精選海安市2023新蘇教版語文三年級下冊第一單元同步測試題(第2套)附詳細答案

海安市2023新蘇教版語文三年級下冊第一單元同時測試題(第2套)附詳細答案

第1單元達標檢測卷一、根底訓(xùn)練營(37分)1．我能把下面這句話抄寫得很漂亮。(4分)青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。2．給加點字選擇正確的讀音，畫“____〞。(8分)機翼(yìjì)掠過(luèlüè)凝視(níngyí)暫時(zànzhàn)友誼(yíyì)名譽(téngyù)飛倦(juǎnjuàn)符合(fúfǔ)3．看拼音，寫字詞。(7分)4．我能照樣子填詞語。(6分)(1)例：一(身)羽毛一()高樓一()畫卷(2)例：(清澈)的河水()的燕子()的天空(3)例：(黃鸝)對白鷺翠柳對()()對東吳5．填表示顏色的詞。(3分)田野里一片成熟的景象。__________的麥穗(suì)沉甸甸的，__________的油菜籽快爆裂出來，__________的草莓(méi)正等著采摘呢！6．按要求完成句子練習(xí)。(9分)(1)千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。(縮句)(2分)______________________________________________________(2)我們的友誼像這長江的波濤永世不絕。(改成反問句)(2分)______________________________________________________(3)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。(改成擬人句)(2分)______________________________________________________(4)仿照下面的句子，寫一種小動物的外形。(3分)例：一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(6分)7．口語交際。小朋友，今年的春節(jié)，你過得愉快嗎？請你回想一下，完成下面的活動?！净顒右弧磕阒来汗?jié)有哪些習(xí)俗嗎？請寫出兩個。________________________________________________________【活動二】如果你給爺爺拜年，你會說：“_____________________〞如果你給爸爸拜年，你會說：“_____________________________〞三、課本直通車(7分)8．在________的映襯下，電線桿之間連著的__________，多么像__________哇。停著的________成了__________，譜出一支______________。9．當(dāng)看到樹上鳴叫的黃鸝時，我便會不由得想起韋應(yīng)物的詩句：“____________________________，________________________。〞當(dāng)看到桃紅柳綠、鳥語花香的春景時，我便會不由得想起杜甫的詩句：“__________________，一行白鷺上青天。〞我還能寫兩句描寫春天美景的詩句：“____________________，____________________。〞10．“__________________，__________________〞是王勃所寫的?送杜少府之任蜀州?一詩中的名句，這兩句詩運用了__________的修辭手法，表達的意思是距離分不開真正的知己，只要在世上還有這個知己，就是在天涯海角也如同近鄰一樣。四、閱讀檢閱臺(20分)(一)燕子(節(jié)選)一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。11．寫出以下詞語的近義詞。(2分)機靈——()聚攏——()12．在文中找到一個比喻句，在下面畫“____〞。(2分)13．作者是從哪幾個方面來寫燕子的外形的？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．選文第二段中的第二句和第三句話寫了哪些景物？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)小城三月①這時城里的街巷，又裝滿了春天。②暖和的太陽，又轉(zhuǎn)回來了。③街上有提著籃子賣蒲公英的了，也有賣小根蒜的了。更有些孩子，他們按時節(jié)去A.______了那剛發(fā)芽的柳條，正好可以B.______成哨子，就C.______在嘴里滿街地D.______。聲音有高有低，因為哨子有粗有細。大街小巷到處嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，好似春天是從他們的手里招呼回來似的。④但是這為期甚短。一轉(zhuǎn)眼，吹哨子的不見了。⑤接著楊花飛起來了，榆錢飄滿了一地。⑥在我的家鄉(xiāng)那里，春天是快的。五天不出屋，樹發(fā)芽了；再過五天不看樹，樹長葉了；再過五天，這樹就綠得使人不認識它了。使人想，這棵樹，就是前天的那棵樹嗎？自己答復(fù)自己：當(dāng)然是的。春天跑得那么快，好似人能夠看見似的。春天從老遠的地方跑來了，跑到這個地方，只向人的耳朵吹一句小小的聲音：“我來了呵〞，而后很快地就跑過去了。⑦春，好似它不知道多么忙迫，好似無論什么地方都在招呼它。假假設(shè)它晚到一刻，陽光會變色，大地會干成石頭，尤其是樹木，那真是好似再多一刻工夫也不能忍耐，假假設(shè)春天稍稍在什么地方多留連了一下，就會誤了不少的生命。⑧春天為什么不早一點來，來到我們這城里多住一些日子，而后再慢慢地到另外的一個城里去，在另外一個城里也多住一些日子呢？15．第③段橫線處應(yīng)依次填入下面哪個詞語？選一選。(4分)含擰吹折16．讀一讀，想一想，從哪里能看出“我〞的家鄉(xiāng)的春天是快的？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．你從第①段的“裝滿〞這個詞中可以體會到什么？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)18．春天到了，桃花開了，山頂上的小刺猬打電話給山腳下的小蝸牛，邀請它賞花。小蝸牛一口容許，愉快地出發(fā)了……一路上，小蝸牛會遇到誰？會發(fā)生什么故事？它看到美麗的桃花了嗎？要求：展開想象，編一個小故事。題目自擬，不少于300字。

第1單元達標檢測卷一、1．略。2．yìlüèníngzànyìyùjuànfú3．俊俏鮮艷山嶺敬可憐仰望雖然靈4．(1)座幅(2)活潑可愛蔚藍(3)青天西嶺5．金黃烏黑火紅6．(1)柔柳展開了嫩葉。(2)難道我們的友誼不像這長江的波濤永世不絕嗎？(3)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。(4)例如：一身潔白無瑕的皮毛，一對豎起的耳朵，加上紅寶石般的眼睛，這就是活潑可愛的小白兔。二、7．例如：吃團圓飯、拜年。祝爺爺身體健康，新年快樂！祝爸爸新年快樂，事業(yè)有成！三、8．藍天幾痕細線五線譜燕子音符春天的歌9．獨憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴兩個黃鸝鳴翠柳日出江花紅勝火春來江水綠如藍10．海內(nèi)存知己天涯假設(shè)比鄰夸張四、(一)11．機敏聚集12．例如：一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。13．作者是從羽毛、翅膀、尾巴等方面來寫燕子的外形的。14．柔柳、草、芽、花。(二)15．A．折B．?dāng)QC．含D．吹16．①孩子們的哨子聲消失得很快。②樹從發(fā)芽到長葉變綠的過程很快。17．我從中體會到春天來到了小城的各個角落。五、18．例文略。

第1單元達標測試卷時間：80分鐘總分值：100分根底達標我會做一、字詞積累。(27分)1．用“____〞給加點字選擇正確的讀音。(3分)機翼(jìyì)疲倦(quánjuàn)凝視(yínínɡ)推辭(cíchí)短暫(zhànzàn)錦緞(miánjǐn)2．我是小小書法家。(8分)(1)在這，他只能靠星空來區(qū)分方向，使自己防止陷入。(2)我如師長，我待你君王。然我們相隔遙遠，但我們?nèi)匀挥袝r機。3．多音字組詞。(3分)暈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yùn〔〕,yūn〔〕))桿eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(ɡān〔〕,ɡǎn〔〕))泊eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bó〔〕,pō〔〕))4．請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號內(nèi)。(4.5分)eq\x(翠綠金黃雪白碧綠粉紅湛藍)(1)春天是個五彩繽紛的季節(jié)。一眼望去，那()的天空，()的云朵，()的柳樹，()的桃花，()的油菜花，()的池塘，構(gòu)成了一幅美妙的畫卷。eq\x(注視環(huán)視凝視)(2)李白依然佇立在江邊，()著遠方。(3)他目不轉(zhuǎn)睛地()著窗外。(4)我們登上長城()周圍的景色。5．補充詞語并完成練習(xí)。(8.5分)()()人口()膝()心()己()人浩浩()()()()似錦(____)(____)細雨(1)仿寫畫“____〞的詞語：________________________(2)“____________〞的意思是指好的詩文或事物受到人們的稱贊?！癬___________〞的意思是許多色彩紛繁的鮮花盛開，好似錦繡一樣絢麗多彩。(3)我和爺爺關(guān)系密切，經(jīng)常在一起____________。二、句子訓(xùn)練。(5分)1．李阿姨難過傷心地離開了故土。(修改病句)________________________________________________________2．停著的燕子成了音符，譜出一支春天的歌。(用加點詞造句)________________________________________________________3．我們暫時分別了。我們的友誼像這長江的波濤永世不絕。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)________________________________________________________4．小燕子從南方趕來，參加春天的聚會。(仿寫擬人句)________________________________________________________5．電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜哇。(仿寫比喻句)________________________________________________________綜合訓(xùn)練我能行三、教材回憶。(23分)1．在________，在________，燕子斜著身子________________，“唧〞的一聲，已由________________，飛到________________……這一句寫出了________________。2．我積累了含有“黃鸝〞的詩句：①_________________，___________________。②__________________，____________________。3．“____________________，門泊東吳萬里船〞這首詩的作者是___________代大詩人____________。其中“泊〞的讀音是_________，意思是__________________________。這兩句詩的意思是_________________________________________________。4．?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?這個題目的意思是____________(誰)在__________送__________(誰)__________________________。詩中抒發(fā)情感的句子是__________________________________，_____________________________。表達了_____________之情。四、口語交際。(3分)今年的春節(jié)，你是怎么過的？和父母一起貼春聯(lián)，包餃子了嗎？看春晚，放鞭炮了嗎？去拜年，拿紅包了嗎？選擇自己印象最深刻的經(jīng)歷，說給大家聽聽。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫應(yīng)用我來秀五、課內(nèi)閱讀。(10分)二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，_________________，________________，都像____________聚攏來，形成了___________的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。1．將文段補充完整。(2分)2．寫出以下詞語的反義詞和近義詞。(2分)反義詞：聚攏——()增添——()近義詞：生趣——()展開——()3．文中的擬人句是___________________________________。(1分)4．文中畫“____〞的句子可以縮成________________________。(1分)5．這段話通過________、________、________、________、________、________等景物，表現(xiàn)出春天__________________的特點。(4分，最后一空1分)六、課外閱讀。(12分)春天的拜訪嘰嘰，喳喳，學(xué)著小鳥的鳴叫，學(xué)著小鳥的歌唱。春天，我們走進樹林。去拜訪野花，去拜訪草葉上的雨滴，去拜訪新發(fā)的嫩芽，去拜訪小鳥。一切都是那么新鮮，包括我們自己。姑娘們采了多少野花啊，美麗的花冠，把她們打扮成林中公主。我們不但喜愛采花，我們還喜愛小鳥。這片芬芳的樹林，住著許多小鳥。有鷓鴣，有斑鳩，有杜鵑和畫眉，還有梔子花雀，有布谷鳥和山喳子……鳥兒們在這里捉蟲，在這里唱歌。它們用歌聲和飛翔傳遞友誼，傳遞樹葉和花朵的悄悄話，傳遞樹林里的故事?？匆娢覀?，鳥兒們還有些害怕。它們飛到高高的樹枝上，躲藏了起來。哦！朋友們，你們錯了，我們不再是淘氣包，我們不會再捕捉你們了?？?！我們帶來了什么？草編的鳥巢！木制的小屋！喜愛這些禮物嗎？盼望你們多下蛋，多孵鳥寶寶?？靵砜纯茨銈兊男戮影桑▲B巢編得多么精細，又柔軟又暖和。木制的小屋來自童話王國。嘰嘰，喳喳，我們和小鳥聲聲照應(yīng)了。1．“嘰嘰〞“喳喳〞是小鳥的叫聲，請照樣子再寫幾個表示聲音的詞。(4分)________________________________________________2．“我們〞在樹林里拜訪了________、________、________、________。(2分)3．用“____〞畫出文中承上啟下的句子。(1分)4．“我們〞以前做了什么使得小鳥躲了起來？這次“我們〞給小鳥帶來了什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．用“〞畫出文中前后照應(yīng)的句子。(2分)七、我寫我心。(20分)你最喜愛的動物或植物是什么？選擇一種寫下來。題目可以是“我最喜愛________〞，也可以自擬。

第1單元達標測試卷一、1．yìjuànníngcízànjǐn2．(1)荒山野嶺仰望絕境(2)您敬假設(shè)雖把酒言歡3．例如：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(圓暈,暈倒))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(旗桿,筆桿))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(停泊,湖泊))4．(1)湛藍雪