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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年小孩子表?yè)P(yáng)信一封表?yè)P(yáng)孩子的信(三篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
小孩子表?yè)P(yáng)信一封表?yè)P(yáng)孩子的信篇一
自上次的信后,已經(jīng)很久沒(méi)有以文字的形式交流了。人的生命是很脆弱的,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)明天有什么不測(cè),把做人的道理記錄下來(lái),希望你能經(jīng)??纯?。養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。讓你把握學(xué)習(xí)方法,那是老師的事;叫你做人,卻是我的責(zé)任,由于我是你父親,我責(zé)無(wú)旁貸。
今天中午,你媽媽說(shuō)你偷偷地藏起了十元錢,錢雖不多,但我認(rèn)為是件大事,是關(guān)乎一個(gè)人道德品性的大事。人要生存,有力氣就行;要小富,有聰慧就行;要福澤蒼生,則必需要有道德。假使德與才只能取其一,我希望你能選擇德,無(wú)德之人,才氣越高,危害越大。生子如此,我將愧對(duì)祖宗。幸好你并非無(wú)德,偶爾犯錯(cuò),是我平日疏于開(kāi)導(dǎo)和管教,只要你能改正,并無(wú)大礙。
有兩件事,我認(rèn)為你做得很好。第一,打小你就有了“不問(wèn)自取即為偷〞的理念,看到路邊無(wú)主的桃樹(shù),沒(méi)有主人出來(lái)說(shuō)可以采摘,你是絕不伸手的;其次,你在作文中寫到“我的理想是盡自己最大努力去幫助別人〞,無(wú)論是否受上次那封關(guān)于助人信札的影響,只要你有這種念頭,我就會(huì)很高興。希望你自己也能永遠(yuǎn)記得這兩件事情。
道德品性包含好多方面,其中誠(chéng)信是其中一個(gè)極其重要的組成部分?!罢\(chéng)〞就是懇切,也就是說(shuō)要有一說(shuō)一,事實(shí)怎樣,就是怎樣。“信〞就是信用。做過(guò)的承諾,就要兌現(xiàn),要做到一口唾沫一口釘,假使的確有客觀原因完成不了的,也要說(shuō)明狀況。這次你雖然偷偷地藏起十元錢,似乎不礙誠(chéng)信什么事,但我想趁此機(jī)遇,一起和你講講吧。
與誠(chéng)信相對(duì)應(yīng)的,是欺騙。但我認(rèn)為不是所有的欺騙都是壞事,我們經(jīng)常聽(tīng)到“善意的欺騙〞這個(gè)詞,也就是說(shuō):當(dāng)你是為別人利益而作的欺騙,是高尚的。譬如,我們有時(shí)會(huì)向病人隱瞞一些病情,目的為了讓病人樹(shù)立信心,以良好的心態(tài)最終戰(zhàn)勝病魔;又譬如,為了照料某些人的感受,給予他改正的機(jī)遇,我們會(huì)主動(dòng)擔(dān)待并不屬于自己的過(guò)錯(cuò)。這些欺騙,非但不可恥,而且十分難能難得。由于在欺騙的背后,需要有過(guò)人的勇氣,需要欺騙者單獨(dú)承受痛楚,或者承受別人的誤會(huì)。但是,這種高尚的欺騙需要一定的分析能力和欺騙技巧,假使你不能正確判斷病人的心態(tài),或者使用方法不當(dāng),就會(huì)適得其反;同樣,代人受過(guò)的對(duì)象不知好歹,或是過(guò)錯(cuò)涉及違法,那么就會(huì)變成縱容和包庇。鑒于你現(xiàn)在年齡還小,生活經(jīng)驗(yàn)還不足,我建議你不要使用任何形式的善意欺騙。
但大多欺騙,都不屬于善意,是需要遭人鄙視、令人發(fā)指的。譬如商家以次充好,罪犯編造事實(shí)為自己開(kāi)脫等等,這些欺騙的目的,要么是昧著良心賺錢,要么是為了逃避法律的教訓(xùn)。區(qū)分欺騙是否善意,簡(jiǎn)單地說(shuō),為了別人的好而做出的欺騙是善意的,為了自己的“好〞而做出的欺騙是惡意的。在其次個(gè)好字上,我加了“〞,我想你應(yīng)當(dāng)知道為什么吧!這兩天熱播的電視劇《溫州一家人》中講了這么兩個(gè)故事:一是主人公周萬(wàn)順賣給企業(yè)劣質(zhì)開(kāi)關(guān),導(dǎo)致工廠失火;二是周萬(wàn)順賣劣質(zhì)皮鞋,最終破產(chǎn)。這說(shuō)明,欺詐行為或許會(huì)浮現(xiàn)一時(shí)的輝煌,或讓人逃過(guò)一劫,但最終還是會(huì)釀成的苦果,而且這苦果必將交給欺騙者自己來(lái)品嘗。突然想起前些天和你講的因果論:有果必有因、有因必有果,善因得善果,惡因得惡果。不是同一個(gè)道理嗎?
你偷偷藏起十元錢,不管動(dòng)機(jī)如何,是為了買零食、還是為了買玩具,總不能說(shuō)是為了別人好吧?所以,你這個(gè)行為,是無(wú)論如何不能納入善意假話的。假使你覺(jué)得需要錢,盡管向我們說(shuō)明理由,并提出預(yù)算。假使你擔(dān)憂我們不批準(zhǔn),那么你該考慮考慮你需要買的東西是否存在問(wèn)題了,是垃圾食品還是無(wú)聊玩具?為了購(gòu)買“不良商品〞而采取偷藏錢的方法,動(dòng)機(jī)情有可原,終究作為孩子能百分之百的抗?fàn)帯安涣忌唐法曊T惑是不現(xiàn)實(shí)的。但是手段是不可取的,由于這觸及到了一個(gè)人的道德底線,作為父親,我不能坐視不管,不能大事化小,非但如此,我還必需小題大做,希望你能引以為戒。心愛(ài)的兒子,一旦你成了習(xí)慣,最終還需由你去自食其果啊。
誠(chéng)信,是立人之本;誠(chéng)信,是立業(yè)之本。我們可以想象,假使你是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,生活上你就會(huì)失去朋友;工作上你會(huì)失去助手;生意上,你就會(huì)失去客戶。所以,心愛(ài)的兒子,請(qǐng)不要存在僥幸心理,等到你失去了誠(chéng)信,你就會(huì)失去所有。為了你的將來(lái),請(qǐng)切記,切記!
xx年x月x日
小孩子表?yè)P(yáng)信一封表?yè)P(yáng)孩子的信篇二
同學(xué)們:
其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師??荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),允許別人的事要辦到等。
同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后,自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你允許別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)四處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)懇切守信的人吧。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚誠(chéng)信的好孩子。感謝!
xx年x月x日
小孩子表?yè)P(yáng)信一封表?yè)P(yáng)孩子的信篇三
孩子們:
我奶奶是讀書(shū)人,她說(shuō)她最厭惡說(shuō)謊的人,所以她才經(jīng)常教我做一個(gè)懇切守信的好孩子。
奶奶說(shuō):“懇切守信是立體之本,處事之道,治家之要,治國(guó)之寶,也是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)是真實(shí)不欺,特別是不自欺信是遵諾言,不欺人。懇切守信就是指真實(shí)無(wú)欺,遵守諾言和契約的品德及行為。
古老的中國(guó)人,以誠(chéng)待人以信取人。懇切與守信密不可分,懇切是守信的基礎(chǔ),守信是懇切的具體表現(xiàn)。
一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),一個(gè)誠(chéng)信的民族,是這個(gè)社會(huì)、民族文明的標(biāo)志。在一個(gè)充滿誠(chéng)信的范圍中生存,人們才會(huì)感到安全和輕松。我們的校園生活也是如此,假使師生都懇切守信,那么我們就能戰(zhàn)勝任何困難,取得更大的成功。
有一次,奶奶去買菜,我在家偷偷地煮了幾個(gè)雞蛋,過(guò)了40分鐘后,奶奶馬上就要回家了,我煮的雞蛋也熟了。我把煮熟的雞蛋裝進(jìn)了書(shū)包,奶奶回來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)雞蛋少了幾個(gè),奶奶就問(wèn)我有沒(méi)有,我說(shuō):“我沒(méi)有拿〞。到了學(xué)校里,我把這件事告訴了我的同學(xué),我的同學(xué)說(shuō):“你應(yīng)當(dāng)去向奶奶承認(rèn)錯(cuò)誤。〞中午,我向奶奶承認(rèn)了一切的錯(cuò)誤,奶奶還夸我是個(gè)懇切守信的好孩子。
我從奶奶的那些道理中體會(huì)到了,懇切守信是為人處事的基礎(chǔ),也是生活中得以正常進(jìn)行的重要條件之一。在現(xiàn)實(shí)生活中,只有懇切守信的人,別人才會(huì)信任他,愿意與他交往,并與他建立真摯的友情。
我們應(yīng)當(dāng)守信誠(chéng)信,用誠(chéng)信去照料他人,人苦味推動(dòng)了懇切守信,也就失去了一切。我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件事做起,在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。在校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們生活的每個(gè)角落。
奶奶說(shuō)的這些道理教育了我,更教育了我的一生,讓我難以忘卻,我想在新世紀(jì),具有誠(chéng)信傳統(tǒng)的中華民族,把懇切守信作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),說(shuō)明我們黨和國(guó)地誠(chéng)信道德觀念建設(shè)的高度重視。后來(lái)經(jīng)驗(yàn)靠近我們誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家、民族必需需要精神品質(zhì)。以后每個(gè)家人都要教育自己的孩子懇切守信,要教育他們?cè)诩易鲆粋€(gè)誠(chéng)信的好孩子,在校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。讓誠(chéng)信扎根于他們的心靈。應(yīng)當(dāng)讓他們守住誠(chéng)信,用誠(chéng)信去照料他人。假使讓他們失去了懇切守信,也就失去了一切。由于只有懇切守信的人,才是社會(huì)上最聰明的人。假使他們守住誠(chéng)信,那么他們會(huì)取得更大的成功,將會(huì)給人留下很好的印象。
記得有一次,我的我的朋友胡霞一起去買本子,本來(lái)5角錢一個(gè)本子,商家還以為是兩個(gè)5角錢,給了她兩個(gè)本子,她回到教室發(fā)現(xiàn)她有兩個(gè)本子,她就立刻跑到商店,跟商家說(shuō)明白狀況,然后把本子退還給了商家。她走之后,商家還夸她是一個(gè)懇切的好孩子。
還記得有一次,我和我的朋友胡韋一起去買自動(dòng)筆,在買自動(dòng)筆
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