確。改革開(kāi)放以來(lái)，非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用，C項(xiàng)正確。國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是公有制經(jīng)濟(jì)。BD錯(cuò)誤。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：<事業(yè)單位登記管理暫行條例》第十五條規(guī)定，事業(yè)單位接受捐贈(zèng)、資助，必須符合事業(yè)單位的宗旨和業(yè)務(wù)范圍，必須根據(jù)與捐贈(zèng)人、資助人約定的期限、方式和合法用途使用。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：《行政處罰法》第39條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)依照本法第三十八條的規(guī)定給予行政處罰，應(yīng)當(dāng)制作行政處罰決定書(shū)。行政處罰決定書(shū)應(yīng)當(dāng)載明下列事項(xiàng)：（一）當(dāng)事人的姓名或者名稱(chēng)、地址；（二）違反法律、法規(guī)或者規(guī)章的事實(shí)和證據(jù)；（三）行政處罰的種類(lèi)和依據(jù)；（四）行政處罰的履行方式和期限；（五）不服行政處罰決定，申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限；行政處罰決定書(shū)必須蓋有作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)的印章?！惫时绢}答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:變相體罰本題所屬考點(diǎn)-教師法【答案】本質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:工勤技能本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:啟發(fā)性原則本題解釋:【答案】啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:孔子本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德6.參考答案:建立問(wèn)題表征本題所屬考點(diǎn)-問(wèn)題解決與創(chuàng)造性1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：分權(quán)制是指下級(jí)機(jī)關(guān)在自己管轄的權(quán)限內(nèi)，能獨(dú)立自主地決定問(wèn)題，而上級(jí)組織不加干涉的領(lǐng)導(dǎo)體制。上級(jí)行政機(jī)關(guān)或行政首長(zhǎng)給予下級(jí)充分的自主權(quán)，下級(jí)可以獨(dú)立進(jìn)行決策和管理。題干所述的是分離制而非分權(quán)制。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：傳統(tǒng)事業(yè)單位事業(yè)由國(guó)家主辦并主管，經(jīng)費(fèi)由國(guó)家財(cái)政供給。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【解析】環(huán)境道德是調(diào)節(jié)人與人、人與社會(huì)之間關(guān)于生態(tài)環(huán)境利益關(guān)系的規(guī)范。環(huán)境道德規(guī)范的核心主要是人類(lèi)應(yīng)學(xué)會(huì)與自然和諧相處，共同發(fā)展。題干中所論述的并不是環(huán)境道德而是公德。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析：公文的行為規(guī)范作用又稱(chēng)之為法規(guī)約束作用。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)是不可分割的。這一觀點(diǎn)包含兩個(gè)方面的意思：第一，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)。整個(gè)物質(zhì)世界，無(wú)一不處于永不停息的運(yùn)動(dòng)變化之中。第二，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。世界上也沒(méi)有脫離物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。宇宙間發(fā)生的一切運(yùn)動(dòng)、變化和過(guò)程，都有其物質(zhì)主體。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】我國(guó)制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》專(zhuān)門(mén)來(lái)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。（2）社會(huì)保護(hù)；學(xué)校保護(hù)；家庭保護(hù)。老師公布班級(jí)排名，沒(méi)有保護(hù)好裴某的人格尊嚴(yán)，違反了《未成年人保護(hù)法》的學(xué)校保護(hù)?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》中規(guī)定父母或者監(jiān)護(hù)人禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人等，案例中裴父違反了家庭保護(hù)這一條?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》還規(guī)定了任何組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，所以案例也違反了《未成年人保護(hù)法》對(duì)社會(huì)保護(hù)的設(shè)置。2.參考答案:參考答案：一、加深對(duì)目的任務(wù)的理解。三、對(duì)興趣的依從性。四、排除內(nèi)外因素的干擾。3.參考答案:【答案】導(dǎo)人新課的方法多種多樣、不拘一格，但是要達(dá)到的目的相同，都是為了盡快吸引學(xué)生的注意力，搞活課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野。為此，還應(yīng)注意以下事項(xiàng)：（1）要有目的性；（2）導(dǎo)入要干練；（3）導(dǎo)人要具有新穎性；（4）導(dǎo)人要具有趣味性；（5）導(dǎo)入形式多樣性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)【參考答案】（1）這個(gè)故事告訴我們的社會(huì)哲理是：“雙贏思維”是人與人之間合作的首要原則?！半p贏思維”是一種基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。目的是為了獲得更好的機(jī)會(huì)、財(cái)富和資源，而非你死我活的敵對(duì)式競(jìng)爭(zhēng)。（2）“雙贏思維”鼓勵(lì)我們共同解決問(wèn)題，分享互惠。社會(huì)的發(fā)展使人們之間的交往變得更加頻繁而深入，合作、互利在人們的社會(huì)生活中越來(lái)越顯示出重要作用。孤家寡人是不可能成功的，因而，一個(gè)人要想在事業(yè)中成功，一定要廣結(jié)善緣，樂(lè)于助人，在幫助別人獲得成功的同時(shí)，自己也獲得成功——達(dá)到“雙贏”的功效。天堂中的人們懂得開(kāi)啟“雙贏思維”，所以可以人人享受豐美的食物。我們的工作伙伴及家庭成員都要從互相依賴(lài)的角度來(lái)思考，這也是當(dāng)代各行業(yè)提倡的合作意識(shí)和合作行為的基礎(chǔ)與信念。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德六.公文寫(xiě)作1.參考答案:參考答案:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是我們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略舉措?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨在新的歷史條件下的重大理論創(chuàng)新成果。其核心是堅(jiān)持以人為本,基本要求是堅(jiān)持五個(gè)統(tǒng)籌。堅(jiān)持以人為本,必須立足于城鄉(xiāng)全體居民,特別是弱勢(shì)群體,從解決農(nóng)民最關(guān)心、要求最迫切、最容易見(jiàn)成效的問(wèn)題入手,盡快讓占人口大多數(shù)的農(nóng)民群眾共同參與發(fā)展進(jìn)程,共同享受發(fā)展成果;建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖的重要基矗，“十一五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵階段。全面建設(shè)小康社會(huì),關(guān)鍵在推動(dòng)新型工業(yè)化,基礎(chǔ)在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,為我們從根本上解決三農(nóng)問(wèn)題提供了重大機(jī)遇。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2