阿爾茨海默病認(rèn)知功能量表述評(píng)

阿爾茨海默病認(rèn)知功能量表述評(píng)

阿爾茨海默?。ˋD）是老年期癡呆的主要類(lèi)型，其認(rèn)知功能評(píng)定已經(jīng)發(fā)展為一系列標(biāo)準(zhǔn)化的信度與效度俱佳的測(cè)驗(yàn)工具，我們?cè)u(píng)述10余種常見(jiàn)工具的優(yōu)缺點(diǎn)，簡(jiǎn)介其應(yīng)用。

Wechsler成人智力量表（WAIS）、Halstead-Reitan成套神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)（HRB）、Luria-Nebraska成套神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)（LNNB）等常用測(cè)驗(yàn)工具極少用于AD認(rèn)知功能改變的評(píng)估。一方面是由于耗時(shí)長(zhǎng)、難度高、完成率低；另一方面是因?yàn)锳D以記憶功能缺損為主，而上述工具中僅LNNB有記憶量表分測(cè)驗(yàn)（系11個(gè)分測(cè)驗(yàn)之一，對(duì)AD診斷敏感性不高）。

AD認(rèn)知功能測(cè)量須兼顧以下原則：覆蓋AD易受損的功能領(lǐng)域（如記憶和語(yǔ)言功能）；對(duì)這些功能基本特征的檢測(cè)方法具有良好的可信性；可借以判斷和衡量不同嚴(yán)重度；完成率高；完成所需時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般在30min以內(nèi)。

一、床邊用認(rèn)知篩查量表（briefbedsidecognitiveexamination）

要求敏感性高、假陰性率低、易操作、易攜帶、時(shí)間短（5～10min左右完成），分析指標(biāo)為總分。

1．簡(jiǎn)明精神狀態(tài)量表（MMSE）［1,2］：MMSE一直是國(guó)內(nèi)外最普及、最常用的老年癡呆篩查量表，它包括時(shí)間與地點(diǎn)定向、語(yǔ)言（復(fù)述、命名、理解指令）、心算、即刻與短時(shí)聽(tīng)覺(jué)詞語(yǔ)記憶、結(jié)構(gòu)模仿等項(xiàng)目，滿分30分，費(fèi)時(shí)5～10min，重測(cè)信度～，施測(cè)者之間信度～，癡呆診斷的敏感性大多在80%～90%，特異性大多在70%～80%。

MMSE作為AD認(rèn)知篩查工具,因其敏感性強(qiáng)、易操作、耗時(shí)少,在社區(qū)大樣本調(diào)查及臨床醫(yī)生對(duì)可疑病例做初步檢查時(shí)得到廣泛應(yīng)用，但其缺點(diǎn)亦不容忽視：

（1）項(xiàng)目?jī)?nèi)容容易受到受試者受教育程度影響，對(duì)文化程度較高的老人有可能出現(xiàn)假陰性，即忽視了輕度認(rèn)知損害（如Strain報(bào)道，MMSE識(shí)別輕度認(rèn)知失調(diào)的敏感性僅為），而對(duì)低教育及操方言者有可能出現(xiàn)假陽(yáng)性；

（2）注意（心算）、記憶、結(jié)構(gòu)模仿等項(xiàng)目得分并不足以反映相應(yīng)的認(rèn)知領(lǐng)域表現(xiàn)，不能有效地繪制個(gè)體認(rèn)知廓圖；

（3）強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言功能，非言語(yǔ)項(xiàng)目偏少，對(duì)右半球功能失調(diào)和額葉功能障礙不夠敏感；

（4）記憶檢查缺乏再認(rèn)項(xiàng)目，命名項(xiàng)目過(guò)于簡(jiǎn)單；

（5）沒(méi)有時(shí)間限制；

（6）對(duì)皮質(zhì)性功能紊亂比對(duì)皮質(zhì)下功能紊亂更敏感；

（7）不能用于癡呆的鑒別診斷，作為認(rèn)知功能減退的隨訪工具亦不夠敏感（如Clark對(duì)82例AD患者隨訪4年，16%的患者M(jìn)MSE得分沒(méi)有顯著下降）。故深入研究認(rèn)知損害往往采用多個(gè)更特異的測(cè)驗(yàn)工具搭配使用。

中文版MMSE依據(jù)不同教育程度作出的劃界分是：文盲組17分、小學(xué)組20分、中學(xué)或以上組24分，低于劃界分為認(rèn)知功能受損。5年隨訪表明，正常衰老MMSE減少約分/年，病理衰老約4分/年。

2．長(zhǎng)谷川癡呆量表（HDS）［3］：Hasegawa1974年編制,1991年修訂。時(shí)間和地點(diǎn)定向、命名、心算、即刻和短時(shí)聽(tīng)覺(jué)詞語(yǔ)記憶與MMSE相似，無(wú)“復(fù)述、理解指令、結(jié)構(gòu)模仿”3項(xiàng)，有“倒背數(shù)字、類(lèi)聚流暢性、實(shí)物回憶”3項(xiàng)，滿分30分。在類(lèi)聚流暢性測(cè)驗(yàn)（即在規(guī)定時(shí)間內(nèi)就某一類(lèi)別列舉盡可能多的例子），AD患者從語(yǔ)義類(lèi)別中列舉例子比從詞形、語(yǔ)音類(lèi)別中列舉例子更困難。由于漢語(yǔ)的音、形、義分離，同音字較多，方言繁雜，文盲和低教育老人較難完成聽(tīng)覺(jué)詞語(yǔ)記憶，HDS修訂版采用視覺(jué)實(shí)物記憶更易為國(guó)內(nèi)受試者接受、更少受教育程度影響，缺點(diǎn)是不能作記憶策略和機(jī)制分析。另外，MMSE的上述缺點(diǎn)HDS-R也同樣存在。

3．畫(huà)鐘測(cè)驗(yàn)［4］可分2種，一種是要求受試者在空白的紙上畫(huà)1幅幾點(diǎn)幾分的鐘，反映執(zhí)行功能；另一種是要求受試者模仿已畫(huà)好的鐘，反映結(jié)構(gòu)能力；總分16分。在90例（輕度AD患者45例和正常老人45名）樣本中，上述二種畫(huà)鐘得分與MMSE的相關(guān)性分別為和；能區(qū)分83%的AD患者與正常老年人，并能區(qū)分92%的伴有和不伴結(jié)構(gòu)損害的AD患者。

“7min神經(jīng)認(rèn)知篩查量表”［5］由線索回憶、類(lèi)聚流暢性、時(shí)間定向（用Benton時(shí)間定向測(cè)驗(yàn)計(jì)分法）及畫(huà)鐘測(cè)驗(yàn)（在空白紙上畫(huà)）組成，耗時(shí)7min許，重測(cè)信度，施測(cè)者之間信度，根據(jù)受試者在這4個(gè)項(xiàng)目的得分代入其Logistic回歸方程，診斷AD的敏感性為92%，特異性為96%。

二、綜合的認(rèn)知篩查量表（shorterbatteriesofneuro-psychologicaltests）

題量較大，分析指標(biāo)除了總分，還有5～16個(gè)代表不同認(rèn)知領(lǐng)域的因子分，其優(yōu)點(diǎn)是可以繪制個(gè)體認(rèn)知剖面圖，不僅用于識(shí)別輕微神經(jīng)心理?yè)p害，較細(xì)致地評(píng)估認(rèn)知損害的嚴(yán)重度，對(duì)區(qū)分認(rèn)知損害的不同病因也有一定的甄別作用，為診斷和治療提供更多的指導(dǎo)。一般需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練的神經(jīng)心理學(xué)專(zhuān)家對(duì)結(jié)果進(jìn)行解釋?zhuān)秉c(diǎn)是根據(jù)不同教育程度和社會(huì)文化背景的常模不易獲得。

1．Mattis癡呆評(píng)定量表（DRS）［6］：5個(gè)因子分是（1）注意：數(shù)字順背與倒背、完成兩個(gè)連續(xù)指令；（2）啟動(dòng)與保持：命名超市品種、重復(fù)一系列音節(jié)的韻律、完成兩手交替運(yùn)動(dòng)；（3）概念形成：項(xiàng)目設(shè)計(jì)與WAIS的相似性分測(cè)驗(yàn)同理；（4）結(jié)構(gòu)：模仿平行線、四邊形內(nèi)的菱形；（5）記憶：5個(gè)單詞組成句子的延遲回憶、圖案回憶等?？偡?44分，耗時(shí)30～45min。是較早的對(duì)額葉和額葉-皮質(zhì)下功能失調(diào)敏感的評(píng)定工具，有常模資料。

2．Alzheimer病評(píng)估量表（ADAS）［7］：包括認(rèn)知行為測(cè)驗(yàn)（ADAS-cog）和非認(rèn)知行為測(cè)驗(yàn)，認(rèn)知行為測(cè)驗(yàn)包括定向、語(yǔ)言（口語(yǔ)理解和表達(dá)、對(duì)測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)的回憶、自發(fā)言語(yǔ)中的找詞困難、指令理解、命名12個(gè)真實(shí)物品與5個(gè)手指）、結(jié)構(gòu)（模仿圓、2個(gè)交錯(cuò)的四邊形、菱形、立方體）、觀念的運(yùn)用、閱讀10個(gè)形象性詞語(yǔ)后即刻回憶3次的平均數(shù)與12個(gè)形象性詞語(yǔ)的再認(rèn)，共11題，費(fèi)時(shí)約15～20min，滿分70分。對(duì)AD組，施測(cè)者之間信度為，間隔1個(gè)月再測(cè)相關(guān)性，正常老人組則分別為與。AD患者組在ADAS-cog的每一個(gè)項(xiàng)目均顯著差于正常匹配組的表現(xiàn)。未經(jīng)治療的中度AD患者每年ADAS-cog總分下降7～10分。通常將改善4分作為臨床上抗癡呆藥物顯效的判斷標(biāo)準(zhǔn)。ADAS-cog對(duì)極輕度和極重度的患者不夠敏感。

3．神經(jīng)行為認(rèn)知狀態(tài)檢查（NCSE）［8,9］：包括定向、注意（重復(fù)數(shù)字）、語(yǔ)言（理解并執(zhí)行簡(jiǎn)單和復(fù)雜的指令、背誦句子、看圖命名）、結(jié)構(gòu)（Koh積木測(cè)驗(yàn)）、記憶（4個(gè)單詞）、計(jì)算、相似性（對(duì)抽象問(wèn)題的理解）、判斷力（日常生活行為的合理推斷）等8個(gè)因子。費(fèi)時(shí)15～30min。Osmon于1992年在腦卒中患者應(yīng)用NCSE，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言分在左半球病灶者損害更嚴(yán)重，結(jié)構(gòu)分在右半球病灶者損害更嚴(yán)重。根據(jù)其總分和因子分剖面圖未能有效區(qū)分AD與血管性癡呆（VD）。

4．高敏感認(rèn)知篩查量表（HSCS）［10］：5個(gè)因子是（1）記憶：長(zhǎng)句記憶、詞語(yǔ)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)句延遲記憶、詞語(yǔ)延遲記憶；（2）語(yǔ)言：復(fù)述、命名、閱讀、書(shū)寫(xiě)、流暢性；（3）視覺(jué)空間能力：采用Bender-Gestalt測(cè)驗(yàn)、Woodcock-Johnson心理教育量表；（4）注意力：交替加法、聽(tīng)數(shù)扣桌；（5）自我調(diào)控能力：相反反應(yīng)、句子結(jié)構(gòu)。費(fèi)時(shí)約20min，施測(cè)者之間信度為，再測(cè)相關(guān)性～，能正確區(qū)分93%神經(jīng)精神疾病患者的正常和異常認(rèn)知功能。

5．認(rèn)知能力篩查量表（CASI）［2］：美國(guó)加州大學(xué)李眉教授于1987年將MMSE增加題數(shù)和項(xiàng)目，修訂為3MS。CASI根據(jù)3MS的試用效果編制，包括定向、注意、心算、遠(yuǎn)時(shí)記憶、新近記憶、結(jié)構(gòu)模仿、語(yǔ)言（命名、理解、書(shū)寫(xiě)）、類(lèi)聚流暢性、概念判斷等9個(gè)因子，共20題，費(fèi)時(shí)15～20min，間隔1個(gè)月重測(cè)信度為。CASI總分100分，得分可換算為MMSE、HDS-R的分?jǐn)?shù)，有中、英、日、西（班牙）等不同語(yǔ)言版本，可用于不同文化背景的比較，已在美國(guó)、日本和我國(guó)香港、臺(tái)灣、上海等地得到應(yīng)用。作者將時(shí)間定向、類(lèi)聚流暢性、即刻與短時(shí)聽(tīng)覺(jué)詞語(yǔ)記憶組成CASI簡(jiǎn)式，其敏感性和特異性甚至高于MMSE和HDS。

6．跨文化認(rèn)知檢查法（CCCE）［11］：CCCE減少文化背景和教育水平差異的措施有：排除僅在某一種文化環(huán)境中適用的題目；命名時(shí)擺上實(shí)際家庭用品。CCCE包括注意（數(shù)字廣度）、視覺(jué)空間（結(jié)構(gòu)模仿）、語(yǔ)言（復(fù)述、命名、理解指令、流暢性）、詞語(yǔ)記憶（單詞學(xué)習(xí)和回憶及言語(yǔ)回憶）、視覺(jué)記憶（結(jié)構(gòu)回憶）、近時(shí)記憶（定向）、抽象思維及精神運(yùn)動(dòng)速度等8個(gè)因子。CCCE曾在美、日、關(guān)島3種不同文化背景中應(yīng)用，費(fèi)時(shí)約20min，其總分與HDS的相關(guān)性為。嚴(yán)重度匹配（即MMSE總分與CCCE總分無(wú)顯著差別）的AD與帕金森病所致癡呆患者的CCCE因子分比較，發(fā)現(xiàn)前者精神運(yùn)動(dòng)速度減慢顯著輕于后者，而定向、詞語(yǔ)記憶、抽象推理等因子顯著重于后者。

7．快速認(rèn)知篩查測(cè)驗(yàn)（QCST）［12］：包括定向、注意、詞語(yǔ)即刻記憶、詞匯、命名、相似性、類(lèi)比、心算、筆算、詞語(yǔ)延遲回憶、新知識(shí)記憶、視覺(jué)注意、結(jié)構(gòu)、物品識(shí)別、幾何圖案、知覺(jué)合成、視覺(jué)延遲記憶等17個(gè)因子。共78題，費(fèi)時(shí)15～30min。前11個(gè)因子分為語(yǔ)言分，與WAIS-R的語(yǔ)言分顯著相關(guān)（r=）；后6個(gè)因子分為非語(yǔ)言分，與WAIS的操作分顯著相關(guān)（r=）。

三、研究用AD記憶功能測(cè)驗(yàn)

1．California詞語(yǔ)學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)（CVLT）［13］：以4種語(yǔ)義類(lèi)別（如花朵類(lèi)、國(guó)名類(lèi)），每類(lèi)4個(gè)名詞（如牡丹、巴西等）共16個(gè)詞語(yǔ)隨機(jī)呈現(xiàn)為材料，要求受試者聽(tīng)完后立即回憶，全部詞語(yǔ)重復(fù)學(xué)習(xí)5次，而后給予另外16個(gè)詞語(yǔ)，也要求立即回憶，再自由和以類(lèi)別為線索回憶學(xué)習(xí)過(guò)5次的16個(gè)詞語(yǔ)（稱為“短延遲回憶”），予非言詞測(cè)驗(yàn)間隔20min后，對(duì)第1組16個(gè)詞語(yǔ)作自由和以類(lèi)別為線索的回憶（稱為“長(zhǎng)延遲回憶”）及再認(rèn)。分析指標(biāo)包括：語(yǔ)義串連；首因和近因效應(yīng)（primacyandrecencyeffects）；學(xué)習(xí)速率；5次學(xué)習(xí)重復(fù)詞語(yǔ)數(shù)；前攝和倒攝干擾（proactiveandretroactiveinterference）作用；短和長(zhǎng)延遲記憶儲(chǔ)存；插入錯(cuò)誤和重復(fù)數(shù)；再認(rèn)鑒別力等。有26個(gè)記憶變量的常模資料。其中對(duì)AD識(shí)別敏感的指標(biāo)有：5次學(xué)習(xí)的總回憶數(shù)；語(yǔ)義串連程度；長(zhǎng)延遲回憶儲(chǔ)存百分比；線索回憶錯(cuò)誤數(shù)。CVLT能有效區(qū)別AD與嚴(yán)重度匹配的亨廷頓病、柯薩可夫綜合征所致認(rèn)知減退。

2．三維語(yǔ)義記憶測(cè)驗(yàn)［14,15］：選擇12種動(dòng)物按訓(xùn)養(yǎng)-野生、食肉-食草、體小-體大三個(gè)維度分類(lèi)，每3只動(dòng)物1組，共122組，要求受試者指出每組中哪2個(gè)更相似，應(yīng)用路徑分析，發(fā)現(xiàn)AD患者語(yǔ)義記憶的組織結(jié)構(gòu)和層次遭到破壞。另外，AD患者在組織語(yǔ)義絡(luò)時(shí)傾向于具體信息（如大小維度），而正常老人強(qiáng)調(diào)抽象知識(shí)（如訓(xùn)養(yǎng)-野生維度）。該測(cè)驗(yàn)亦可用于判斷AD嚴(yán)重度、預(yù)測(cè)認(rèn)知減退速率（與DRS總分變化的相關(guān)性為）。

3．韋氏記憶測(cè)驗(yàn)修訂版（WMS-R,1987）［13］：在1945年開(kāi)發(fā)的7個(gè)分測(cè)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加了6個(gè)分測(cè)驗(yàn)，包括經(jīng)歷、定向、心智、圖形記憶、理解記憶Ⅰ和Ⅱ、對(duì)稱繪圖Ⅰ和Ⅱ、聽(tīng)覺(jué)詞對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)Ⅰ和Ⅱ、視覺(jué)再生Ⅰ和Ⅱ、數(shù)字廣度和視覺(jué)記憶廣度（Ⅰ為即刻記憶，Ⅱ?yàn)檠舆t記憶）。理解記憶的故事也作了更新。取消了單一的記憶商指標(biāo)，通過(guò)因素分析，獲得了5個(gè)合成標(biāo)準(zhǔn)指數(shù)：一般性記憶指數(shù)、注意集中指數(shù)、言語(yǔ)記憶指數(shù)、視覺(jué)記憶指數(shù)和延遲記憶指數(shù)。其言語(yǔ)記憶指數(shù)與CVLT5次回憶總分的相關(guān)性為，有常模資料。盡管它比原版本更能反映各種不同的記憶成分，但依然是不全面的，自傳體記憶、線索記憶、再認(rèn)記憶以及內(nèi)隱記憶（啟動(dòng)效應(yīng)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)等）沒(méi)有得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)。但WMS-R對(duì)Alzheimer病的早期診斷和鑒別診斷相當(dāng)敏感。

四、AD診斷用認(rèn)知功能測(cè)驗(yàn)［16］

與第一階段即篩查階段要求具有較高的敏感性不同，第二階段即確診階段要求有較高的特異性（更少假陽(yáng)性錯(cuò)誤）。美國(guó)Alzheimer病聯(lián)合登記處（CERAD）在80年代后期，制定了一套標(biāo)準(zhǔn)化的AD診斷用神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)方法，并有常模資料。測(cè)驗(yàn)包括（1）言語(yǔ)流暢性測(cè)驗(yàn)；（2）Boston命名測(cè)驗(yàn)；（3）詞表記憶與再認(rèn)（10個(gè)單詞反復(fù)閱讀、回憶3次，10min后回憶與再認(rèn)）；（4）結(jié)構(gòu)測(cè)驗(yàn)；（5）Shipley-Hartford單詞表；（6）詞語(yǔ)配對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)；（7）Nelson成人閱讀測(cè)驗(yàn)（用于評(píng)估病前智力功能）；（8）連線測(cè)驗(yàn)A與B；（9）手指敲擊測(cè)驗(yàn)；（10）畫(huà)鐘測(cè)驗(yàn)。目前有關(guān)AD的研究論文有不少采用了這組評(píng)定工具。

五、AD認(rèn)知量表的應(yīng)用簡(jiǎn)介

1．早期診斷［17,18］：AD最早主要是海馬病變所致記憶缺損，接著是大腦皮層病變，不僅導(dǎo)致記憶惡化，而且其他認(rèn)知功能如語(yǔ)言、空間結(jié)構(gòu)能力亦受到損害。Almkvist［17］總結(jié)了1996年之前有關(guān)臨床前與早期階段AD患者認(rèn)知功能的資料，臨床前階段即在作出AD臨床診斷前數(shù)年通常出現(xiàn)情景記憶缺損，可由CVLT、WMS-R等評(píng)定；臨床早期階段認(rèn)知損害評(píng)定除了這2個(gè)測(cè)驗(yàn)，還有反映語(yǔ)言、視覺(jué)空間能力和執(zhí)行功能的相似性測(cè)驗(yàn)、類(lèi)聚流暢性測(cè)驗(yàn)、Boston命名測(cè)驗(yàn)、詞匯和理解測(cè)驗(yàn)、Rey-Osterrieth復(fù)雜圖形測(cè)驗(yàn)、積木測(cè)驗(yàn)、迷宮測(cè)驗(yàn)、連線測(cè)驗(yàn)、Raven推理測(cè)驗(yàn)和Wisconsin卡片分類(lèi)測(cè)驗(yàn)等。反映程序記憶的旋轉(zhuǎn)子追蹤學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)、鏡像閱讀測(cè)驗(yàn)、不完整圖片理解測(cè)驗(yàn)在AD早期階段無(wú)損害。反映注意力的數(shù)字符號(hào)測(cè)驗(yàn)、連線測(cè)驗(yàn)、Stroop測(cè)驗(yàn)、反應(yīng)時(shí)間測(cè)驗(yàn)、數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)、Corsi積木扣擊測(cè)驗(yàn)等在AD早期階段有可疑損害。Albert指出，CVLT延遲記憶得分、WMS的圖片即刻回憶、連線測(cè)驗(yàn)B的完成時(shí)間是AD認(rèn)知損害最有意義的預(yù)測(cè)因子。

2．療效評(píng)價(jià)［19,20］：在乙酰膽堿酯酶抑制劑特可林（tacrine）、velnacrine、毒扁豆堿（physostigmine）、多奈哌齊（donepezil）和rivastigmine治療輕-中度AD的大樣本、多中心、隨機(jī)、雙盲、安慰劑對(duì)照臨床試驗(yàn)中，療效評(píng)價(jià)均采用MMSE、ADAS-cog分測(cè)驗(yàn)和臨床晤談總體印象量表。Arrieta等［20］總結(jié)1981～1997年公開(kāi)發(fā)表的49篇特可林治療AD的論文，應(yīng)用的評(píng)定工具為：MMSE16篇，ADAS4篇，3MS、CASI、AVLT等均有報(bào)道。

六、幾點(diǎn)說(shuō)明

1．上述量表對(duì)于確定癡呆的病因即鑒別診斷方面作用有限。

2．從55或60歲開(kāi)始縱向隨訪認(rèn)知功能十分重要，尤其是教育程度比較高的老人。

3．認(rèn)知評(píng)定只能作為AD診斷的輔助工具，臨床診斷必須結(jié)合日?；顒?dòng)能力量表、非認(rèn)知行為問(wèn)卷、總體嚴(yán)重度量表、照料者負(fù)擔(dān)量表及腦影像學(xué)、電生理學(xué)、生化學(xué)檢查結(jié)果，最后確診依賴于隨訪和病理檢查。

4.軀體狀況不佳、情緒障礙、意識(shí)不清、受試者不配合等都可以影響認(rèn)知檢查結(jié)果。

5.時(shí)代在發(fā)展，人口的年齡結(jié)構(gòu)和老人素質(zhì)處在變化之中，對(duì)認(rèn)知功能的認(rèn)識(shí)也在深化，故評(píng)定工具也需要不斷修訂以適應(yīng)新的要求。由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)等原因，上述大部分測(cè)驗(yàn)沒(méi)有引進(jìn)。我們介紹這些評(píng)定方法，供國(guó)內(nèi)同道在量表編制與使用時(shí)參考。

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