七年級下冊暑假作業(yè)內(nèi)容及要求

七年級下冊暑假作業(yè)內(nèi)容及要求快樂的暑假時光很快就要來到，為了讓同學(xué)們有一個愉快而又充實的暑假，老師們安排好暑假的作業(yè)內(nèi)容，請同學(xué)們認(rèn)真完成。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀暑假安排，并用一個單獨的大本筆記本完成。（特別說明除外）暑假回來，上交給語文老師。一、作業(yè)內(nèi)容1、10篇日記,20篇讀書筆記（《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》必讀兩篇名著，各寫10篇閱讀筆記2、報紙摘抄、點評共1500字.(85分以下必做)3、3篇作文：(1)，你好！(2)外面的世界(3)話題：等待（種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待。孩子長大需要等待，冬去春來需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度；盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得……——請以“等待”為話題寫一篇作文。4、整理摘抄60首詩詞（七年級上下30首課內(nèi)，附加30首詩詞背過20首）。5、摘抄《讀者》、《意林》等有益的書籍，并做好摘抄，用筆記本。格式：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________摘抄自《_____》第_______期題目：____________作者：______________________6、提高閱讀能力，完成專項閱讀提高卷。7、抄寫七年級下冊所有詞語。（80分以上不抄，70分以下抄1遍，60分以下抄3遍。）8、每天練一頁字。（用大的田字格本寫）。二、作業(yè)要求1、時間安排：1每天早上背詩20分鐘2每天讀半小時報紙雜志或名著3每天30分鐘練筆（包括兩天一次的讀書報筆記，五天一篇日記，計劃自定）2、要求：1要求：日記、讀書筆記和摘抄按時間順序?qū)懺谌沼洷旧?，寫清時間和題目。每篇加上一個標(biāo)題，注明日期；不得少于300字。作文寫在一個作文本上，600字，文體不限3繼續(xù)整理詩詞要求工整的抄寫在軟皮本上，寫出目錄，標(biāo)清序號。前30首為上下兩冊課本和平時附加的，后30首見附錄，附錄中背誦數(shù)量不少于20詩詞，不包括背過的。帶★必背。期末作業(yè)自查表作業(yè)項目評價（好、一般、差）家長簽名1.日記和各名著的讀書筆記2.報紙摘抄、點評3.三篇作文4.整理摘抄詩詞5.有益書籍摘抄6.專項閱讀提高卷7.抄寫詞語8.練字家長的評語：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________初一語文備課組三、古詩背誦（下列古詩為開學(xué)語文古詩詞競賽內(nèi)容）1王昌齡：塞下曲飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。平沙日未沒，黯黯見臨洮。昔日長城戰(zhàn)，咸言意氣高。黃塵足今古，白骨亂蓬蒿?！?李白：關(guān)山月明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。3李白：金陵酒肆留別風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長？★4杜甫：旅夜書懷細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著？官應(yīng)老病休。

飄飄何所似，天地一沙鷗?！?杜甫：登岳陽樓昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！?王維：山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。7王維：相思紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。8李白：玉階怨玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。9虞世南詠蟬垂委飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。10李白：春思燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時。春風(fēng)不相識，何事入羅幃？11王維：送別下馬飲君酒，問君何所之。君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復(fù)聞，白云無盡時。12王維：渭川田家斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。13賀知章：回鄉(xiāng)偶書少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？★14杜牧：贈別二首之二多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。15劉邦:大風(fēng)歌大風(fēng)起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方.16柳宗元:漁翁漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙消日出不見人，欸乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。17王翰：涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回！18送梓州李使君王維★19李白登金陵鳳凰臺萬壑樹參天，千山響杜鵑。鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。山中一夜雨，樹杪百重泉。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古今。漢女輸童布，巴人訟芋田。三山半落青天外，一水中分白鷺洲文翁翻教授。不敢倚先賢?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁。★20李白子夜吳歌(秋歌)長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠征？21王昌齡從軍行（七首其一）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。★22蘇軾念奴嬌(大江東去)大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。23陸游訴衷情(當(dāng)年萬里覓封侯)當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？暗舊胡貂.胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山，身老滄州！另：自己查抄（85分以上必做,用專門的語文筆記本），每首詩抄3遍。并背誦給家長聽。家長簽名：_________________________24登幽州臺歌（陳子昂）★25望月懷遠（張九齡）26月下獨酌(花間一壺酒)李白★29錦瑟李商隱★27贈花卿（杜甫）★28摸魚兒(更能消幾番風(fēng)雨)辛棄疾★30滿江紅(怒發(fā)沖冠)岳飛四、七年級下冊暑假閱讀提高卷（一）影子里的父愛①今年夏天，我所居住的這個城市氣溫達到37℃，熱得最兇那天，診所里開著空調(diào)也抵御不了洶涌而來的熱浪。小護士不停地向地上灑水，以獲得一點清涼。但我仍感覺透不過氣來。小護士指著窗外說：“看看那些進城來賣菜的農(nóng)民吧，他們一直在烈日下曬著呢，你應(yīng)該滿足了?！闭f話間，幾個人抬著一個病人進來了。②病床上躺著的是一個農(nóng)民模樣的人，雙目緊閉，面色潮紅，完全處于昏迷狀態(tài)。床邊站著一個八九歲的小男孩，邊哭邊對病人喊著：“爸，你怎么了？！你怎么了？！”③我為他量了體溫，看了看他的舌苔，發(fā)現(xiàn)沒有什么大礙，只是中暑了，就給他打了一針?？粗€在一旁哭泣的小男孩，我說：“別哭別哭，你爸沒事，一會兒就好了。”④男孩聽我這么說，才放心了。邊說著謝謝邊從褲兜里掏出一個小布包，然后從布包里拿出一疊皺巴巴的紙幣。孩子數(shù)著錢：五毛、六毛、一塊、兩塊……他把那些毛票遞給我說：“醫(yī)生叔叔，一共七塊三，夠不夠我爸的藥費？”孩子的臉被太陽曬得黑黝黝的，看著他飽含真誠仰望我的眼睛，我忽然對他產(chǎn)生了好感，就問他：“你挺壯實的，你爸中暑了你居然沒事兒?！焙⒆诱f：“天太熱了，街上沒有樹，我們也沒有傘，我爸怕我曬著，就讓我蹲在他背后的影子里。后來他就暈倒了……”⑤聽著孩子的訴說，我的心被震撼了。就在這時，小護士進來了。她告訴我，我父親剛才來過診所，見我忙，把東西留下就離開了。我從她手里接過父親送來的東西：一把遮陽傘，還有一小瓶仁丹。手里握著這些東西，想著父親，我煩躁的內(nèi)心驀地清涼無比。⑥那天，我想的都是“父親”這個字眼。想著每一個做父親的，都會把關(guān)愛子女當(dāng)成一種人生習(xí)慣。生活條件好一些的父親，會記著在這烈日炎炎的天氣里為孩子送一把遮陽傘，一瓶提神的仁丹，而像那位中暑的父親，盡管他貧窮得只剩下自己的影子，也會把影子作為庇護孩子的一片陰涼。1.選文第①段畫橫線的語句在文中有什么作用？_________________________________________________________________________________2．選文主要寫中暑的父親，為什么后面又寫到我的父親為我送傘和仁丹的事？_________________________________________________________________________________3.怎樣理解選文第⑤段劃浪線的句子“我煩躁的內(nèi)心驀地清涼無比”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）一個母親創(chuàng)造的奇跡⑴德國二戰(zhàn)結(jié)束后，一個納粹戰(zhàn)犯被處決，他的妻子因無法忍受眾人的羞辱與謾罵，吊死在自家的窗外。⑵第二天鄰居們走了出來，一抬頭就看見了那個可憐的女人。窗戶微開，她兩歲的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住呼吸默然地觀望。⑶這時一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個孩子。而她的丈夫曾經(jīng)因為幫助猶太人而被這個孩子的父親當(dāng)街處決。街坊鄰居沒人理解她，甚至沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區(qū)，他們讓她把孩子送到孤兒院或者干脆把孩子扔掉。⑷艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她心存芥蒂，甚至以離家出走相威脅?？墒?，艾娜始終把孩子緊緊抱在懷里，她說的最多一句話就是：“你是多么漂亮啊，你是一個小天使?！雹蓾u漸地，孩子長大了，鄰居們的行動已不那么偏激了，但是還有人常叫他小“納粹”。同齡的孩子都不跟他玩。他變得性情古怪，常常以搞惡作劇為樂。直到有一天，他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。⑹半個月后，幾乎發(fā)瘋的艾娜費盡周折，終于找回了孩子。當(dāng)他們再次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊地護著孩子，乞求鄰居們說：“給他點兒愛吧，他也會是一個可愛的小天使的。”⑺孩子就在那個時候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥著幼小的心靈。艾娜告訴他，最好的補償就是愛，愛你身邊的每一個人。⑻從此，他痛改前非，認(rèn)真做人。在別人的詆毀與侮辱面前，他不再針鋒相對；在別人有困難時，他又總是不計前嫌，樂于助人，并友善地與人相處，禮貌待人——多年來一直有一個堅定的信念在支撐著他：一個不相干的女人給了自己一份母親的愛，我有什么理由不去愛別人?、椭袑W(xué)快畢業(yè)那年，別的同伴都陸陸續(xù)續(xù)收到了一些禮物。哪怕是一支鋼筆或是一輛單車，可他什么也沒有。他的母親艾娜依舊日夜操勞，他開始有一絲失落，不知道自己究竟是對是錯。⑽終于，畢業(yè)典禮如期舉行。校長念到一個人的名字，這個人就走上臺，那一刻是多么神圣和驕傲！作為一個“納粹”的兒子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地對世界大喊——我畢業(yè)了！但是這種感覺轉(zhuǎn)瞬即逝——不會有誰關(guān)注我的成功的?、稀把趴死铩彼牭叫ｉL念他的名字了，于是移動著沉重的腳步，沮喪地向臺上走去，“雅克里，祝賀你正式畢業(yè)?！边@時，雅克里聽到臺下掌聲如潮，他回過頭，看見自己的母親艾娜和許許多多的鄰居不知什么時候站在臺下，正粲然地沖著他微笑。他的鄰居們每家都派了代表來觀看他的畢業(yè)典禮，這在該?？墒鞘窡o前例的。⑿“我收到了這一生中最好的禮物……”雅克里在臺上激動得只說了這么一句話。⒀這是發(fā)生在德國的一個鮮為人知的故事。那樣的年代，一個納粹戰(zhàn)犯的兒子受到如此的禮遇的確罕見。如果說這算得上一個奇跡的話，那么，我想說的是，這是一位母親用愛創(chuàng)造的奇跡。1、本文的敘述順序是什么？雅克里被鄰居送往教養(yǎng)院的直接原因是什么？根本原因是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、用原文回答：（1）雅克里是如何“痛改前非，認(rèn)真做人”的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）支撐他這樣做的信念是什么？_________________________________________________________________________________3、第（11）段中加點詞語“這”指代的是什么？_________________________________________________________________________________4、第（12）段中雅克里激動地說：“我收到了這一生中最好的禮物……”，你認(rèn)為“最好的禮物”的含義是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、根據(jù)（3）（4）段畫線句子，請你揣摩一下：當(dāng)時艾娜心里是怎樣想的？你為什么認(rèn)為她會這樣想？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）婆和鞋席慕容①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結(jié)把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了?！谀阒牢覟槭裁瓷岵坏脕G掉它嗎？③這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是我的家，走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：④“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。⑤“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話?！雹抟院?，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？⑦就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。1．結(jié)合短文，解釋文中加粗詞語的含義。①囂張：________________________________②淚眼盈盈：________________________________________2．文中承上啟下的句子是_____________________________________________________________________。3．用一句話概括第3～7自然段的內(nèi)容__________________________________________________________。4．文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋？用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的句子。5.談?wù)劇拔摇睘槭裁瓷岵坏脕G棄這雙鞋。____________________________________________________________________________________________6．文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方，請你找出來。①__________________________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________________________7．“外婆去世的消息傳來以后”，“我”的心情怎樣？請寫一段文字描述出來。____________________________________________________________________________________________8．“那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返?！边@是一句意味深長的話，說說你的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)聽泥土說話查一路(1)兒子失敗了，帶著沮喪從那個城市回來。母親是個啞巴，從菜園里回來，見了兒子就明白了一切，用手比劃著，又覺得比劃不清。于是，將準(zhǔn)備放下的鋤頭又拾起來，挖了一塊土遞給兒子。(2)這一夜，兒子沒睡。月光照在方桌上，方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來，他仿佛感覺到泥土在跟他說話。是啊，沒什么大不了的，就算輸光了一切，家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留，這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發(fā)芽的機會。兒子看著泥土一夜沒睡，對著月光想了一夜。(3)第二天，兒子走了，

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。(4)帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實，性格如泥土般堅韌，待人如泥土般誠懇，為人如泥土般坦蕩。(5)十年的掙扎、打拼，兒子成功了。一身光亮從城里回來，得意洋洋。(6)母親從菜園回來，顯然較之十年前已蒼老了許多。兒子接過母親的鋤頭，怨責(zé)母親，“您老這是何苦?這鋤頭您今后再也用不上了?！闭f完，就要把鋤頭扔了。母親比比劃劃，感覺到比劃不清時，又把鋤頭重新拾起來，挖了一塊土，送給兒子。(7)一如十年前的那個夜晚，月光照亮了兒子屋里的小方桌和方桌上這塊新的泥土。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對了一夜的話。泥土永遠處在低處，所以不會從高處落下來，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在內(nèi)心，才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會因為身處山峰而自傲，也不會因為身處低谷而自卑。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才如此博大、深厚。(8)第二天，兒子走了，帶著深深的羞愧。(9)從此，兒子處世如泥土般低調(diào)，性情如泥土般內(nèi)斂，為人如泥土般虛心，對待成敗得失亦如泥土般自然、平靜和從容。(10)幾年之后，與兒子同時發(fā)跡的伙伴，三三兩兩地從很高的位置掉下來，跌得很痛。只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。(11)“發(fā)跡之后，我就扔掉了那把土。不過，好在失敗之前，母親送給了我這把土。”兒子常對朋友們說，“再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個人生?！?．文章構(gòu)思巧妙，兩次寫兒子在不同經(jīng)歷中傾聽泥土說話，第一次是在

時傾聽，聽到的是：_______________________________________________________________________________________第二次是在

時傾聽，聽到的是：____________________________________________________________________________________________________________________2．文中的“泥土”僅僅是指自然界的泥土嗎?請談?wù)勀愕睦斫狻?2分)___________________________________________________________________________________3．閱讀全文，仿照第(8)段，在第(3)段的橫線上把句子補充完整。(2分)4．請簡要分析文中畫線句“再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個人生”的深刻含義。

(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．閱讀下列材料，結(jié)合本文，寫出你的探究結(jié)果。(2分)材料一：昔有孟母，為兒成才，三遷居地；更有岳母，苦心刺字，教兒“精忠報國”。材料二：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)材料三：有一對年輕父母，在空中纜車墜毀的瞬間，擎起愛的雙臂，將兒子高高托起。父母不幸遇難，兒子的生命卻保住了。探究結(jié)果：____________________________________________________________________________________（五）總有一刻，不同尋常馬德⑴一個孩子站在超市門口，呆呆地望著那個賣冰激凌的人，不走。⑵這是一個六七歲的鄉(xiāng)下孩子，穿戴很不整齊。他望著各色的冰激凌從鐵機器里出來，又撞在花花綠綠的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇，說：“媽媽，我要那個！”他順手指了一下那充滿誘惑的冰激凌。⑶“不，咱們不吃這個，咱們走!”旁邊那個推著自行車的女人，可能是孩子的媽媽。她一邊說．一邊拽住孩子的手就要走。⑷“不，我不走，我要!”孩子反扯著媽媽的手，僵持著。⑸“那個東西涼，吃了會肚子疼?！雹省安?，媽媽，我不怕涼，我不怕疼!”⑺“那也得等你爸爸回來再買?！雹獭安?，爸爸到老遠老遠的地方掙餞去了，我就現(xiàn)在要!”⑼這個超市位于小城的繁華地帶，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子這里瞅上一眼，有人連瞅也不瞅，就徑直走開了。那個賣冰激凌的人，也獨自安詳?shù)刈鲋谋ち瑁⒉怀父蛇@里瞅上一眼。⑽“媽，我就是想嘗嘗，那個東西是什么味兒?！雹稀笆恰愎芩鞘裁次秲?”母親見孩子仍然扭著不走，有些急了，“啪”一巴掌拍在孩子子的屁股上。娃子“哇”地一聲哭了，猛烈地抽泣著，樣子委屈極了。⑿好多雙眼睛一下子聚攏了過來，帶著驚愕、疑惑、責(zé)怪、憐憫、嘆息，或者其他別樣的神色。這仿佛又是一場熱鬧，這些人聚攏著，不肯離去。⒀這時一位衣著光鮮的婦人，走到賣冰激凌的面前．要了兩支冰激凌。她把其中的一支給了自己的兒子，然后快步走到哭泣的孩子面前，蹲了下來，把剩在手中的那支冰激凌遞給了他。⒁“給,亮亮,別哭了,媽媽不愿給你買,阿姨給你買。”她摸了摸孩子的腦袋，接著說，“幾個月不見，亮亮又長高了!”說完后，她站