關(guān)于2022幼兒園英語(yǔ)教案8篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦關(guān)于2022幼兒園英語(yǔ)教案8篇英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟以及很多其他世界和區(qū)域國(guó)際組織的官方語(yǔ)言之一。下面是我給大家整理的2022幼兒園英語(yǔ)教案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

2022幼兒園英語(yǔ)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、傾聽(tīng)歌曲《Greetings》，培育幼兒的語(yǔ)感

2、能夠用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)唱詞內(nèi)容的理解。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)魔法棒(點(diǎn)讀機(jī))、教學(xué)用書

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)

1、歌曲《Hello》，讓幼兒再次熟識(shí)明白：hello是你好，goodbye是再見(jiàn)。在什么狀況下說(shuō)“hello”，在什么狀況下說(shuō)“goodbye”。

2、能夠用“Hello，Iam……”做簡(jiǎn)潔的自我介紹。

二、學(xué)習(xí)歌曲《Greetings》的律動(dòng)

1、老師用魔法棒點(diǎn)擊書本，與幼兒一起觀賞二個(gè)兩遍。讓幼兒再次熟識(shí)歌曲旋律，初步理解歌詞大意。

2、老師播放動(dòng)畫教學(xué)VCD，讓幼兒觀看TPR動(dòng)作。

第一遍：幼兒以觀賞為主。

其次遍：老師分解動(dòng)作并讓幼兒仿照。

第三編：幼兒跟隨TV一起跳整首TPR律動(dòng)。

3、兒歌接龍：幼兒和老師進(jìn)行兒歌接龍：

C：Hello，hello，

T：Hello，Howareyou?

C：I’mfine，I’mfine.

T：Ihopethatyouaretoo.(在嬉戲過(guò)程中老師可以用口型提示幼兒。)

4、小伴侶之間相互問(wèn)答式的律動(dòng)。

5、活動(dòng)延長(zhǎng)：讓幼兒回到家，跟自己的父母親戚一起玩，家長(zhǎng)請(qǐng)孩子作為小老師，教家長(zhǎng)唱兒歌，做律動(dòng)，給孩子做小老師的機(jī)會(huì)，增加孩子的優(yōu)越感，而且增加他們的表現(xiàn)欲。

效果分析：

這是一節(jié)律動(dòng)課程。

2022幼兒園英語(yǔ)教案篇2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)會(huì)新英文單詞“eyes”、“mouth”、“nose”和句子“Ihaveamouth”

2、能夠手指自己或他人的器官說(shuō)出英文單詞，發(fā)音精確，清楚，能嫻熟說(shuō)出“Ihave”句型。

3、能夠自信、開(kāi)心的用英文表達(dá)，愿意學(xué)習(xí)英文。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、手工制作的立體畫眼睛、鼻子和嘴巴若干個(gè)。

2、三個(gè)袋子。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、先用熱身引入話題。

進(jìn)行熱身活動(dòng)“熟悉我自己”的熱身(這個(gè)活動(dòng)包括了全身上下的器官名稱)。

2、熱身活動(dòng)完畢后，老師馬上引入話題“小伴侶們，剛才我們做的熱身活動(dòng)里說(shuō)到了許多器官，那么小伴侶們想不想用英文表達(dá)這些器官呢?想不想你呢個(gè)用英文來(lái)做這個(gè)熱身呢?”引發(fā)幼兒愛(ài)好，接著告知幼兒今日先學(xué)習(xí)其中的幾個(gè)器官，今后會(huì)漸漸學(xué)習(xí)完畢。

3、老師拿出眼睛道具，問(wèn)小伴侶名稱。等小伴侶說(shuō)出后，老師可馬上示范英文發(fā)音。老師可示意孩子一邊摩挲著自己的眼睛或其他器官，一邊大聲學(xué)習(xí)新單詞。

4、單詞學(xué)習(xí)完畢后，要用嬉戲鞏固。請(qǐng)三位小伴侶上臺(tái)來(lái)。老師將道具放入袋子中，請(qǐng)小伴侶同時(shí)從袋子里取出一樣物品，取出物品后快速念出物品的單詞，看誰(shuí)念得又快又好，可反復(fù)換小伴侶進(jìn)行。

5、嬉戲結(jié)束。

老師請(qǐng)小伴侶站起來(lái)，老師隨機(jī)念出一個(gè)單詞，小伴侶就要即刻去觸摸自己的相應(yīng)器官，建立起孩子實(shí)物和單詞的聯(lián)系，鞏固單詞。

2022幼兒園英語(yǔ)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些常見(jiàn)蔬菜的名稱和特征。(西紅柿Tomato、黃瓜cucumber、玉米Maize,胡蘿卜Carrot)

2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知蔬菜的特征。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)水果Fruit

T：Yesterday，wehavegonetofruit’shome.Wehasknowntheapple,banana,Orangeandpear,doyoualsorememberthem?

S：yes!

T：ok!Nowletmetestyou!(老師出示圖片，問(wèn))

Pleasetakeapicture.Whatisthis?Isthisafruit?Letthevegetablesgoneheretolineup.Allthesearefruit,allthesearevegetables.

二、熟悉蔬菜

1、熟悉蔬菜、了解特征

T：Thisis…….

1)Whatcolorisit?(在黑板上畫出顏色)

2)Whatsampleisit?(在黑板上畫出樣子)

T：Thisisatomato/Cucumber/Maize/Carrot.

Itisred/green/yellow/Orange.

ItisRound/long、Curved彎/small、Oneforone一粒一粒/long、Thick粗.

2022幼兒園英語(yǔ)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)嬉戲，鼓舞幼兒大膽地學(xué)說(shuō)英語(yǔ)cookie，candy，并在老師的引導(dǎo)下，讓幼兒了解這兩種點(diǎn)心的英文名稱。

2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，使幼兒愿意參加嬉戲活動(dòng)。

3、培育小伴侶的動(dòng)手力量和表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.candy，cookie，pie,jello，yogurt,chicken卡片

2.預(yù)備糖果，餅干，等實(shí)物

3.黑板，磁鐵

活動(dòng)過(guò)程：

Step1：Greeting打招呼，

Step2:Warmup熱身，漸漸引入氛圍。

熱身歌曲：Walking

Step3:引出單詞candy,cookie并復(fù)習(xí)pie,jello，yogurt,chicken

重點(diǎn)操練candy,cookie

Step4:引入目標(biāo)短語(yǔ):Smell句型，Eat句型

用實(shí)物，操練Smell句型，Eat句型

如：smellthecandy/cookie/pie/jello/chicken

eatthecandy/cookie/pie/jello/chicken

Step5：練習(xí)Isayyoudo我說(shuō)你做

請(qǐng)幼兒依據(jù)指令作出相應(yīng)的表演，讓幼兒充分理解目標(biāo)句型

Step6：Game嬉戲

炸彈嬉戲：把卡片分別貼在黑板上，設(shè)定一個(gè)單詞為炸彈，同學(xué)跟著老師讀單詞，不是炸彈的單詞，大聲讀出來(lái)，遇到炸彈單詞，則不讀。把同學(xué)分成2對(duì)，并相應(yīng)在黑板上畫2個(gè)代表各隊(duì)的頭像，被炸的那隊(duì)，要相應(yīng)擦掉頭像上的五官。

Step7：Saygoodbye請(qǐng)小伴侶一起共享糖果和餅干。

2022幼兒園英語(yǔ)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能依據(jù)老師的指令做出精確的動(dòng)作

2、會(huì)唱歌曲《SchoolisFun》，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的舞步

3、復(fù)習(xí)Helpme;Theredpencil...;Okay;Thankyou;Coming;HereIam，感受學(xué)校生活的樂(lè)趣，有禮貌并樂(lè)于助人

活動(dòng)預(yù)備：

歌曲《SchoolisFun》

活動(dòng)過(guò)程：

1、change1XPuppet

嬉戲《木偶人》導(dǎo)入活動(dòng)

幼兒依據(jù)老師說(shuō)出的指令做出正確的反應(yīng)，在打亂挨次的同時(shí)也能做出正確反應(yīng)(可延長(zhǎng)，速度可調(diào)整)

Takeyourpencilcaseschoolbagpencilookscissorsglue

Putitinyourschoolbag(mouthoseeyesandsoon)

Gotoschool

2、change2XDancer

幼兒隨音樂(lè)《SchoolisFun》跟老師齊聲說(shuō)唱，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的舞步，練習(xí)精細(xì)動(dòng)作。

再一次播放音樂(lè)，讓幼兒隨性發(fā)揮。

3、change3XPerformer

小小表演家

老師先示范表演小對(duì)話thebookplease，hereyouare，thankyou,邀請(qǐng)幼兒到前面表演鞏固句型

節(jié)奏嬉戲：可快可慢

4、結(jié)束活動(dòng)

Goodbyechildren，goodbyechildren，

Goodbyechildren，seeyousoon.

Goodbyechildren，goodbyechildren,

Goodbyechildren，seeyousoon.

2022幼兒園英語(yǔ)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)banana，bread，egg，milk的正確發(fā)音。

2、培育幼兒從小喜愛(ài)英語(yǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的驕傲感。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)讓幼兒在愉悅中記住單詞并盡可能的學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。

難點(diǎn)是會(huì)和老師進(jìn)行簡(jiǎn)潔(jy135幼兒教育.)的英語(yǔ)對(duì)話。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、多媒體課件;

2、放錄像;

3、自制彩色卡片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)頭部分(課堂導(dǎo)入)

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的單詞apple，peach，pear，orange。

2、老師出示實(shí)物(蘋果、桃子、梨、橘子)和小伴侶簡(jiǎn)潔對(duì)話。

如：Whatsthis?Itsanapple。對(duì)話完畢。

師：小伴侶，今日老師再和小伴侶學(xué)習(xí)4個(gè)英語(yǔ)單詞好不好?

二、基本部分：

1、老師出示實(shí)物。先讓小伴侶說(shuō)出它們的漢語(yǔ)名稱：香蕉、面包、雞蛋、牛奶。

2、師一一說(shuō)出它們的英語(yǔ)名稱banana，bread，egg，milk連讀三遍。然后教小伴侶反復(fù)讀三遍。

3、(錄像)師：小伴侶，下面老師放一段錄像一頓早餐。小伴侶看時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真看，里面幾句話我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了。(跟著學(xué)一學(xué)，看外國(guó)人的發(fā)音)聽(tīng)一聽(tīng)里面講沒(méi)講今日學(xué)的新單詞。并跟著學(xué)一學(xué)。

(大致內(nèi)容：一個(gè)外國(guó)小伴侶Jack早上來(lái)到餐桌前首先問(wèn)：Goodmorning，mum。Goodmorning，dad。爸爸媽媽：Goodmorning，Jack。問(wèn)候后Jack開(kāi)頭用餐，餐碟里有一個(gè)香蕉，兩片面包，一個(gè)雞蛋，一杯牛奶。Jack一邊吃一邊有配音解釋。用完早餐，Jack背上書包去上學(xué)。Jack：Goodbye，dad。Goodbye，mum。爸媽：Goodbye，Jack。然后把動(dòng)作定格，連讀三遍，banana，bread，egg，milk。這時(shí)小伴侶可跟隨發(fā)音)

a、放課件：讓小伴侶看大屏幕，在觀賞動(dòng)畫的過(guò)程中再次鞏固記憶新單詞。(banana，bread，egg，milk。)

b、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔對(duì)話，放課件：如：Whatsthis?Itsabanana。

c、老師出示實(shí)物和小伴侶反復(fù)對(duì)話，突破難點(diǎn)。

三、結(jié)束部分：

組織小伴侶嬉戲，在嬉戲過(guò)程中讓小伴侶鞏固所學(xué)單詞。

老師在珍寶袋(里面有香蕉、面包、雞蛋、牛奶、蘋果、梨、橘子、桃)一位蒙上眼睛的小伴侶站在中間，其他小伴侶圍成大圓圈，手拉手，一邊跳，一邊轉(zhuǎn)，高聲喊：某某某，你真行，不用看，能猜中。One，two，three。老師從口袋里摸出一樣?xùn)|西，蒙眼的小伴侶用英語(yǔ)猜出老師手里摸到了什么，若猜中了就送給他，其他小伴侶再次喊，另一小伴侶再次摸，嬉戲連續(xù)進(jìn)行。若猜不中，就摸一個(gè)小伴侶猜一猜他是誰(shuí)。強(qiáng)調(diào)：小伴侶在開(kāi)心嬉戲中，要?jiǎng)幽X用英語(yǔ)猜老師手里摸到什么，在輕松開(kāi)心中鞏固了所學(xué)學(xué)問(wèn)。

四、小結(jié)：

老師總結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小伴侶。對(duì)一些表現(xiàn)不夠好的小伴侶指出批判。(用引導(dǎo)性語(yǔ)言)

五、活動(dòng)結(jié)束：

教小伴侶回家給鄰居家的小伴侶當(dāng)老師，把你學(xué)到的英語(yǔ)單詞教給他們。

2022幼兒園英語(yǔ)教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、聽(tīng)懂、理解并會(huì)說(shuō)出單詞“bird”、“frog”、“monkey”。

2、學(xué)會(huì)使用句型“Icansee……”進(jìn)行表達(dá)。

3、鼓舞幼兒能仿照老師說(shuō)英語(yǔ)。

4、愿意參與英語(yǔ)活動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)感愛(ài)好。

教具預(yù)備：

ppt課件、單詞卡片、一棵大樹(shù)、自制動(dòng)物各一個(gè)、望遠(yuǎn)鏡3至4個(gè)。

教學(xué)過(guò)程：

(一)熱身活動(dòng)：

1、韻律歌曲《walkingjumpingrunning》邊唱邊跳進(jìn)場(chǎng)。

2、GreetingT：Hello，what’syourname?

S：I’m__。

T：Hello，__。

S：Hello，MissLiu。

簡(jiǎn)潔的對(duì)話操練幾遍。

(二)單詞學(xué)習(xí)

1、播放ppt，讓小伴侶猜一猜是什么東西在叫。(鳥(niǎo)叫聲)。ppt出示鳥(niǎo)的圖片teach“bird”

2、老師領(lǐng)讀，小伴侶跟讀，(采納嬉戲的方式進(jìn)行練習(xí)，讓小伴侶一邊說(shuō)單詞，一邊用頭頂單詞卡片)

3、用相同的方法教授另外兩個(gè)單詞：frog和monkey

(三)嬉戲：《說(shuō)一說(shuō)，做一做》

規(guī)定好鳥(niǎo)、青蛙、猴子的動(dòng)作，老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)物單詞，小伴侶需要快速做出該動(dòng)物的動(dòng)作，同時(shí)重復(fù)英語(yǔ)發(fā)音，看誰(shuí)做得又快有準(zhǔn)。

(四)句型學(xué)習(xí)

1、出示一棵大樹(shù)，在樹(shù)上貼好自制的鳥(niǎo)。

老師出示望遠(yuǎn)鏡，并說(shuō)：Icanseeabird。(小伴侶跟讀)。

用預(yù)備好的望遠(yuǎn)鏡給小伴侶上來(lái)表演，并精確說(shuō)出句型“Icanseeabird”

3、在樹(shù)上貼好猴子，在樹(shù)下貼上青蛙。

讓小伴侶自己來(lái)說(shuō)一說(shuō)，操練句型“Icansee?！闭f(shuō)出：“Icanseeamonkey。”“Icanseeafrog。”

(五)嬉戲《What’smissing》

1、播放ppt，出示三個(gè)動(dòng)物，讓小伴侶分別說(shuō)出三個(gè)單詞。

2、播放ppt，消逝一個(gè)動(dòng)物，讓小伴侶說(shuō)出那個(gè)動(dòng)物單詞，并用句型說(shuō)出“Icansee…”

3、相同的方法操練。

(六)chant用三個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作，叫聲以及相應(yīng)的單詞編一首chant，讓小伴侶跟著做，邊做邊退場(chǎng)，結(jié)束課程。

附：chantBirdbirdbird啾啾啾(飛的動(dòng)作)Frogfrogfrog呱呱呱(跳的動(dòng)作)Monkeymonkeymonkey嘰嘰嘰(猴子抓頭撓耳)

2022幼兒園英語(yǔ)教案篇8

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