聯(lián)盟小學(xué)小學(xué)教育信息化建設(shè)方案DOC

#/5聯(lián)盟小學(xué)小學(xué)教育信息化建設(shè)方案DOC

聯(lián)盟小學(xué)教育信息化建設(shè)

實(shí)施方案為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，在盤龍區(qū)委政府的重視和關(guān)心下，我區(qū)中小學(xué)幼兒園實(shí)施“班班通”工程。為配合此項(xiàng)工程的順利實(shí)施，我校根據(jù)實(shí)際情況，本著“統(tǒng)一規(guī)劃、分級負(fù)責(zé)、分步實(shí)施”的原則，特制訂方案如下：一、指導(dǎo)思想學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。二、校園信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：姚立群副組長：王俊舒成員：駱瑩、陳欣、楊森、朱江明聯(lián)盟小學(xué)小學(xué)教育信息化建設(shè)方案DOC三、工作目標(biāo)通過信息化應(yīng)用推進(jìn)工作加強(qiáng)我校教師的現(xiàn)代化教育理念和技術(shù)，豐富課堂教學(xué),使信息化在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮更加重要的作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更加便利的信息化條件，使學(xué)校的校園信息化環(huán)境建設(shè)取得新突破。根據(jù)我校辦學(xué)特點(diǎn)逐步將教育、教學(xué)和管理架構(gòu)到信息化平臺上，以信息化助推教育均衡發(fā)展，加快本校的教育現(xiàn)代化。三、具體工作（一）資源庫建設(shè)與應(yīng)用根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際，加大資源庫建設(shè)力度，發(fā)動全體教師共同參與。（二）信息技術(shù)課堂為促進(jìn)學(xué)科與信息技術(shù)在課堂教學(xué)的有效應(yīng)用與整合，我們將根據(jù)教育的實(shí)際情況和教學(xué)需要，挖掘?qū)W校特色學(xué)科，指導(dǎo)教師信息化應(yīng)用。讓學(xué)生在教學(xué)中享受到信息化帶來的便捷和知識的擴(kuò)充，從而提升課堂教學(xué)效率。（三）校本培訓(xùn)信息化應(yīng)用學(xué)校要開展信息技術(shù)課堂應(yīng)用的校本培訓(xùn)。網(wǎng)管在技術(shù)上積極配合信息部進(jìn)行校本研修平臺的建設(shè)和應(yīng)用，為學(xué)校的校本研修、培訓(xùn)提供技術(shù)支持。（四）信息化辦公應(yīng)用為提高學(xué)校信息化辦公應(yīng)用水平，學(xué)校將利用好現(xiàn)有條件聯(lián)盟小學(xué)小學(xué)教育信息化建設(shè)方案DOC進(jìn)一步開展信息化辦公應(yīng)用。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際條件，建設(shè)信息化辦公環(huán)境，充分發(fā)揮電子郵件和校內(nèi)服務(wù)器平臺的功能，實(shí)現(xiàn)電子評課和網(wǎng)上教育沙龍。為教師之間的互動交流提供信息化條件。（五）設(shè)備的管理1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)要把教育信息化列入學(xué)校的年度工作目標(biāo)，加強(qiáng)規(guī)劃、管理和監(jiān)督，健全信息技術(shù)為主要內(nèi)容的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對教育信息化工作的統(tǒng)籌，加強(qiáng)檢查督促。2、完善制度，加強(qiáng)管理為用好學(xué)校設(shè)備，學(xué)校在實(shí)施“班班通”過程中，要制訂切實(shí)可行的制度。通過健全制度，明確責(zé)任，學(xué)校師生要對設(shè)備進(jìn)行自主維護(hù)和管理，保證設(shè)備安全和正常使用；通過健全制度，要提高學(xué)校設(shè)備的使用率，學(xué)校信息化設(shè)備的使用要納入學(xué)校考核。3、經(jīng)費(fèi)投入對信息化建設(shè)的硬件部分增加投入，逐步完善各項(xiàng)功能。軟件方面要進(jìn)一步完善信息化的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加在對師生在學(xué)校信息化建設(shè)方面的獎(jiǎng)勵(lì)力度。切實(shí)維護(hù)好設(shè)備，保證設(shè)備好用，教師用好設(shè)備。4、加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。形成師生共建、能和“心聯(lián)盟小學(xué)小學(xué)教育信息化建設(shè)方案DOC通互動教學(xué)平臺”整合，具備校本特色，為廣大師生青睞的資源網(wǎng)站。在現(xiàn)有電子圖書館的基礎(chǔ)上發(fā)展圖書館信息化資源庫藏，優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學(xué)校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。（六）注重規(guī)范，完善檔案學(xué)校各種設(shè)備要有使用記錄，教學(xué)活動、教研活動資料要完整，各種培訓(xùn)要有完善的檔案，教學(xué)課件共享上傳，建立校本資源庫，供教師下載、使用，節(jié)約備課時(shí)間提高教學(xué)效率。各項(xiàng)制度要細(xì)化、容易操作，確保設(shè)備發(fā)揮效益。四、階段性任務(wù)（一）設(shè)備的安裝學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)“班班通”工程設(shè)備安裝。學(xué)校積極配合施工方，保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行，負(fù)責(zé)人要保證設(shè)備安裝的質(zhì)量，嚴(yán)格驗(yàn)收，設(shè)備測試驗(yàn)收合格方能簽字。同時(shí)要保證安裝期間的安全與教學(xué)的正常開展。（二）切實(shí)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)水平和信息素養(yǎng)1、教師全員培訓(xùn)只有讓每個(gè)教師和學(xué)生懂得校園網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)功能和使用方法，才能充分體現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值。對教師的培訓(xùn)要注重提高培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)應(yīng)做到：（1）先易后難。（2）培訓(xùn)要有計(jì)劃分期分批，保證重點(diǎn)。（3）精講多練，講練結(jié)合，學(xué)用結(jié)合。聯(lián)盟小學(xué)小學(xué)教育信息化建設(shè)方案DOC2、鼓勵(lì)教師積極提高電腦運(yùn)用水平，做到“人人會，堂堂用”。并制定考核辦法，引導(dǎo)督促好教師運(yùn)用“班班通”教學(xué)。（三）實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合1、鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體，如：視頻展臺、計(jì)算機(jī)、多媒體課件等，豐富并加強(qiáng)現(xiàn)代教育手段。2、利用購買和學(xué)校自建資源相結(jié)合的方式建立和豐富以多媒體素材、課件為主的學(xué)校教學(xué)資源庫，充分挖掘和延續(xù)學(xué)校無價(jià)的教學(xué)資源財(cái)富。教師間形成良好的協(xié)作關(guān)系，出現(xiàn)教師集體開發(fā)課件，共享課件的好