2023年表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信(8篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇一

您好!

您的孩子______同學(xué)，在高二年級舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮卓越，進(jìn)步很大，總成績xxx分，從原來的xxx名進(jìn)步到xxx名。表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表揚(yáng)。請您借此進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的信心，從習(xí)慣、積極性、競爭意識方面多多引導(dǎo)，爭取更大的提高。

成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、協(xié)同的結(jié)果。成績來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng)，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失，戰(zhàn)勝孩子的驕傲、煩躁情緒，力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。

同時，也十分感謝家長朋友長期以來對班級的支持、協(xié)同與理解，請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇二

xxx同學(xué):

某日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢并交還失主(表達(dá)響一下事情的過程)

xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開私利，拾金不昧，應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)在我們每個人的楷模!

再次表達(dá)我們衷心的感謝!

此致

敬禮!

表揚(yáng)人：

年月日

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇三

尊敬的校長：您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比沖動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年xx月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、寧愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們！

等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子狀況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

教師，被喻為太陽底下最榮譽(yù)的職業(yè)。她對學(xué)生的.言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的宏偉和榮譽(yù)！

我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動，與她平日對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼〞劉爽老師再一次用實際行動保衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的榮譽(yù)稱號！

為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照料、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到十分高興和高傲。“傳道授業(yè)解惑〞劉老師對學(xué)生的精心照料與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最終，我們?nèi)沂指兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照料，同時，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此卓越的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇四

20xx年7月25日上午，貴校新高二(8)、(9)班的名同學(xué)來到我們社區(qū)參與義務(wù)勞動。我們居委會全體成員就此特向貴校表示感謝，并對同學(xué)們利用課余時間志愿服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神提出表揚(yáng)!

在構(gòu)建精神文明新東城的進(jìn)程中，單靠我們社區(qū)工的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導(dǎo)即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生狀況之際，貴校同學(xué)的到來可謂是解了燃眉之急。

7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天，可同學(xué)們不顧天氣炎熱，有的進(jìn)入雜草叢生的草地中撿拾垃圾，有的一心致志地清理小廣告，協(xié)同得相當(dāng)默契。特別要提到的是，在活動的中途還下起了中雨，同學(xué)們雖然身上都已淋濕，但仍以飽滿的熱心進(jìn)行清理活動，整個過程大家笑容滿面，沒有一句怨言。

處于這個時代的學(xué)生，大多是獨(dú)生子女，父母對他們的寵愛，往往使他們對勞動的概念了解短淺。像這樣走進(jìn)社區(qū)的集體義務(wù)勞動，無疑使同學(xué)們體會到了集體的力量和勞動的榮譽(yù)感。并且，他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢，為我們提出了維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的合理建議。同時，整齊的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評。

同學(xué)們紛紛表示：勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，使我們意識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實基礎(chǔ)，為和諧社會添磚加瓦;勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。兩個多小時的義務(wù)勞動，時間雖短，但好多同學(xué)都留下了辛勤的汗水，看著整齊一新的小區(qū)街道，同學(xué)們又是那么開心。

最終，再次對貴校及以下同學(xué)表示感謝!他們是：xxx

特此表揚(yáng)

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇五

尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、心愛的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“感謝〞。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但依舊堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽，一直堅持到活動終止，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人痛心不已！

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目??場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！

孩子們像開心的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。

聽著圍觀群眾的稱贊，我感慨萬分，老師的心血沒有白費(fèi)、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的開心，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝愛戴的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！

衷心的祈福老師健康開心！祈福家長們家庭幸福美滿！祈福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇六

xxx:

20xx年4月14日下午，沈明領(lǐng)老師帶領(lǐng)管理工程系35名學(xué)生冒雨來到圖書館，利用休息時間到圖書館電子閱覽室開展義務(wù)勞動。他們在工作中不僅積極主動、不怕臟和累，而且沒有一人閑聊、嬉笑，保持了圖書館良好的閱覽環(huán)境。他們甘于奉獻(xiàn)的行為以及所表達(dá)出的當(dāng)代大學(xué)生良好精神風(fēng)貌和素質(zhì)，得到工作人員的贊揚(yáng)。

我館在此對這些同學(xué)給予表揚(yáng)并表示感謝，同時感謝管理工程系對學(xué)生的辛勤培養(yǎng)!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇七

xxx:

我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周順偉(動力運(yùn)行服務(wù)中心)和李連玉(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月2日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不防備將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時我感到十分焦慮，由于手機(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為便利廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，表達(dá)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

表揚(yáng)學(xué)生的表揚(yáng)信篇八

尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長：

見信好!

您的孩子，xxxx，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有十分大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率十分高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，十分好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，細(xì)心