服裝設計職業(yè)生涯規(guī)劃書

3廣東職業(yè)技術學院裝設計與營銷 (服營)112班3...............2自我分析 4 2.6自我分析小結 53改善人際交往 54制定計劃 55調整心態(tài) 56處理關系 6 8計劃與途徑 7 7 733.3三年級目標 7 、八、亠前言職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃,包括一個人的學習對一項職業(yè)或組織的生產性貢獻和最終退休.從立場不同可以分為兩類:個體職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)對員工職業(yè)生涯規(guī)劃.個體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念,它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系.對于企業(yè)而言,制和晉升機制等;同時,隨著個體價值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會環(huán)境的變化,每個人的職業(yè)期望都有或大或小的變化,因此它又是一個動態(tài)變化的過程.因此,在現(xiàn)今這個人才競爭的時代,個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃都顯得尤其重要。也帶著幾分迷茫走進了大學校園。在我進入大學校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園建設，親切相似的同學面容，陌生向往的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進入大學，我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的大學生活？”同時，更多的問題還將接踵而來，“課余時間自己怎么安排？”“我的專業(yè)學習該怎么計劃？”一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大1、做一個思想深刻的人們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在程。很多大學生在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，都不清楚自己究竟該扮演如何一個角色。職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學生而言，就是在自己興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特征的基礎上，結合自己專業(yè)特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前，將現(xiàn)實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結合，給自己的職業(yè)生涯一涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，我覺得很有必要好好規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有個小小的計劃，當然這并不是預不預的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫穎而出。我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！的時代，任何一個人都有權利選擇膚淺或者深刻，但是，大學生就有理由讓自己更有深度，也有理由承擔更多的歷史使命。大學生不但應該接受系統(tǒng)的思維訓練，具備獨立思考、深入分析的能力，而且應該用思想的深度來將自己和非大學生區(qū)別開來。通過霍蘭德職業(yè)興趣測試結果分析以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。這個類型的人的共同特點是尊重權威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富典型的職業(yè)是喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會根據(jù)霍蘭德的興趣測量表測試顯示我的職業(yè)興趣代號是CSA，相對應的職業(yè)是：秘書、圖2.職業(yè)能力：底。底從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工5.勝任能力：我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多多與人交流，擴展自己的交際能力，多看一些課外書，拓寬自己的視野，努力提高自己的綜合素質等等。3、改善人際交往從自己的內在品質和人際交往的技巧兩方面改善人際交往。要想改善自己的人際交往，首先應該提高自己的人格魅力，只有讓自己成為一個有著高尚人格魅力的人，人際交往的技巧才能得到施展的平臺。對于大學生來說，以下幾個方面的品質是在人際交往的過程中有必要具備的：1.積極進取，奮發(fā)向上2.不卑不亢，虛懷若谷3.心胸寬廣，熱情大方4.害人之心不可有，防人之心不可無以后這里我們都是普通人，一切從0開始。期的心理問題沒有得到及時調整，而導致不能適應新環(huán)境，人際交往能力差，過分自備和不夠自信。經過這個學期的學習，我明白大學和高中一樣都是頂著很大的壓力的。學習上的相互競爭，繁重的學習任務，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等。然而由于膽量小，人際關系不是很好，有些時候失去了自我展示的機會。著些會讓我心情煩躁，無心學習。。我想到了大學我一定要克服這種種的問題，樹立正確的價值觀很重要，能有效提高抗挫折的能力。，無是個是個中，新生一定要把握好人際交往的幾個原則：不要過于世故2、要言而有信,不要輕易作出許諾保持適度距離,不要過于親近。4、要自尊自愛,不要熱衷于接受他人的饋贈。8、要不滔不驕,不要見風使舵7、鍛煉膽識：積極參與社團活動，拓展能力在大一時，遇到學生會和感興趣的社團招新，我們都應該去試試，即使沒有選上，也會讓自己在競選是鍛煉膽子；若成功擔任了職務，更能體會到這些工作真能鍛煉人。因為在工作中我們會學會如何待人接物，學會如何對應土法事件，通過這些實踐會比別人早進了社會一步。業(yè)有科別，術有專攻，我們都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時，還應再學些什么？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？我們都要早作好打算。大一時除了盡快適應大學何兼職可以使自己的職業(yè)素質得到提升。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習，能提高自己的職業(yè)技能，在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。標去分階段實現(xiàn)校的一及辦事能力。同時努力擴展自己的人脈關系，為今后事業(yè)的發(fā)展打好基礎。第二目標，首先是要把一些證書和等級考試通過，為自己以后找工作創(chuàng)造更多的機會。其次多走出學校去外面開闊一下眼界，可以找一些兼職或其他的工作來讓自己提早適應這個社會，這樣畢業(yè)了開始工作也不會感到排斥。至少我在社會中生存過，學到的東西是在學校無法學到的。我認為這是非常重要的，這不只是為了表面意義上的賺完成上述兩個小目標之后，自己要開始新的征程?？梢赃x擇設計行業(yè)，或是自主創(chuàng)業(yè)。助自己的學習。學交流求職結束語大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面