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射陽縣實驗初中2022年春學(xué)期初三化學(xué)綜合練習(xí)可能用到的相對原子質(zhì)量:K:39S:32O:16Ba:137H:1一、選擇題21、下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是()A、長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加B、長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C、久置的生石灰質(zhì)量增加D、久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加22、下列實驗操作正確的是()A、熄滅酒精燈B、傾倒液體C、氣體驗滿D、液體過濾23、科學(xué)實驗測定,正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等。這里的碳、氧、氮、氫、硫指()A、元素 B、單質(zhì) C、原子 D、分子24、吸入人體內(nèi)的氧有2%轉(zhuǎn)化為氧化性極強的“活性氧”,它能加速人體衰老,被稱為“生命殺手”,服用含硒(Se)的化合物亞硒酸鈉(Na2SeO3),能消除人體內(nèi)的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素的化合價是()A、+2 B、+3 C、+4 25、下列圖示中物質(zhì)的用途與相應(yīng)的性質(zhì)不相符的是()26、“安居樂業(yè)”。建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。對上述一些建筑材料主要成分的分類錯誤的是()A、鐵──單質(zhì)
B、氧化鈣──氧化物
C、碳酸鈣──酸
D、聚氯乙烯──有機物27、下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是()A、石灰石 B、純堿 C、汽油 D、面粉28、關(guān)于玻璃棒在實驗中的作用,下列敘述錯誤的是()A、固體溶解時攪拌可以加速溶解B、過濾時攪拌可以加快過濾速度C、測溶液pH時用它蘸取少量溶液D、蒸發(fā)液體時攪拌可防止局部溫度過高,造成液滴飛濺29、如下圖所示實驗,將稀鹽酸滴到含有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中,直至最終燒杯內(nèi)溶液呈現(xiàn)無色。則下列說法正確的是()A、酚酞使氫氧化鈉溶液變紅色B、溶液中所有物質(zhì)均以離子形式存在C、燒杯內(nèi)顯示無色,說明溶液中一定存在大量H+D、燒杯內(nèi)顯示無色,說明溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈉,可能有氯化氫30、均衡膳食,有利于人體健康。臨近中考,小明為了給自己增加營養(yǎng),制定了如下食譜:主食米飯副食紅燒牛肉、花生米、清蒸魚飲料牛奶營養(yǎng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)食譜中缺少富含維生素的食物,用你所學(xué)知識,建議小明應(yīng)該增加的食物是()A、涼拌黃瓜B、紅燒排骨C、燒豆腐D、炒雞蛋31、下表中對一些事實的解釋正確的是()事實解釋A一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性離子的種類不同BFeSO4溶液為淺綠色而Fe2(SO4)3溶液為黃色溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同C濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有分子的構(gòu)成不同D木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同32、以下是四位同學(xué)對生活中的現(xiàn)象進行探究后的結(jié)果的表述,其中錯誤的是()A、“純堿”其實不是堿,屬于鹽類B、可用純堿代替洗滌劑洗滌餐具表面的油污C、用純堿可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸 D、用加水溶解的方法檢驗純堿中是否混入了食鹽33、A、NaCl溶液B、二氧化碳氣體C、碳酸鈉溶液D、氯化鋇溶液34、合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法錯誤的是()A、化肥有利農(nóng)作物生長,應(yīng)大量使用B、不能將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用C、磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是一種復(fù)合肥料pH3~4D、提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用pH3~435、下列有關(guān)汽水的說法正確的是()A、汽水的pH為3~4,它顯堿性B、胃酸過多的人要多喝汽水
C、CO2易溶于水,所以用來制汽水D、打開汽水瓶蓋時,有大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度隨壓強減小而減小36、硫酸氫鈉(NaHSO4)在水溶液中能解離出鈉離子、氫離子與硫酸根離子,則與下列物質(zhì)①Zn,②NaOH溶液,③BaCl2溶液,④CO2,能發(fā)生反應(yīng)的組合是()A、③B、①②③④C、①②③D、②③37、對下列實驗過程的評價,正確的是()A、向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽B、在無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色,該溶液一定是堿溶液C、生石灰塊投入水中,水會沸騰,生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)D、中和反應(yīng)生成鹽和水,因此生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 38、某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成。現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如下圖所示,則下列判斷正確的是()A、該溶液中含有硫酸或鹽酸,也可能兩種酸同時含有B、該溶液中不可能含碳酸鈉C、該溶液是否含氯化銅不能確定D、該溶液的組成只可能有一種情況二、非選擇題39、熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空:(1)2個鋁原子______;(2)8個磷原子構(gòu)成的分子______;(3)氯酸鉀中氯元素的化合價為正5價______。40、小明同學(xué)繪制了如圖甲所示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題:(1)在t1℃時,X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______。(2)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽”。據(jù)此你認為圖甲中______(填字母)曲線與純堿的溶解度曲線相似。(3)如圖乙所示,20℃入的固體物質(zhì)A可能是______。41、我市有江蘇最長的海岸線、最大的沿海灘涂、最大的海域面積……“沿海興,則鹽城興”。某校學(xué)生以此為主題展開相關(guān)研究。(1)鹽城在古代以盛產(chǎn)“鹽”而得名。通過晾曬海水或煮鹽井水等,可以得到粗鹽。①海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可通過下列步驟制取精鹽:溶解→過濾→_________(填寫操作步驟)。如果兩次過濾后濾液仍渾濁,原因可能是________________________(寫出一種即可)。②粗鹽提純實驗中,先稱取5.0g粗鹽,量取10mL水只溶解4.0g粗鹽,最終得到3.6g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是______。(2)我市有蘊藏量豐富的石油天然氣,有豐富的沿海風(fēng)力資源。風(fēng)電場的建成投產(chǎn),有助于減少CO2的排放。①天然氣是不可再生能源,其主要成分為_______。(填化學(xué)式)②CO2的排放是造成“溫室效應(yīng)”的原因之一。下列說法正確的有_____(填寫選項序號)。A、植樹造林,嚴禁亂砍濫伐樹木B、節(jié)約能源,減少煤、石油等化石燃料的燃燒C、嚴禁鋼材、鋁材、鐵合金、氧化鋁等高能耗產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)D、開發(fā)新技術(shù),利用太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉矗?)在沿海經(jīng)濟大開發(fā)的進程中,要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。①某化工廠有甲、乙兩個車間,排出的廢水澄清透明,分別含有三種不同的離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH—、NO3—、CO32—六種離子(部分物質(zhì)的溶解性見下表)。已知甲車間廢水明顯呈堿性,則乙車間廢水中含有的陰離子是______。將甲、乙兩車間的廢水按適當比例混合,可以變廢為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,又可以用上層清夜?jié)补噢r(nóng)田。清夜中的溶質(zhì)主要是______(填寫物質(zhì)化學(xué)式)。陰離陰離子陽離子OHNO3—CO32—K+溶溶溶Ba2+溶溶不Cu2+不溶不②根據(jù)上表判斷,Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液能不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)寫出理由:_______________。42、請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:(1)寫出標號儀器的名稱:①______②______(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。(3)實驗室制取并得到干燥的二氧化碳氣體,應(yīng)選用的裝置是______(填字母),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。43、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成___色。(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________(3)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_____________________________從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH___7(填“>”、“<”或“=”)(4)為了驗證反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是_____。A、Na2CO3B、HClC、CuSO4D、NaCl圖1圖2
44、對化肥的銷售,國家規(guī)定了明確的質(zhì)量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對農(nóng)民買來的鉀肥進行了檢測,稱取4.0g樣品放入小燒杯中,加入適量的水溶解后,與足量氫氧化鋇溶液充分反應(yīng)。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng),反應(yīng)方程式為K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2KOH)通過計算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)判斷該產(chǎn)品是否符合包裝說明?
參考答案一、選擇題題號212223242526272829答案BDACACBBD題號303132333435363738答案ADDCADCCB二、非選擇題39、(1)2Al(2)P8(3)40、(1)Y>X>Z(2)X(3)NaOH或CaO(氫氧化鈉或氧化鈣)NH4NO3(硝酸銨)41、(1)①蒸發(fā)濾紙破損或過濾時液面高于濾紙的邊緣;儀器不干凈等。②90%(2)①CH4②A、B、D(3)①NO3-KNO3②Cu(NO3)2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+Ba(NO3)242、(1)①長頸漏斗②水槽(2)A2KMnO4K2Mn
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