版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁2023城南舊事讀后感城南舊事讀后感(通用15篇)
當(dāng)品嘗完一本著作后,信任大家都增長了不少見聞,此時須要仔細(xì)思索讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨意應(yīng)付就可以,下面是我為大家收集的城南舊事讀后感,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛。
城南舊事讀后感1
今日,我又看了?城南舊事?這本林海音的書。其中我最喜愛的是?城南舊事?中城南舊事這一大篇。這個故事不得不讓我深深地體會到童年時的多彩,這本書會讓我終生難忘。
那時的林英子天真爛漫,心懷不軌的人說自己是好人,她也信任了,還幫助他。她樂于助人,主動幫同學(xué)撿皮球,還順便幫同學(xué)洗好了皮球,同學(xué)沒說感謝,也寬恕他了。她特別懂為人處世,德先叔之后知道是林英子把蘭姨娘和他湊到一塊的。她還非常懂事,沒有心計,只是單純的。盡量不讓爸媽為她操勞。但她還是一個小孩子,也有孩子的貪玩,吃完飯后和妞兒一起去玩,和秀貞去玩。小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。間,感傷后那么是深深的思念。
城南舊事讀后感3
我一向?qū)γ惶袗酆茫强戳税虢乇銓⑵淅渎湓谂浴?城南舊事?不同,淡淡的文字,悠悠的表達將我領(lǐng)進二十世紀(jì)二十年頭的老北京,在娓娓動人的真摯表達中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間暖和的呼喊,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
英子的世界是單純的,充溢疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷〞寫下承諾,甚而仔細(xì)地聽著“小偷〞的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子難過難受。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世困難的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾,主角好似總是離開英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個小偷,奶媽,最終連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無人修剪的.花隨意雕落,也為本書畫上句點。
城南舊事讀后感4
三年級暑假,老師舉薦了必讀書目?城南中學(xué)生作文舊事?。
起先我對這本書不感愛好,為了完成作業(yè),我硬著頭皮往下讀,慢慢的我明白了這本書家喻戶曉的緣由,我也因此喜愛上了這本書。
這本書從幾個故事著手,講解并描述了主子公英子在北京的童年生活。
讓我印象最深刻的人物是秀貞,她苦苦找尋自己的孩子小桂子,為她做了許很多多件衣服,每一件衣服都是一針一線縫出來的,每一件衣服都飽含這她濃濃的母愛,是骨肉之情的詮釋。這殘酷的現(xiàn)實,給我內(nèi)心帶來了巨大的沖擊。
想想在日常生活中,與秀貞的女兒小桂子相比,我是多么華蜜!父母把我照看的無微不至,讓我的童年充溢了暖和與華蜜。
這個故事讓我看到了現(xiàn)實中那么多不幸的孩子都憧憬著美妙的生活。而我在這種優(yōu)越的生活環(huán)境下更應(yīng)當(dāng)珍惜美妙的生活,努力好好學(xué)習(xí),報答父母哺育之恩,報答師長的知遇之恩??孔约旱呐Α⑵床珓?chuàng)立更美妙的將來!
城南舊事讀后感5
歡樂的暑假又到了,玩的時間許多,看書的時間就更多了。讓我最喜愛看的當(dāng)然是那本?城南舊事?了。里面的內(nèi)容真讓我如癡如醉。
?城南舊事?講解并描述的是一個叫小英的人,在她小時候發(fā)生的事情。里面的的故事有:?惠安院?,?蘭姨娘?,?驢打滾兒?,?爸爸的花落了我也不再是小孩子?等等。其中最令我感動的就是?爸爸的花落了我也不是小孩子?這篇故事。里面講的是小英的爸爸應(yīng)為常常熬夜喝酒,患上了肺病,再過幾天正好是畢業(yè)典禮,小英的爸爸不能去了。她在畢業(yè)典禮上都難過的哭了,回到家就得知爸爸已經(jīng)去世了,令我很感動。
我很喜愛小英的助人為樂,她幫助惠安院的妞妞不被大人當(dāng)成呆子,我更喜愛小英爸爸的樂觀向上,不向死神低頭。這些正是我所缺少的。
我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小英的樂于助人,小英爸爸的樂觀向上再想想那些自卑,不樂于助人的人是不是要像他們那樣做一個好人。
城南舊事讀后感6
?城南舊事?林海音。:中學(xué)的語文課上學(xué)過她寫的?竊讀記?,到了高校,在書架之間找到了?城南舊事?。當(dāng)時是晚上7點左右,我和同學(xué)各找了一本書坐下閱讀,?城南舊事?是我用了2小時一口氣讀完的。書中名叫英子的小女孩天真,和藹。我覺得吧,全書所講世界上沒有肯定的好人和壞人,也不要卑視任何的瘋子,傻子。他們都有自己不幸的遭受。家家有本難念的經(jīng)。文章中所描寫的婦女是勤勞樸實的,或許她們會在茶余飯后探討東家長,西家短,但本身并沒有任何的惡意。
城南舊事讀后感7
一朵花,可以芳香人們的心靈;一株草,可以給世界添幾分綠色;一滴水,可以滋潤植物;一本好書,可以凈化一個人的心靈。曾經(jīng)有一本書,一本好書,深深地刻在我的心中?城南舊事?。
?城南舊事?,就像是涓涓細(xì)流,滲入了我的心中。惠安館的女瘋子、體無完膚的妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相處的宋媽、病魔纏身而安眠于地下的慈父……他們都和英子建立了深厚的感情,但隨著歲月的消逝,都一一悄然離去。我不禁感慨,人生為何這般凄苦?
英子和藹、充溢新奇心、擅長思索。英子和瘋子秀貞交上了摯友,還冒著狂風(fēng)暴雨讓母女倆重聚,為此昏迷了整整十天。英子好似分不清“壞人〞和“好人〞,當(dāng)看到小偷摯友被警察抓走時心生憐憫。其實,在她內(nèi)心深處,人人都是同等的。
以上,就是我對?城南舊事?的全部感想。
城南舊事讀后感8
?城南舊事?是聞名女作家林海音以自己7歲到13歲的生活為背景,回憶20世紀(jì)20年頭在老北京城的童年故事。
整數(shù)通過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,知道爸爸病故,她的童年隨之結(jié)束。她的旁觀者身份也至此結(jié)束,在十三歲時“起先負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任〞,淡淡的哀愁與沉沉的相思,卻到盡人世困難的情感,感染了一代又一代的讀者。
在這本書中,有很多角色的所作所為感動了我們。我最喜愛的人物就是此書的主子公:英子。英子是一個樂于助人的孩子。她幫助惠安館秀貞找到了自己的孩子,也是英子的摯友:妞兒。不管自己的病情,先想到了別人。要不是宋媽和英子的媽買藥回來,在路邊看到了英子,不然英子就會昏倒在路邊,沒人管她。當(dāng)然,英子還有很多的優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我特別喜愛讀這本書。
城南舊事讀后感9
有一天,我在街上偶然遇到了芊芊,我驚喜得幾乎說不出話來,我蹦跳著沖過去想拉她的手,可是芊芊卻輕輕閃開了,我涌到嘴邊的話好似也受到了驚嚇,全然退了回來,我們什么也沒說,禮貌地打了招呼就各奔東西了。回到家里,我難過地問媽媽怎么會這樣?媽媽說,這就是成長,成長就像一把刀,削去了這塊,挖出了那塊。
是啊,因為成長,許多人、許多事、許多感情,都一個個、一樁樁、一點點地離我們遠(yuǎn)去了,就像畢業(yè)時歌中唱到的:人生難得是團聚,唯有離別多。所幸的是雖然我們總是在失去,但是至少我們曾經(jīng)擁有過,并會在我
們心靈中永存下去。
城南舊事讀后感10
?城南舊事?是我非常喜愛的書。初聽書名,我覺得肯定沒有什么好看的,但,當(dāng)讀完這本書,卻讓我消除了這個念頭。
讀?城南舊事?仿佛身臨其境:惠安館的瘋子秀貞,重視親情的小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘,小伙伴妞兒,父親的好摯友德先叔,最終還有和英子朝夕相伴的宋媽,因病而去世的爸爸這些人都在英子的童年里消逝了。
對書中描寫的人物中,我印象最深的是?惠安館?的瘋女人秀貞,剛起先,我還替英子焦急,擔(dān)憂英子會不會被她損害。后來才知道,妞兒就是小桂子,又快樂又感動,她們母女倆最終重逢了。
英子的童年生活是豐富的,可是因為父親的早逝,她的童年生活也早早結(jié)束了。過早低唱到了人生的酸甜苦辣,跟她比起來我們是多么華蜜啊!
生活在華蜜時代的我們,經(jīng)常不知道要珍惜童年美妙的時間,而讀了?城南舊事?我明白了要珍惜時間,因為時間不等人。
城南舊事讀后感11
大家都說城南舊事是本很好的書。在老師們的竭力舉薦下,我寒假時看了這本書。?城南舊事?是聞名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集,出版于1960年。全書通過“英子〞童稚的雙眼觀看大人的世界的喜怒哀樂、悲歡離合。淡淡的哀愁與沉沉的思念感染了一代又一代的讀者。
本書中透出一種無法用語言形容的天真,也暗露出人世之間困難的情感。會管前的瘋子、遍體鞭痕的好摯友妞兒、在荒草叢中的小偷、朝夕相處的宋媽、身有重病而長眠于地下的慈父……
他們都曾和英子玩兒過、笑過、生活過。他們的一言一語猶在,卻又一個個靜靜消逝。英子苦苦思索,也還是不得其解。那一絲一縷的回憶,那一股一陣的哀愁,深深地刻在她童稚的心中,永不消去。
那一幕幕像曾真的發(fā)生過那樣生動,我感染著我,令我久久沉醉在那感覺其中……
城南舊事讀后感12
今年寒假,我讀了一本書?城南舊事?。讀完后,我受益匪淺。
這本書主要講解并描述了作者林海音小時候的童年趣事,以及長大了生活中的真情實感和悲歡離合。
我覺得林海音小時候特別和藹、寬容。我印象最深刻的就是在惠安館這節(jié)里面講到:有一個叫“秀貞〞的母親,她生了一個小孩叫“小桂子〞,但小桂子被家人拋棄了。因為沒有找回小桂子,秀貞最終說話瘋瘋顛顛的。在大人眼里,她是個瘋子。但林海音卻不怕,反而把她當(dāng)成自己的摯友,并最終還幫助她找到了小桂子。
我覺得我就沒有林海音寬容、大度。我在學(xué)校就常常為了一些雞毛蒜皮的事而把自己弄得不快樂,有時還會和同學(xué)發(fā)生肢體上的碰撞。比方有一次,我們班的一位同學(xué)從我身邊走過,不留神踩到了我的腳,他連忙向我道了歉,但我卻像沒聽見似的還說了他幾句不是。現(xiàn)在回想起來,覺得自己特別丟人和懊悔。
?城南舊事?中的林海音是真誠的、和藹和寬容的,她這些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們好好去學(xué)習(xí)。
城南舊事讀后感13
?城南舊事?這本書的主子公是英子,她是一個天真、和藹的小女孩。遇到難過事時,她愛哭,她很困惑,為什么自己的童年充溢了這么多的挫折。
?城南舊事?這本書一起先講了英子和瘋子秀貞一起去找尋秀貞的女兒小桂子的故事,英子在油鹽店相識的妞兒就是秀貞的小桂子。之后文中的英子上學(xué)了,搬進了新家,又相識了愛笑的蘭姨娘。當(dāng)英子上了六年級,即將畢業(yè)時,英子的爸爸病了,英子在上車開往家中的途中,靜默地念著爸爸,祈禱著平安。
然而英子的爸爸最終還是離去了。英子懂得了自己也不再是小孩子了,她雖然很是難過,但是她很堅毅,沒有掉下眼淚,她要在困難中站立起來,去照看這個破裂的家庭。
讀完這本書,我從中體會到不能老是依靠別人,要學(xué)會獨立,長大了我們要有擔(dān)當(dāng)。
城南舊事讀后感14
今日我看了一本書。叫城南舊事。故事分為好多節(jié)。我最喜愛“我們看海去!〞這一節(jié)。
這一節(jié)講了小英子幫劉平撿球,卻無意中覺察了一個壓著美麗毯子和綢做的衣服的大盤子。后來,小英子出于新奇又去了一次,覺察了一個蹲在那里的男青年。男青年對小英子很友善,所以小英子覺得他是個好人。后來,那個男青年給小英子講自己的故事,講他弟弟的故事。他說,他弟弟學(xué)習(xí)第一,始終把他當(dāng)個好哥哥。為了供他弟弟去海外讀書,他才迫不得已“走上了這條路〞。那時的小英子分不清好人壞人。瘋子小偷。海和天,于是和男青年成了摯友。他們約定,等男青年的弟弟出海讀書的那一天,小英子去送他的弟弟,順便去看海。
后來,男青年被抓了。原來,他就是這幾天鬧得緊的小偷。
大人總是不懂小孩,似乎他們一誕生就是大人似的。正因如此,文中的媽媽才說:“長大了肯定要寫一寫壞人怎么被捉的事〞的。小孩知道很多大人不知道的事,對嗎?
城南舊事讀后感15
近來我讀了一本書:?城南舊事?,我原來覺得這本書沒什么意思,結(jié)果一看就上癮了。
?城南舊事?是以日記的形式講解并描述故事的,從起先的惠安館、秀貞、妞兒的遭受深使我憐憫,到小英的機靈英勇、盡然和小偷周旋,還能撮合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安裝工程分包合同范例
- 典當(dāng)行借款合同范例
- 面包原料采購合同模板
- 保健品供應(yīng)商分銷合同
- 展會服務(wù)合同中的展會承諾
- 干果選購合同解讀
- 域名解析服務(wù)合同案例分析
- 招標(biāo)文件合同重要內(nèi)容
- 理發(fā)室承包合同示范文本
- 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同樣本
- 《中國古代文學(xué)史——第四編:隋唐五代文學(xué)》PPT課件(完整版)
- 中央企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)安全工作策略和方式
- 《美團外賣商家運營》PPT精選文檔
- 水泵與水泵站(水利)
- 《從百草園到三味書屋》閱讀理解題
- 人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《第5單元 知識梳理和綜合提升》作業(yè)課件PPT優(yōu)秀教學(xué)課件
- 涂色畫簡筆畫已排可直接打印涂色
- 空調(diào)維修派工單(共1頁)
- 運動場監(jiān)理大綱
- 部編本語文八年級上全冊文言文課下注釋
- 十二種健康教育印刷資料
評論
0/150
提交評論