主題班會課《尊師禮儀》教案_第1頁
主題班會課《尊師禮儀》教案_第2頁
主題班會課《尊師禮儀》教案_第3頁
主題班會課《尊師禮儀》教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

主題班會課《尊師禮儀》教案夏翠蓮尊師禮儀一(2)班班會課夏翠蓮教學目標:1、了解教師工作工作的辛勞,意識到尊師的重要性。2、了解尊師應該注意的各個方面,樹立尊師意識。、通過學習,提高思想認識,養(yǎng)成時時處處尊敬教師的良好素養(yǎng)。3教學重點:讓學生掌握尊師禮儀,懂得應該怎樣尊敬老師。教學難點:理解尊敬教師的重要性。教學準備:教學課件,學生課前制作尊師、愛師卡片。教學課時:1課時。教學過程:一、創(chuàng)設情境,播放尊師故事,導入新課。1、播放視頻《程門立雪》。師:老師先給你們聽一個故事,看誰最認真聽。播放視頻。2、聽完故事后,提問題,引出本節(jié)班會課的主題。師:同學們,聽了這個故事,故事的名字叫什么,(程門立雪)楊時和游酢為什么在雪地里等了大半天,(因為老師正在睡覺)楊時和游酢兩人為了不打擾老師休息,寧愿在雪地里等,說明他們對老師非常地——(尊敬)?!?尊師禮儀)尊師禮儀就是我們這師:對,今天這節(jié)課,我們就來聊聊“尊敬老師”的話題,讀節(jié)班會課的主題。二、說說自己見到的,以及看圖片,體會老師的工作的辛勞,從而領悟“為什么要尊師”。1、學生說自己看到老師的辛苦工作。師:你們知道為什么要尊敬老師嗎,你看到老師怎么辛苦的工作的,師小結:同學們說得真好,平時注意觀察,是生活的有心人,老師雖然辛苦,但是有你們理解,我感到很幸福~2、看老師平時辛苦工作的圖片。播放圖片,邊播邊講解圖片內容。師:同學們,你覺得你們的夏老師、莫老師辛苦嗎,我們應不應該尊敬老師,師小結:是啊~老師整天為我們忙碌,不僅教會我們知識,還教會我們怎樣做人,使我們能健康、快樂地成長,所以,我們要尊敬我們敬愛的老師。三、學習尊師禮儀,懂得應該怎樣尊敬老師。1、同學們說說應該怎樣尊敬老師。師小結:同學們都懂得尊敬老師,說得真棒~2、出示十條尊師禮儀:師生齊讀,讀后設計情境讓學生表演。(1)見到老師主動問好,少先隊員敬隊禮,跟老師分別時說“老師再見”。(設計情景表演)(2)想問老師問題要用“請問”,老師回答后要向老師道謝。(3)課堂上坐姿端正,不亂插嘴,認真完成老師布置的作業(yè)。(4)看見老師忙事情,要主動幫忙。(設計情景表演)(5)上下樓梯碰到老師要主動讓老師先走。(6)跟老師談話時,要主動起立站在一旁,給老師讓座。(設計情景表演)(7)想進老師辦公室要喊“報告”,聽到老師說“請進”,才可以進去;不要隨便翻閱老師辦公室的東西。如果老師在辦公室里忙事情,不要隨意打擾老師。(8)對老師要說實話、真話,不欺騙老師。做錯了事要虛心接受老師的教育,不能跟老師頂嘴。(9)背地里不說老師的壞話,不給老師起花名。(10)不認識的領導、老師到我們學校,也要主動問好,不要圍觀。師小結:同學們,尊師禮儀還有很多,今天我們就學這十條。3、小組表演。在小組里當老師和學生,選上面尊師禮儀的一兩條進行表演。4、齊讀“尊敬師長歌”晨風吹,陽光照。好學生,講禮貌。見老師,問聲好。學知識,遵教導。與師談,要謙恭。見師忙,不打擾。寫作業(yè),貴獨立。老師見,心歡笑。遇老師,要讓路。要誠實,不說謊。講學習,講禮貌。習慣好,更重要。四、結合本班情況,說說平時班里哪些同學最尊敬老師,樹立榜樣。學生說說班里誰是尊師的好榜樣~獎小紅花。師小結:這些同學都是我們班里尊敬老師的好榜樣,大家要向他們學習哦~五、展示自己制作的尊師卡片,讀出最想對老師說的話,表達自己對老師的感激和熱愛。1、請幾個學生上臺來展示自己制作的尊師卡片,讀出最想對老師說的話。2、師小結:親愛的寶貝們,你們小小的年紀,都能寫出這么美的話語送給老師,真讓老師感動,我真的太幸福了~謝謝你們~相信通過這節(jié)班會課,相信今后你們一定會更加尊敬老師的,對嗎,、齊唱贊美老師的歌曲《每當我走過老師的窗前》,渲染師生濃濃的情誼。六師:最后,讓我們一起來唱一首贊美老師的歌曲《每當我走過老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論