體育專業(yè)論文開題報告

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一、選題背景與意義

1選題背景

隨著我國網(wǎng)球運(yùn)動的普及和進(jìn)展，越來越多的人參與了網(wǎng)球運(yùn)動，在高等院校中，相繼網(wǎng)球選項課。但高校生在享受網(wǎng)球這項運(yùn)動帶來樂趣的同時也承受著運(yùn)動損傷帶來的苦惱。為了最大限度地避開或削減同學(xué)的運(yùn)動損傷，通過分析體育課中運(yùn)動損傷產(chǎn)生的緣由，提出避開和預(yù)防運(yùn)動損傷發(fā)生的原則。不僅有利于學(xué)校體育教育工作的開展，而且對同學(xué)的身心健康有促進(jìn)作用。

筆者通過計算機(jī)檢索和圖書資料查詢等形式，閱讀了有關(guān)網(wǎng)球運(yùn)動損傷的科研論文及著述，經(jīng)整理分析發(fā)覺，相關(guān)討論集中在以下方面：

醫(yī)療主任DavidAltchek和美國戴維斯杯聯(lián)賽醫(yī)生撰寫了網(wǎng)球運(yùn)動中日益普遍的肩關(guān)節(jié)損傷處理方法；ScottLynch商量了膝、小腿、踝、足和肘的損傷問題；瑞典運(yùn)動醫(yī)學(xué)專家PerA.F.H.Renstrom在他主編的《運(yùn)動損傷預(yù)防與治療的臨床實(shí)踐》一書中對網(wǎng)球訓(xùn)練導(dǎo)致的運(yùn)動損傷給出了一個概括性的總結(jié)，從素養(yǎng)、力學(xué)、訓(xùn)練、裝備等幾個方面給出了建議

欒麗霞，徐祥峰在《高校生網(wǎng)球運(yùn)動損傷的調(diào)查討論》對從事網(wǎng)球運(yùn)動的同學(xué)運(yùn)動損傷的特征、部位、種類，以及損傷緣由進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)覺高校生網(wǎng)球運(yùn)動損傷多以關(guān)節(jié)扭傷為主，集中在人體的腕、肘、肩及踝關(guān)節(jié)。而損傷的主要緣由是技術(shù)動作錯誤和局部負(fù)擔(dān)過重，同時提出了預(yù)防網(wǎng)球運(yùn)動損傷的措施和建議。通過文獻(xiàn)檢索發(fā)覺，目前主要是對網(wǎng)球損傷的種類和特征以及緣由的討論較多，但對杭州市下沙高教園區(qū)高校生網(wǎng)球運(yùn)動損傷的預(yù)防尚無人討論。而且眾多專家學(xué)者的相關(guān)討論，為本課題供應(yīng)了重要的參考根據(jù)。

當(dāng)前，世界男子職業(yè)網(wǎng)球選手協(xié)會〔ATP〕和國際網(wǎng)球聯(lián)合會為全世界各重大聯(lián)賽配備了受過良好專業(yè)培訓(xùn)的物理治療師和隊醫(yī)，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，同時還為全部競賽的頂尖選手配備了合格的醫(yī)生。但是對于非頂級選手以及青少年選手這方面做的還不夠，還需要進(jìn)一步改良。就此ITF運(yùn)動醫(yī)學(xué)委員會認(rèn)為在學(xué)習(xí)討論有關(guān)網(wǎng)球運(yùn)動員全面健康的問題領(lǐng)域應(yīng)包括生理、養(yǎng)分、生物力學(xué)，設(shè)備的改良對運(yùn)動員的影響，心理上的預(yù)備以及其他方面，比方時差反映、海拔高度、溫度、濕度和特別年輕的運(yùn)動員打網(wǎng)球的效果等。對網(wǎng)球運(yùn)動損傷的治療采納科學(xué)的方法和技術(shù)，如電療法、磁療法、光療法、按摩療法、火罐療法、內(nèi)服藥、外敷藥、針灸等等。

二、討論的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題

1基本內(nèi)容

1.1運(yùn)動損傷的類型部位

1.2運(yùn)動損傷發(fā)生的緣由

1.3運(yùn)動損傷的預(yù)防措施

2解決問題

1.充分了解網(wǎng)球運(yùn)動損傷的'部位、類型和引起的緣由。

2.提出如何預(yù)防損傷的有效措施

三、討論方法及措施〔擬實(shí)行的討論手段及技術(shù)路線、試驗(yàn)方案等〕

1討論方法

1.1問卷調(diào)查法：

抽取杭州師范高校、浙江財經(jīng)學(xué)院和浙江工商高校的網(wǎng)球課同學(xué)各40名，進(jìn)行問卷調(diào)查。

1.2文獻(xiàn)資料法：

從中國期刊網(wǎng)檢索到1994年到20xx年間體育類期刊、學(xué)報，查閱以“網(wǎng)球損傷”為關(guān)鍵詞的相關(guān)的論文十幾篇。

1.3數(shù)理統(tǒng)計法

對調(diào)查、詢問、收集到的有關(guān)數(shù)據(jù)，在計算機(jī)上采納Excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，進(jìn)行統(tǒng)計分析、歸納和總結(jié).

四、討論工作的步驟與進(jìn)度〔課題討論在時間和挨次上的支配〕

序號時間內(nèi)容

120xx.9.3020xx.3確定題目、完成文獻(xiàn)綜述，撰寫開題報告

220xx.3．12以辯論小組為單位做開題報告

320xx.3.15整理已收集的材料及調(diào)查數(shù)據(jù)完成一稿

420xx.3.173.30前完成二