2023年廣州市白云區(qū)民政局公開(kāi)招聘政府雇員1人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷

2023年廣州市白云區(qū)民政局公開(kāi)招聘政府雇員1人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.如張某生還并申請(qǐng)法院撤銷(xiāo)死亡宣告，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是_____。A:張某在被宣告死亡期間所實(shí)施的民事法律行為并不因此而無(wú)效B:張某與王某的夫妻關(guān)系不能自行恢復(fù)D:若張某和王某共有的房屋已被第三人合法取得，第三人也應(yīng)返還.2.“疑罪從有”體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)屬于_____。A:主觀唯心主義B:客觀唯心主義C:樸素唯物主義D:機(jī)械唯物主義3.—種商品，連續(xù)兩次降價(jià)10%后售價(jià)405元，問(wèn)原價(jià)是多少元？_____A:480B:500D:6004.丈夫甲為了殺死妻子乙，在妻子飯碗里投放毒藥，明知孩子丙可能因?yàn)榉质扯卸荆捎跉⑵扌那卸活櫤⒆拥乃阑?。甲?duì)乙的心理態(tài)度和對(duì)丙的心理態(tài)度分別是_____。A:均為直接故意B.直接故意和間接故意C:直接故意和疏忽大意的過(guò)失D.直接故意和過(guò)于自信的過(guò)失5.下列對(duì)科學(xué)現(xiàn)象描述正確的是_____。A:許多鳥(niǎo)停在電線桿上卻很安全，是因?yàn)檫@些鳥(niǎo)是絕緣體B:聲音的高低取決于發(fā)聲體的材料C:熊在地球上分布廣泛，但是南極洲沒(méi)有熊D:夏日雷雨過(guò)后，人們會(huì)感到空氣特別清新，是因?yàn)槔子赀^(guò)后空氣濕度增加6.公文的作者是_____。A:簽發(fā)人B:審核人C:發(fā)文機(jī)關(guān)A:不具備產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)具備的性能而事先未作說(shuō)明B:所售產(chǎn)品包裝上未注明出廠日期和保質(zhì)期C:謊稱某國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)產(chǎn)品為“美國(guó)進(jìn)口原裝”D:出售國(guó)家明令淘汰的產(chǎn)品A:飯店經(jīng)理侵害了甲的肖像權(quán)B:飯店享有甲的照片的版權(quán)C:飯店經(jīng)理的行為構(gòu)成違約D:餐飲雜志的行為侵害了甲的隱私權(quán)A:能力高低B:人格力量C:知識(shí)水平10.科學(xué)發(fā)展觀是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開(kāi)發(fā)展這個(gè)主題，離開(kāi)了發(fā)展這個(gè)主題就沒(méi)有意義了。這告訴我們，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須始終堅(jiān)持_____。A:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B:以保護(hù)環(huán)境為中心C:以調(diào)整結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)D:以節(jié)約資源為重點(diǎn)11.很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿__，他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。A:按部就班B:墨守成規(guī)C:人云亦云D:步入后塵12.在動(dòng)物饑餓或者冬眠時(shí)，能量物質(zhì)消耗的順序是_____。A:蛋白質(zhì)-糖類(lèi)-脂肪B:糖類(lèi)-脂肪-蛋白質(zhì)C:脂肪-糖類(lèi)-蛋白質(zhì)D:脂肪-蛋白質(zhì)-糖類(lèi)13.下列選項(xiàng)中．不屬于2013年深化經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)工作中的財(cái)稅體制改革的是_____。A:完善財(cái)政預(yù)算制度，推動(dòng)建立公開(kāi)透明、規(guī)范、完整的預(yù)算體制B:擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)范圍，在全國(guó)開(kāi)展交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營(yíng)改增試點(diǎn)．擇機(jī)將鐵路運(yùn)輸和郵電通信等行業(yè)納入試點(diǎn)范圍C:完善場(chǎng)外股權(quán)交易市場(chǎng)業(yè)務(wù)規(guī)則體系，擴(kuò)大中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)試點(diǎn)范圍D:建立健全覆蓋全部國(guó)有企業(yè)的國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算和收益分享制度14.打籃球時(shí)扭傷了腳，下列措施不可取的是_____。A:立即用冷毛巾敷扭傷部位B:立即用熱毛巾敷扭傷部位C:用繃帶包扎起來(lái)D:盡量抬高傷處15.事業(yè)單位職員連續(xù)__年考核被確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格;連續(xù)__年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。_____A:5;4C:3;2D:2;116.完善我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段個(gè)人收入分配制度的重要政策舉措是:初次分配和再分配都要注重公平，再分配更加注重公平。下列體現(xiàn)再分配更加注意公平的措啤是_____A:提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)B:調(diào)整銀行存貸款利率C:提高城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)D:建立企業(yè)職工工資增長(zhǎng)機(jī)制17.某縣為壯族自治縣，依照憲法該縣人大常委會(huì)主任或副主任人選應(yīng)當(dāng)符合下列哪一規(guī)定？_____A:由壯族的公民擔(dān)任主任C:主任必須由壯族的公民擔(dān)任，其他民族的公民可擔(dān)任副主任D:主任或副主任中有壯族公民即可18.全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化必須統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，更多關(guān)注農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)民、支持農(nóng)業(yè)，三農(nóng)問(wèn)題作為全黨工作重中之重放在更加突出位置，努力開(kāi)創(chuàng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作新局面。因?yàn)開(kāi)____。A:農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，農(nóng)民是全國(guó)人口的大多數(shù)B:沒(méi)有農(nóng)民的全面小康，就沒(méi)有全國(guó)人民的全面小康19.維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”是指_____B:超出目前水平的能力C:兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離D:需要在不發(fā)展階段掌握的能力20.很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿__，他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:按部就班B:墨守成規(guī)C:人云亦云D:步入后塵21.下面6個(gè)句子（段落）的最佳順序是（）。①此時(shí)，皇權(quán)凌駕于整個(gè)社會(huì)之上，并支配整個(gè)社會(huì)②最終，士人的思想受到限制，而皇權(quán)得到極大的加強(qiáng)③為解決這一沖突，歷代統(tǒng)治者采用了各種手段束縛文人的思想④專制的皇權(quán)與思想文化多樣的發(fā)展不可避免地要發(fā)生沖突⑤秦始皇的“焚書(shū)坑儒”和漢武帝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”都是加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治⑥秦統(tǒng)一中國(guó)后，士人的自由大大縮小了A:⑥①④③⑤②B:④③⑤②⑥①C:④③⑤⑥①②D:③⑥①②④⑤22.設(shè)立普通合伙企業(yè)應(yīng)具備的條件不包括_____。A:有3個(gè)以上合伙人B:有書(shū)面合伙協(xié)議C:有合伙人認(rèn)繳或者實(shí)際繳付的出資D:有合伙企業(yè)的名稱和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所23.兩個(gè)或兩個(gè)以上的申請(qǐng)人在同一種商品上以相同或相似的商標(biāo)在同一天申請(qǐng)注冊(cè)的，商標(biāo)局應(yīng)當(dāng)依照我國(guó)《商標(biāo)法》的規(guī)定公告_____的商標(biāo)。B:申請(qǐng)?jiān)谙菴:申請(qǐng)?jiān)谙炔⑶沂褂迷谙?4.參加教師資格證考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，_____年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。C:4D:525.《民事訴訟法》的主體主要包括法院、當(dāng)事人和訴訟代理人，下列屬于民事訴訟當(dāng)事人的是_____。A:證人B:鑒定人C:第三人D:翻譯人26.據(jù)調(diào)查，如今美國(guó)人業(yè)余時(shí)間最喜歡的三項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間分配為：一是與家人和孩子玩，占百分，二十;二是看電視，占百分之二十一;三是讀書(shū)，占百分之三十五，高居榜首。美國(guó)的孩子五歲就到公立學(xué)校上學(xué)前班，許多家長(zhǎng)在此之前就開(kāi)始讓孩子讀書(shū)。各種兒童教材層出不窮，公共圖書(shū)館定期組織各種閱讀活動(dòng)。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即_____。A:美國(guó)人喜歡讀書(shū)B(niǎo):美國(guó)社會(huì)為公民提供讀書(shū)的條件C:美國(guó)兒童讀書(shū)早27.近年來(lái)很多餐廳使用一次性筷子。這種現(xiàn)象受到越來(lái)越多的批評(píng)，理由是我國(guó)森林資源不足，把上好的木材用來(lái)做一次性筷子實(shí)在是太浪費(fèi)了。但奇怪的是，至今，一次性筷子還在使用。A:有些一次性筷子不是木制的，有些一次性木制筷子并沒(méi)有使用森林中的木材B:已經(jīng)證明，使用一次性筷子可以有效避免一些疾病的傳播C:一次性筷子并不如想象的那樣衛(wèi)生，一次性筷子的制作沒(méi)有得到嚴(yán)格的監(jiān)管D:森林不能只保不用，合理適當(dāng)?shù)牟煞ビ欣诒Ｗo(hù)森林A:2013年黑龍江省農(nóng)村居民人均純收人和人均生活消費(fèi)支出同比增長(zhǎng)均超過(guò)20%C:2013年黑龍江省農(nóng)村居民人均擁有住房面積多于2012年D:2013年黑龍江省各類(lèi)收養(yǎng)性社會(huì)福利單位床位數(shù)量多于收養(yǎng)人員數(shù)量29.十七大報(bào)告指出，新時(shí)期最突出的標(biāo)志是_____。A:改革開(kāi)放B:與時(shí)俱進(jìn)C:和諧發(fā)展D:開(kāi)拓創(chuàng)新30.學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的首要工作是_____。A:規(guī)劃提綱B:理清思路C:明確主題D:準(zhǔn)備素材1.對(duì)待特殊兒童可以采用的教學(xué)方式有_____。A:隨班就讀B:設(shè)置特殊班C:普通班加巡回輔導(dǎo)D:普通班加資源教室E:以上都不是2.下列不屬于純公共產(chǎn)品的是_____A:河流B:公共道路C:國(guó)防D:公共圖書(shū)館3.甲的下列行為會(huì)導(dǎo)致其喪失繼承權(quán)的是_____。B:偽造、篡改遺囑，情節(jié)嚴(yán)重的C:遺棄被繼承人丙4.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?_____A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作5.中華民族的偉大復(fù)興，不僅要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造奇跡，也要在精神文化上書(shū)寫(xiě)輝煌。物質(zhì)貧乏不是社會(huì)主義，精神空虛也不是社會(huì)主義。黨的十八大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容包括_____。A:團(tuán)結(jié)、向上、勤儉、自強(qiáng)B:自由、平等、公正、法治C:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D:富強(qiáng)、民主、文明、和諧6.行政處罰的種類(lèi)有_____。A:人身自由罰B:行為(能力)罰C:財(cái)產(chǎn)罰D:聲譽(yù)(申誡)罰7.以下情況選用批復(fù)行文的有_____。A:關(guān)于下級(jí)機(jī)關(guān)資金劃撥事項(xiàng)的審批B:對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的公務(wù)事宜，經(jīng)審核后所做的答復(fù)C:針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)某項(xiàng)方針、政策的疑問(wèn)進(jìn)行答復(fù)D:關(guān)于下級(jí)機(jī)關(guān)人事安排事項(xiàng)的審批8.本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.下列情況中，可使用“請(qǐng)示”行文的有_____。A:按要求如期匯報(bào)執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)某項(xiàng)指示、意見(jiàn)的結(jié)果B:遇到新情況新問(wèn)題因無(wú)章可循，請(qǐng)上級(jí)作指示C:平行機(jī)關(guān)之間意見(jiàn)產(chǎn)生分歧，請(qǐng)上級(jí)裁決D:上下級(jí)機(jī)關(guān)之間涉及事務(wù)性具體事項(xiàng)的詢問(wèn)答復(fù)10.我國(guó)人大代表在任期內(nèi)因故出缺，由_____。A:原選區(qū)補(bǔ)選B:該級(jí)人大常委會(huì)補(bǔ)選C:原選舉單位補(bǔ)選D:出缺代表所在單位補(bǔ)選A:知識(shí)創(chuàng)新B:技術(shù)創(chuàng)新C:管理創(chuàng)新D:服務(wù)創(chuàng)新12.抗生素就是用來(lái)治療各種細(xì)菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，凡是超時(shí)超量不對(duì)癥使用或未嚴(yán)格規(guī)范使用抗生素，都屬于濫用，抗生素濫用所產(chǎn)生的危害有_____A:毒副作用B:過(guò)敏反應(yīng)C:交叉感染D:耐藥反應(yīng)13.在社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制的主體地位主要表現(xiàn)在_____。A:公有制企業(yè)在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)B:國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用C:國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用D:公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)A:宣傳了共產(chǎn)黨反帝反封建的綱領(lǐng)B:共產(chǎn)黨開(kāi)始掌握了一部分革命武裝C:廣大群眾受到了一次革命的洗禮D:建立了部分革命根據(jù)地15.我國(guó)保持人民幣匯率基本穩(wěn)定，不會(huì)使人民幣大幅度升值。人民幣大幅度升值對(duì)我國(guó)的影響有_____。A:不利于擴(kuò)大出口B:會(huì)增強(qiáng)我國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力C:不利于我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展D:在一定程度上會(huì)降低我國(guó)進(jìn)口成本16.以領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)權(quán)力運(yùn)用的方式為標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)方式大致可以分為_(kāi)____。A:獨(dú)裁式的領(lǐng)導(dǎo)B:放任式的領(lǐng)導(dǎo)C:民主式的領(lǐng)導(dǎo)D:協(xié)商式的領(lǐng)導(dǎo)17.下列固體顏色不是紅色的是_____。A:CuOB:CaOC:鐵粉D:HgO18.下列公文可以平行的有_____。A:意見(jiàn)B:函C:議案D:決議19.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式與課堂氣氛緊密相關(guān)。對(duì)于仁慈專斷型教師，學(xué)生的典型反應(yīng)是_____。A:大部分學(xué)生喜歡這種領(lǐng)導(dǎo)方式，但看穿他的這套方法的學(xué)生可能會(huì)恨他B:學(xué)生相互鼓勵(lì)，而且獨(dú)自承擔(dān)某些責(zé)任C:教師一離開(kāi)課堂，學(xué)習(xí)就明顯松弛D:在各方面都依賴教師，在學(xué)生身上沒(méi)有多大的創(chuàng)造性20.下列省區(qū)全稱、簡(jiǎn)稱和行政中心的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有_____。A:廣東一粵一廣州C:四川一川一成都D:海南一瓊一三亞21.國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小通常是從_____幾個(gè)方面來(lái)衡量的。A:國(guó)土面積和人口數(shù)量B:國(guó)民收入和國(guó)民生產(chǎn)總值D:重要產(chǎn)品產(chǎn)量及其在世界的位次22.黨的十八大提出，到2020年實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入翻一番。這里所說(shuō)的收入翻番的“收入”是指_____。A:實(shí)際的人均可支配收入B:扣除交納的所得稅、個(gè)人交納的社會(huì)保障保險(xiǎn)費(fèi)等稅費(fèi)后的收入D:在現(xiàn)有物價(jià)水平不變的情況下，增加了一倍的收入23.我國(guó)的多黨合作是一種社會(huì)主義的新型政黨關(guān)系，其主要特點(diǎn)是_____。A:中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是執(zhí)政黨B:中國(guó)共產(chǎn)黨同各民主黨派合作的政治基礎(chǔ)是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則C:各民主黨派都參加國(guó)家政權(quán)，參與國(guó)家事務(wù)的管理D:中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派都必須以憲法為根本活動(dòng)原則24.以下關(guān)于價(jià)值、交換價(jià)值、價(jià)格相互關(guān)系的論述，正確的有_____。B:價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)C:價(jià)格是交換價(jià)值的一種形式D:價(jià)值要借助交換價(jià)值和價(jià)格表現(xiàn)出來(lái)25.《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定：“公民有生育的權(quán)利，也有依法實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)”。”這表明我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)是一致的，其一致性主要表現(xiàn)在_____。A:公民權(quán)利和義務(wù)的階段性C:公民權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性26.憲法的根本法地位表現(xiàn)在_____。A:憲法規(guī)定國(guó)家最根本、最重要的問(wèn)題B:憲法是制定普通法律的依據(jù)，是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和公民的最高行為準(zhǔn)則C:憲法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系與其他法律不同D:憲法的制定和修改程序與其他法律不同A:絕密B:機(jī)密C:秘密D:特密28.皮亞杰認(rèn)為，2歲至12歲兒童道德性發(fā)展的階段性有_____。A:自我中心階段B:權(quán)威階段C:可逆階段D:公正階段29.下列對(duì)紙幣與貨幣的區(qū)別說(shuō)法正確的是_____。A:含義不同B:屬性不同C:職能不同D:使用價(jià)值不同30.聘用合同按期限可分為_(kāi)____。A:3年(含)以下期限的合同為短期合同B:3年(不含)以上期限的合同為中期合同C:至工作人員退休的合同為長(zhǎng)期合同D:以完成一定工作為期限的合同為項(xiàng)目合同1.赫爾巴特的傳統(tǒng)教育觀點(diǎn)是：是心理學(xué)和倫理學(xué)為基礎(chǔ)；以教師為中心，以教材為中心，以____為中心。3.馬卡連柯說(shuō)，“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)人”。這句話說(shuō)明的德育原則是____。4.____是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。5.建國(guó)初期，對(duì)我國(guó)教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是____。6.人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。7.學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱____，指的是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則。8.個(gè)性心理特征包括____、氣質(zhì)和性格。9.____至____高鐵9月28日正式通車(chē)運(yùn)營(yíng)，該線路單程2128公里，是中國(guó)最長(zhǎng)的高鐵線路。10.四.判斷題(共20題)1.剛性管理方法是以社會(huì)人、復(fù)雜人以及自我實(shí)現(xiàn)人等人性假設(shè)為基礎(chǔ)的。_____2.我國(guó)《憲法》規(guī)定，社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn)神圣，不可侵犯;公民所有的私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。_____3.云南轄區(qū)內(nèi)由單一民族建立的自治州有10個(gè)。_____4.如果材料多，信息豐富，簡(jiǎn)報(bào)字?jǐn)?shù)可超過(guò)2000字。_____5.—國(guó)貨幣匯率下降，即對(duì)外貶值，這會(huì)導(dǎo)致本國(guó)出口減少。_____6.公共組織的目標(biāo)是謀求公共利益，公共利益是可以精確計(jì)量的。_____7.世界統(tǒng)一于存在。8.“欲速則不達(dá)”的哲學(xué)寓意是:發(fā)揮主觀能動(dòng)性，必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)。_____9.文化是一種生產(chǎn)力，是綜合國(guó)力的重要組成部分。_____11.社會(huì)保障基金的籌集所要遵循的最重要原則是收支平衡原則。_____12.合法行為和違法行為都可以引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅。_____13.李明是某國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員，最近被免去職務(wù)后感到不服。對(duì)此，他可以選擇通過(guò)行政訴訟程序維護(hù)自己的權(quán)益。_____14.倒賣(mài)船票、車(chē)票屬于金融詐騙。_____15.形而上學(xué)把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，或者把變化看作是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。_____16.法定作者是指依據(jù)憲法和其他有關(guān)法律、章程、規(guī)定成立的并能以自己的名義行使法定的權(quán)力和擔(dān)負(fù)一定的任務(wù)、義務(wù)的機(jī)關(guān)、組織或代表機(jī)關(guān)組織的撰寫(xiě)人。_____17.電力部門(mén)采用“高壓輸電”的主要原因是發(fā)電廠產(chǎn)生的電本身就是高壓電。_____19.人類(lèi)社會(huì)變化、發(fā)展的決定性因素是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。_____20.實(shí)踐對(duì)真理的檢驗(yàn)是從社會(huì)實(shí)踐的客觀物質(zhì)性和社會(huì)實(shí)踐的最終效果來(lái)判斷認(rèn)識(shí)的真理性的。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.某小學(xué)六年級(jí)（3）班是全校有名的亂班，上課紀(jì)律混亂，打架成風(fēng)。班上有一名“在野學(xué)生領(lǐng)袖”，喜好《水滸傳》中那些打抱不平的人物，常?！盀榕笥褍衫卟宓丁薄４蚣軙r(shí)，只要他一揮手，其他人就蜂擁而上。班上正氣不能抬頭，班干部顯得軟弱無(wú)力，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降。請(qǐng)分析說(shuō)明：（1）如何將亂班轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體？（2）如何正確對(duì)待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”？2.教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？3.學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做哪些方面的準(zhǔn)備？4.簡(jiǎn)述“教師中心論”和現(xiàn)代教師觀的差異。5.一天，一位老師給學(xué)生上科學(xué)課，內(nèi)容是“尋找有生命的物體”。老師安排學(xué)生去校園里甚至校外的大自然里尋找有生命的物體，并要做好記錄。走出課堂的孩子們顯得很興奮，不久，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，我捉到了一只螞蚱?！逼渌瑢W(xué)也圍過(guò)來(lái)看，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是一只公的?！眹^的同學(xué)哄堂大笑。老師問(wèn)道：“你怎么知道的？”“我觀察的，公螞蚱有勁，跳得高。”他自信的說(shuō)。這是孩子最直接的推理，卻是難能可貴的！老師及時(shí)表?yè)P(yáng)道：“你真是一個(gè)小生物學(xué)家，科學(xué)就是提出問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題，希望你能認(rèn)真研究一番?！焙⒆诱J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，就在這時(shí)，又一位同學(xué)跑來(lái)告狀：“一個(gè)同學(xué)把螞蚱踩死了?！崩蠋熀芸煲庾R(shí)到這是一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)。他走過(guò)去，幾個(gè)同學(xué)正在氣呼呼地責(zé)備那個(gè)同學(xué)。這位老師說(shuō)：“一個(gè)螞蚱也是一個(gè)有生命的物體。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)每一個(gè)有生命的物體。我相信，這位同學(xué)一定是無(wú)意踩死的。這樣吧，老師提一個(gè)建議：不如挖一個(gè)坑，把它安葬了吧！”于是，在學(xué)校的草地上，舉行了一個(gè)特殊的“葬禮”?？梢哉f(shuō)在這潛移默化中，學(xué)生對(duì)生命的理解和珍惜，會(huì)比多少遍說(shuō)教來(lái)得更為深刻有效！試對(duì)上述案例反映的教學(xué)理念、教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)析。1.XX市檔案局關(guān)于2013年度歸檔工作的通告X檔發(fā)〔2014〕第1號(hào)各區(qū)檔案局、市直各單位：一、文件材料歸檔時(shí)間要求各單位必須在2014年6月30日前完成2013年度文書(shū)檔案歸檔工作，并將永久、30年、10年保管期限檔案目錄各1本及填寫(xiě)好的“XX市2013年度文書(shū)檔案?jìng)浒傅怯洷怼眻?bào)送市檔案局指導(dǎo)科檢查備案。二、文件材料的整理歸檔（1）文書(shū)檔案依據(jù)……進(jìn)行整理歸檔。（2）會(huì)計(jì)檔案依據(jù)……進(jìn)行整理歸檔。（3）基建檔案依據(jù)……進(jìn)行整理歸檔。三、文件材料的收集XX市檔案局辦公室二〇一四年一月二十日附件：XX市2013年度文書(shū)檔案?jìng)浒傅怯洷?.1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。3.要求：觀點(diǎn)明確，分析透徹，論證有力，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，不少于800字。5.請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括我國(guó)在文化軟實(shí)力建設(shè)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。(20分)要求：概況準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋解析：有民事行為能力的人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為有效。被撤消死亡宣告的人的配偶在其宣告死亡后尚未再婚的，夫妻關(guān)系從撤消死亡宣告之日起自行恢復(fù)，如果配偶再婚后又離婚或者再婚后配偶死亡的，則不認(rèn)定夫妻關(guān)系自行恢復(fù)。被撤消死亡宣告的人的子女在被宣告死亡期間被他人依法收養(yǎng)的，該收養(yǎng)關(guān)系有效，被撤消死亡宣告的人僅以未經(jīng)本人同意而主張收養(yǎng)關(guān)系無(wú)效的，一般不應(yīng)準(zhǔn)許，但收養(yǎng)人和被收養(yǎng)人同意的除外。被撤銷(xiāo)死亡宣告的人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)，其原物已被第三人合法取得的，第三人可不予返還。但依繼承法取得原物的公民或者組織，應(yīng)當(dāng)返還原物或者給予適當(dāng)補(bǔ)償。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：設(shè)商品原價(jià)為x，則有：x（1-10%）2=405，解得x=500，B正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:B本題解釋:參考答案:B解析：直接故意，是指行為人明知自己的行為必然或可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。我國(guó)刑法規(guī)定的大部分犯罪都可以由直接故意構(gòu)成。間接故意，是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。疏忽大意的過(guò)失，是指行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，以致發(fā)生這種結(jié)果的主觀心理態(tài)度。過(guò)于自信的過(guò)失，是指行為人已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到自己的行為可能發(fā)生危害結(jié)果，但是輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的主觀心理態(tài)度。從題意可知，甲對(duì)乙是直接故意，對(duì)丙是間接故意。5.參考答案:C本題解釋:C【解析】鳥(niǎo)停在電線桿上卻很安全，是因?yàn)轼B(niǎo)站在一根電線上，鳥(niǎo)兩腳之間的跨步電壓很微弱，對(duì)鳥(niǎo)造不成傷害，而非鳥(niǎo)是絕緣體。故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。聲音的高低取決于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。夏日雷雨過(guò)后，人們會(huì)感到空氣特別清新，是因?yàn)槔子赀^(guò)程中雷電導(dǎo)致空氣中的臭氧分子增加，故D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。本題應(yīng)選C。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:公文作者，又稱發(fā)文機(jī)關(guān)，是制發(fā)公文并對(duì)其負(fù)全責(zé)的機(jī)關(guān)的全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第49條規(guī)定，只有C項(xiàng)的行為應(yīng)當(dāng)適用懲罰性賠償制度。欺詐經(jīng)營(yíng)的，加倍賠償商品價(jià)款或服務(wù)費(fèi)用。我國(guó)民商法上的民事賠償責(zé)任多是補(bǔ)償性賠償。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人格權(quán)，而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對(duì)自己是否向他人公開(kāi)隱私以及公開(kāi)的范圍和程度等具有決定權(quán)。根據(jù)題干，影星受到侵害的并不是隱私權(quán)，而是肖像權(quán)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B【答案】B。解析：精神需要精神感染，道德需要道德濡化，教育工作者的人格力量會(huì)對(duì)學(xué)生的終身教育產(chǎn)生影響。故選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:A本題解釋:A本題所屬考點(diǎn)-《科學(xué)發(fā)展觀》本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析此題考查成語(yǔ)的語(yǔ)境搭配。“墨守成規(guī)”指思想固執(zhí)保守，守著老規(guī)矩不放，不思改革進(jìn)取，材料中“找一份工作，穩(wěn)步發(fā)展”并不是老規(guī)矩，而是一種生活狀態(tài);“人云亦云”指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和;“步人后塵”比喻追隨、模仿別人。都不符語(yǔ)境。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空12.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《關(guān)于2013年深化經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》指出，財(cái)稅體制改革的重點(diǎn)工作有：完善財(cái)政預(yù)算制度．推動(dòng)建立公開(kāi)、透明、規(guī)范、完整的預(yù)算體制。擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)范圍，在全國(guó)開(kāi)展交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營(yíng)改增試點(diǎn)，擇機(jī)將鐵路運(yùn)輸和郵電通信等行業(yè)納入試點(diǎn)范圍。將資源稅從價(jià)計(jì)征范圍擴(kuò)大到煤炭等應(yīng)稅品目．清理煤炭開(kāi)采和銷(xiāo)售中的相關(guān)收費(fèi)基金。建立健全覆蓋全部國(guó)有企業(yè)的國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算和收益分享制度。其中，C選項(xiàng)屬于金融體制改革的重點(diǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】扭傷后如果立即熱敷，會(huì)使局部的血液循環(huán)加快，組織間那些斷裂或不完全斷裂的毛細(xì)血管遇熱后便會(huì)擴(kuò)張，出血自然就會(huì)更多，由血管滲透到組織間隙的體液也會(huì)更多，因而受傷肢體的局部更加腫脹。故B項(xiàng)不可取。而冷敷可使毛細(xì)血管收縮，減輕局部充血，同時(shí)，冷敷可抑制神經(jīng)末梢的感覺(jué)，使局部神經(jīng)傳導(dǎo)速度暫時(shí)減慢，降低感覺(jué)敏感性，達(dá)到止痛效果。用繃帶包扎及抬高患處都是為了靜脈血液回流，促使淤血消散。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:[解析]事業(yè)單位職員連續(xù)3年考核被確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格;連續(xù)2年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識(shí)》16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：提高最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)屬于再次分配的手段，其他三項(xiàng)都屬于初次分配的手段。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《憲法》第113條第2款規(guī)定，“自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中應(yīng)當(dāng)有實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任主任或副主任?！北痉ǖ?14條規(guī)定，“自治區(qū)主席、自治州州長(zhǎng)、自治縣縣長(zhǎng)由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:全面建成小康社會(huì)最艱巨、最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，沒(méi)有農(nóng)村的小康，特別是沒(méi)有貧困地區(qū)的小康，就沒(méi)有全面建成小康社會(huì)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”，認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平。兩者之間的差距就是最近發(fā)展區(qū)。教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到較高的發(fā)展水平，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行下一個(gè)發(fā)展區(qū)的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)20.參考答案:A正確答案是A考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析此題考查成語(yǔ)的語(yǔ)境搭配。文段提到了“畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展”一句是解題的核心所在，暗示著遵循著一定的規(guī)律和程序生活。“可是”后面是轉(zhuǎn)折，意思是有許多有家庭背景、穩(wěn)定的人不想按常態(tài)，“按部就班”按照一定的步驟，順序進(jìn)行。符合文意，當(dāng)選?！澳爻梢?guī)”指思想固執(zhí)保守，守著老規(guī)矩不放，不思改革進(jìn)取，材料中“找一份工作，穩(wěn)步發(fā)展”并不是老規(guī)矩，而是一種生活狀態(tài);“人云亦云”指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和;“步人后塵”比喻追隨、模仿別人。都不符語(yǔ)境。故正確答案為A。21.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：③句中的“這一沖突”指代的應(yīng)是④句末尾的“沖突”，故兩句應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰堍?，排除D。由常識(shí)可知，⑤句的“焚書(shū)坑儒”發(fā)生在⑥句的“秦統(tǒng)一六國(guó)”之后，故⑥應(yīng)在⑤之前，排除B、C。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:A本題解釋:[解析]《合伙企業(yè)法》第14條規(guī)定：“設(shè)立合伙企北，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：(一)有二個(gè)以上合伙人。合伙人為自然人的，應(yīng)當(dāng)具有完全民事行為能力;(二)有書(shū)面合伙協(xié)議;(三)有合伙人認(rèn)繳或者實(shí)際繳付的出資;(四)有合伙企業(yè)的名稱和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;(五)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件?！惫蕬?yīng)選A。本題所屬考點(diǎn)-《商法》23.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《商標(biāo)法》第31條規(guī)定，兩個(gè)或者兩個(gè)以上的商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人，在同一種商品或者類(lèi)似商品上，以相同或者近似的商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的，初步審定并公告申請(qǐng)?jiān)谙鹊纳虡?biāo)；同一天申請(qǐng)的，初步審定并公告使用在先的商標(biāo)，駁回其他人的申請(qǐng)，不予公告。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《教師資格條例》第二十條規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)本題解釋:參考答案:C【解析】民事訴訟當(dāng)事人包括原告、被告和第三人。以自己的名義提起訴訟，請(qǐng)求法院保護(hù)其權(quán)益，因而使訴訟成立的人，稱為原告。與原告相對(duì)的一方，被控侵犯原告權(quán)益，需要追究民事責(zé)任，并經(jīng)法院通知其應(yīng)訴的人，稱為被告。對(duì)他人之間的訴訟標(biāo)的有獨(dú)立的請(qǐng)求權(quán)或雖無(wú)獨(dú)立的請(qǐng)求權(quán)，但是與案件的處理結(jié)果有法律上的利害關(guān)系，而參加他人之間正在進(jìn)行的訴訟的人是第三人。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：文段首先用一個(gè)調(diào)査結(jié)果指出美國(guó)人業(yè)余時(shí)間最喜歡的活動(dòng)是讀書(shū)，接著舉例說(shuō)明他們是如何重視閱讀的，因此主題是“美國(guó)人喜歡讀書(shū)”，即A項(xiàng)。B項(xiàng)“為公民提供讀書(shū)的條件”文段中只有后半部分涉及到，不能完整概括整個(gè)文段。C項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，不能作為文段主旨。D項(xiàng)脫離了“讀書(shū)”這一核心話題。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析:題干中的矛盾是我國(guó)森林資源不足，一次性筷子非常浪費(fèi)，但卻至今還在使用一次性筷子。A項(xiàng)說(shuō)明不是所有一次性筷子都是木制的，解釋了對(duì)森林資源浪費(fèi)的疑問(wèn)；b、D兩項(xiàng)說(shuō)明了一次性筷子無(wú)論是從保護(hù)森林，還是防止疾病方面都有一定的作用，解釋了一次性筷子存在的原因；C項(xiàng)表述的是一次性筷子的弊端，不能解釋題干疑問(wèn)。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:A項(xiàng)，由第一段可知，2013年黑龍江省農(nóng)村居民人均純收入與人均生活消費(fèi)支出分別同比增長(zhǎng)12.0%，19.2%，均低于20%，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，由第二段可知，所求為，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，由第一段可知，2013年農(nóng)村居民人均擁有往房_積比上年下降4.4%，錯(cuò)誤。直接選擇D。驗(yàn)證D項(xiàng)：由最后一段第一句可知D正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B[解析]十七大報(bào)告指出，新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放;新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展;新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：科學(xué)研究的實(shí)踐證明，只有選擇了有意義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫(xiě)出較有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。所以學(xué)術(shù)論文的選題和選材，是研究工作開(kāi)展前具有重大意義的一步。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD參考答案：A，B，C，D。參考解析：2.參考答案:ABD3.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C【解析】《繼承法》第7條規(guī)定，繼承人有下列行為之一的，喪失繼承權(quán)：（一）故意殺害被繼承人的;（二）為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的;（三）遺棄被繼承人的，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的;（四）偽造、篡改或者銷(xiāo)毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重的。故ABC三項(xiàng)符合法律規(guī)定的喪失繼承權(quán)的情形，應(yīng)選。選項(xiàng)D中甲并不是為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害繼承人乙，故不屬于喪失繼承權(quán)的情形。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的24字是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:行政處罰的種類(lèi)包括：（1）人身自由罰：包括行政拘留等；（2）行為罰：包括責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、執(zhí)照等；（3）財(cái)產(chǎn)罰：主要形式有罰款、沒(méi)收非法財(cái)物等；（4）聲譽(yù)罰：主要形式有警告等。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同，批復(fù)可分為兩類(lèi):一類(lèi)是審批性批復(fù);一類(lèi)是指示性批復(fù)。審批性批復(fù)主要是針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的公務(wù)事宜，經(jīng)審核后所作的指示性答復(fù)比如關(guān)于機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排項(xiàng)目設(shè)立、資金劃撥等事項(xiàng)的審批。指示性批復(fù)主要是針對(duì)方針、政策性問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD解析：請(qǐng)示，是指下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題做出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文，是應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐中的一種常用文體。請(qǐng)示應(yīng)用范圍十分廣泛，大致可歸納為以下幾個(gè)方面：（1）下級(jí)機(jī)關(guān)遇到新情況、新問(wèn)題，因無(wú)章可循而沒(méi)有對(duì)策或沒(méi)有把握，需要上級(jí)機(jī)關(guān)給以指示的時(shí)候，要用請(qǐng)示；（2）下級(jí)機(jī)關(guān)在處理較為重要的事件和問(wèn)題時(shí)，因涉及有關(guān)方針政策必須慎重對(duì)待，需要報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)時(shí)，要用請(qǐng)示；（3）下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到問(wèn)題，雖然有解決的辦法，但由于職權(quán)、條件的限制，沒(méi)有權(quán)力或沒(méi)有能力實(shí)施這些辦法，需要上級(jí)幫助解決的時(shí)候，要用請(qǐng)示；（4）下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)有關(guān)方針、政策和上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)布的規(guī)定、指示有疑問(wèn)，需要上級(jí)機(jī)關(guān)給予解答時(shí)，要用請(qǐng)示；（5）下級(jí)機(jī)關(guān)之間在較重要的問(wèn)題上出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，需要上級(jí)機(jī)關(guān)裁決時(shí)，需要請(qǐng)示。A項(xiàng)不屬于使用請(qǐng)示的范圍，本題選BCD。10.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C【解析】人大代表在任期內(nèi)因故出缺的，由原選區(qū)或原選舉單位補(bǔ)選。故選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:科技創(chuàng)新可以被分成三種類(lèi)型：知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。故本題答案選ABC。本題解釋:【答案】ABCD。解析：抗生素是老百姓最熟悉，也是最容易被“濫用”的藥物。然而說(shuō)到“濫用”，很多人其實(shí)并不清楚其中的含義。實(shí)際上，凡是超時(shí)、超量、不對(duì)癥使用或未嚴(yán)格規(guī)范使用抗生素，都屬于濫用。一旦發(fā)生以上情況，就可能給患者帶來(lái)“四重危害”：第一重：毒副作用；第二重：過(guò)敏反應(yīng)；第三重：交叉感染；第四重：耐藥反應(yīng)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:在社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制的主體地位主要表現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)；國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。特別要注意的是，公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)并不代表公有制企業(yè)在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:在中國(guó)的大革命時(shí)期，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨合作領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了反帝反封建的革命斗爭(zhēng)。主要成果有：（1）擴(kuò)大了共產(chǎn)黨在群眾中的影響，黨在二大提出的反帝反封建的綱領(lǐng)得到宣傳。（2）共產(chǎn)黨開(kāi)始掌握了一部分革命武裝。（3）廣大群眾受到了一次革命洗禮。而D選項(xiàng)，中共第一個(gè)革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地是在1927年10月建立的，即國(guó)民大革命之后。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]人民幣大幅升值對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利也有弊，好處在于：（1）擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)者對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品的需求，使他們得到更多實(shí)惠。（2）減輕進(jìn)口能源和原料的成本負(fù)擔(dān)。（3）有利于促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，改善我國(guó)在國(guó)際分工中的地位。（4）有助于緩和我國(guó)和主要貿(mào)易伙伴的關(guān)系。人民幣升值的弊端在于：（1）將對(duì)我國(guó)出口企業(yè)特別是勞動(dòng)密集型企業(yè)造成沖擊。（2）不利于我國(guó)引進(jìn)境外直接投資。（3）加大國(guó)內(nèi)就業(yè)壓力。（4）影響我國(guó)金融市場(chǎng)的穩(wěn)定。（5）巨額外匯儲(chǔ)備將面臨縮水的威脅。故本題應(yīng)選ACD。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》本題解釋:【答案】ABC。解析：以領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)權(quán)力運(yùn)用的方式為標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)方式大致可以分為獨(dú)裁式的領(lǐng)導(dǎo)、放任式的領(lǐng)導(dǎo)和民主式的領(lǐng)導(dǎo)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：CuO(氧化銅)顏色為黑色，CaO(氧化鈣)顏色為白色。鐵粉的顏色為黑色，HgO(氧化汞)為亮紅色。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：一般情況下，教師的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型可分為：強(qiáng)硬專斷型、仁慈專斷型、放任自流型、民主型。不同教師的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型會(huì)產(chǎn)生不同的教學(xué)效果，從而導(dǎo)致不同的師生關(guān)系。強(qiáng)硬專斷型教師班級(jí)一切活動(dòng)由教師一人計(jì)劃、安排、決定、指揮，要求嚴(yán)格苛刻，很少給予表?yè)P(yáng)，導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生屈服、易怒、不愿合作、推卸責(zé)任；仁慈專斷型教師雖受部分學(xué)生愛(ài)戴，但會(huì)使學(xué)生所有的活動(dòng)依教師指示，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造；放任自由型教師一切活動(dòng)全由學(xué)生自己處理，與學(xué)生幾乎沒(méi)什么交流與影響，使班級(jí)學(xué)生在活動(dòng)中困擾不斷，常常發(fā)生不愉快行為；而民主型教師多鼓勵(lì)集體活動(dòng)，給予客觀的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，多數(shù)活動(dòng)由學(xué)生參與策劃設(shè)計(jì)，班級(jí)學(xué)生多主動(dòng)，有很強(qiáng)的合作性，常常交換意見(jiàn)開(kāi)展討論。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合本題解釋:【答案】AC。解析：廣東，簡(jiǎn)稱粵，是中國(guó)南端沿海的一個(gè)省份，省會(huì)廣州。選項(xiàng)A正確；黑龍江省，簡(jiǎn)稱黑，是中國(guó)最東北的一個(gè)省份，屬于東北地區(qū)。接壤北俄羅斯，南吉林省，西內(nèi)蒙古，省會(huì)哈爾濱。選項(xiàng)B錯(cuò)誤；四川省，簡(jiǎn)稱川或蜀，是中國(guó)西南地區(qū)的一個(gè)省，省會(huì)成都，選項(xiàng)C正確；海南省，簡(jiǎn)稱瓊,位于中國(guó)最南端，省會(huì)?？谑校x項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小，通常從以下幾方面來(lái)衡量：國(guó)民收入和國(guó)民生產(chǎn)總值；國(guó)家財(cái)政收入和銀行資金；擴(kuò)大再生產(chǎn)投資；主要產(chǎn)品產(chǎn)量及其在世界的位次。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：這里的“收入”是指實(shí)際的人均可支配收入，是扣除交納的所得稅、個(gè)人交納的社會(huì)保障保險(xiǎn)費(fèi)等稅費(fèi)后的收入,是居民能自由支配使用的收入?！胺笔翘蕹飪r(jià)上漲因素的實(shí)際增長(zhǎng)，即在現(xiàn)有物價(jià)水平不變的情況下，收入增加一倍。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。各民主黨派在組織上都是獨(dú)立的，享有憲法規(guī)定范圍內(nèi)的政治自由、組織獨(dú)立和法律地位平等。中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的基本方針是“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”。各民主黨派不是在野黨，也不是反對(duì)黨，它們是參政黨。民主黨派參政的基本內(nèi)容是：參加國(guó)家政權(quán)，參與國(guó)家大政方針和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人人選的協(xié)商，參與國(guó)家事務(wù)的管理，參與國(guó)家方針、政策、法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。本題選ABCD。本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:[content]參考答案:A,B,C,D答案解釋:【答案】ABCD。解析：價(jià)值凝結(jié)在商品里面，它要表現(xiàn)出來(lái)就必須借助交換價(jià)值這一形式。交換價(jià)值是一種使用價(jià)值與另一種使用價(jià)值相交換的量的關(guān)系和比例。價(jià)值和交換價(jià)值是內(nèi)容與形式的關(guān)系。商品的價(jià)值用貨幣來(lái)表現(xiàn)就是價(jià)格。價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，是商品價(jià)值與貨幣價(jià)值（用匯率表現(xiàn)）的比率。價(jià)值與價(jià)格是內(nèi)容與形式的關(guān)系：價(jià)值是價(jià)格的內(nèi)容和物質(zhì)基礎(chǔ);價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)形式。25.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的一致性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①公民權(quán)利和義務(wù)的合一性。（D公民權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性。③公民權(quán)利和義務(wù)的制約性。故本題答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：憲法是國(guó)家的根本法，這一地位表現(xiàn)在以下方面。在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國(guó)家最根本最重要的問(wèn)題；在效力上，憲法的法律效力最高，是制定普通法律的依據(jù)，是一切公民、國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體的最高行為準(zhǔn)則；在制定和修改程序上，憲法比其他法律更加嚴(yán)格。因此，本題的答案應(yīng)當(dāng)為ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第9條規(guī)定，涉密公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)涉密程度分別標(biāo)注“絕密”、“機(jī)密”、“秘密”和保密期限。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：皮亞杰認(rèn)為，2歲至12歲兒童道德性發(fā)展的階段性包括自我中心階段、權(quán)威階段、可逆階段和公正階段。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)29.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析：紙幣與貨幣的區(qū)別有以下幾點(diǎn)：(1)含義不同：貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品;紙幣是國(guó)家發(fā)行強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。(2)產(chǎn)生不同：貨幣是在商品交換中，從一般商品中分離出來(lái)的;而紙幣是在貨幣充當(dāng)流通手段的職能中產(chǎn)生，由國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用的。(3)屬性不同：貨幣是商品’具有使用價(jià)值和價(jià)值;紙幣是貨幣符號(hào)，只有使用價(jià)值，而無(wú)價(jià)值。(4)職能不同：貨幣具有價(jià)值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段和世界貨幣的職能;而紙幣一般只能代表金屬貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段的職能(主要限定在本國(guó)范圍內(nèi)使用)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:事業(yè)單位聘用合同分為4種類(lèi)型:3年（含）以下的合同為短期合同，對(duì)流動(dòng)性強(qiáng)、技術(shù)含量低的崗位一般簽訂短期合同;3年（含）以上的合同為中期合同；至職工退休的合同為長(zhǎng)期合同；以完成一定工作為期限的合同為項(xiàng)目合同。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:課堂本題解釋:【答案】課堂。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:最近發(fā)展區(qū)本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展3.參考答案:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則本題解釋:參考解析：【答案】尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:人本主義心理學(xué)5.參考答案:凱洛夫本題解釋:【答案】凱洛夫本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:性格氣質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-人格7.參考答案:學(xué)制本題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度8.參考答案:能力參考解析：【答案】能力9.參考答案:西安廣州本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：剛性管理方法以“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)為基礎(chǔ)；柔性管理方法以“社會(huì)人”、“復(fù)雜人”“自我實(shí)現(xiàn)人”等人性假設(shè)為基礎(chǔ)。故本題判斷錯(cuò)誤。2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《憲法》第12條規(guī)定，社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。第13條規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：云南省共有8個(gè)民族自治州：紅河哈尼族彝族自治州、德宏傣族景頗族自治州、楚雄彝族自治州、文山壯族苗族自治州、迪慶藏族自治州、大理白族自治州、怒江傈僳族自治州、西雙版納傣族自治州。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)，它具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)，字?jǐn)?shù)一般在兩千字以內(nèi)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：如果一國(guó)貨幣匯率下降，即對(duì)外貶值，則外幣兌換本幣的數(shù)量就會(huì)增加，也就是貶值后一定數(shù)量的外幣能買(mǎi)到更多數(shù)量的本國(guó)商品，人們更樂(lè)于選擇便宜的商品，這就有可能減少進(jìn)口，增加出口。故本題表述錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：公共組織的目標(biāo)就是謀求公共利益，但公共利益大多是模瑚而不易計(jì)量的，它表現(xiàn)為公眾對(duì)公共產(chǎn)品的多層次、多樣化、整體性的利益需求。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:參考答案:錯(cuò)誤。解析：“世界統(tǒng)一于存在”是一個(gè)錯(cuò)誤的折衷主義的命題，之所以是錯(cuò)誤的，是因?yàn)椤按嬖凇笔鞘裁矗谶@里不明確的;如果存在是精神，世界統(tǒng)一于存在是統(tǒng)一于精神，這是唯心主義的命題;反過(guò)來(lái)，如果存在是物質(zhì)，世界統(tǒng)一于存在就是統(tǒng)一于物質(zhì)，這是唯物主義的命題。存在不等于物質(zhì)的客觀實(shí)在性。劃分唯心主義和唯物主義的標(biāo)準(zhǔn)的哲學(xué)基本問(wèn)題的第一方面，是思維和存在何者為第一性的問(wèn)題?！笆澜缃y(tǒng)一于存在”命題的要害即使回避哲學(xué)基本問(wèn)題的第一個(gè)方面，而這一點(diǎn)是無(wú)法回避的。答案解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“欲速則不達(dá)”的意思是過(guò)于性急反而達(dá)不到目的，啟示我們凡事都要講究循序漸進(jìn)，有了量變才會(huì)有質(zhì)變，萬(wàn)不可焦躁，發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力最核心的還是文化軟實(shí)力”。這深刻指明了文化軟實(shí)力在綜合國(guó)力中的重要地位和重要作用。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《立法法>第56條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律，制定行政法規(guī)。”故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)保障基金的籌集應(yīng)遵循以支定收、略有結(jié)余、留有部分積累。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:法律事實(shí)，就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。法律事實(shí)分為法律事件和法律行為，而依據(jù)行為的合法性，行為還可以分為合法行為與違法行為，它們均可能引起法律上權(quán)利義務(wù)的產(chǎn)生、變更與消滅。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《公務(wù)員法》第90條規(guī)定，公務(wù)員對(duì)涉及本人的下列人事處理不服的，可以自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核；對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可以自接到復(fù)核決定之日起十五日內(nèi)，按照規(guī)定向同級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)或者作出該人事處理的機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)提出申訴;也可以不經(jīng)復(fù)核，自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)直接提出申訴：（五）免職;對(duì)省級(jí)以下機(jī)關(guān)作出的申訴處理決定不服的，可以向作出處理決定的上一級(jí)機(jī)關(guān)提出再申訴。據(jù)此可知，本題中李明不能通過(guò)行政訴訟來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:金融詐騙罪是指以非法占有為目的，采用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞事實(shí)真相的方法，騙取公私財(cái)物或者金融機(jī)構(gòu)信用，破壞金融管理秩序的行為。倒賣(mài)車(chē)票、船票不是金融詐騙。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：形而上學(xué)把事物看成是彼此孤立、絕對(duì)靜止、固定不變的，忽略了事物之間的相互聯(lián)系，把變化僅僅歸結(jié)為位置移動(dòng)和單純數(shù)量的增減，將其視為外力推動(dòng)的結(jié)果。因此，馬克思主義認(rèn)為形而上學(xué)是用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。故本題判斷正確。16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:法定作者是指依據(jù)憲法和其他有關(guān)法律、章程、規(guī)定成立的并能以自己的名義行使法定的權(quán)力和擔(dān)負(fù)一定的職能、義務(wù)的機(jī)關(guān)、組織或某個(gè)團(tuán)體和個(gè)人。公文的法定作者不是撰寫(xiě)人。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：電力部門(mén)采用“高壓輸電”的主要原因是高壓輸電可以減少電流輸送過(guò)程中的損耗。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：賀信是表示慶祝的書(shū)信的總稱。它是從古代祝辭中演變而來(lái)的。賀信是指行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人向其他集體單位或個(gè)人表示祝賀的一種專用書(shū)信。今天賀信已成為表彰、贊揚(yáng)、慶賀對(duì)方在某個(gè)方面所作貢獻(xiàn)的一種常用形式，它還兼有表示慰問(wèn)和贊揚(yáng)的功能。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)由許多矛盾構(gòu)成的復(fù)雜的有機(jī)系統(tǒng)。其中，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾構(gòu)成了社會(huì)的基本矛盾。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的交互作用，形成了社會(huì)基本矛盾的運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成了人類(lèi)社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)、由一種形態(tài)向另一種形態(tài)更替的基本動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)踐，人們可以把觀念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，人們把指導(dǎo)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐所產(chǎn)生的結(jié)果對(duì)照，成功的則是正確的。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）①確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；②建立得力的班集體核心；③建立班集體的正常秩序；④組織形式多樣的教育活動(dòng)；⑤培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。（2）教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”的方法有：①對(duì)“在野學(xué)生領(lǐng)袖”進(jìn)行疏導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之以理；②采用依靠積極因素克服消極因素的德育原則，利用其強(qiáng)大的感召力來(lái)重建班級(jí)的秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成；③尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，把嚴(yán)和愛(ài)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求并提出適度的要求。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:（1）創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)興趣，維持好奇心；（2）設(shè)置合適的目標(biāo)，控制作業(yè)難度；（3）表達(dá)明確的期望，提供及時(shí)的反饋；（4）合理運(yùn)用外部獎(jiǎng)賞，有效運(yùn)用表?yè)P(yáng)；（5）對(duì)學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)教育，適當(dāng)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）口語(yǔ)的一定發(fā)展。掌握有關(guān)詞匯、語(yǔ)法、表達(dá)能力。（2）掌握基本的閱讀技能。翻書(shū)并按頁(yè)、有順序地看書(shū)。（3）培養(yǎng)閱讀興趣。【命題立意】考查學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做的準(zhǔn)備。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:參考解析：“教師中心論”強(qiáng)調(diào)教師在教育中的權(quán)威作用，認(rèn)為教師應(yīng)成為教學(xué)活動(dòng)的中心，成為教學(xué)過(guò)程的主宰，學(xué)生的學(xué)習(xí)圍繞教師的教育教學(xué)任務(wù)來(lái)進(jìn)行?！敖處熤行恼摗弊畲蟮囊粋€(gè)弊端就是學(xué)生在教育活動(dòng)中處于被動(dòng)的地位，學(xué)生的活動(dòng)在很大程度上被忽視了。而現(xiàn)代教師觀強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地